SOWA OPAC : Katalog Biblioteki PANS w Jarosławiu

219 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Drugi i trzeci rok życia dziecka : poradnik dla matek i ojców / Arlene Eisenberg, Heidi E. Murkoff, Sandee E. Hathaway ; przedmowa i konsultacja naukowa Marian Krawczyński ; przekład Izabella Budziszewska [et al.]. - Wydanie 2 uaktualnione i poprawione, dodruk. - Poznań : Rebis, 2005. - 768 stron : rysunki, wykresy ; 24 cm.

Autor

Eisenberg Arlene Budziszewska Izabella Hathaway Sandee Eisenberg Krawczyński Marian (1934- ) Murkoff Heidi Eisenberg

Forma i typ

Książki

Temat

Choroby dziecięce Dzieci Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Wydawnictwa popularne

Dziedzina i ujęcie

++ Medycyna i zdrowie. ++ Edukacja i pedagogika.

Indeks ISBN: 83-7120-532-5

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68920/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja i pokój / Maria Montessori ; przekład Olga Siara ; przedmowa i redakcja naukowa polskiego wydania Sylwia Camarda. - Wydanie I. - Warszawa : PWN ; Amsterdam : Association Montessori Internationale, 2021. - XXV, [1], 133, [1] strona : fotografia ; 21 cm.

Autor

Montessori Maria (1870-1952) Camarda Sylwia

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Metoda Montessori Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie dla pokoju

Gatunek

Antologia Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Indeks ISBN: 978-83-01-21720-4

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67775, 67776 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67774/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja i potencjał człowieka / Maria Montessori ; przekład Olga Siara ; przedmowa i redakcja naukowa polskiego wydania Sylwia Camarda. - Warszawa : PWN, 2021. - XX, [2] strony, 101, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Montessori Maria (1870-1952). Siara Olga. Camarda Sylwia (1983- ).

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka Publikacje fachowe

Temat

Metoda Montessori Kształcenie Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Metody wychowawcze Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie początkowe

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-01-21717-4

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67779, 67778 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67777/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O kształtowaniu się człowieka / Maria Montessori ; przekład Luiza Krolczuk-Wyganowska ; redakcja naukowa polskiego wydania Sylwia Camarda. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : we współpracy z Fundacją Villa Montessori, 2019. - 113, [1] strona : ilustracja ; 21 cm.

Autor

Montessori Maria (1870-1952). Krolczuk-Wyganowska Luiza. Camarda Sylwia.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Przynależność kulturowa

Literatura włoska

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Dzieci Metoda Montessori Metody wychowawcze Pedagogika Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-01-20529-4

1. Wprowadzenie; 1.1. Sprzeczności; 1.2. Czym jest Metoda Montessori?; 1.3. Człowiek nieznany; 1.4. Badania nad człowiekiem; 1.5. Nasza społeczna współczesność; 1.6. Zadanie nowej edukacji; 2. Objawienie naturalnego porządku w dzieciach oraz związane z tym przeszkody; 2.1. Objawienie i przeszkody; 2.2. Mentalna forma dzieciństwa; 2.3. Mneme; 2.4. Dyscyplina; 2.5. Porządek i dobroć; 2.6. Zdrowie i odchylenia; 2.7. Podstawa wzrostu; 2.8. Edukacja poszerzająca horyzonty; 3. Uprzedzenia nauki i edukacji w sposobie postrzegania dziecka; 3.1. Przyswajanie kultury; 3.2. Dziecko w ujęciu społecznym; 3.3. Ombius; 4. Mgławice; 4.1. Człowiek i zwierzęta; 4.2. Funkcja dziecka; 4.3. Duchowy zarodek; 4.4. Chłonny umysł; 4.5. Adaptacja; 4.6. Kontakt ze światem; 4.7. Wnioski; 5. Światowy analfabetyzm. [JS]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58642 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58641/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki? : rozwojowe testy przesiewowe INPP oraz program ćwiczeń integrujących INPP dla szkół / Sally Goddard Blythe ; ilustracje Luca Papp ; tłumaczenie Magdalena Macińska. - Wydanie 2, poprawione - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015. - 130 stron : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Goddard Sally (1957- ). Papp Luca. Macińska Magdalena.

Forma i typ

Książki.

Temat

Dojrzałość szkolna Dziecko w wieku przedszkolnym Testy psychologiczne Badania przesiewowe Rozwój psychofizyczny

Indeks ISBN: 978-83-01-18104-8

Rozdział 1: Wstęp; 1.1. Przegląd zagadnień poruszanych w książce; 1.2. Podstawy testowania i korekcji niedojrzałości neuroruchowej; 1.3. Co to jest INPP?; 1.4. Program ćwiczeń integrujących dla Szkół; 1.5. Co to jest niedojrzałość neuromotoryczna?; 1.6. Jaki wpływ na naukę mają odruchy pierwotne?; 1.7. Czym są odruchy pierwotne?; 1.8. Jaki wpływ na edukację ma dojrzałość neuromotoryczna?; 1.9. Jaki jest cel przesiewowych testów rozwojowych?; 1.10. Po co badać postawę i równowagę?; 1.11. Po co oceniać równowagę?; 1.12. Jaka jest różnica między równowagą statyczną a dynamiczną?; 1.13. Jakie znaczenie dla uczenia się ma kontrola postawy?; 1.14. Odruchy pierwotne – dlaczego bada się akurat te trzy odruchy?; 1.14.1. Asymetryczny toniczny odruch szyjny (ATOS); 1.14.2. Symetryczny toniczny odruch szyjny (STOS); 1.14.3. Toniczny odruch błędnikowy (TOB); 1.15. Jakie istnieją dowody na związek równowagi, postawy i odruchów z osiągnięciami szkolnymi?; 1.16. Jakie są dowody na to, że interwencja w postaci programów ruchowych nakierowanych na odruchy pierwotne przyczynia się do poprawy wyników szkolnych?; 1.17. W jaki sposób korzystać z testów przesiewowych?; Rozdział 2: Rozwojowe testy przesiewowe dla dzieci w wieku 4–7 lat; 2.1. Instrukcje ogólne; 2.1.1. Punktacja; 2.1.2. Testy; 2.2. Testy neuromotoryczne; 2.2.1. Próba Romberga; 2.2.2. Stanie na jednej nodze; 2.2.3. Test czworakowania; 2.2.4. Przekraczanie linii środkowej – test 1; 2.2.5. Przekraczanie linii środkowej – test 2; 2.2.6. Test przeciwstawnego palca i kciuka; 2.3. Testy odruchów pierwotnych; 2.3.1. Asymetryczny toniczny odruch szyjny (ATOS); 2.3.2. Symetryczny toniczny odruch szyjny (STOS); 2.3.3. Toniczny odruch błędnikowy w pozycji wyprostowanej (TOB); 2.4. Testy percepcji wzrokowej i integracji wzrokowo-ruchowej; 2.4.1. Zadania rysunkowe; 2.4.2. Testy dodatkowe; 2.5. Arkusz wyników dla testów wykonywanych w grupie 4–7-latków; 2.6. Arkusze obserwacyjne; 2.7. Interpretacja wyników; 2.7.1. Testy koordynacji motoryki dużej, równowagi i odruchów; 2.7.2. Testy percepcji wzrokowej i integracji wzrokowo-ruchowej; Rozdział 3: Przesiewowe testy rozwojowe przeznaczone dla dzieci powyżej 7. Roku życia; 3.1. Instrukcje ogólne; 3.1.1. Punktacja; 3.1.2. Testy; 3.2. Testy koordynacji motoryki dużej i równowagi; 3.2.1. Chodzenie po linii prostej; 3.2.2. Chodzenie na zewnętrznych krawędziach stóp; 3.3. Testy nieprawidłowych odruchów pierwotnych; 3.3.1. Asymetryczny toniczny odruch szyjny (ATOS); 3.3.2. Symetryczny toniczny odruch szyjny (STOS); 3.3.3. Toniczny odruch błędnikowy (TOB); 3.4. Testy funkcji okoruchowych; 3.4.1. Test fiksacji, konwergencji i kontroli ruchów sakadowych (Valett); 3.4.2. Test integracji wzrokowej; 3.5. Testy rozpoznawania obrazów i mowy; 3.5.1. Różnicowanie dźwięków (pojedynczych dźwięków, zbitek dźwięków i sylab); 3.5.2. Synteza dźwięków; 3.6. Testy percepcji wzrokowej i integracji wzrokowo-ruchowej; 3.6.1. Percepcja wzrokowa; 3.6.2. Integracja wzrokowo-ruchowa (VMI); 3.6.3. Zaburzenia percepcji przestrzennej; 3.6.4. Test standardowych figur Tansleya; 3.6.5. Figury oparte na wzrokowo-motorycznym teście Bender Gestalt; 3.6.6. Punktacja dla testów na percepcję wzrokową; 3.6.7. Testy dodatkowe; 3.7. Arkusze wyników dla testów wykonywanych w grupie 7+; 3.8. Arkusze obserwacyjne (7+); 3.9. Interpretacja wyników; 3.9.1. Testy koordynacji motoryki dużej, równowagi i odruchów; 3.9.2. Testy percepcji wzrokowej i integracji wzrokowo ruchowej; 3.9.3. Testy na rozpoznawanie dźwięków i mowy; Rozdział 4: Program ćwiczeń integrujących INPP; 4.1. W jaki sposób należy korzystać z programu ćwiczeń integrujących; 4.1.1. Ćwiczenia integrujące; 4.1.2. W jaki sposób program ćwiczeń ruchowych może poprawić wyniki w nauce?; 4.1.3. Zasady wykonywania ćwiczeń; 4.1.4. Wskazówki dotyczące rozkładu ćwiczeń; 4.2. Program ćwiczeń integrujących; 4.2.1. Wstęp; 4.2.2. Wiatrak; 4.2.3. Gąsienica; 4.2.4. Zaciekawiona gąsienica; 4.2.5. Ukwiał; 4.2.6. Ośmiornica (część 1); 4.2.7. Rozdrażniona gąsienica; 4.2.8. Spadochron; 4.2.9. Ośmiornica (część 2); 4.2.10. Unoszenie głowy; 4.2.11. Ryba; 4.2.12. Jaszczurka; 4.2.13. Dłoń do stopy; 4.2.14. Dłoń do kolana; 4.2.15. Zawias; 4.2.16. Klamra; 4.2.17. Rotacja dolnej części ciała; 4.2.18. Rotacja górnej części ciała; 4.2.19. Siadanie; 4.2.20. Huśtawka; 4.2.21. Aligator; 4.2.22. Pełzanie naprzemienne; 4.2.23. Kot; 4.2.24. Czworakowanie naprzemienne z podparciem trójpunktowym; 4.2.25. Czworakowanie naprzemienne na dłoniach i kolanach; 4.3. Dodatkowe ćwiczenia integrujące prawą i lewą stronę ciała; 4.3.1. Orzeł; 4.3.2. Ćwiczenia palców; 4.4. Uwagi końcowe. [JK]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63864, 63863 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52572/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwijanie poczucia własnej wartości u dzieci w młodszym wieku szkolnym / Teresa Lewandowska-Kidoń, Danuta Wosik-Kawala. - Wydanie 2 uzupełnione i poprawione. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015. - 169 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Lewandowska-Kidoń Teresa. Wosik-Kawala Danuta.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom profesjonalny

Temat

Dziecko Poczucie własnej wartości Praca zespołowa Rozwój psychofizyczny

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-7850-845-8

Rozdział 1: Poczucie własnej wartości w świetle literatury psychopedagogicznej; 1.1. Poczucie własnej wartości według Nathaniela Brandena; 1.2. Czynniki determinujące poczucie własnej wartości; 1.2.1. Wpływ rodziców (opiekunów) na kształtowanie poczucia własnej wartości dziecka; 1.2.2. Znaczenie szkoły w kształtowaniu poczucia własnej wartości dziecka; 1.3. Rozwój poczucia własnej wartości w ontogenezie; 1.4. Poczucie własnej wartości a zachowanie człowieka; Rozdział 2: Metodyka pracy z grupą; 2.1. Etapy pracy z grupą; 2.2. Zasady pracy z grupą; 2.3. Metody pracy z grupą; 2.4. Strategie pracy z grupą; 2.5. Ewaluacja; Rozdział 3: Program rozwijania poczucia własnej wartości u dzieci w młodszym wieku szkolnym; 3.1.Charakterystyka dziecka w młodszym wieku szkolnym; 3.2. Cele i treści programu; 3.3. Scenariusze; 3.3.1. Scenariusz 1: Poznajemy się; 3.3.2. Scenariusz 2: Jacy jesteśmy?; 3.3.3. Scenariusz 3: Tworzymy zgrany zespół; 3.3.4. Scenariusz 4: Porozumiewamy się niewerbalnie; 3.3.5. Scenariusz 5: Porozumiewamy się werbalnie; 3.3.6. Scenariusz 6: Poznajemy mowę ciała; 3.3.7. Scenariusz 7: Odczytujemy komunikaty; 3.3.8. Scenariusz 8: Mój nastrój; 3.3.9. Scenariusz 9: Nazywamy uczucia; 3.3.10. Scenariusz 10: Wewnętrzna rozmowa; 3.3.11. Scenariusz 11: Złość przykładem trudnej emocji; 3.3.12. Scenariusz 12: Radzimy sobie z nieśmiałością; 3.3.13. Scenariusz 13: Moje imię; 3.3.14. Scenariusz 14: Moje zainteresowania; 3.3.15. Scenariusz 15: Podobni, a jednak różni; 3.3.16. Scenariusz 16: Moje wady i zalety; 3.3.17. Scenariusz 17: Jestem dobry w...; 3.3.18. Scenariusz 18: Jestem niepowtarzalny; 3.3.19. Scenariusz 19: Jestem człowiekiem, dla którego ważne jest...; 3.3.20. Scenariusz 20: Sukces i porażka; 3.3.21. Scenariusz 21: Zachowuję się asertywnie; 3.3.22. Scenariusz 22: Jestem świadomy swoich praw; 3.3.23. Scenariusz 23: Bronię swoich praw; 3.3.24. Scenariusz 24: Sytuacje trudne; 3.3.25. Scenariusz 25: Umiem odmawiać w sposób asertywny; 3.3.26. Scenariusz 26: Uprzedzenia; 3.3.27. Scenariusz 27: Brzydkie kaczątko; 3.3.28. Scenariusz 28: Szacunek dla odmienności; 3.3.29. Scenariusz 29: Czy tolerancja ma granice?; 3.3.30. Scenariusz 30: Poznaj, zanim ocenisz; 3.2. Propozycje dodatkowych ćwiczeń do wykorzystania w trakcie realizacji programu. [JK]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52546/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ojciec a rozwój dziecka / Kazimierz Pospiszyl. - Warszawa : Wiedza Powszechna, 1980. - 199, [1] strona : tabele ; 20 cm.

(W Naszej Rodzinie)

Autor

Pospiszyl Kazimierz (1938- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Ojcostwo Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Wydawnictwa popularne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 83-214-0167-8

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 54675, 54674 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trening koncentracji : jak rozwijać uwagę i pamięć dziecka / Iwona Sikorska. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2010. - 59 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Sikorska Iwona.

Temat

Dziecko Gry edukacyjne Pamięć Uwaga (psychol.)

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Indeks ISBN: 978-83-61009-77-1

1. Rozwój poznawczych zdolności strategicznych - uwaga i pamięć; 2. Propozycje zabaw i ćwiczeń - różne modalności zmysłowe; 2.1. Dotyk; 2.2. Słuch; 2.3. Wzrok; 2.4. Ruch; 2.5. Ruch; 2.6. Koncentracja na materiale graficznym. [JR]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1500/2 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1500/1/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zapraszamy do zabawy / Maria Wilczek. - Warszawa : Kom-Pakt, 1993. - 130, [2] s. : rys. ; 25 cm.

Autor

Wilczek Maria.

Temat

Dziecko Gry i zabawy Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Wydawnictwa popularne

Indeks ISBN: 83-85135-53-7

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37794/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowawcze i emocjonalne funkcjonowanie rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym / Sławomir Cudak. - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2007. - 239 stron ; 21 cm.

Autor

Cudak Sławomir.

Forma i typ

Książki

Temat

Chorzy w rodzinie Dziecko z niepełnosprawnością Rodzina Wychowanie w rodzinie Osoby niepełnosprawne Wychowanie dziecka Psychologia Stosunki rodzinne

Indeks ISBN: 978-83-7405-250-4

Rozdział 1: Rodzina jako środowisko wychowawcze i rozwojowe dziecka niepełnosprawnego; Rozdział 2: Niepełnosprawność dzieci i młodzieży i jej charakterystyka; Rozdział 3: Metodologia badań własnych; Rozdział 4: Przeżycia emocjonalne rodziców związane z akceptacją niepełnosprawności dziecka; Rozdział 5: Postawy rodzicielskie wobec dziecka niepełnosprawnego w rodzinie; Rozdział 6: Zaspokajanie przez rodziców potrzeb psychofizycznych dzieci niepełnosprawnych; Rozdział 7: Świadomość i oddziaływanie wychowawcze rodziców w stosunku do dziecka niepełnosprawnego. [G]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66156/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć : poradnik dla terapeuty i nauczyciela / Anna Radwańska. - Warszawa : Difin, 2018. - 258 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Radwańska Anna (pedagogika).

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Dziecko z trudnościami w uczeniu się Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dysleksja i dysgrafia

Gatunek

Poradnik Scenariusze zajęć

Indeks ISBN: 978-83-8085-624-0

Rozdział 1 : Ogólne zasady pracy z uczniem podczas terapii pedagogicznej; Rozdział 2: Początki; Rozdział 3: Funkcje wzrokowe –scenariusze; Rozdział 4 : Funkcje słuchowo-językowe; Rozdział 5 : Koordynacja wzrokowo-ruchowa; Rozdział 6: Scenariusze zajęć; Rozdział 7 : Programy rewalidacji; Rozdział 8: Zamiast zakończenia. [K].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 56144 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56143/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika zaburzeń zachowania / Clemens Hillenbrand ; Tł. Elżbieta Cieślik. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - 213 s. ; 24 cm.

(Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne)

Autor

Hillenbrand Clemens. Cieślik Elżbieta.

Temat

Pedagogika resocjalizacyjna Zachowanie Dziecko Młodzież

Indeks ISBN: 978-83-60083-58-1

1. Historia pedagogiki zaburzeń zachowania; 2. Modele naukowe pedagogiki zaburzeń zachowania; 3. Wybrane koncepcje pedagogiki zaburzeń zachowania; 4. Diagnozowanie zaburzeń zachowania; 5. Działania wychowawcze podejmowane w przypadku występowania zaburzeń zachowania; 6. Instytucje pomocy wychowawczej dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami zachowania; 7. Agresja, nadpobudliwość, lęk i inne rodzaje zaburzeń; 8. Perspektywy pedagogiki zaburzeń zachowania; 9. Problemy i pytania;

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30340, 30339 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30338/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kot zdejmuje buty : propozycje zabaw wspierających spokój i koncentrację / Ingrid Biermann ; [przekład z języka niemieckiego Edyta Panek]. - Kielce : Wydawnictwo "Jedność", 2006. - 95 stron ; 21 cm.

Autor

Biermann Ingrid (1952- ) Panek Edyta

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Gry i zabawy Uwaga (psychologia) Wychowanie przedszkolne

Indeks ISBN: 83-7442-175-4

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68955/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mój złośnik czyli Jak nauczyć dzieci mądrego radzenia sobie ze złością / Agnieszka Gąstoł, Aneta Jegier. - Warszawa : Difin, 2012. - 164, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Gąstoł Agnieszka Jegier Aneta

Forma i typ

Książki

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Uczucia

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli Poradniki dla rodziców Scenariusz zajęć

Indeks ISBN: 978-83-7641-654-0

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68918 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wielka księga supermocy / Susanna Isern ; ilustracje Rocio Bonilla ; [przekład Jowita Maksymowicz-Hamann]. - Warszawa : Mamania, 2020. - [37] stron : ilustracje kolorowe ; 32 cm.

Autor

Isern Susanna.

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura hiszpańska

Temat

Dzieci Kreatywność Poczucie własnej wartości Rozwój emocjonalny Uczucia Zdolności Bajkoterapia

Gatunek

Opowiadania i nowele

Indeks ISBN: 978-83-66329-82-9

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63063/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wykłady londyńskie 1946 / Maria Montessori ; przekład Olga Siara ; redakcja naukowa polskiego wydania Sylwia Camarda. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN ; [Poznań] : we współpracy z Fundacją Villa Montessori, 2019. - 306, [1] strona : portret ; 21 cm.

Autor

Montessori Maria (1870-1952). Camarda Sylwia.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Metoda Montessori Psychologia wychowawcza Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Antologia Wykład

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Indeks ISBN: 978-83-01-20576-8 (PWN)

1. Edukacja jako wsparcie życia; 2. Pedagogika naukowa; 3. Edukacja oparta na psychologii; 4. Płaszczyzny rozwojowe; 5. Dziedziczność a proces tworzenia; 6. Psychologia nieświadomości; 7. Edukacja od urodzenia; 8. Rozwój języka; 9. W harmonii z naturą; 10. Uwalnianie inteligencji; 11. Rozwój społeczny i adaptacja; 12. Człowiek i supernatura; 13. Studium człowieka; 14. Psychologia noworodka; 15. Dotyk; 16. Spontaniczna aktywność; 17. Energia tworzenia; 18. Edukacja do niezależności; 19. Najważniejszy wiek; 20. Rozwiązanie problemu społecznego; 21. Praca i zabawa; 22. Ruch i charakter; 23. Ręce; 24. Budowanie wyobraźni; 25. Edukacja ekspansywna; 26. Prawda i bajki; 27. Abstrakcja; 28. Edukacja religijna; 29. Edukacja moralna; 30. Normalizacja; 31. Nawrócone dzieci; 32. Nowy nauczyciel; 33. Spoista wspólnota [JS]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67954, 67952, 58631, 67953 (4 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58630/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pierwszy rok życia dziecka / Heidi Murkoff, Arlene Eisenberg, Sandee E. Hathaway ; słowo wstępne do wyd. pol. i konsult. nauk. Marian Krawczyński ; przekł. Marzena Czubak [et al.]. - Wydanie 4 rozszerzone, poprawione i uzupupełnione dodruk. - Poznań : Dom Wydawniczy Rebis, 2008. - XXII, 734 strony : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Murkoff Heidi Eisenberg Czubak Marzena (tłumacz) Eisenberg Arlene Hathaway Sandee Eisenberg Krawczyński Marian (1934- )

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Niemowlę Noworodek Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Poradniki dla rodziców

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Indeks ISBN: 978-83-7301-660-6 zł 65 978-83-7301-667-5 978-83-7301-660-6

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68919/X czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Integracja sensoryczna a neuronauka - od narodzin do starości / Violet F. Maas ; [tł. Liliana Klimont et al.]. - Warszawa : Fundacja Innowacja : Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna, 2007. - 288 stron : ilustracje kolorowe ; 21 cm.

(Biblioteka Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości ; nr 1)

Autor

Maas Violet F. Klimont Liliana

Forma i typ

Książki

Temat

Integracja sensoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Uczenie się Terapia sensoryczna Zaburzenia przystosowania Zaburzenia zachowania dziecka Terapia zajęciowa Zmysły

Indeks ISBN: 83-86169-52-4

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68969/X czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki : rozwojowe testy przesiewowe INPP oraz Program Ćwiczeń Integrujących INPP dla szkół / Sally Goddard Blythe ; il. Luca Papp ; tł. Magdalena Macińska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013. - 132 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Goddard Sally (1957- ). Papp Luca. Macińska Magdalena.

Temat

Dojrzałość szkolna Dziecko w wieku przedszkolnym Testy psychologiczne Dzieci mające trudności w uczeniu się Zaburzenia motoryczne u dzieci Motoryka u dzieci

Indeks ISBN: 978-83-01-17202-2

1.Rozwojowe testy przesiewowe dla dzieci wieku 4-7 lat; 2.Przesiewowe testy rozwojowe przeznaczone dla dzieci powyżej 7 roku życia; 3.Program ćwiczeń integrujących INPP [BM]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45364 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 45363/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawa : o uczeniu się, zaufaniu i życiu pełnym entuzjazmu / André Stern ; przełożyła Barbara Niedźwiecka. - Gliwice : Wydawnictwo Element, 2017. - 149 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Stern André (1971- ).

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Temat

Stern, André (1971- ) Dzieci Edukacja domowa Kreatywność Metody wychowawcze Rozwój psychofizyczny dziecka Uczenie się Zabawa

Gatunek

Publicystyka

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Indeks ISBN: 978-83-65532-19-0

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63721 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63720/X czyt. (1 egz.)