Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(25)
Dostępność
tylko na miejscu
(25)
dostępne
(16)
wypożyczone
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(17)
Czytelnia - Magazyn
(4)
Czytelnia - Wolny dostęp
(20)
Czytelnia Czasopism
(1)
Autor
Baran-Furga Helena
(2)
Knapp Julie
(2)
Komender Jadwiga
(2)
Kołakowski Artur
(2)
Turnbull Carolline
(2)
Wolańczyk Tomasz
(2)
Andruszko Robert
(1)
Bielańska Ewa
(1)
Bloomquist Michael L
(1)
Bojadżijewa-Wesołowska Karolina
(1)
Bolewska Anna
(1)
Brykczyńska Celina
(1)
Cieślik Elżbieta
(1)
Cohen David (1946- )
(1)
Crowder Amanda K
(1)
Cytowska Beata (1964- )
(1)
Domżał-Drzewicka Renata
(1)
Elsenraat Tracy
(1)
Gardziel Andrzej (tłumacz)
(1)
Grzywa Anna (medycyna)
(1)
Głębocka Alicja
(1)
Hillenbrand Clemens
(1)
Hull Robert
(1)
Jaklewicz Hanna ( -2016)
(1)
Jastrząb Jadwiga
(1)
Kalicka-Karpowicz Zuzanna
(1)
Kaźmierak Halina
(1)
Klimont Liliana
(1)
Kmiecik Anna M
(1)
Kusztal Justyna
(1)
Liberska Hanna (1955- )
(1)
Maas Violet F
(1)
Mackiewicz Romana (psychiatria)
(1)
Marcelli Daniel
(1)
Phifer Lisa Weed
(1)
Piasecka Małgorzata (pedagog)
(1)
Pisula Agnieszka (1973-2018)
(1)
Piątek Karolina
(1)
Pużyński Stanisław (1936-2015)
(1)
Rimland Bernard (1928-2006)
(1)
Stawarski Andrzej
(1)
Trempała Janusz (1953- )
(1)
Urban Bronisław
(1)
Wciórka Jacek
(1)
Winczura Barbara (1969- )
(1)
Wycisk Jowita
(1)
Ziółkowska Beata
(1)
Zyśk Justyna
(1)
Łojek Emilia
(1)
Ścibior Amelia
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(4)
2010 - 2019
(11)
2000 - 2009
(10)
Kraj wydania
Polska
(24)
Język
polski
(23)
25 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68969/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1. Uwagi o wybranych kategoriach zaburzeń psychicznych i zachowania w ICD-10; 2. Lista kategorii; 3. Opisy kliniczne i wskazówki diagnostyczne; 4. Aneks. Inne stany klasyfikowane w ICD-10 często związane z zaburzeniami psychicznymi i zaburzeniami zachowania; 5. Lista głównych badaczy. [G]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58531 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58530/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Wprowadzenie do psychologii behawioralnej; 1.1. Co to jest terapia behawioralna? 1.2. Kiedy można samodzielnie korzystać z metod behawioralnych, a kiedy jest potrzebna pomoc specjalistów. Rozpoznanie zachowań niepożądanych; 1.3. Zachowanie: jak je sprawnie definiować i mierzyć? 1.4. Analiza zachowań, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie – trochę teorii; 1.5. stosowanie analizy zachowań, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie – trochę praktyki; Rozdział 2: Skrzynka z narzędziami, czyli techniki behawioralne; 2.1. Strefa najbliższego rozwoju, czyli praca na poprzeczce; 2.2. Okulary na ADHD, czyli możliwość wsparcia w przypadku objawów nadruchliwości, impulsywności, zaburzeń uwagi; 2.3. Skuteczne wydawanie poleceń; 2.4. Przypominanie zasady, wyliczanie; 2.5. Czas zabawy z dzieckiem, czyli wspólne spędzanie czasu; 2.6. Pozytywne podsumowanie i pochwały; 2.7. Zmiana A, czyli jak zmienić otoczenie, by nie dopuścić do powstania trudnego zachowania; 2.8. Zasada Premacka, czyli zasada babci; 2.9. Zestaw gwarantowanych przez prawo, pakiet przywilejów, nagrody; 2.10. Systemy żetonowe; 2.11. Zasady; 2.12. konsekwencje; 2.13. Dziecięce wybuchy złości; 2.14. Zasoby, czyli zmiany w funkcjonowaniu szkoły, rodziny i domu dziecka; 2.15. System szkolnych zajęć dodatkowych – ścieżki; 2.16. Planowanie; Rozdział 3: Przykłady interwencji opartych na terapii behawioralnej; 3.1. Typowe problemy do pracy behawioralnej; 3.2. Problemy szkolne; 3.3. Problemy w środowisku domowym; Rozdział 4: Techniki behawioralne – materiały do pracy. [A]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 60337 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60336/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia wychowania : wybrane problemy / redakcja naukowa Hanna Liberska, Janusz Trempała. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : PWN, 2020. - 578, [1] strona : faksymilia, ilustracje, portrety, wykres ; 29 cm.
Część 1: Podstawy teoretyczne; Rozdział 1. Wybrane kierunki i konteksty kształtowania się psychologii wychowania w Polsce do 1939 roku (Cezary W. Domański); 1.1. Wczesna refleksja o psychologii wychowania; 1.2. Pionierzy i prekursorzy; 1.3. Psychologia wychowawcza na uczelniach wyższych – początki; Rozdział 2 : Przedmiot badań psychologii wychowania (Janusz Trempała); 2.1. Kształtowanie się psychologii wychowania; 2.2. Pojmowanie wychowania; 2.3. Psychologia wychowania jako odrębna dyscyplina badań psychologicznych; 2.4. Związek kształcenia i wychowania z rozwojem człowieka; 2.5. Przedmiot badań psychologii wychowawczej jako stosowanej psychologii rozwoju człowieka; Rozdział 3: Podstawowe teorie i koncepcje psychologii wychowania i uczenia się (Hanna Liberska); 3.1. Asocjacjonizm i behawioryzm; 3.2. Teorie społeczne i teoria społeczno-poznawcza; 3.3. Konstruktywizm; 3.4. Wychowanie w podejściu psychodynamicznym, humanistycznym i społeczno-kulturowym; Część 2 : Kluczowe obszary badań psychologii wychowania; Rozdział 4: Procesy poznawcze (Ludmiła Zając-Lamparska, Monika Deja, Ewa Czerniawska, Maria Ledzińska); 4.1. Funkcje wykonawcze (Ludmiła Zając-Lamparska, Monika Deja); 4.2. Uczenie się i nauczanie (Ewa Czerniawska); 4.3. Od informacji do wiedzy w dobie globalizacji (Maria Ledzińska); Rozdział 5: Procesy emocjonalno-społeczne (Anna Oleszkowicz, Anna Cieślik, Maria Czerwińska-Jasiewicz, Alicja Senejko); 5.1. Emocje i motywacja (Anna Oleszkowicz, Anna Cieślik); 5.2. System wartości człowieka w ciągu życia (Maria Czerwińska-Jasiewicz); 5.3. Samoregulacja i adaptacja (Alicja Senejko); Rozdział 6. Różnice indywidualne (Andrzej E. Sękowski, Martyna Płudowska, Błażej Smykowski, Karolina Appelt, Jan Cieciuch, Włodzimierz Strus); 6.1. Zdolności (Andrzej E. Sękowski, Martyna Płudowska); 6.2. Kompetencje (Błażej Smykowski, Karolina Appelt); 6.3. Osobowość w psychologii wychowania (Jan Cieciuch, Włodzimierz Strus); Rozdział 7. Uwarunkowania rozwoju i wychowania (Hanna Liberska, Marta Białecka-Pikul, Arkadiusz Białek, Martyna Jackiewicz, Dorota Suwalska Barancewicz, Stefan Frydrychowicz); 7.1. Biologiczne podstawy nauczania i wychowania (Hanna Liberska); 7.2. Środowiskowe uwarunkowania rozwoju i wychowania w okresie dzieciństwa (Marta Białecka-Pikul, Arkadiusz Białek, Martyna Jackiewicz-Kawka); 7.3. Środowiska rozwoju i wychowania: od dzieciństwa do dorosłości (Hanna Liberska, Dorota Suwalska-Barancewicz); 7.4. Interakcje społeczne (Stefan Frydrychowicz); Część 3 : Psychologia wychowania w praktyce: wybrane problemy; Rozdział 8: Praca psychologów wychowawczych z rodziną (Lucyna Bakiera, Elżbieta Dryll); 8.1. Rola rodziców w systemie wychowania instytucjonalnego (Lucyna Bakiera); 8.2. Praca psychologów wychowawczych z rodzicami i rodziną (Elżbieta Dryll); Rozdział 9 : Praca psychologów wychowawczych w szkole (Anna Oleszkowicz, Anna Cieślik, Grażyna Katra); 9.1. Praca psychologa z młodzieżą nad rozpoznaniem i rozwojem potencjału (Anna Oleszkowicz, Anna Cieślik); 9.2. Praca psychologa z nauczycielami-wychowawcami (Grażyna Katra); Rozdział 10 : Praca psychologów wychowawczych z dziećmi o nietypowym rozwoju (Roman Ossowski); 10.1. Nietypowość rozwoju jako przedmiot zainteresowania medycyny, psychologii rehabilitacyjnej i pedagogiki specjalnej; 10.2. Problem typologii dzieci o nietypowym rozwoju; 10.3. Problemy wspólne w rozwoju i wychowaniu dzieci o nietypowym rozwoju; 10.4. Rehabilitacyjne znaczenie uczestnictwa w życiu rodzinnym; 10.5. Kwestia przygotowania do aktywności zawodowej; 10.6. Instrumenty rehabilitacji; 10.7. Problemy swoiste rozwoju i wychowania dzieci i młodzieży o nietypowym rozwoju; 10.8. Wkład wiedzy o nietypowym rozwoju do psychologii różnic indywidualnych; Rozdział 11 : Praca psychologów wychowawczych z dziećmi i młodzieżą z destrukcyjnymi zaburzeniami zachowania (Lidia Cierpiałkowska, Iwona Grzegorzewska); 11.1. Obraz kliniczny i przejawy destrukcyjnych zaburzeń zachowania; 11.2. Biopsychospołeczne modele zaburzeń eksternalizacyjnych; 11.3. Poradnictwo zdrowotne i interwencje psychospołeczne – implikacje dla praktyki psychologa wychowawczego; Rozdział 12 : Praca psychologów w poradnictwie zawodowym − przygotowanie do kariery zawodowej w perspektywie całożyciowej (Anna Paszkowska-Rogacz); 12.1. Definicje i metafory kariery; 12.2. Koncepcje wyjaśniające rozwój kariery; 12.3. Współczesne poradnictwo zawodowe w perspektywie konstruowania życia; Rozdział 13 : Wychowanie w grupach mniejszościowych (Barbara Weigl, Dominika Wiśniewska); 13.1. Mniejszości etniczne. Dziecko romskie w rodzinie i szkole; 13.2. Słyszące dzieci niesłyszących rodziców. Świat Koda; 13.3. Uchodźcy i migranci. Wychowanie po traumie; 13.4. Trudne powroty do ojczyzny rodziców. Problemy powracających; 13.5. Małżeństwa międzykulturowe. Dzieci dwukulturowe i dwujęzyczne; Rozdział 14 : Wychowanie zdrowotne (Beata Ziółkowska); 14.1. Ustalenia definicyjne w ujęciu historycznym; 14.2. Wyznaczniki zdrowia a analfabetyzm zdrowotny; 14.3. Cele wychowania zdrowotnego w kontekście zagrożeń współczesnego świata; 14.4. Wychowanie zdrowotne – wskazania praktyczne; Rozdział 15: Wychowanie seksualne (Zbigniew Izdebski, Krzysztof Wąż, Joanna Dec-Pietrowska); 15.1. Specyfika problematyki wychowania seksualnego; 15.2. Seksualność i rozwój psychoseksualny; 15.3. Socjalizacja seksualna; 15.4. Wychowanie seksualne a edukacja seksualna; 15.5. Typy wychowania seksualnego i ich efektywność; 15.6. Cele wychowania seksualnego; 15.7. Wychowanie seksualne w rodzinie; 15.8. Edukacja seksualna w polskiej szkole; 15.9. Profilaktyka; Rozdział 16 : Nowe obszary oddziaływań wychowawczych − wychowanie obywatelskie i środowiskowe (Beata Krzywosz-Rynkiewicz); 16.1. Dlaczego obywatelstwo jest ważne; 16.2. Obywatelstwo – co to znaczy? Różne rozumienie roli obywatela; 16.3. W szkole czy w środowisku – dylematy wychowania obywatelskiego; 16.4. Wychowanie obywatelskie jako wychowanie środowiskowe – istota obywatelskiej socjalizacji; Rozdział 17 : Organizacje w systemie wychowania (Marzanna Farnicka); 17.1. Założenia idei sieciowego rozwoju systemów edukacyjnych; 17.2. Poziom społeczno-kulturowy: założenia dotyczące organizacji placówek oświatowych; 17.3. Poziom operacyjny: struktura i organizacja środowiska wychowawczego. [K]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68783 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65124/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67005/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Engram)
Cz. 1: Adolescencja. Czas sensytywny dla ekspresji zachowań autodestruktywnych. 1. Zadania i potrzeby okresu adolescencji; 2. Na czym polega stadium adolescencji; 3. Kryzys adolescencji; 4. Jak nastolatek spostrzega siebie; 5. Otoczenie społeczne jako źródło wsparcia w kryzysie; Cz. 2Autodestruktywność; 1. Samouszkodzenia umiarkowane a zaburzenia odżywiania; 2. Samouszkodzenia umiarkowane i zaburzenia odżywiania a inne zachowania autodestruktywne; Cz. 3: Zaburzenia odżywiania; 1. Czym są zaburzenia łaknienia; 2. Uwarunkowania zaburzeń odżywiania; 3. Rozpoznawanie zaburzeń odżywiania; 4. Czym są niespecyficzne zaburzenia odżywiania?; Cz. 4: Samouszkodzenia; 1. Definicja, przejawy konsekwencje;; 2. Rozpowszechnianie samouszkodzeń umiarkowanych; 3. Współwystępująca patologia; 4. Różnicowanie samouszkodzeń i samobójstw; 5. Czy tatuaże, skaryfikacje i body-piercing to także formy samo uszkodzeń?; 7. Zrozumieć osobę okaleczającą się; 8. Psychologiczne funkcjonowanie osób okaleczających się; Cz. 5: Podstawy prewencji; 1. Prewencja w obrębie instytucji- ujęcie systemowe; 2. Poziom międzyinstytucjonalny; 3. Poziom instytucji- działania w obrębie szkoły; 4. Poziom relacji wychowawca- uczeń; 5. Poziom osobisty dorosłego opiekuna młodzieży; 6. Leczenie zaburzeń odżywiania i samouszkodzeń. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35105 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35104/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Biblioteka Pediatry ISSN 0303-7827 ; 49.)
1. Rozwój psychiczny dziecka; 2. Rodzina jako system. Wpływ systemu rodzinnego na funkcjonowanie dziecka; 3. Zaburzenia emocjonalne we wczesnym dzieciństwie; 4. Upośledzenie umysłowe; 5. Całościowe zaburzenia rozwoju; 6. Moczenie mimowolne i zanieczyszczanie się; 7. Zaburzenia snu; 8. Zaburzenia nastroju u dzieci; 9. Próby samobójcze i samobójstwa u dzieci; 10. Zaburzenia lekowe i zaburzenie obsesyjno -kompulsyjne; 11. Zaburzenia dysocjacyjne (konwersyjne) i zaburzenia przebiegające pod postacią somatyczna; 12. Zaburzenia tikowe; 13. Specyficzne trudności w uczeniu się; 14. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej; 15. Zaburzenia zachowania; 16. Zaburzenia odżywiania; 17. Używanie substancji psychoaktywnych przez dzieci i młodzieży; 18. Zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych; 19. Problemy dziecka z chorobą przewlekłą i jego rodziny; 20. Maltretowanie fizyczne i wykorzystywanie seksualne dziecka.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30063 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30062/XXV/M czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49057/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Forma i typ
Odbiorca
Przynależność kulturowa
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-83-7930-657-2
Marzena Rubaj :Rozdział 1: Praca z grupą w socjoterapii; Paulina Kroszczyńska-Brągiel; Rozdział 2 : „Zdobywamy nowe lądy” – program socjoterapeutyczny dla dzieci nieśmiałych; Katarzyna KlonowskaRozdział 3: „Pokonamy razem złość” – program socjoterapeutyczny dla dzieci w młodszym wieku szkolnym przejawiających zachowania agresywne; Marta Witkowska, Ilona Olesińska; Rozdział 4. „Jestem niepowtarzalny” – program socjoterapeutyczny z elementami zabawy dla dzieci nieśmiałych w młodszym wieku szkolnym; Monika Baran : Rozdział 5. „Każdy z nas jest niepowtarzalny” – rozwijanie poczucia własnej wartości u dzieci w wieku szkolnym, autorski program zajęć socjoterapeutycznych; Marta Piwowarska : Rozdział 6. „Znajdź swoją przystań” – program socjoterapeutyczny dla młodzieży gimnazjalnej dotkniętej eurosieroctwem; Małgorzata Szcześnik : Rozdział 7.„Jak budować konstruktywne relacje z innymi?”– program zajęć socjoterapeutycznych z elementami pedagogiki zabawy dla młodzieży gimnazjalnej. [K]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58609 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58608/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9660/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Psychiatria)
Rozdział 1: Charakterystyka problemowych zachowań i trudności przystosowawczych u dzieci; Rozdział 2: Opracowanie planu działania dla dziecka z trudnościami rozwojowymi; Rozdział 3: Wspomaganie rozwoju samokontroli u dziecka; Rozdział 4: Wspomaganie rozwoju społecznego dziecka; Rozdział 5: Wspomaganie rozwoju emocjonalnego dziecka; Rozdział 6: Wspomaganie rozwoju umiejętności szkolnych u dziecka; Rozdział 7: Poprawa samopoczucia rodzica; Rozdział 8: Poprawa relacji w rodzinie; Rozdział 9: Podtrzymywanie poprawy u dziecka i pozostałych członków rodziny; Rozdział 10: Instytucje świadczące pomoc dziecku i rodzinie; Przewodnik dla terapeuty - Rozdział 11: Jak posługiwać się tą książką w pracy z dziećmi i rodzicami. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52581, 52526, 52452, 52422, 52557 (5 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52361/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Część 1. Obraz kliniczny i diagnoza; Rozdział 1: Kliniczny obraz zaburzeń zachowania – Artur Kołakowski; Rozdział 2: Zaburzenia zachowania a zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) – Artur Kołakowski; Rozdział 3: Schematy poznawcze osób z ADHD a kształtowanie się zaburzeń zachowania - Monika I. Dąbkowska; Rozdział 4: Bullying zastraszanie i przemoc szkolna – Mirosław R. Dąbkowski; Rozdział 5: Systemowa pomoc dziecku z zaburzeniami zachowania – Robert Opora; Rozdział 6: Diagnoza zaburzeń zachowania - Artur Kołakowski; Część 2. Leczenie; Rozdział 7: Kompleksowe leczenie zaburzeń zachowania; Rozdział 8: Modele poznawczo-behawioralne zaburzeń zachowania i agresji. Programy terapeutyczne – Konrad Ambroziak, Artur Kołakowski; Rozdział 9: Psychoterapia poznawczo behawioralna chłopca skierowanego ze wstępnym rozpoznaniem zaburzeń zachowania - Konrad Ambroziak; Rozdział 10: Terapia rodzinna w leczeniu zaburzeń zachowania – Gabriela Jagielska; Rozdział 11: Leczenie farmakologiczne - Artur Kołakowski; Rozdział 12: Sądowo-psychiatryczne aspekty zaburzeń zachowania – Marcin Wałecki; Część 3: Zaburzenia zachowania w szkole lub placówce; Rozdział 13: Uczniowie z zaburzonym zachowaniem i zaburzeniami zachowania – Dariusz Wasiński; Rozdział 14: Prawo oświatowe a zaburzenia zachowania – Marta Jerzak, Kinga Zając; Rozdział 15: Szkolny System Bezpieczeństwa - Marta Jerzak, Kinga Zając; Rozdział 16: Szkolne działania interwencyjne - Marta Jerzak, Kinga Zając; Rozdział 17: Szkolne procedury interwencyjne wobec uczniów : ryzykowne zachowania. Współpraca szkoły z policją i sądem rodzinnym – Dorota Macander; Rozdział 18: Przykładowe procedury interwencyjne w gimnazjum – Dariusz Wasiński; Rozdział 19: Zaburzenia zachowania jako skutek urazów psychicznych doznanych przez dziecko – Aleksandra Karasowska; Rozdział 20: Korygowanie zaburzeń zachowania w środowisku wychowawczym placówki – Aleksandra Karsowska; Rozdział 21: Projekt jako metoda pracy wychowawczej – Alina Sulirz; Rozdział 22: Dom dziecka – Dariusz Wasiński. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52527, 52507, 52423, 52560, 52455, 52584 (6 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52362/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne)
1. Historia pedagogiki zaburzeń zachowania; 2. Modele naukowe pedagogiki zaburzeń zachowania; 3. Wybrane koncepcje pedagogiki zaburzeń zachowania; 4. Diagnozowanie zaburzeń zachowania; 5. Działania wychowawcze podejmowane w przypadku występowania zaburzeń zachowania; 6. Instytucje pomocy wychowawczej dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami zachowania; 7. Agresja, nadpobudliwość, lęk i inne rodzaje zaburzeń; 8. Perspektywy pedagogiki zaburzeń zachowania; 9. Problemy i pytania;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30340, 30339 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30338/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33761 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 33760/XXV/M czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Czasopismo
W koszyku
(Studenckie Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie, ISSN 1734-4174 ; nr 38/2013)
Część 1. ZACHOWANIA ZDROWOTNE MŁODZIEŻY AKADEMICKIEJ NA PRZYKŁADZIE PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ IM. JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO W LESZNIE; 1. Problematyka zachowań zdrowotnych; 2. Definicja i model zdrowia; 3. Zachowania zdrowotne w środowisku młodzieży akademickiej; 4. Stan zdrowia młodzieży akademickiej; 5. Analiza materiału; 6. Teren i przebieg badań; 7. Czynniki determinujące zachowania zdrowotne; 8. Higiena własna; Część 2. MOŻLIWOŚCI PRACY Z DZIECKIEM Z ADHD W SZKOLE PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM; 1. Podstawowe pojęcia i definicje w literaturze; 2. ADHD - wyjaśnienie pojęcia; 3. Problemy edukacyjne dziecka ze zdiagnozowanym ADHD; 4. Metodologiczne podstawy badań; 5. Przebieg badań i ocena zebranego materiału; 6. Analiza materiału; 7. Możliwości pracy z dzieckiem z ADHD w środowisku szkolnym. [M]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 091/c (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67240/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1. Wizerunek ciała; Rozdział 2. Kwestionariusz wizerunku ciała; Rozdział 3. Wizerunek ciała u wybranych grup; Rozdział 4. Mechanizmy samoregulacji w anoreksji i otyłości- badania eksperymentalne; Rozdział5. Wartości, stres i sposoby radzenia sobie z nieprzyjazną rzeczywistością a wizerunek ciała i zaburzenia odżywiania. [AW]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37076 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37075/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65137 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65136/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68792/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Cz1: Koncepcja i realizacja Toruńskiej Szkoły Terapeutycznej; Rozdział 1: Szkoła terapeutyczna - projekt autorski; Rozdział 2: Specjalne potrzeby edukacyjne; Rozdział 3: Program wychowawczy Szkoły Terapeutycznej; Rozdział 4: Edukacja terapeutyczna; Rozdział 5: Dyrektor Szkoły terateutycznej; Cz.2: Działalność edukacyjna; Rozdział 6: Podstawy edukacji wczesnoszkolnej; Rozdział 7: Praktyka edukacji wczesnoszkolnej; Rozdział 8: Edukacja polonistyczna; Rozdział 9: Historia i społeczeństwo; Rozdział 10: Przyroda; Rozdział 11: Język angielski; Rozdział 12: Matematyka; Rozdział 13: Terapia wychowawcza; Rozdział 14: Wychowanie fizyczne; Rozdział 15: Edukacja techniczna; Rozdział 16: Edukacja muzyczna; Rozdział 17: Edukacja plastyczna; Rozdział 18: Katecheza; Rozdział 19: Ścieżki edukacyjne- założenia i realizacja; Rozdział 20: Ścieżki edukacyjne realizowane w Toruńskiej Szkole Terapeutycznej; Cz.3: Działalność terapeutyczna; Rozdział 21: Terapia logopedyczna; Rozdział 22: Terapia dyslekcji, dysgrafii i dysortografii; Rozdział 23: Terapia matematyczna; Rozdział 24: ,,Dziecięca matematyka'' w terapii matematycznej; Rozdział 25: Socjoterapia; Rozdział 26: Szkoła dla rodziców; Cz.4: Działalnośc wspomagająca rozwój i wychowanie; Rozdział 27: Baza Szkoły Terapeutycznej; Rozdział 28: Działalność pedagoga i psychologa szkolmego oraz opieka medyczna; Rozdział 29: Szkolna świetlica terapeutyczna; Rozdział 30: Biblioteka szkolna i czytelnictwo uczniów; Rozdział 31: Formy aktywności pozalekcyjnej; Rozdział 32: Wybrane scenariusze szczególnych wydarzeń szkolnych;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 15906 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15905/X czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej