Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(41)
Dostępność
tylko na miejscu
(40)
dostępne
(31)
Placówka
Wypożyczalnia
(31)
Czytelnia - Magazyn
(1)
Czytelnia - Wolny dostęp
(38)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(1)
Autor
Zielińska Ewa (pedagog)
(6)
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
(5)
Franczyk Anna
(4)
Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- )
(3)
Krajewska Katarzyna (nauki pedagogiczne)
(3)
Goddard Sally (1957- )
(2)
Klim-Klimaszewska Anna
(2)
Macińska Magdalena
(2)
Papp Luca
(2)
Al-Khamisy Danuta
(1)
Alvarez Céline (1983- )
(1)
Andrzejewska Jolanta
(1)
Bacus-Lindroth Anne (1955- )
(1)
Biermann Ingrid (1952- )
(1)
Cieszyńska Jadwiga (1955- )
(1)
Deptuła Maria (pedagog)
(1)
Falkiewicz-Szult Małgorzata
(1)
Fuks Agata
(1)
Gawecka Agnieszka
(1)
Jastrzębska-Krajewska Zuzanna
(1)
Jelinek Jan Amos
(1)
Klimkowska Lucyna
(1)
Kolasa-Skiba Agata
(1)
Krajewska Katarzyna (pedagog)
(1)
Lasota Agnieszka
(1)
Mikler-Chwastek Anna (1976- )
(1)
Misiuk Agnieszka
(1)
Nazaruk Stanisława
(1)
Niewola Dorota
(1)
Panek Edyta
(1)
Plandowska Magdalena
(1)
Poussin Charlotte
(1)
Przetacznik-Gierowska Maria (1920-1995)
(1)
Rola Beata (pedagog)
(1)
Rączkowska Marzena
(1)
Skarbek Karolina
(1)
Skawran Katarzyna
(1)
Skiba Anna (logopeda)
(1)
Stein Agnieszka
(1)
Sławińska Małgorzata
(1)
Trawińska Hanna
(1)
Waszczuk Joanna (pedagog)
(1)
Wawrzynów Marta Jadwiga
(1)
Wieczorek-Płochocka Wioleta
(1)
Wiącek Renata
(1)
Woodhead Martin
(1)
Wrońska Irmina
(1)
Wąsik Iwona
(1)
Węsierska Katarzyna
(1)
Włodarski Ziemowit (1925-2014)
(1)
Łyszkowska Blanka
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(7)
2010 - 2019
(27)
2000 - 2009
(5)
1990 - 1999
(1)
1980 - 1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(40)
nieznany (f)
(1)
Język
polski
(38)
41 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35805 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35804/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 69150/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68592, 68591 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68590/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68853/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68955/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68836/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44705 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44704/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49079/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1. Diagnoza przedszkolna gotowość dziecka do podjęcia nauki w szkole (Iwona Wąsik, Lucyna Klimowska); 2. Diagnoza przedszkola gotowość dziecka do podjęcia nauki w szkole arkusz obserwacyjny [JR]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1493/2 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1493/1 czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46311 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46310/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36104 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36103/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49054/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68852, 67417, 67418, 68851 (4 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67416/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 64416 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 64415/X czyt. (1 egz.)
Książka
CD
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68844 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68796/X czyt. (1 egz.)
Książka
CD
W koszyku
Część 1. Diagnoza; 1. Wybrane narzędzia diagnostyczne (zabawy, ćwiczenia, karty pracy wykorzystywane podczas diagnozowania umiejętności i możliwości dziecka); 1.1. Poznajmy się Bawimy się razem; 1.2. Zabawy z klockami; 1.3. Zabawy manualne; 1.4. Zabawy z wykorzystaniem figur geometrycznych; 1.5. Zabawy ze zwierzętami; 1.6. Zabawy z literami; 2. Kwestionariusze obserwacyjne rozwoju dziecka; 2.1. Kwestionariusz obserwacyjny rozwoju dziecka - poziom zmysłów; 2.2. Kwestionariusz obserwacyjny rozwoju dziecka - poziom poznawczy; 2.3. Kwestionariusz obserwacyjny rozwoju dziecka - poziom odkrywczo-badawczy; 2.4. Kwestionariusz obserwacyjny rozwoju dziecka – abstrakcyjno-symboliczny; Część 2. Wyniki diagnozy; 1. Przykładowy wzór opisu z zeszytu indywidualnej pracy terapeutyczne; 2. Opis przypadku - praca na poziomie zmysłowym; 3. Opis przypadku - praca na poziomie poznawczym z wybranymi elementami poziomu zmysłowego; 4. Opis przypadku - praca na poziomie poznawczy; 5. Opis przypadku - praca na poziomie poznawczym i odkrywczo-badawczym wzbogaconym o wybrane elementy zawarte na poziomie abstrakcyjno-symbolicznym; 6. Opis przypadku - praca na poziomie abstrakcyjno-symbolicznym z wybranymi elementami poziomu odkrywczo-badawczego; 7. Opis przypadku - praca na poziomie odkrywczo-badawczym i abstrakcyjno-symbolicznym; Część 3. Planowanie pracy dydaktyczno-terapeutycznej; 1. Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej - praca na poziomie zmysłowym; 1.1. Pierwszy czasookres; 1.2. Drugi czasookres; 1.3. Trzeci czasookres; 2. Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej - praca na poziomie poznawczym; 2.1. Pierwszy czasookres; 2.2. Drugi czasookres; 2.3. Trzeci czasookres; 3. Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej - praca na poziomie odkrywczo-badawczym; 3.1. Pierwszy czasookres; 3.2. Drugi czasookres; 3.3. Trzeci czasookres; 4. Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej - praca na poziomie abstrakcyjno-symbolicznym; 4.1.Pierwszy czasookres; 4.2. Drugi czasookres; 4.3.Trzeci czasookres; Część 4. Podsumowanie pracy dydaktyczno-terapeutycznej; 1. Przykładowe opisy postępów rozwoju psychomotorycznego dziecka. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52564, 52458, 52510, 52426, 52530, 52588 (6 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52347/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55408 D (1 egz.)
Książka
W koszyku
Akcja adaptacja / Agnieszka Stein. - Warszawa : Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, [2017]. - 216, [5] stron ; 21 cm.
1. Przedszkole - dlaczego, po co i kiedy?; 2. Jak wybrać przedszkole; 3. Adaptacja; 4. Przedszkolna codzienność; 5. Zabawa i nauka; 6. Przedszkolne wyzwania - komunikacja z przedszkolem; 7. Dojrzałość szkolna. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66005/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Wstęp; 1.1. Przegląd zagadnień poruszanych w książce; 1.2. Podstawy testowania i korekcji niedojrzałości neuroruchowej; 1.3. Co to jest INPP?; 1.4. Program ćwiczeń integrujących dla Szkół; 1.5. Co to jest niedojrzałość neuromotoryczna?; 1.6. Jaki wpływ na naukę mają odruchy pierwotne?; 1.7. Czym są odruchy pierwotne?; 1.8. Jaki wpływ na edukację ma dojrzałość neuromotoryczna?; 1.9. Jaki jest cel przesiewowych testów rozwojowych?; 1.10. Po co badać postawę i równowagę?; 1.11. Po co oceniać równowagę?; 1.12. Jaka jest różnica między równowagą statyczną a dynamiczną?; 1.13. Jakie znaczenie dla uczenia się ma kontrola postawy?; 1.14. Odruchy pierwotne – dlaczego bada się akurat te trzy odruchy?; 1.14.1. Asymetryczny toniczny odruch szyjny (ATOS); 1.14.2. Symetryczny toniczny odruch szyjny (STOS); 1.14.3. Toniczny odruch błędnikowy (TOB); 1.15. Jakie istnieją dowody na związek równowagi, postawy i odruchów z osiągnięciami szkolnymi?; 1.16. Jakie są dowody na to, że interwencja w postaci programów ruchowych nakierowanych na odruchy pierwotne przyczynia się do poprawy wyników szkolnych?; 1.17. W jaki sposób korzystać z testów przesiewowych?; Rozdział 2: Rozwojowe testy przesiewowe dla dzieci w wieku 4–7 lat; 2.1. Instrukcje ogólne; 2.1.1. Punktacja; 2.1.2. Testy; 2.2. Testy neuromotoryczne; 2.2.1. Próba Romberga; 2.2.2. Stanie na jednej nodze; 2.2.3. Test czworakowania; 2.2.4. Przekraczanie linii środkowej – test 1; 2.2.5. Przekraczanie linii środkowej – test 2; 2.2.6. Test przeciwstawnego palca i kciuka; 2.3. Testy odruchów pierwotnych; 2.3.1. Asymetryczny toniczny odruch szyjny (ATOS); 2.3.2. Symetryczny toniczny odruch szyjny (STOS); 2.3.3. Toniczny odruch błędnikowy w pozycji wyprostowanej (TOB); 2.4. Testy percepcji wzrokowej i integracji wzrokowo-ruchowej; 2.4.1. Zadania rysunkowe; 2.4.2. Testy dodatkowe; 2.5. Arkusz wyników dla testów wykonywanych w grupie 4–7-latków; 2.6. Arkusze obserwacyjne; 2.7. Interpretacja wyników; 2.7.1. Testy koordynacji motoryki dużej, równowagi i odruchów; 2.7.2. Testy percepcji wzrokowej i integracji wzrokowo-ruchowej; Rozdział 3: Przesiewowe testy rozwojowe przeznaczone dla dzieci powyżej 7. Roku życia; 3.1. Instrukcje ogólne; 3.1.1. Punktacja; 3.1.2. Testy; 3.2. Testy koordynacji motoryki dużej i równowagi; 3.2.1. Chodzenie po linii prostej; 3.2.2. Chodzenie na zewnętrznych krawędziach stóp; 3.3. Testy nieprawidłowych odruchów pierwotnych; 3.3.1. Asymetryczny toniczny odruch szyjny (ATOS); 3.3.2. Symetryczny toniczny odruch szyjny (STOS); 3.3.3. Toniczny odruch błędnikowy (TOB); 3.4. Testy funkcji okoruchowych; 3.4.1. Test fiksacji, konwergencji i kontroli ruchów sakadowych (Valett); 3.4.2. Test integracji wzrokowej; 3.5. Testy rozpoznawania obrazów i mowy; 3.5.1. Różnicowanie dźwięków (pojedynczych dźwięków, zbitek dźwięków i sylab); 3.5.2. Synteza dźwięków; 3.6. Testy percepcji wzrokowej i integracji wzrokowo-ruchowej; 3.6.1. Percepcja wzrokowa; 3.6.2. Integracja wzrokowo-ruchowa (VMI); 3.6.3. Zaburzenia percepcji przestrzennej; 3.6.4. Test standardowych figur Tansleya; 3.6.5. Figury oparte na wzrokowo-motorycznym teście Bender Gestalt; 3.6.6. Punktacja dla testów na percepcję wzrokową; 3.6.7. Testy dodatkowe; 3.7. Arkusze wyników dla testów wykonywanych w grupie 7+; 3.8. Arkusze obserwacyjne (7+); 3.9. Interpretacja wyników; 3.9.1. Testy koordynacji motoryki dużej, równowagi i odruchów; 3.9.2. Testy percepcji wzrokowej i integracji wzrokowo ruchowej; 3.9.3. Testy na rozpoznawanie dźwięków i mowy; Rozdział 4: Program ćwiczeń integrujących INPP; 4.1. W jaki sposób należy korzystać z programu ćwiczeń integrujących; 4.1.1. Ćwiczenia integrujące; 4.1.2. W jaki sposób program ćwiczeń ruchowych może poprawić wyniki w nauce?; 4.1.3. Zasady wykonywania ćwiczeń; 4.1.4. Wskazówki dotyczące rozkładu ćwiczeń; 4.2. Program ćwiczeń integrujących; 4.2.1. Wstęp; 4.2.2. Wiatrak; 4.2.3. Gąsienica; 4.2.4. Zaciekawiona gąsienica; 4.2.5. Ukwiał; 4.2.6. Ośmiornica (część 1); 4.2.7. Rozdrażniona gąsienica; 4.2.8. Spadochron; 4.2.9. Ośmiornica (część 2); 4.2.10. Unoszenie głowy; 4.2.11. Ryba; 4.2.12. Jaszczurka; 4.2.13. Dłoń do stopy; 4.2.14. Dłoń do kolana; 4.2.15. Zawias; 4.2.16. Klamra; 4.2.17. Rotacja dolnej części ciała; 4.2.18. Rotacja górnej części ciała; 4.2.19. Siadanie; 4.2.20. Huśtawka; 4.2.21. Aligator; 4.2.22. Pełzanie naprzemienne; 4.2.23. Kot; 4.2.24. Czworakowanie naprzemienne z podparciem trójpunktowym; 4.2.25. Czworakowanie naprzemienne na dłoniach i kolanach; 4.3. Dodatkowe ćwiczenia integrujące prawą i lewą stronę ciała; 4.3.1. Orzeł; 4.3.2. Ćwiczenia palców; 4.4. Uwagi końcowe. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63864, 63863 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52572/X czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej