Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(320)
Dostępność
tylko na miejscu
(297)
dostępne
(251)
wypożyczone
(18)
nieokreślona
(4)
Placówka
Wypożyczalnia
(266)
Czytelnia - Magazyn
(17)
Czytelnia - Wolny dostęp
(284)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(3)
Autor
Śliwerski Bogusław (1954- )
(12)
Winczura Barbara (1969- )
(9)
Dymara Bronisława
(8)
Szuścik Urszula
(8)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(7)
Łobocki Mieczysław
(6)
Cytowska Beata (1964- )
(5)
Franczyk Anna
(4)
Kaczmarek Bogusława Beata
(4)
Szymański Mirosław Józef (1942- )
(4)
Śliwerski Bogusław
(4)
Bielski Janusz
(3)
Fuks Agata
(3)
Giese-Szczap Klaudia
(3)
Gładyszewska-Cylulko Joanna
(3)
Jeżewska-Krasnodębska Ewa
(3)
Korzeniowska Wiesława
(3)
Krajewska Katarzyna (nauki pedagogiczne)
(3)
Kusztal Justyna
(3)
Nowosad Inetta
(3)
Piasecka Małgorzata
(3)
Skałbania Barbara
(3)
Szmidt Krzysztof J
(3)
Szwejka Łukasz
(3)
Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra
(3)
Żukiewicz Arkadiusz
(3)
Adamska-Staroń Monika
(2)
Bala Joanna
(2)
Baran Jolanta
(2)
Bereźnicki Franciszek
(2)
Bilicki Tomasz
(2)
Bochno Ewa
(2)
Bystrzanowska Maria
(2)
Błeszyński Jacek (1963- )
(2)
Cabała Monika
(2)
Chrzanowska Iwona
(2)
Czelakowska Danuta
(2)
Drzazga Agnieszka
(2)
Dziechciaż Małgorzata
(2)
Dzionek Elżbieta
(2)
Dąbrowska-Jabłońska Iwona
(2)
Godawa Grzegorz
(2)
Grzybowski Przemysław Paweł (1968- )
(2)
Gunia Grażyna
(2)
Głębocka Alicja
(2)
Jagoszewska Iwona
(2)
Juroszek Weronika
(2)
Jąder Mariola
(2)
Jąder-Taboł Mariola
(2)
Kiepiela-Koperek Aneta
(2)
Klinik Anna
(2)
Konieczna Ewelina J
(2)
Kupisiewicz Czesław (1924- )
(2)
Lichtenberg-Kokoszka Emilia
(2)
Michałowski Stanisław Czesław
(2)
Miękina-Pindur Jadwiga
(2)
Miłkowska Grażyna
(2)
Muchacka Bożena
(2)
Murzyn Andrzej
(2)
Młynarska Iwona
(2)
Nastazjak Aleksandra
(2)
Piasecka Małgorzata (pedagog)
(2)
Pilch Alicja
(2)
Piątek Karolina
(2)
Plichta Piotr (pedagog)
(2)
Plopa Mieczysław
(2)
Rejman Beata
(2)
Stawarski Andrzej
(2)
Szczupał Bernadeta
(2)
Szczęśniak Sylwia
(2)
Szyszka Katarzyna (pedagog)
(2)
Wilk Teresa
(2)
Wiśniewska Marta (pedagog)
(2)
Wosik-Kawala Danuta
(2)
Węglińska Maria
(2)
Zalewska-Bujak Małgorzata
(2)
Zasępa Ewa
(2)
Łobocki Mieczysław (1929- )
(2)
Łukasik Beata
(2)
Adamczyk Monika D
(1)
Adamek Irena
(1)
Adrjan Beata
(1)
Apanel Danuta
(1)
Babiaková Simoneta
(1)
Bardi Luciano
(1)
Bartnikowska Urszula
(1)
Bałachowicz Józefa
(1)
Belzyt Joanna (1977- )
(1)
Białek Ewa
(1)
Bieluga Krystyna
(1)
Bierońska Elżbieta
(1)
Bilińska-Suchanek Ewa
(1)
Billewicz Grażyna (logopeda)
(1)
Bińczycka Jadwiga (1930- )
(1)
Blada Ewa
(1)
Bobrowicz Anna
(1)
Bobrowicz Krzysztof
(1)
Bocheńska-Włostowska Katarzyna
(1)
Bogdanowicz Marta
(1)
Bogdanowicz Stanisław
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(23)
2010 - 2019
(164)
2000 - 2009
(126)
1990 - 1999
(7)
Kraj wydania
Polska
(314)
Język
polski
(280)
320 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dydaktyka twórczości : koncepcje, problemy, rozwiązania / red. Krzysztof J. Szmidt. - Wyd. 1, 2 rzut. - Kraków : Impuls, 2005. - 379, [1] s. : rys., wykr. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 83-7308-286-7
Cz. 1: Konteksty teoretyczne; Krzysztof J. Szmidt: Współczesne koncepcje wychowania do kreatywności i nauczania twórczości: przegląd stanowisk polskich; Dorota Ekiert-Oldroyd: Pedeutologiczne konteksty dydaktyki twórczości i ich pragmatyczne implikacje (pedeutologia twórczości a dydaktyka twórczości); Krystyna Pankowska: Drama jako twórcza metoda edukacyjna; Cz. 2: Proces twórczy a nauczanie; Aleksandra Słabosz: Twórczość a meta poznanie; Katarzyna Żyła Czy pamięć pomaga w twórczym myśleniu?; Magdalena Groborz, Sylwia Ślifierz-Wasilewska: Dwa oblicza twórczego myślenia: generowanie idei i ich ocena; Maciej Karnawski: Klimat dla kreatywności; Agnieszka Ślusarczyk: Klimat i transformacja- rzecz o przywództwie dla twórczości; Ryszarda Ewa Bernacka: Konformiści i nonkonformiści w szkole; Cz. 3: Nauczanie twórczości w praktyce; Witold Ligęza: Model rozwijania kompetencji kreatywnej u dzieci od 3 roku życia; Wiesław Karolak: W "Rzeczy samej o rzeczach". Fragmenty rozważań o rozwoju podmiotowym, czyli "od przedmiotu do planu"; Maciej Pinkwart: Dydaktyka twórczości literackiej w Państwowej Podstawowej Szkole Artystycznej w Zakopanem; Magda Łubkowska-Stanisławska: Poznawaj. Rozwijaj. Odczuwaj. Twórz. Nauczanie twórczości w zespole teatralnym "Dziupla"; Janusz Ziarnik: Twórcza historia. Lekcje twórczości w nauczaniu indywidualnym.[k]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35261 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35281 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35280/V czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35276 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35275/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Socjologia edukacji : zarys problematyki / Mirosław J. Szymański. - Wydanie drugie. - Kraków : Impuls, 2021. - 218, [6] stron : portrety ; 21 cm.
(PNiP)
Rozdział 1: Socjologia edukacji jako dziedzina wiedzy; Rozdział 2 : Procesy społeczne – kontekst zmian w edukacji; Rozdział 3 : Jednostka w społeczeństwie; Rozdział 4 : Instytucje – ich znaczenie edukacyjne; Rozdział 5 : Społeczeństwo a edukacja.[K]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65364 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65363/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Temat
Indeks ISBN: 978-83-7587-305-4
Wstęp; Rozdział 1: Terminologia w badaniach współczesnej myśli pedagogicznej; Paradygmat; Szkoła naukowa - pedagogiczna; Podejście retoryczne i socjologiczne w pedagogice; Kierunek naukowy - pedagogiczny; Ruch, prąd naukowy - pedagogiczny; Doktryna naukowa - pedagogiczna; Podejście teoretyczne - pedagogiczne; Dyskurs pedagogiczny; Ideologie polityczne - pedagogiczne; Moda umysłowa - pedagogiczna; Myśl pedagogiczna; Rozdział 2:. Myśl pedagogiczna w ponowoczesnym świecie - między fundamentalizmem a pluralizmem; Metafora pedagogiki jako hipermarketu i labiryntu myśli; Rozdział 3:. Klasyfikacje, typologie, mapy myśli pedagogicznej; Klasyfikacje polskich pedagogów; Klasyfikacje kierunków myśli pedagogicznej w innych krajach; Rozdział 4:. Studia porównawcze myśli pedagogicznej; Badania historyczne myśli pedagogicznej; Badania ahistoryczne, problemowe; Kryteria porównywalności kierunków myśli pedagogicznej; Analiza dyskursów; Badania hermeneutyczne; Kartografia kierunków pedagogicznych1; Fenomenografia; Badania biograficzne - biografistyka pedagogiczna; Podejście antagonistyczne; Recepcja potoczna; Warunki prowadzenia badań porównawczych myśli pedagogicznej; Rozdział 5:. Egzemplifikacje badań nad recepcją i krytyką prądów pedagogicznych; Komparatystyka z wnętrza filozofii i kultury; Wspólnota badań porównawczych w naukach o wychowaniu Polski i Niemiec po II wojnie światowej; Założenia kierunków współczesnej psychologii w badaniach pedentologicznych; Analiza dyskursu pedagogicznego i jej znaczenie w badaniach pedagogicznych; Filozoficzna rekonstrukcja myśli klasyków pedagogiki; Rekonstrukcja metodą historyczną ewolucji edukacji estetycznej; Analiza słabo obecnego w polskiej praktyce edukacyjnej prądu pedagogicznego; Dekonstruowanie mitów pedagogicznych; Przykład badań nad recepcją antypedagogiki w Polsce. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35325 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35324/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42443, 42444 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Brak informacji o dostępności: sygn. 42442/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42591, 42592 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42590/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42494, 42495 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42493/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 978-83-7308-960-0
Rozdział 1: Filozofia a pedagogika - związki i zależności; 1. Pojęcie paidei; 2. Antropologia filozoficzna a pedagogika; 3. Etyka a pedagogika; 4. Perspektywy współczesnej filozofii edukacji; Rozdział 2: Źródła i inspiracje filozofii Józefa Tischnera; 1. Rola fenomenologii w filozofii Józefa Tischnera; 2. Spotkanie z filozofią dialogu; 3. Od fenomenologii do hermeneutyki; 4. Biblia w filozofii Józefa Tischnera; Rozdział 3: Józefa Tischnera koncepcja człowieka agatologicznego; 1. Człowiek wobec wartości - koncepcja Ja aksjologicznego; 2. Koncepcja osoby - personalistyczny fundament filozofii Józefa Tischnera; 3. Józefa Tischnera apologia nadziei; Rozdział 4: Pedagogika agatologiczna jako model współczesnej paidei; 1. Pedagogika agatologiczna : próba ujęcia; 2. Założenia pedagogiki agatologicznej. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35335 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35334/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35077 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35076/XII czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Autor
Indeks ISBN: 978-83-7587-026-8
Magdalena Czaja: Wybrane problemy wychowawczo-opiekuńcze w gimnazjum (refleksje pedagoga szkolnego); Mirosława Białek: Programy profilaktyczne w przestrzeni współczesnej szkoły. Szkolny program zapobiegania agresji i zachowaniom ryzykownym; Magdalena Łaskawiec: Działalność profilaktyczno-wychowawcza Świetlicy Środowiskowej w Bukownie; Mirosław Białek: Szanse i możliwości świetlicy w realizacji programu opiekuńczo-wychowawczego szkoły; Beata Dyrda, Elżbieta Wiśniewska: Relacje interpersonalne uczniów zdolnych w młodszym wieku przedszkolnym; Danuta Dramska: Wychowanie językowe i opieka logopedyczna jako jeden ze współwarunkujacych się wymiarów w socjalizacji dziecka; Beata Pituła: Zabawa jako oferta świetlicy dla uczniów gimnazjów; Beata Ecler-Nocoń: Młodzieżowe Drużyny Pożarnicze a wychowanie młodych ludzi do działania; Izabela Rutka: Rozwijanie zainteresowań plastycznych dzieci i młodzieży jako twórcze wykorzystanie czasu wolnego na przykładzie działalności Pałacu Młodzieży w Katowicach; Teresa Wilk: Teatr jako przestrzeń edukacji i wychowania młodego pokolenia. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35297 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35296/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Autyzm na granicy zrozumienia / red. Barbara Winczura. - Wyd. 2. - Kraków : Impuls, 2010. - 214 s. : il. ; 25 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7587-357-3
Agata Gruna-Ożarowska: Umysł niewspółodczuwający. Neurobiologia autyzmu; Irena Dawidiuk: Wpływ diety na zachowania autystyczne. Czy taka interwencja jest możliwa?; Małgorzata Skórzyńska: wczesne diagnozowanie autyzmu-perspektywy i dylematy; Julia Urbaniak: To, co jest niewidoczne dla oczu. Prozopagnozja w diagnozie dziecka ze spektrum zaburzeń autystycznych; Katarzyna Markiewicz: Zmiany w rozwoju funkcji wykonawczych u dzieci autystycznych; Barbara Winczura: Zabawa jako komponent rozwoju teorii umysłu u dzieci z autyzmem; Jacek J. Błeszyński: Czy echolalia w autyzmie jest problemem komunikacyjnym?; Bogusława Beata Kaczmarek: Nie jak, dlaczego? O własnym języku dzieci z autyzmem; Elżbieta Maria Minczakiewicz: Śpiew i muzyka w rozwijaniu aktywności komunikacyjnej u dzieci z diagnozą autyzmu; Maria Piszczuk: Stosowanie narracji w terapii dzieci z autyzmem; Alina Czapiga: Model rozwoju w autyzmie i zaburzenia współwystępujące z autyzmem; Beata Płażewska: Dylematy diagnostyczne związane z występowaniem symptomów zaburzeń łączonych. Historia dwóch małych chłopców - długa podróż przez nieznane; Małgorzata Sekułowicz: Zrozumieć genialnych autystów - od Mozarta do Warhola; Aneta Kochanowicz: O zagrożonym prawie do życia dziecka z autyzmem - z perspektywy etycznej. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35053 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35052/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42413, 42414, 43092, 43093 (4 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42412/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : poradnik dla rodziców i terapeutów / Marta Wiśniewska. - Wydanie III poprawione i uzupełnione. - Kraków : Impuls, 2019. - 87 stron : ilustracje ; 24 cm.
Część 1: Wybrane aspekty wspomagania zaburzonego rozwoju małego dziecka. Teoria; 1. Wprowadzenie; 2. Kilka uwag o procesie wspomagania; 3. Zrozumieć świat dziecka/osoby dorosłej z niepełnosprawnością intelektualną; 4. Metody terapeutyczne – krótki przegląd; 5. Słowo o zasadach wspomagania rozwoju; Część 2: Wybrane aspekty wspomagania zaburzonego rozwoju małego dziecka. Praktyka; 1. Wprowadzenie; 2. Ocena profilu sensorycznego/reaktywności sensorycznej dziecka z niepełnosprawnością intelektualną; 3. Jak diagnozować profil sensoryczny dzieci z niepełnosprawnością intelektualną – wybrane zagadnienia; 4. Program nauki spożywania posiłków przy stole; 5. Program nauki spożywania posiłków przy użyciu sztućców; 6. Trening czystości, czyli trudna sztuka korzystania z nocnika; 7. Samodzielne zasypianie; 8. Jak nauczyć dziecko posługiwania się własnymi rękoma. Metoda Félicie Affolter; 9. Codzienna stymulacja sensoryczna; 10. Domowe zabawy z zakresu metody integracji sensorycznej (SI); 11. Praca z dzieckiem z głęboką niepełnosprawnością; 12. Muzyka w procesie wspomagania zaburzonego rozwoju dziecka; 13. Słowo o wyglądzie zewnętrznym; 14. Seksualność i potrzeby seksualne niepełnosprawnych intelektualnie; 15. Kiedy nadmiar zajęć i aktywności może być szkodliwy?; 16. Rodzina dziecka; 17. Do Rodziców! [JK]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63956/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wychowanie a manipulacja / Alina Wróbel. - Kraków : Impuls, 2006. - 186, [2] s. ; 23 cm.
Indeks ISBN: 83-7308-600-5 978-83-7308-600-5
Rozdział 1: Istota manipulacji; Manipulacja - dzieje pojęcia a jego znaczenie; Istota manipulacji jako działania zorientowanego na cel; Uprzedmiotowienie a instrumentalizacja; Teorie manipulacji jako przedmiot badań; Rozdział 2: Mechanizmy manipulacji; Psychologiczne klasyfikacje mechanizmów manipulacyjnych; Socjologiczne klasyfikacje manipulacji jako metody sterowania społecznego; Klasyfikacja procedur manipulacyjnych w naukach o wychowaniu; Rozdział 3: Procesy manipulacji. Przegląd wybranych zagadnień; Manipulacja jako forma nacisku. Przymus czy przemoc - analiza w perspektywie uprzedmiotowienia; Ukryty program jako forma manipulacji; Manipulacja a propaganda. Koegzystencja zjawisk.; Manipulacja w perspektywie teorii systemów; Rozdział 4: Manipulacja w rzeczywistości wychowawczej; Totalitarny model wychowania jako forma manipulacji w perspektywie analiz politycznego nurtu pedagogiki antyautorytarnej; Edukacja jako narzędzie wyzwolenia spod wpływów manipulacyjnych- perspektywa pedagogiki emancypacyjnej; Emancypacyjny wymiar pedagogiki wyzwolenia; Teoria krytyczna jako horyzont emancypacyjnego myślenia o wychowaniu; Nurt indywidualistyczno-anarchistyczny pedagogiki wyzwolenia; Nurt polityczny pedagogiki emancypacyjnej; Wszelkie wychowania jako nielegalna przemoc - perspektywa pedagogiki negatywnej. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35331 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35330/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Cz.1: Rodzinne wyznaczniki rozwoju; Maria Straś-Romanowska; Szanse i zagrożenia rozwoju człowieka we współczesnym świecie; Roman Ossowski; Człowiek niepełnosprawny w rodzinie - dylematy rozwoju i wsparcia; Teresa Rostowska; Psychologiczne determinanty jakości życia rodzinnego. Pojęcie jakości życia i kierunki badań; Barbara Harwas-Napierała; Komunikacja wewnątrzrodzinna a jakość życia rodziny; Maria Kaźmierczak; Empatia w związkach małżeńskich; Iwona Janicka; Dynamika związku a wzajemna zależność partnerów kohabitujących; Aleksandra Nowakowska; Jakość życia w związkach marynarskich; Piotr Połomski; Jedynactwo w perspektywie XXI wieku; Aleksandra Lewandowska-Walter; Psychospołeczne uwarunkowania adaptacji dzieci do życia w rodzinie zrekonstruowanej; Agnieszka Miłkowska; Lęk i depresyjność u młodzieży w świetle systemowych zasobów rodzinnych; Bożena Petrykowska, Monika Zielińska; Postawy rodziców dziecka autystycznego; Grażyna Poraj; Rodzina jako środowisko stymulujące agresywne zachowanie dzieci na różnych etapach rozwoju; Cz. 2: Edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju; Alina Kolańczyk; Nieuświadamiana kontrola afektu. Od pierwszeństwa afektu do kontroli działania (czy eksperymentator powinien rozumieć osobę badaną?); Grażyna Krasowicz-Kupis; Świadomość językowa a komunikowanie się za pomocą pisma; Izabela Pietras; Młodzież z dysortografią - próba typologii; Krystyna Sochacka; Znaczenie płci w procesie nauki czytania; Celestyna Grzywniak; Przetrwałe odruchy a powstanie trudności szkolnych u dzieci w wieku szkolnym;Irena Sorokosz; Radzenie sobie ze stresem szkolnym a osobowość uczniów z dysleksją; Urszula Oszwa; Od agnozji liter i cyfr do dyskalkulii rozwojowej. Neuropsychologia zaburzeń liczenia wczoraj, dziś, jutro;Aneta R. Borkowska; Oblicza impulsywności w zespole ADHD; Małgorzata Lipowska, Leszek Buliński; Współczesne koncepcje współwystępowania dysleksji rozwojowej i zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi;Dorota Kalka; Przyszłość w oczach młodzieży - jak i co planują adolescenci z nadpobudliwością psychoruchową, dysleksją oraz młodzież uzależniona?; Marta Łockiewicz, Dorota Kalka; Efektywność Metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz we wspomaganiu rozwoju psychomotorycznego dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa; Marta Bogdanowicz; Rozwój i edukacja dzieci z dysleksją w Europie pod ochroną prawną - dane Kwestionariusza Europejskiego Towarzystwa Dysleksji (EDA); Paulina Petrus, Katarzyna Jaroszewska, Anna Konopacka-Rzepiak, Joanna Lewańczyk, Natalia Rybak; Wartość różnorodności - obcojęzyczna szkoła a czytanie w języku ojczystym; Monika Zielińska, Aneta Bagińska, Beata Kubiak; Funkcjonowanie poznawcze wysokofunkcjonujących osób z autyzmem wczesnodziecięcym i zespołem Aspergera; Henryk Olszewski; Psychologia wobec starzenia się i starości: o paradoksach związanych z pojęciem adaptacji do wieku.[k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35310, 35311 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35309/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Autor
Indeks ISBN: 978-83-7587-314-6
Część 1 : Działania pomocowe obliczu współczesnych problemów społecznych; Andrzej Kościółek : Uwarunkowania aktywności społecznej liderów lokalnych na podstawie badań fokusowych; Anna Zawada : Rola środowiska lokalnego w kompensowaniu potrzeb osób w podeszłym wieku; Danuta Kocurek : Placówka Caritas miejscem wspomagania osób niepełnosprawnych intelektualnie. Na przykładzie Środowiskowego Domu Samopomocy w Woli; Halina Natora : Różne programy pomocy osobom niepełnosprawnym w nauce, pracy zawodowej i prawidłowym funkcjonowaniu społecznym; Katarzyna Piątek : Programy korekcyjno-edukacyjne dla sprawców przemocy domowej . Kolejny krok w kierunku systemowych rozwiązań problemu przemocy rodzinie; Marta Wilk, Łukasz Kołomański : programy unijne i organizacje pozarządowe w procesie readaptacji społecznej skazanych w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem województwa świętokrzyskiego; Część 2 : Dziecko i jego rodzina Opieka i pomoc – odniesienia praktyczne; Anna Watoła : Program pomocy dziecku i rodzinie jako kierunek działalności współczesnego przedszkola; Anna Zawada : Rodziny zastępcze jako wyzwanie dla dzisiejszej opieki nad dzieckiem z rodziny zagrożonej; Ewa Kochanowska : Opieka nad dzieckiem – ofiarą przemocy domowej ; Danuta Pluta-Wojciechowska : Zaburzenia w nabywaniu języka a możliwości wielospecjalistycznej i wielopłaszczyznowej pomocy. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35595 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35594/XII/PS czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Teoria wychowania w zarysie / Mieczysław Łobocki. - Wydanie 7. - Kraków : "Impuls", 2010. - 342, [2] strony. ; 24 cm.
Temat
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 83-7308-234-4 978-83-7308-858-0 (Wyd. 4) 978-83-7587-556-0
Rozdział 1: Teoria wychowania jako dyscyplina pedagogiczna; Rozdział 2: Pojęcie wychowania i jego cechy; Rozdział 3: Wychowanie w świetle koncepcji psychologicznych i pedagogicznych; Rozdział 4: Wartości źródłem wychowania; Rozdział 5: Cele wychowania; Rozdział 6: Psychospołeczne warunki skutecznego wychowania; Rozdział 7: Metody wychowania; Rozdział 8: Techniki oddziaływań wychowawczych; Rozdział 9: Dziedziny wychowania; Rozdział 10: Podstawowe środowiska wychowawcze. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 62300 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Matematyka : 160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III / Jadwiga Stasica. - Wydanie 3. - Kraków : "Impuls", 2011. - 185, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.
Forma i typ
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-83-7308-325-7 978-83-7308-003-4
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63830, 52406 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49080/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Forma i typ
Przynależność kulturowa
Indeks ISBN: 83-85543-21-X
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61991 D (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej