SOWA OPAC : Katalog Biblioteki PANS w Jarosławiu

4 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Problemy pielęgnacyjne pacjentów z chorobą nowotworową : materiały pomocnicze dla pielęgniarek pracujących na oddziałach onkologicznych / pod redakcją Anny Koper i Ireny Wrońskiej - Wydanie 1, 2 dodruk - Lublin : Wydawnictwo Czelej, 2017. - 126, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Koper Anna. Wrońska Irena (1949- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Nowotwory Pielęgnacja chorych Proces pielęgnowania Opieka pielęgniarska

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Indeks ISBN: 978-83-200-5369-2

Część 1. Problemy pielęgnacyjne chorych; 1. Beata Kazimierczak: Problemy pielęgnacyjne pacjen-tów w trakcie chemioterapii; 2. Janina Siwik: Problemy pielęgnacyjne pacjentów w trakcie telera-dioterapii; 3. Beata Borzych: Problemy pielęgnacyjne pacjentek z nowotworem piersi; 4. Aleksandra Mazur: Problemy pielęgnacyjne pacjentek z nowotworem narządu rodnego; 5. Maria J. Wełna: Pro-blemy pielęgnacyjne pacjentów w trakcie diagnostyki i obserwacji; 6. Bernadeta Rukowska: Pro-blemy pielęgnacyjne pacjentów leczonych chirurgicznie; 7. Katarzyna Walkowiak: Problemy pielę-gnacyjne pacjentów na oddziale intensywnej terapii i anestezjologii; 8. Barbara Cichocka: Problemy pielęgnacyjne pacjentów w trakcie brachyterapii; 9. Ewa Majewska: Problemy pielęgnacyjne pacjen-tów z nowotworem płuc i klatki piersiowej; 10. Henryka Borkowska: Problemy pielęgnacyjne w otwartej opiece onkologicznej; 11. Mariola Muzyczuk: Praca pielęgniarek operacyjnych w onkologii; 12. Marlena Karwacka, Anna Koper: Rola pielęgniarki w monitorowaniu zakażeń szpitalnych w onkologii; Część 2. Problemy pielęgnacyjne dzieci; 13. Krystyna Piskorz, Ewa Kamieniecka, Danuta Janiszewska: Problemy pielęgnacyjne dzieci z chorobą nowotworową; 14. Krystyna Piskorz, Ewa Kamieniecka, Danuta Janiszewska: Problemy pielęgnacyjne w opiece nad dzieckiem z chorobą no-wotworową; 15. Krystyna Piskorz, Ewa Kamieniecka, Danuta Janiszewska: Problemy pielęgnacyjne występujące w opiece nad dzieckiem w okresie chemioterapii; 16. Beata Dobrowolska: Świado-mość śmierci i jej znaczenie w pracy pielęgniarek z człowiekiem umierającym. [JK]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52173, 52138, 51844 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Problemy wielokulturowości w medycynie / redakcja naukowa Elżbieta Krajewska-Kułak, Irena Wrońska, Kornelia Kędziora-Kornatowska ; autorzy Bassam Aouil [i 36 pozostałych]. - Wydanie1- 1 dodruk - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2017. - 395, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Krajewska-Kułak Elżbieta. Wrońska Irena (1949- ). Kędziora-Kornatowska Kornelia (1962- ). Aouil Bassam (1962- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Medycyna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Socjologia i społeczeństwo Etnologia i antropologia kulturowa

Indeks ISBN: 978-83-200-4134-7

Rozdział 1: Charakterystyka wy branych religii świata i grup etnicznych; Rozdział 2: Śmierć w różnych religiach świata; Rozdział 3. Kultura i subkultura; Rozdział 4: Wielokulturowość społeczeństwa polskiego; Rozdział 5:Krajowy program przeciwdziałania dyskryminacji rasowej, kseno¬fobii i związanej z nimi nietolerancji w latach 2004-2009 w aspekcie ochrony zdrowia; Rozdział 6. Europejska Konwencja o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności; Rozdział 7: Dialog wielokulturowy; Rozdział 8: Pojęcie zdrowia i choroby w wymiarze biopsychospolecznym; Rozdział 9: Uwarunkowania zachowań zdrowotnych oraz reakcja na chorobę; Rozdział 10: Przesądy, zabobony a praktyki medyczne w ciągu wieków; Rozdział 11: Religijność a zdrowie; Rozdział 12. Znaczenie przekonań religijnych w opiece zdrowotnej; Rozdział 13: Kulturowe uwarunkowania opieki zdrowotnej. Nierówności spo¬łeczne w dostępie do zdrowia; Rozdział 14: Funkcje zawodowe pracowników ochrony zdrowia w dziejach; Rozdział 15: Kulturowe wyznaczniki badania jakości w medycynie; Rozdział 16: Satysfakcja chorego z opieki medycznej; Rozdział 17: Teoria pielęgniarstwa Madeleine Leininger; Rozdział 18: Model Joyce Newman Giger i Ruth Elainc Davidhizare; Rozdział 19: Uprzedzenia rasowe i religijne oraz ich rola w procesie leczenia i pielęgnowania; Rozdział 20: Kulturowe uwarunkowania zaburzeń psychosomatycznych i psy¬chogenne uwarunkowania zaburzeń somatycznych; Rozdział 21: Kulturowe uwarunkowania zachowań zdrowotnych w rodzinie; Rozdział 22: Kulturowe uwarunkowania żywieniowe; Rozdział 23: Wielokulturowość w pediatrii; Rozdział 24:Transkulturowa neurologia i psychiatria; Rozdział 25: Kulturowe uwarunkowania narkomanii; Rozdział 26: Kulturowe uwarunkowania zachowań seksualnych; Rozdział 27:Kulturowe uwarunkowania w położnictwie, neonatologii i ginekolo¬gii; Rozdział 28: Kulturowe uwarunkowania w transplantologii; Rozdział 29: Kulturowe uwarunkowania transfuzjologii; Rozdział 30: Kulturowe uwarunkowania eutanazji; Rozdział 31: Starość i samotność - transkulturowa analiza wzajemnych powią¬zań; Rozdział 32: Dylematy moralne w pracy pielęgniarek; Rozdział 33: Przekonania religijne w sprawowaniu funkcji zawodowych przez Pielęgniarki; Rozdział 34: Kulturowe uwarunkowania opieki pielęgniarskiej a kształcenie pie¬lęgniarek [BM]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 60249, 59895, 60250, 60248 (4 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 59894/XXV/M czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zdrowie w medycynie i naukach społecznych = Health in medicine and social science / red. Teresa Bernadetta Kulik, Irena Wrońska. - Stalowa Wola : Wydział Nauk Społecznych Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Filia. Oficyna Wydawnicza Fundacji Uniwersyteckiej, 2000. - 213, [4] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kulik Teresa Bernadetta. Wrońska Irena (1949- ).

Temat

Medycyna społeczna Medycyna Nauki społeczne

Indeks ISBN: 83-86916-36-2

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Magazyn

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44977 czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja zdrowotna w praktyce pielęgniarskiej / redakcja naukowa Matylda Sierakowska, Irena Wrońska. - Wydanie 1, 2 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2015. - 357 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Sierakowska Matylda. Wrońska Irena (1949- ).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Pielęgniarstwo Promocja zdrowia

Gatunek

Podręcznik

Indeks ISBN: 978-83-200-4870-4

Część 1. Współczesne wymiary dydaktyki na rzecz zdrowia i w chorobie; 1. Specyfika kształcenia zawodowego w pielęgniarstwie; 1.1. Edukacja zdrowotna w efektach kształcenia zawodowego – Irena Wrońska; 1.1.1. Istota edukacji zdrowotnej; 1.1.2. Edukacja zdrowotna w kształceniu pielęgniarek – od przeszłości do przyszłości; 1.1.3. Efekty wynikowe w kształceniu zawodowym pielęgniarek; 1.1.4. Edukacja zdrowotna a efekty kształcenia zawodowego pielęgniarek; 1.2. Rola i zadania pielęgniarki w edukacji zdrowotnej w teorii i praktyce – Danuta Zarzycka; 1.2.1. Teorie pielęgniarstwa na rzecz edukacji zdrowotnej; 1.2.2. Edukacja zdrowotna a uwarunkowania prawne; 1.2.3. Istota roli zawodowej pielęgniarki w obszarze edukacji zdrowotnej; 1.2.4. Wytyczne dla pielęgniarki służące pełnieniu funkcji edukatora zdrowia; 1.2.5. Edukacja zdrowotna w przyszłości; 2 Metodyka edukacji zdrowotnej w kształceniu zawodowym pielęgniarek; 2.1. Przygotowanie pielęgniarek do diagnozowania problemów edukacyjnych odbiorców opieki zdrowotnej – Matylda Sierakowska; 2.1.1. Diagnoza pielęgniarska; 2.1.2. Model samoopieki/deficytu samoopieki Dorothei Orem; 2.1.3. Diagnoza potrzeb edukacyjnych; 2.2. Podstawy tworzenia projektów edukacyjnych dla pacjentów – Matylda Sierakowska; 2.2.1. Etapy planowania edukacji zdrowotnej; 2.2.2. Metody dydaktyczne w edukacji zdrowotnej; 2.2.3. Formy organizacyjne stosowane w edukacji zdrowotnej; 2.2.4. Środki dydaktyczne; 2.2.5. Zasady nauczania/edukacji zdrowotnej; 2.3. Metody aktywizujące wykorzystywane w edukacji – Agnieszka Lankau, Matylda Sierakowska; 2.4. Metody symulacyjne w edukacji pacjentów – Anna Leńczuk-Gruba; 2.5. Nowoczesne metody kształcenia z użyciem technologii informacyjnych – Wiesław Półjanowicz; 2.6. Metody eksponujące w edukacji pacjentów – Zofia Janina Sienkiewicz; 2.6.1 Planowanie edukacji zdrowotnej z wykorzystaniem metod eksponujących; 2.7. Metody praktyczne w edukacji zdrowotnej – Lucyna Płaszewska-Żywko, Maria Kózka; 2.8. Metody wykorzystywane w edukacji do zmiany zachowań zdrowotnych – Barbara Janina Ślusarska; 2.8.1. Zachowania zdrowotne i proces zmian zachowań zdrowotnych; 2.8.2. Metody edukacji w zmianach zachowań zdrowotnych; 2.9. Ewaluacja efektów kształcenia w obszarze edukacji zdrowotnej – Maria Kózka, Lucyna Płaszewska-Żywko; Część 2. Założenia edukacji zdrowotnej a praktyka pielęgniarska i współpraca interdyscyplinarna; 3 Programy edukacji zdrowotnej w grupie osób zdrowych i zagrożonych ryzykiem choroby; 3.1. Interdyscyplinarne programy edukacji zdrowotnej w obszarze promocji zdrowia – Anna Andruszkiewicz, Mariola Barbara Banaszkiewicz; 3.1.1. Założenia teoretyczne tworzenia interdyscyplinarnych programów w obszarze promocji zdrowia; 3.1.2. Narodowy Program Zdrowia; 3.1.3. Programy promocji zdrowia; 3.2. Populacyjne programy zdrowotne ukierunkowane na grupy ryzyka chorobowego – Barbara Janina Ślusarska, Anna Andruszkiewicz; 3.2.1. Programy zdrowotne finansowane przez Ministerstwo Zdrowia; 3.2.2. Profilaktyczne programy zdrowotne realizowane w ramach Narodowego Funduszu Zdrowia; 3.2.3. Programy zdrowotne realizowane przez jednostki samorządu terytorialnego; 3.2.4. Udział pielęgniarki w realizacji profilaktycznych programów zdrowotnych 4 Projekty programów edukacyjnych dla pacjentów i/lub opiekunów w wybranych chorobach przewlekłych; 4.1. Edukacja zdrowotna w chorobach reumatycznych – Matylda Sierakowska; 4.1.1. Projekt edukacji pacjentów z reumatoidalnym zapaleniem stawów; 4.1.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą i problemową (drzewo decyzyjne) w grupie pacjentów/opiekunów osób chorych na reumatoidalne zapalenie stawów; 4.1.3. Materiały informacyjne dla pacjentów – jak żyć z reumatoidalnym zapaleniem stawów – zalecenia do samoopieki; 4.2. Edukacja zdrowotna w przewlekłych chorobach układu pokarmowego – Katarzyna Łagoda, Regina Sierżantowicz; 4.2.1. Projekt edukacji pacjentów z chorobą refluksową przełyku; 4.2.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych wybranymi metodami problemowymi w grupie chorych z chorobą refluksową przełyku;4.2.3. Projekt edukacji pacjentów z zespołem jelita nadwrażliwego; 4.2.4. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą, praktyczną i problemową (ranking diamentowy) w grupie chorych z zespołem jelita nadwrażliwego; 4.3. Edukacja zdrowotna w chorobach układu sercowo-naczyniowego – Iwona Teresa Jarocka, Dorota Joanna Kondzior; 4.3.1. Projekt edukacji pacjentów z chorobą niedokrwienną serca; 4.3.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą i problemową (rybi szkielet) w grupie osób z chorobą niedokrwienną serca; 4.3.3. Projekt edukacyjny pacjentów z nadciśnieniem tętniczym; 4.3.4. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodami problemowymi (mapa myśli, układanka/puzzle) w grupie chorych z nadciśnieniem tętniczym; 4.4. Edukacja zdrowotna w chorobach układu oddechowego – Krystyna Kowalczuk, Hanna Joanna Rolka; 4.4.1. Projekt edukacji pacjentów z przewlekłą obturacyjną chorobą płuc; 4.4.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą praktyczną – pokaz z objaśnieniem, w grupie chorych z przewlekłą obturacyjną chorobą płuc; 4.4.3. Materiały informacyjne dla pacjentów na temat prowadzenia rehabilitacji oddechowej; 4.5. Edukacja zdrowotna w chorobach neurodegeneracyjnych – Krystyna Klimaszewska, Katarzyna Krystyna Snarska; 4.5.1. Projekt edukacji pacjentów z chorobą Parkinsona; 4.5.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą, praktyczną i problemową (burza mózgów) w grupie chorych z chorobą Parkinsona; 4.5.3. Materiały informacyjne dla pacjentów z chorobą Parkinsona; 4.6. Edukacja zdrowotna w chorobach nerek – Grażyna Kobus; 4.6.1. Projekt edukacji pacjentów z przewlekłą chorobą nerek w okresie bezpośrednio poprzedzającym leczenie nerkozastępcze; 4.6.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą, praktyczną i problemową (drzewo decyzyjne) w grupie chorych przygotowywanych do leczenia nerkozastępczego; 4.7. Edukacja zdrowotna w wybranych problemach geriatrycznych – Halina Doroszkiewicz, Jolanta Lewko; 4.7.1. Projekt edukacji opiekunów sprawujących opiekę nad chorym z otępieniem w środowisku zamieszkania; 4.7.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą, praktyczną i problemową (analiza przypadku) w grupie opiekunów osób starszych z otępieniem; 4.8. Edukacja w przewlekłych chorobach dermatologicznych – Anna Baranowska, Barbara Jankowiak; 4.8.1. Projekt edukacji rodziców/opiekunów dzieci z atopowym zapaleniem skóry; 4.8.2. Szczegółowy scenariusz zajęć edukacyjnych prowadzonych metodą podającą i problemową (mapa mentalna, burza mózgów) w grupie rodziców/opiekunów dzieci chorych na atopowe zapalenie skóry; 4.8.3. Materiały informacyjne dla rodziców/opiekunów dzieci z atopowym zapaleniem skóry.[JK]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67051, 51918, 52181 (3 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 51873/XXV/P czyt. (1 egz.)