SOWA OPAC : Katalog Biblioteki PANS w Jarosławiu

168 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Bringing creative teaching into the young learner classroom / Lynne Cameron ad Penny McKay. - Oxford : Oxford University Press, 2017. - 104 s. : il. ; 28 cm.

(Into the Classroom)

Autor

Cameron Lynne. McKay Penny.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie języka angielskiego Metodyka nauczania

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-0-19-442248-2

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55880XI/A czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Matematyka : 160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III / Jadwiga Stasica. - Wydanie 3. - Kraków : "Impuls", 2011. - 185, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Stasica Jadwiga.

Forma i typ

Książki

Temat

Gry w nauczaniu matematyki Matematyka Nauczanie Innowacje

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-7308-325-7 978-83-7308-003-4

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63830, 52406 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49080/X czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Struktura i treść szkoły współczesnej : zarys dydaktyki ogólnej / Sergiusz Hessen ; tł. Adam Zieleńczyk. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 1997. - 258 [6] s. ; 21 cm.

Autor

Hessen Sergiusz. Zieleńczyk Adam.

Temat

Pedagogika Nauczanie Szkolnictwo Wychowanie

Indeks ISBN: 83-86770-50-3

Rozdział 1: Co to jest szkoła jednolita; Rozdział 2: Nauczanie poczatkowe jako nauczanie globalne; Rozdział 3: Istota i granica nauczania łączonego; Rozdział 4: Zasada całości nauczania na drugim; Rozdział 5: Szkoła dokształcająca zawodowa jako powszechna; Rozdział 6: Uwagi końcowe;

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8713/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowe perspektywy dydaktyki języków obcych : monografia z cyklu "Język trzeciego tysiąclecia" / pod redakcją Marii Jodłowiec. - Kraków : Krakowskie Towarzystwo Popularyzowania Wiedzy o Komunikacji Językowej "Tertium", 2008. - 240 stron : ilustracje ; 21 cm.

(Język a Komunikacja ; 20)

Autor

Jodłowiec Maria

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN: 978-83-925728-5-5

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67399/XI/A czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kryzys szkoły : co możemy zrobić dla uczniów, nauczycieli i rodziców? / Jesper Juul ; współpraca Knut Krüger ; [tł. Dariusz Syska]. - Podkowa Leśna : Wydawnictwo MiND, cop. 2014. - 163, [4] s. ; 20 cm.

Autor

Juul Jesper (1948-2019) Krüger Knut (1966- ) Syska Dariusz

Forma i typ

Książki

Temat

Metody nauczania Uczniowie Wychowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-62445-50-9

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68988 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Progresywizm - nowe wychowanie - system edukacji tradycyjnej w dydaktyce współczesnej szkoły / Lech Kacprzak, Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile Państwowa. - Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Pile, 2005. - 88 s. : portr. ; 24 cm.

Autor

Kacprzak Lech. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile.

Temat

Nauczanie Progresywizm pedagogiczny Pedagogika

Instytut: P

Indeks ISBN: 83-89795-01-9

Rozdział 1: Progresywizm i jego charakterystyka; Rozdział 2: „Nowe wychowanie” jego założenia i propozycje projektów; Rozdział 3: Tradycyjne systemy dydaktyczne ich założenia i przedstawiciele; Epilog: Wpływ i znaczenie progresywizmu, „nowego wychowania” i systemów tradycyjnych na współczesną dydaktykę. [G]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17251/X czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika twórczości / Krzysztof J. Szmidt. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - 423 s. : il. ; 24 cm.

(Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne)

Autor

Szmidt Krzysztof J.

Temat

Myślenie twórcze Pedagogika kultury Podręczniki akademickie

Indeks ISBN: 978-83-7489-072-4

1. Cele i dziedziny pedagogiki twórczości; 1.1. Pedagogika twórczości czy pedagogika twórcza?; 1.2. Pedagogika twórczości i jej przedmiot w ujęciu różnych autorów; 1.3. Twórcze nauczanie a nauczanie twórczości; 1.4. Cele, przedmiot badań i dziedziny pedagogiki twórczości - ujęcie własne; 1.5. Zarys rozwoju pedagogiki twórczości w Polsce; 2. Pojęcie twórczości; 2.1. Twórczość, kreatywność, innowacyjność; 2.2. Trzy znaczenia pojęcia twórczości; 2.3. Cztery aspekty twórczości; 2.4. Dwa bieguny twórczośc: podejście elitarne i egalitarne; 2.5. Poziomy twórczości; 3. Teorie twórczości; 3.1. Główne perspektywy teoretyczne; 3.2. Teorie klasyczne; 3.3. Teorie poznawcze; 3.4. Teorie systemowe; 3.5. Teorie humanistyczne; 3.6. Teorie postaw twórczych; 3.7. Teorie twórczości codziennej (napisała Monika Mpdrzejewska-Śmigulska); 4. Twórczość dzieci i młodzieży; 4.1. Spór o twórczość dzieci; 4.2. Podejście elitarno-przedmiotowe - dzieci nie są twórcze; 4.3. Podejście podmiotowo-humanistyczne - dzieci są twórcze, czasem bardziej twórcze niż dorośli; 4.4. Podejście realistyczne - dzieci są twórcze w pewnych dziedzinach; 4.5. Cechy twórczości dzieci; 4.6. Charakterystyka uczniów twórczych; 5. Wychowanie do twórczości; 5.1. Pojęcie i rodzaje inhibitorów twórczości; 5.2. Rodzaje szkolnych inhibitorów twórczości; 5.3. Wyzwania współczesności a cele wychowania do twórczości; 5.4. Cechy szkoły wspierającej twórczość uczniów; 6. Zasady i metody dydaktyki twórczości; 6.1. Pomoc w tworzeniu jako główna zasada wychowania do twórczości; 6.2. Modele nauczania twórczości; 6.3. Podstawowe zasady dydaktyki twórczości; 6.4. Metody dydaktyki twórczości; 6.5. Drama kreatywna jako swoista metoda dydaktyki twórczości (napisała Kamila Witerska); 6.6. Trening twórczości; 7. Wybrane programy wychowania do twórczości; 7.1. Czym jest program wychowania do twórczości?; 7.2. CoRT; 7.3. Future Problem Solving; 7.4. Tworcze Rozwiązywanie Problemów - CPS; 7.5. SCAMPER; 7.6. Twórcza Inteligencja w Szkole - CIFS; 7.7. Fast food creativity - programy oraz poradniki komercyjne i ich krytyka; 8. Metody badań pedagogiki twórczości; 8.1. Klasyfikacja podejść w badaniach twórczości; 8.2. Podejście psychometryczne; 8.3. Podejście biograficzne; 8.4. Studium przypadku (napisała Marta Galewska-Kustra); 8.5. Podejście eksperymentalne; 8.6. Podejście zintegrowane - badanie w działaniu (action research). [JR]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1200/2, P-1200/3 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1200/1/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kanon i podstawy konstruowania programów kształcenia ogólnego / Wojciech Błażejewski. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2017. - 255 stron : ilustracje, wykres ; 24 cm.

Autor

Błażejewski Wojciech.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Efektywność nauczania Kształcenie Program nauczania Wychowanie Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-63909-99-4

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50458, 50456, 50455, 50457 (4 egz.)

Informacja Naukowa - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 50454 inf. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Język, czytanie i dysleksja / Grażyna Krasowicz-Kupis ; Polskie Towarzystwo Neurolingwistyczne. - Wydanie 3 poprawione. - Lublin : AWH Antoni Dudek, 2003. - 179, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 21 cm.

(Pragmatyka Komunikacji Interpersonalnej)

Autor

Krasowicz-Kupis Grażyna Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Czytanie Nauczanie Dysleksja i dysgrafia Język

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 83-85976-35-3

Rozdział 1: Mowa, język, czytanie; Rozdział 2: Przyswajanie umiejętności czytania; Rozdział 3: Dysleksja rozwojowa, czyli specyficzne rozwojowe zaburzenia czytania; Rozdział 4: Właściwości mowy i jej zaburzenia u dzieci a dysleksja rozwojowa; Rozdział 5: Umiejętności językowe dzieci dyslektycznych; Rozdział 6: Struktura językowa opowiadań tworzonych przez dzieci dyslektyczne; Rozdział 7: Struktura treściowa opowiadań tworzonych przez dzieci z dysleksją; Rozdział 8: Rezultaty badań a profilaktyka i terapia dysleksji rozwojowej. [G]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66035/X czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Cooperative Learning and Second Language Teaching / edited by Steven G. McCafferty, George M. Jacobs, Ana Christina DaSilva Iddings. - 3rd printing. - Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2014. - IX, 223 pages : illustrations ; 23 cm.

(Cambridge Language Education)

Autor

McCafferty Steven G. Jacobs George M. DaSilva Iddings Ana Christina.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie języków obcych Praca zespołowa Metody nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN: 978-0-521-60664-6

Although Cooperative Learning has steadily grown in popularity in second-language classrooms, few resources are available that cover the topic in depth. Cooperative Learning in Second Language Teaching is a comprehensive overview, suitable for MA TESOL programs and for in-service teachers. Part I provides a grounding for collaborative/cooperative learning by discussing the educational research, issues that surround its implementation, and how it relates to theories of second language learning. Part II is a series of six narrative chapters written by teachers from around the world. These teachers share their experiences using cooperative learning in their classrooms, demonstrating the effectiveness of this approach, in both second and foreign language contexts, for elementary, secondary and post-secondary levels of instruction. An appendix outlining the techniques in these chapters is also included.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56088/XI/A czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka matematyki. Tom 1, Zagadnienia ogólne / Piotr Zarzycki. - Warszawa : PWN, 2023. - 216 stron : faksymile, fotografie, rysunki, wykresy ; 24 cm.

Autor

Zarzycki Piotr (matematyk)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Nauczyciele matematyki

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Metody nauczania Nauczanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Indeks ISBN: 978-83-01-22856-9 978-83-01-22857-6

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67769, 67770 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67768/X czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Czasopismo

W koszyku

oceń

Edukacja, Terapia, Opieka : forum pedagogów, psychologów, socjologów, pracowników socjalnych. Volume 3 / Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna ; [redaktor naczelny prof. ucz. dr hab. Krzysztof Rejman]. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2021. - 251 stron ; 24 cm.

(Edukacja, Terapia, Opieka : forum pedagogów, psychologów, socjologów, pracowników socjalnych)

Rocznik

Autor

Rejman Krzysztof

Forma i typ

Czasopisma

Temat

Pedagogika Nauczanie zdalne

Gatunek

Czasopismo naukowe Czasopismo pedagogiczne Czasopismo polskie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1763/4, P-1763/2, P-1763/3 (3 egz.)

Informacja Naukowa - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1763/1 inf. (1 egz.)

Czytelnia Czasopism

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 098/c (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika. T. 1. Podstawy nauk o wychowaniu / Red. nauk Bogusław Śliwerski. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne, 2006. - XV, [1], 446 s. : il. ; 26 cm.

Autor

Śliwerski Bogusław.

Temat

Historia wychowania Pedagogika Wychowanie. Nauczanie Wychowanie

Indeks ISBN: 83-7489-021-5

Rozdział 1: Historia wychowania; Rozdział 2: Wprowadzenie do pedagogiki; Rozdział 3: Pedagogika ogólna; Rozdział 4: Współczesne kierunki pedagogiczne; Rozdział 5: Modele wychowania; Rozdział 6: Aksjologiczne podstawy wychowania.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30330, 30331 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30329/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowa szkoła : zmianę edukacji warto zacząć przy tablicy / Anna Szulc ; [ilustracje: Kamila Loskot]. - Wydanie pierwsze. - [Rybna] : Wydawnictwo Natuli, 2019. - 169, [3] strony : ilustracje ; 21 cm.

(Seria Edukacyjna)

Autor

Szulc Anna (nauczycielka) Loskot Kamila

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Efektywność nauczania Metody nauczania Nauczyciele Relacje międzyludzkie Szkolnictwo

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-66057-04-3

1. Moja droga transformacji; 1.1. Co dla mnie oznacza bycie nauczycielem?; 1.2. Jak powielałam wyuczone metody pracy nauczyciela?; 1.3. Jakie były powody poszukiwań, które doprowadziły do zmian mojego warsztatu pracy?; 1.4. Porozumienie bez Przemocy – nowy etap transformacji; 1.5. Neurobiologia w praktyce nauczyciela; 1.6. Jak dziś wygląda mój warsztat pracy?; 2. Edukacja – naturalna potrzeba człowieka; 2.1. Czym jest edukacja naturalna?; 2.2. Krótka historia edukacji naturalnej; 2.3. Skąd się wzięła instytucja szkoły?; 2.4. Rola szkoły i nauczycieli we współczesnym świecie; 2.5. Czy współczesna szkoła ma szansę wrócić na tory edukacji naturalnej?; 3. Zmiana w edukacji; 3.1. Dlaczego szkoła potrzebuje zmiany?; 3.2. Dlaczego tak trudno zmienić polską szkołę?; 3.3. Czy zmiana w polskiej szkole jest możliwa?; 4. Oceny w szkole; 4.1. Dlaczego ocenianie nie działa?; 4.2. Społeczne długoterminowe skutki ocen; 4.3. Jak przeformułować znaczenie oceny w szkole?; 4.4. Jak to wygląda w praktyce?; 4.5. Czy to działa?; 5. Uczenie się na lekcji i zadania domowe; 5.1. Lekcja miejscem nieefektywnej nauki; 5.2. Efektywne metody pracy na lekcji; 5.3. Zadania domowe; 6. Relacje uczeń–nauczyciel–rodzic; 6.1. Kontakt rodziców i nauczycieli; 6.2. Dobre relacje w sytuacji uczeń–nauczyciel–rodzic; 7. Trudne sytuacje w szkolnej codzienności; 7.1. Trudne sytuacje w grupie rówieśniczej; 7.2. Trudne sytuacje w relacji uczeń–nauczyciel; 7.3. Trudne sytuacje w relacji uczeń–nauczyciel–rodzic; 7.4. Trudności w obszarze łamania szkolnych zasad; 7.5. Dlaczego uczniowie są „niegrzeczni”?; 7.6. Dlaczego wiele metod radzenia sobie z trudnymi zachowaniami nie działa?; 7.7. Jak empatia i neurobiologia pomagają wspierać uczniów w trudnych momentach?; 8. Atmosfera w szkole; 8.1. Atmosfera w szkole zależy od nauczyciela; 8.2. Jak budować warunki sprzyjające uczeniu się i dobrym relacjom w szkole?; 8.3. Korzyści społeczne realizowania procesu nauki w dobrej atmosferze; 9. Zakończenie: nauczyciel przy tablicy. [JK]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63666 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63665/X czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko przewlekle chore - problemy medyczne, psychologiczne i pedagogiczne / redakcja Beata Antoszewska. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT, 2011. - 177 stron ; 24 cm.

(Heurystyczny Wymiar Ludzkiej Egzystencji)

Autor

Antoszewska Beata.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko chore Nauczanie Rozwój psychologiczny

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-89163-61-5

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66044/VIII czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching English to Children: from Pract : Frpm Practice to Principle / Edited by Christopher Brumfit, Jayne Moon and Ray Tongue. - London : HarperCollins Publishers, 1991. - 309, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Brumfit Christopher. Moon Jayne. Tongue Ray.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Język angielski Teoria nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN: 9780003702880

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 59689 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 59688/XI/A czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching Languages to Young Learners / Lynne Cameron. - Reprinted. - Cambridge : Cambridge University Press, 2017. - 258, [6] stron : ilustracje ; 23 cm.

(Cambridge Language Teaching Library)

Autor

Cameron Lynne.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Język angielski Teoria nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN: 9780521774345

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55886/XI/A czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel-wychowawca w zakładzie leczniczym / Janina Doroszewska. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1963. - 467 [1] s. : tab. ; 25 cm.

Autor

Doroszewska Janina.

Temat

Pedagogika Dziecko

Instytut: P

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Magazyn

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11519/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Efektywne i atrakcyjne metody pracy z dziećmi / Mariola Jąder. - Wydanie 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 131 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Jąder Mariola.

Forma i typ

Książki

Temat

Gry edukacyjne Metody aktywizujące (pedagogika) Myślenie twórcze Nauczanie

Indeks ISBN: 978-83-7850-428-3

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52478, 52346, 52365 (3 egz.)