1. Seksualność nastolatków, Donald E. Greydanus , Hatim A Omar , Christine Tran Vu; 2. Pokolenie iGEN – dorastanie ze smartfonem w plecaku, Agnieszka Wilczyńska , Natasza Baran; 3. Rozróżnienia kluczowe. Kochać to martwić się, kochać to ufać, Agnieszka Pietlicka; 4. Praca z młodą osobą dokonującą samouszkodzeń, Karolina Pudełko; 5. Zaburzenia odżywiania wśród dzieci i młodzieży, Agata Przybylska; 6. Specyfika psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży w kontekście diagnozy zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych, Magdalena Lange – Rachwał; 7. Sojusz terapeutyczny a wyniki psychoterapii z perspektywy teorii przywiązania, Daniel Melerowicz; 8. Zaburzenia lękowe a specyfika okresu dojrzewania, Piotr Halkiewicz; 9. Uzależnienia i ryzykowne używanie substancji psychoaktywnych a dialog motywujący w terapii młodzieży i młodych dorosłych, Izabela Torczuk-Łajca; 10. Transdiagnostyczne ujęcie zaburzeń emocjonalnych, Paweł Dyberny; 11. Więcej niż baby blues, Adam Wichniak , Katarzyna Gustavsson. [O]

1. Jak zbudować nić porozumienia z nastolatkiem, kiedy wydaje się, że już nic nas nie łączy?; 2. Terapia Par Skoncentrowana na Emocjach w praktyce terapeutycznej; 3. ADHD u dorosłych - praca terapeutyczna na podstawie studium przypadku; 4. Wpływ długotrwałego przyjmowania kannabinoidów na zmiany w sferze psychicznej; 5. Wybrane zagadnienia dotyczące osobowości w analizie transakcyjnej; 6. Mentalizacja w praktyce klinicznej; 7. Prokrastynacja - metody i techniki pracy z nastolatkiem i dorosłym klientem; 8. Zaburzenia osobowości w populacji dzieci i młodzieży - trudności diagnostyczne oraz postępowanie terapeutyczne; 9. Kobieta cierpiąca na depresję poporodową - współpraca interdyscyplinarna na linii seksuolog - psychoterapeuta; 10. Poświęcać się czy siebie - o niesieniu pomocy humanitarnej. [M]

1. Beata Rajba, Zdrowie psychiczne w czasach pandemii; 2. Katarzyna Kawka, Wykorzystanie Terapii Skoncentrowanej na Emocjach w terapii negatywnych stanów emocjonalnych wywołanych pandemią i izolacją; 3. Urszula Struzikowska-Marynicz, Techniki terapii poznawczo-behawioralnej w terapii depresji wywołanej izolacją i pandemią COVID-19; 4. Renata Gross, Wpływ pandemii COVID-19 na nasilenie się objawów OCD, przebieg choroby i jej leczenie; 5. Karolina Pudełko, Praca terapeutyczna z rodziną w czasach pandemii COVID-19; 6. Katarzyna Kucewicz, Zaburzenia lękowe i napady paniki wywołane pandemią i izolacją; 7. Magdalena Pytel-Kania, Wykorzystanie terapii ACT w terapii problemów emocjonalnych i lękowych wśród dzieci i młodzieży wywołanych COVID-19; 8. Anna Mosiołek, Powikłania neuropsychiatryczne po COVID-19 – mgła mózgowa; 9. Małgorzata Fornal-Pawłowska, Koronasomnia, czyli jak pandemia wpływa na problemy ze snem; 10. Jacek Sędkiewicz, Wyczerpanie emocjonalne związane z pracą na home office; 11. Izabela Kaczmarek, Kiedy warto rozważyć trening słuchowy Metodą Tomatisa?; 12. Jacek Kurpisz, Różnorodność na celowniku. Pandemia a sytuacja osób LGBT+. [O]

I. Temat numeru; 1. Dlaczego warto korzystać z neuropsychologii w gabinecie psychologa i psychoterapeuty? Piotr Ognik; II. Diagnoza; 1. Zaburzenia funkcji poznawczych we wczesnym rozpoznawaniu zespołów otępiennych, Maria Forycka; III. Studium przypadku; 1. Trudności i formy wsparcia pacjenta z dysfunkcjami poznawczymi w leczeniu onkologicznym, Maria Kuśnierkiewicz; 2. Praca z odległymi konsekwencjami ciężkiego urazu czaszkowo-mózgowego, Błażej Karwat; IV. Metody terapii; 1. Trening orientacji w rzeczywistości w pracy z osobą starszą z zaburzeniami neuropoznawczymi w nurcie metody Montessori Senior – Montessori Lifestyle®, Ewa Orlińska , Monika Stroińska; 2. Rehabilitacja neuropoznawcza w kontekście zmian zachowania u pacjenta po wypadku komunikacyjnym, Joaana Krawczyk; 3. Niewerbalny pomiar inteligencji, Bartosz M. Radtke; V. Psychiatria w psychologii; 1. Wpływ hormonów na stan emocjonalny i funkcje poznawcze. Analiza trudności neuropsychologicznych u chorych z hiperkortyzolemią, Ewa Laskowska; VI. Narzędziownia; 1. Uzależnienie od kannabinoli – zespół amotywacyjny, Władysław Sterna; VII. Współpraca z...; 1. Współpraca na linii neurolog – psycholog – psychoterapeuta, Paulina Mikołajczyk; VIII. Nowości w psychologii; 1. Neuroflow ATS – właściwe rozpoznanie ryzyka CAPD i działania terapeutyczne, Zenobia Bogdanowska , Renata Borowiecka , Andrzej Senderski. [O]

1. Przemoc psychiczna, fizyczna, seksualna w gabinecie terapeuty; 2. Międzypokoleniowe źródła nadmiernego lęku tanatycznego - ujęcie systemowe; 3. Syndrom sztokholmski - praca terapeutyczna z osobą doświaczającą przemocy domowej; 4. Praca z nastolatkiem, który doświadcza wykluczenia z grupy rówieśniczej, szykowania i depresji - studium przypadku; 5. Przedłużona ekspozycja pracy z dzieckiem, które doświadczyła zaniedbań i przemocy; 6. Interwencja kryzysowa w sytuacji przemocy wobec osób straszych?; 7. Dlaczego bycie terapeutą LGBTQ-friendly nie wystarczy?; 8. Zmiany w mózgu po doświadczeniu przemocy fizycznej/psychicznej; 9. Przemoc domowa - nowe obowiązki samorządów w zapowiedzi nowelizacji ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie. [M]

1. Mężczyźni obecnie; 2. Mężczyzna z osobowością typu borderline i z osobowością narcystyczną w gabinecie psychoterapeuty - wskazania do diagnozy; 3. Wybrane zaburzenia nurorozwojowe u dzieci w kontekście różnic międzypłciowych; 4. Mężczyźni, samobójstwa i Time Perspective Therapy; 5. Silny mężczyzna. O czym ważnym chce dziś rozmawiać w gabinecie psychoterapeuty; 6. Samodzielne rodzicielstwo - samotny ojciec w gabinecie psychologa; 7. Walka o pokój - wytyczne do pracy z klientem outoogresywnym; 8. Podłoże neurobiologiczne zaburzeń psychicznych u mężczyzn; 9. Restrykcje żywieniowe i ich konsekwencje; 10. Rodzina w kryzysie - zaburzone relacje. [M]

1. Psychologia zdrowia i koncepcje zdrowia w psychoterapii; 2. TSR w pracy z parą - rola komunikacji w kryzysie małżeńskim; 3. Interwencje pozytywne. Praca na zasobach w kontekście pracy nad poczuciem własnej wartości i własnej skuteczności w terapii depresji; 4. Bajkoterapia jako narzędzie pracy z dzieckiem, które doświadcza przewlekłego stresu i napięcia; 5. Zastosowanie psychoterapii ericksonowskiej w leczeniu bolesnych aspektów życia; 6. Trening E. Jacobsona w pracy z napięciem i lękiem; 7. Terapia Systemu Wewnętrznej Rodziny; 8. Nadużywanie leków a stany lękowe i rytm smu - karty pracy; 9. Ponad DSM - czym są zaburzenia psychiczne? [M]

I. Temat numeru; 1. Terapia rodzin. Rodzina XXI w. – taka sama czy zupełnie odmienna?, Anna Olczak-Stawicka; II. Diagnoza; 1. Rozpoznanie współuzależnienia – diagnoza i interwencja terapeutyczna, Urszula Struzikowska-Marynicz; III. Studium przypadku; 1. Depresja jako tłumiona złość w systemie rodzinnym, Angelika Szelągowska-Mironiuk; 2. Metody pracy z nastolatkiem po próbie samobójczej i z jego rodziną, Sylwia Michałowska; IV. Metody terapii; 1. Terapia akceptacji i zaangażowania (ACT) w pracy z rodzicem homoseksualnego dziecka, Magdalena Widłak-Langer; 2. Współpraca z rodzicem w psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży, Renata Gross; V. Narzędziownia; 1. Masturbacja dziecięca jako realizacja celów pozaseksualnych – diagnoza i metody pracy z dzieckiem i rodziną, Agnieszka Szczygieł; VI. Psychiatria w psychologii; 1. Zaburzenia zachowania u dzieci i młodzieży a zaburzenia z deficytem uwagi i nadaktywnością, Agnieszka Wzorek; VII. Współpraca z...; 1. Praca z rodziną, w której dziecko doświadcza zaburzeń odżywiania, Martyna Antoniszyn. [O]

I. Temat numeru; 1. Nastolatki i dorośli – różnice międzypokoleniowe, Anna Olczak-Stawicka; II. Diagnoza; 1. Narzędzia diagnostyczne w pomocy psychologicznej dla nastolatków, Karolina Appelt; III. Studium przypadku; 1. Depresja nastolatków – o towarzyszeniu klientce w zmaganiach z depresją z perspektywy psychoterapeutki, Hanna Kubiak; 2. Psychodynamiczne podejście do diagnozy i leczenia anoreksji w okresie adolescencji, Piotr Halkiewicz; IV. Metody terapii; 1. Sposoby pracy z nastolatkiem stosującym przemoc, Urszula Struzikowska-Marynicz; 2. Zastosowanie terapii ACT w pracy z nastolatkiem z fobią społeczną, Artur Gębka; V. Narzędziownia; 1. Specyfika psychoterapii dzieci i młodzieży w kontekście diagnozy zaburzeń obsesyjno-kompulsywnych, Magdalena Lange-Rachwał; VI. Psychiatria w psychologii; 1. Nadużywanie przez młodzież substancji psychoaktywnych – aktualne trendy i wyzwania dla specjalistów, Justyna Jannasz; VII. Artykuł sponsorowany; 1. Mutyzm wybiórczy w praktyce terapeutycznej, Monika Andrzejewska; VIII. Współpraca z...; 1. Jak budować mosty w murach szkoły? Co może dać nastolatkom współpraca szkoły z mediatorem?, Ewelina Flatow-Kaleta. [O]

1. Wychowanie w osobowej relacji spotkania; 2. O przedmiocie badań psychologii wychowania; 3. Współczesne ujęcia i modele wychowania; 4. „Wychowanie” w paradygmacie konstrukcjonizmu społecznego; 5. Wychowanie i rodzicielstwo, styl wychowania i styl rodzicielski. Analiza terminologiczna; 6. Wprowadzanie struktury w życie dziecka w ujęciu teorii samostanowienia; 7. Socjalizacja rodzicielska w kontekście opieki, rodzicielstwa i wychowania; 8. Polska adaptacja Kwestionariusza interpersonalnego kontekstu rodzicielstwa (PASCQ). Próba syntezy konstruktów opisujących relacje wychowawcze i rodzicielskie; 9. Tradycja greckiej pajdei w kontekście współczesnego sporu o aksjocentryzm i pajdocentryzm w wychowaniu; 10. Samowychowanie - stary problem, nowe wyzwania. [O]

1. W poszukiwaniu bezpiecznej przystani; 2. Niewygodnie wpasowani; 3. Aktywni, ale nie intymni; 4. Zbyt ciasne więzy; 5. Niejednolita całość; 6. System pełen emocji; 7. Zagubiony jak rodzic; 8. Teściowa i synowa: taniec czterech lęków; 9. To kiedy dziecko?; 10. Bezpieczna przystań czy fight club?; 11. Matce Polce dziękujemy; 12. Na ostrym zakręcie; 13. Na dwóch krańcach tęczy; 4. Taktyczny odwrót; 5. Ich tabu; 6. Oswajanie oczywistości; 7. Przerosnąć czarną kulę; 8. Po pierwszym zrywie; 9. Rodzinne życie pieniądza; 10. Samotni wśród bliskich; 11. W pracy jak w rodzinie; 12. Rodzina nie musi blokować; 13. Grunt to korzenie; 14. Wspólna walka w ciemności; 15. Teraz terapia; 16. Rodzina w koronie. [M]

I. Temat do rozmowy; 1. Sposób na poznanie. Do ciągłego poznawania siebie obojga w relacji zachęca psychoterapeutka Magdalena Sękowska; 2. Żebyśmy żyli razem długo i szczęśliwie. O składnikach udanego związku; 3. Ucieczka z patriarchatu. Kiedy mamy szansę wydostać się z patriarchalnej hierarchii w związku – mówi psychoterapeutka Małgorzata Pogorzelska; 4. Po co mężczyznom związki. Tajniki męskiego świata; 5. Dobra szczerość jest asertywna. Po co nam w związku wystarczająca otwartość; 6. Robi się duszno. Dlaczego partnerom potrzebne jest prawo do prywatności – tłumaczy psychoterapeuta Rafał Milewski; 7. Ta cisza nie wróży nic dobrego. Ciche dni, czyli do czego prowadzi partnerów strategia zimnej wojny; 8. Warto docenić potrzeby. Co zrobić, żebyśmy mogli być bardziej usatysfakcjonowani w długotrwałym związku; 9. Czy daleko to blisko. O urokach i trudach związków na odległość i relacji typu Living Apart Together – mówi psycholożka i seksuolożka kliniczna dr hab. Katarzyna Waszyńska; 10. Ponad wiekiem. O związkach kobiet z młodszymi mężczyznami; 11. Przychodzi para do lekarza. O przyczynach problemów seksualnych w związkach i terapii psychoseksualnej par – mówi seksuolog prof. Zbigniew Lew-Starowicz; 12. Udany związek bez udanego seksu? Skomplikowane zależności między udanym i nieudanym związkiem i seksem; 13. Niewierność. Czego romans może nauczyć o związku; 14. Zanim nadejdzie koniec. Antyrecepta na związek długi i szczęśliwy; 15. Czas do namysłu. Jak działa separacja – mówi psychoterapeutka par Ewa Borodo-Jaskólska; 16. Związek drugiego wyboru. Czy wcześniejsze doświadczenia z wcześniejszych związków są w nowym balastem, czy trampoliną; 17. Windą do nieba. Jak funkcjonują związki zbudowane na "ucieczce" od rodziny pochodzenia do lepszego życia; 18. Związek owinięty pępowiną. O dojrzałym stawianiu granic rodzinie, zarówno własnej, jak i partnera – mówi psycholożka i psychoterapeutka integracyjna Marzena Mawricz; 19. Bufor w domu. Co robić, kiedy praca zagraża związkowi; 20. Gotujmy razem. Na czym polega magiczna moc wspólnego gotowania; 21. Nie warto bawić się w gierki. Związek w spektrum w rozmowie z Ewą Furgał, która diagnozę zespołu Aspergera otrzymała w wieku 36 lat; 22. Dowody istnienia. Wpływ technologii na bliską relację; 23. Współuzależnieni. Na czym polega uwikłanie w nałóg partnera i jak się z niego wyzwolić; 24. Ciężka sprawa. Jak się wspierać, kiedy ciało się zmienia i przestajemy się sobie podobać – mówi specjalista w leczeniu otyłości doktor Jakub Bukowczan. [O]

1. Felieton literacki Grzegorza Kasdepke; 2. Felieton rysunkowy Magdy Danaj; 3. Felieton Prosto z lasu Katarzyny Simonienko; 4. Peryskop Neuropsyche; 5. Kryzys potrzebuje refleksyjnej odpowiedzi. O tym, jak próbujemy radzie sobie z kryzysami - mówi psychiatra i psychoterapeuta prof. Bogdan de Barbaro; 6. Jak znaleźć siłę do pokonywania życiowych trudności; 7. Miłość od pierwszego schematu. Jakie schematy odtwarzamy w relacjach; 7. Wspólnicy samotności. Dlaczego poczucie osamotnienia w związku towarzyszy wielu partnerom; 8. Coś do pożegnania, coś do powitania. Czym dla młodych ludzi jest wyprowadzka z rodzinnego domu; 9. Kryzysy w życiu mężczyzny. Z jakimi kryzysami rozwojowymi muszą się zmierzyć i na jakie wyzwania przygotować; 10. Wypełnić krzywdę złotem. Na czym polega proces wybaczania; 11. Na dwa głosy. O tym, jakie strategie wypracować w sobie, by pomagać sobie w kryzysie - mówi brytyjska psychoterapeutka Emmy Brunner; 12. Kryzys nie nauczy oszczędzania. O tym dlaczego - mówi dr hah. Agata Gąsiorowska; 13. Pewna niepewność. Dlaczego nie lubimy niepewności i co może nam przynieść zgoda na nieprzewidywalność; 14. Nieunikniona zamiana miejsc. O tym, jak zatroszczyć się o starzejących się rodziców, nie naruszając ich godności - mówi psychogerontolożka Dagny Kurdwanowska; 15. Sołtyski z Facebooka. Na czym polega tworzenie lokalnej wspólnoty - mówi Marta Smejda, sołtyska sołectwa Wolbórz; 16. Pieniądze, to takie nieromantyczne. Dlaczego tak trudno rozpoznać przemoc ekonomiczną - tłumaczy Katarzyna Łagowska z Centrum Praw Kobiet; 17. W poszukiwaniu bezpiecznej przystani. Dom? Biuro? Miasto? Co decyduje o tym, że jakieś miejsce uznajemy za bezpieczne; 18. Kiedy nie chce mi się. Do czego prowadzi brak motywacji; 19. Nie dręcz i nie daj się dręczyć. Jak radzie sobie w sytuacji, gdy ktoś brutalnie przekracza nasze granice; 20. Życie między biegunami. Jeśli ktokolwiek zastanawia się, czy pójść do psychiatry, raczej powinien to zrobić - mówi dziennikarka Emilia Dlużewska, z diagnozą depresji i choroby afektywnej dwubiegunowej; 21. Krytyk wewnętrzny wciąż wraca. Trudno określić, kiedy wchodzi się na kurs kryzysowy. O doświadczeniach z depresją, z uzależnieniem - mówią dziennikarze Małgorzata Serafin i Marek Sekielski; 22. Zarządzanie kryzysowe: zacznij od emocji. Dlaczego jedni ludzie nawet z głębokiego kryzysu wychodzą wzmocnieni, a innym trudno się po nim podnieść; 23. Pod nawałnicą negatywnych emocji. Dlaczego jedni ludzie nawet z głębokiego kryzysu wychodzą zmocnieni, a innym trudno się po nim podnieść; 24. Pod nawałnicą negatywnych emocji. Od czego zależy nasza reakcja na trudną sytuację i jak wyjść z załamania nerwowego - mówi psychiatra prof. Paweł Holas; 25. Plecak samobójcy. O tym, w jaki sposób czują i myślą osoby w kryzysie samobójczym mówi suicydolog dr Halszka Witkowska; 26. Ciało nie umie udawać. O psychologicznych uwarunkowaniach chorób somatycznych - mówi prof. med. Jadwiga Ośko-Ochojska. [M]

I. Temat do rozmowy; 1. Korepetycje ze szczęścia. Czy mimo doświadczania przemijania i bólu możemy być szczęśliwi; II. Strefa osobista; 1. Szczęście jak cebula. Czego potrzebujemy do stabilnego poczucia szczęścia; 2. Bardziej i mniej szczęśliwi. Skąd biorą się różnice w doświadczaniu szczęścia; 3. Szczęśliwi razem. Co sprzyja szczęśliwemu, zdrowemu związkowi; 4. Niewidoczne wiązanie. Co decyduje o tym, czy mamy szansę na szczęśliwy związek; 5. Wytwórz sobie szczęście. Dzięki świadomej pracy na swoich przekonaniach, emocjach i działaniach możemy osiągnąć ogromne korzyści w postaci wyższego poczucia szczęścia; 6. Szczęście kołem się toczy. Czy szczęście to kwestia przypadku, czy przemyślanego projektu; III. Rozmowy o szczęściu; 1. Błazen łapie dół. Czeka mnie praca nad sobą, żeby nie ironizować ze spraw trudnych, tylko mówić, co czuję – mówi muzyk i neurolog dr n. med. Jakub Sienkiewicz; 2. Ile waży szczęście? O tym, czy szczęście można zmierzyć – mówi Meik Wiking, twórca Instytutu Badania Szczęścia; 3. Szczęście nie reaguje na polecenia. O tym, jakie niebezpieczeństwa kryją się w uszczęśliwianiu innych – mówi psycholog społeczny prof. zw. dr hab. Zbigniew Nęcki; 4. Sceptycznie szczęśliwi. O tym, jakie sposoby na dobre życie podpowiada życzliwy sceptycyzm – mówi sceptyczny trener Marcin Ilski; 5. Ma być miło. Wielu młodych dorosłych nie odróżnia szczęścia od przyjemności. A nie da się żyć bez zmartwień – mówi psycholożka i psychoterapeutka Karolina Lea Jarmołowicz; 6. Nikt z nas nie jest pępkiem świata. Życie nie jest spacerem po kwietnej łące. Miło sobie po niej spacerować, ale nie należało się przywiązywać do myśli, że to stan naturalny i jedyny – mówi prof. Bogdan de Barbaro; IV. Cykl: wzmacniamy głos kobiet; 1. Wiedźmy. Kobiety, które wiedzą. Kobieta mieszkająca na wsi ma takie same potrzeby i marzenia jak kobieta z miasta – mówi Agnieszka Liśkiewicz, współzałożycielka nieformalnej inicjatywy Wiedźmy z Kolska; 2. Szczęśliwy stan umysłu. O tym, czym jest stan flow i co umożliwia jego doświadczanie – mówi psycholog Sławomir Prusakowski; 3. Samotność wyostrza zmysły. Wierzę, że budują nas w życiu wszystkie doświadczenia, by dać nam zestaw unikalnych umiejętności i niepowtarzalnej osobowości – mówi żeglarka Marta Sziłajtis-Obiegło; 4. Jak żyć, by nie cierpieć? Życie nie jest ani dobre, ani złe, tylko my je tak oceniamy, bo nie mamy odwagi zrobić kroku naprzód – mówi mistrz zen dr Alexander Poraj-Żakiej; 5. Poskramianie tygrysa. Jak opanowany umysł prowadzi do szczęśliwości; 6. Parasol dobrych ludzi. Człowiek staje się lepszy, gdy ktoś na niego chucha – mówi antropolog kultury i historyk prof. dr hab. Stanisław Obirek; V. Strefa zdrowia; 1. Ucieczka od pełni. A jeśli to nieprawda, że musimy być szczęśliwi; 2. Złość szczęściu (nie) szkodzi. Jak działa na nas akceptacja tego, co czujemy?; 3. Szczęście na granicy. Ile asertywności jest w sam raz; 4. Szczęśliwi w staraniach. Jak przebiega wsparcie terapeutyczne w procesie starania o dziecko. [O]

1. Relacja z Ogólnopolskiego Kongesu Psychologów i Psychoterapeutów - Wielowymiarowość depresji a praktyczne podejścia psychoterapii; 2. Umysł jako przejściowa matryca matematyczna wdrukowana na poziomie kwasów tłuszczowych błony komórkowej; 3. Brak mowy w epizodzie depresji z objawami psychotycznymi - sudium przypadku; 4. Terapia związków jednopłciowych specyficzne i niespecyficzne trudności w relacjach osób homoseksualnych i biseksualnych; 5. Uzależnienie od rozwoju osobistego; 6. Pomóż mi się sobą zaopiekować, czyli o wewnętrznym dziecku i relacji terapeutycznej w terapii schematów zaburzeń osobowości borderline; 7. Terapia skoncentrowana na emocjach; 8. Mikrokinezyterapia a psychoterapia; 9. Współczesny rytm życia 24/7 a potrzeby wewnętrzne organizmu; 10. Czy trudny czas dojrzewania to problem współczesnych nastolatków, czy dar, któremu zawdzięczamy ewolucję ludzkości?; 11. Współczujący umysł. [M]

I. Temat numeru; 1. Zaburzenia lękowe u dzieci – metody pracy w ujęciu terapii systemowej, Ewa Karmolińska-Jagodzik; II. Diagnoza; 1. Zaburzenia ze spektrum autyzmu – proces diagnozy, Anna Kolan-Zwolińska; III. Studium przypadku; 1. Przygotowanie rodzin do procesu adopcyjnego, Zbigniew Ejchost; 2. Jak pracować z dzieckiem, które jest ofiarą bullyingu?, Agnieszka Marchwińska-Płóciniczak; IV. Metody terapii; 1. Dziecko jako „ukryty klient” mediacji rodzinnych, Ewelina Flatow-Kaleta; 2. Ćwiczenia TRE® jako narzędzie wspierające powrót dziecka do równowagi po stresie i traumie, Roberta Czarnecka; V. Psychiatria w psychologii; 1. Wytyczne do diagnozy zaburzeń osobowości u dzieci i młodzieży, Urszula Struzikowska-Marynicz; VI. Narzędziownia; 1. Metody i techniki mentalizacji w pracy z dziećmi i młodzieżą, Agnieszka Skoczylas; VII. Współpraca z...; 1. Jakie są procedury wysłuchania dzieci w postępowaniu cywilnym?, Błażej Karwat; 2. Psycholog w szkole - zasady (współ)pracy, Paulina Mikołajczyk. [O]

I. Temat numeru; 1. Jak być uważnym i wrażliwym na pracę z osobami LGBTQ+? Wojciech Łukasz Dragan; II. Diagnoza; 1. Psychologiczne opiniowanie osób chcących poddać się działaniom medycznym afirmującym płeć (korekcie płci, tranzycji), Jacek Kurpisz; III. Terapia par; 1. Związki osób jednopłciowych. Wybrane aspekty procesu diagnostyczno-terapeutycznego, Paweł Jankowski; IV. Studium przypadku; 1. Problemy prawne, medyczne i psychologiczne osób transpłciowych – rozmowa z kobietą po tranzycji, Ewa Laskowska , Anna Maria Szymkowiak; 2. Rodziny osób LGBT+ w gabinecie specjalisty, Jowita Wycisk; V. Metody terapii; 1. Proces terapeutyczny osób żyjących z HIV z wykorzystaniem technik metody L.I.F.T., Agata Stola, Sabina Łukawska; 2. Praca z seksualnością osób LGBT+ z wykorzystaniem technik Pink Therapy, Agata Loewe; VI. Narzędziownia; 1. Wsparcie i pomoc psychologiczna dla nastolatków LGBT+, Karolina Pudełko; VII. Współpraca z...; 1. Jak wspierać sferę seksualną osób z niepełnosprawnościami? Natalia Mucha; 2. Pogłębianie świadomości przeżywanych emocji, Jill Ehrenreich-May, Sarah M. Kennedy, Jamie A. Sherman, Emily L. Bilek, Brian A. Buzzella, Shannon M. Bennett, David H. Barlow, VIII. Nowości w psychologii; 1. Podwójnie wykluczeni. Osoby LGBT+ w autystycznej społeczności, Ewa Furgał. [O]

1. W jaki sposób biologia i hormony wpływają na psychikę osób starszych?; 2. Terapia psychoseksualna pary 50+. Studium przypadku i metody terapeutyczne; 3. Klint w okresie późnej dorosłości - dylematy diagnostyczne; 4. Kryzys wieku średniego - praca terapeutyczna z mężczyzną; 5. Uzależnienie od leków uspakajających i nasennych oraz możliwe skutki w postaci zaburzeń nastroju lub zaburzeń snu; 6. Uzależnienie od leków uspakajających i nasennych oraz możliwe skutki w postaci zaburzeń nastroju lub zaburzeń snu (karty pracy); 7. Terapia depresji w okresie okołomenopauzalnym; 8. Praca z seniorem z żałobie. Wsparcie i pomoc psychologiczna po stracie; 9. Depresja u mężczyzn po 50 roku życia - myśli i próby samobójcze. Diagnostyka i psychoterapia; 10. Aktywny senior. Animacja w pracy z seniorami. [M]

1. Stanisław Mika (1931-2017) - badacz podstaw i wpływu społecznego, nauczyciel wielu pokoleń psychologów społecznych; 2. Temperamentalne podłoże zrównoważonej perspektywy czasowej. Mediacyjna rola temporalnego metapoznania; 3. Czas w nudzie; 4. Perpektywa czasowa a przekaz doświadczenia życiowego w okresie starości; 5. Rola perspektywy czasowej w działaniach ekonomicznych - perspektywa psychologiczna; 6. Perpektywa czasowa rodziców a stosowane przez nich praktyki edukacji ekonomicznej dzieci; 7. Modyfikowanie gotowości do zachowań ryzykownych u młodzieży o różnicowanym poziomie lęku poprzez wzbudzanie aktywności prospektywnej; 8. Indywidualne właściwości a tendencja do prokrastynacji u studentów; 9. Czas w kreowaniu sytuacji człowieku. O regulacyjnej funkcji czasu; 10. Filozoficzne pytania o czas; 11. Prokrastynacja : dlaczego nadal wiemy za mało?; 12. Specyfika religijności a perspektywy czasowe w ujęciu Philipa Zimbardo i Johna Boyda; 13. Wypalenie sił a perspektywa temporalna u rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju. [M]