SOWA OPAC : Katalog Biblioteki PANS w Jarosławiu

94 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacyjno-terapeutyczna podróż w lepszą stronę / redakcja naukowa Krystyna Moczia. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 134 strony ; 24 cm.

(W Przestrzeni Niepełnosprawności ; t. 1)

Autor

Moczia Krystyna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Pedagogika specjalna Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-8095-340-6 978-83-8095-339-0

1. Anna Nowak - Rola zawodowa pedagoga specjalnego w ujęciu studentów kierunku pedagogika specjalna ; 2. Julia Nieścioruk, Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk - Szkoła jako organizacja (samo?)ucząca się ; 3. Dariusz Dziuba - Kształcenie nauczycieli od szkoły specjalnej do szkoły włączającej ; 4. Krystyna Moczia - Trudności edukacyjne uczniów przewlekle chorych; 5. Elżbieta Klinowska, Agata Zimon - Wędrująca Szpitalna Biblioteka w szkole innej niż wszystkie ; 6. Anida Szafrańska - Ścieżki edukacyjne uczniów z autyzmem i z zespołem Aspergera ; 7. Anna Pikuła - Trudności i problemy ucznia ze spektrum autyzmu na lekcji języka polskiego w klasie IV; 8. Mateusz Penczek - Indywidualistyczne i relacyjne koncepcje autonomii w dyskursie dotyczącym osób z niepełnosprawnością intelektualną; 9. Agnieszka Lewko - Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną – obszar wyzwań i możliwości. [JK]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52545, 52518 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52439/X czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Cooperative Learning and Second Language Teaching / edited by Steven G. McCafferty, George M. Jacobs, Ana Christina DaSilva Iddings. - 3rd printing. - Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2014. - IX, 223 pages : illustrations ; 23 cm.

(Cambridge Language Education)

Autor

McCafferty Steven G. Jacobs George M. DaSilva Iddings Ana Christina.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie języków obcych Praca zespołowa Metody nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN: 978-0-521-60664-6

Although Cooperative Learning has steadily grown in popularity in second-language classrooms, few resources are available that cover the topic in depth. Cooperative Learning in Second Language Teaching is a comprehensive overview, suitable for MA TESOL programs and for in-service teachers. Part I provides a grounding for collaborative/cooperative learning by discussing the educational research, issues that surround its implementation, and how it relates to theories of second language learning. Part II is a series of six narrative chapters written by teachers from around the world. These teachers share their experiences using cooperative learning in their classrooms, demonstrating the effectiveness of this approach, in both second and foreign language contexts, for elementary, secondary and post-secondary levels of instruction. An appendix outlining the techniques in these chapters is also included.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56088/XI/A czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Współczesne wyzwania oraz wielowymiarowość edukacji i pracy / red. nauk. Ewelina Zdebska, Bogusław Ulijasz. - Kraków : Wydawnictwo "Scriptum" Tomasz Sekunda, 2014. - 237 s. : il ; 23 cm.

(Biblioteka Instytutu Pracy Socjalnej Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 4)

Autor

Zdebska Ewelina (1979- ). Ulijasz Bogusław.

Temat

Opieka społeczna Pedagogika społeczna Rynek pracy

Indeks ISBN: 978-83-64028-54-0

1. Pracownik socjalny a rynek pracy; Ireneusz Marian Świtała, Bogusław Ulijasz : Pomoc rodzinom w sytuacjach kryzysowych ze szczególnym uwzględnieniem pracy socjalnej; Jarosława Lach : Praca opiekuńczo-wychowawczą w domach dziecka; Berenika Błaszak : Od bierności po aktywne uczestnictwo w życiu społecznym kształtowanie aktywnych postaw z wykorzystaniem metody pracy środowiskowej – organizowania społeczności lokalnej; Marian Piekarski : Przystosowanie zawodowe w świetle zadań poradnictwa zawodowego; Anna Opar, Antoni Krauz : Wolontariusz jako przyszły pracownik socjalny – perspektywa rozwoju zawodowego w obszarze pracy socjalnej w świetle współczesnych procesów na rynku pracy; Łukasz Burliga : Aspekty wychowawcze związane z wykonywaniem prac społecznie użytecznych i kar ograniczenia wolności; Lydia Lehoczka, Milan Gergel : Interdyscyplinarne rozważania nad problematyką marginalizacji Romów; 2. Osoby chore i niepełnosprawne aktywizacja, rynek pracy, uwarunkowania prawne; Katarzyna Długosz : Praca jako forma rehabilitacji osób niepełnosprawnych; Waleria Skiba Działania muzyczno-teatralne jako jedna z form terapii osób niepełnosprawnych intelektualnie i psychicznie – doświadczenia własne; Ewelina Zdebska, Wojciech Glac : Międzynarodowe i polskie normy prawne statuujące działalność hospicyjną – wybrane zagadnienia; 3. Praca w aspekcie polityki społecznej, oświatowej i pedagogiki szkolnej; Katarzyna Joniec; Rola rodziny i szkoły w kształtowaniu pracowitości u dzieci i młodzieży; Halina Król : Kondycja zdrowotna młodzieży szkół zawodowych w województwie świętokrzyskim; Elżbieta Sterna : Udział nauczycieli szkół dla dorosłych w nabywaniu i podnoszeniu kwalifikacji zawodowych przez osoby dorosłe; Krzysztof Chaczko : Bezrobocie wśród ultraortodoksyjnych Żydów w Izraelu (z elementami perspektywy porównawczej ); Tadeusz Mędzelowski : Wpływ religijnych inspiracji na efekty pracy na przykładzie wybranych mniejszości wyznaniowych; 4. Komunikat z konferencji : Elżbieta Mirewska, Anna Zielińska : Są wśród nas. Osoby niepełnosprawne w Europie – zarys problematyki. [k]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 47420/XII/PS czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nowe oblicze szkolnictwa zawodowego w powiecie jaworskim / pod redakcją Jerzego Stefaniaka. - Legnica : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona, 2018. - 88 stron : fotografie, wykresy ; 24 cm.

Autor

Stefaniak Jerzy

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Rynek pracy Szkolnictwo zawodowe Powiat jaworski (woj. dolnośląskie)

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Gospodarka, ekonomia, finanse

Indeks ISBN: 978-83-61389-79-8

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 60503 (1 egz.)

Czytelnia - Magazyn

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60502 czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi : nowe oblicza terapii w pedagogice specjalnej / redakcja Zofia Palak, Magdalena Wójcik. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2016. - 269 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Palak Zofia (1951- ). Wójcik Magdalena (pedagog).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Pedagogika specjalna Terapia zajęciowa Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-7784-894-4

Część 1. Szanse, możliwości i zagrożenia w terapii pedagogicznej dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi; 1. Magdalena Łuszkiewicz - Terapeutyczne implikacje profilu gotowości szkolnej określonego u dzieci pięcio- i sześcioletnich na podstawie Baterii 5/6; 2. Yveta Odstrčilíková - Possibilities for early diagnosis of auditory discrimination in preschool children with impaired communication ability; 3. Julita Sobańska, Katarzyna Studzińska-Grzegorczyk - Stwarzanie szans edukacyjnych uczniom z niższym niż przeciętny poziomem rozwoju intelektualnego; 4. Bożena Czerwińska - Aspekty terapii pedagogicznej uczniów z zespołem Aspergera na etapie edukacji gimnazjalnej; 5. Dominika Grad - Rodzice jako nieocenieni terapeuci własnych dzieci z niepełnosprawnością w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju; 6. Izabella Kucharczyk - Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w pracy z uczniem słabowidzącym w szkole ogólnodostępnej i integracyjnej; 7. Anna Prokopiak - Rozwój emocjonalny osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w ujęciu Stanleya Greenspana; 8. Anna Bernacka - Opinie Holendrów wobec terapii seksualnej osób z niepełnosprawnością intelektualną; Część 2. Współczesne tendencje w terapii pedagogicznej w pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami; Magdalena Wójcik - Metody i programy percepcyjno-motoryczne w terapii dziecka z niepełnosprawnością; 1. Piotr Ozaist - 3I – interaktywnie, indywidualnie, intensywnie – w terapii dziecka z autyzmem; 2. Małgorzata Brodacka - Elementy terapii ręki w przedszkolu; 3. Dorota Błażejczyk-Głowacka - Program percepcyjno-motoryczny „Ruch dla uczenia się” (Move to Learn) w pracy z uczniem z autyzmem; 4. Ewa Domagała-Zyśk, Teresa Babij - Model wparcia uczniów zagrożonych niepowodzeniem szkolnym w programie „Od trudności do umiejętności”; 5. Grażyna Zawiślak - Hortiterapia w pracy z osobami niepełnosprawnymi; Część 3. Nowe oblicza sprawdzonych metod, technik i środków terapeutycznych; 1. Beata Papuda-Dolińska, Emilia Pogoda - Stare zabawki w nowej roli – wykorzystanie gier planszowych w terapii pedagogicznej; 2. Jolanta Łysakowska - Rękodzieło w arteterapii – powrót do korzeni; 3. Joanna Grzesiak - Integracja sensoryczna – metoda wspomagająca rozwój dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym; 4. Barbara Zadora - Terapia integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju funkcji motorycznych dziecka ze spektrum autyzmu; 5. Monika Zarzycka - Metoda Dobrego Startu i jej skuteczność w oddziaływaniach nakierowanych na wielopłaszczyznowe wspomaganie funkcjonowania osób niepełnosprawnych. [JK]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52484, 52590, 52383, 52531, 52427, 52460, 52397 (7 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52348/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Daltońskie drogowskazy : samodzielność / Dorota Domagała. - [Grabina] : Sor-man, [2020]. - 102, [2] strony : fotografie, ilustracje, mapy ; 24 cm.

Autor

Domagała Dorota (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3. Nauczyciele

Temat

Dzieci Plan daltoński Samodzielność Wychowanie

Gatunek

Karty pracy ucznia Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-953565-0-6

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63630 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63629/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwijanie poczucia własnej wartości u dzieci w młodszym wieku szkolnym / Teresa Lewandowska-Kidoń, Danuta Wosik-Kawala. - Wydanie 2 uzupełnione i poprawione. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015. - 169 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Lewandowska-Kidoń Teresa. Wosik-Kawala Danuta.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom profesjonalny

Temat

Dziecko Poczucie własnej wartości Praca zespołowa Rozwój psychofizyczny

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-7850-845-8

Rozdział 1: Poczucie własnej wartości w świetle literatury psychopedagogicznej; 1.1. Poczucie własnej wartości według Nathaniela Brandena; 1.2. Czynniki determinujące poczucie własnej wartości; 1.2.1. Wpływ rodziców (opiekunów) na kształtowanie poczucia własnej wartości dziecka; 1.2.2. Znaczenie szkoły w kształtowaniu poczucia własnej wartości dziecka; 1.3. Rozwój poczucia własnej wartości w ontogenezie; 1.4. Poczucie własnej wartości a zachowanie człowieka; Rozdział 2: Metodyka pracy z grupą; 2.1. Etapy pracy z grupą; 2.2. Zasady pracy z grupą; 2.3. Metody pracy z grupą; 2.4. Strategie pracy z grupą; 2.5. Ewaluacja; Rozdział 3: Program rozwijania poczucia własnej wartości u dzieci w młodszym wieku szkolnym; 3.1.Charakterystyka dziecka w młodszym wieku szkolnym; 3.2. Cele i treści programu; 3.3. Scenariusze; 3.3.1. Scenariusz 1: Poznajemy się; 3.3.2. Scenariusz 2: Jacy jesteśmy?; 3.3.3. Scenariusz 3: Tworzymy zgrany zespół; 3.3.4. Scenariusz 4: Porozumiewamy się niewerbalnie; 3.3.5. Scenariusz 5: Porozumiewamy się werbalnie; 3.3.6. Scenariusz 6: Poznajemy mowę ciała; 3.3.7. Scenariusz 7: Odczytujemy komunikaty; 3.3.8. Scenariusz 8: Mój nastrój; 3.3.9. Scenariusz 9: Nazywamy uczucia; 3.3.10. Scenariusz 10: Wewnętrzna rozmowa; 3.3.11. Scenariusz 11: Złość przykładem trudnej emocji; 3.3.12. Scenariusz 12: Radzimy sobie z nieśmiałością; 3.3.13. Scenariusz 13: Moje imię; 3.3.14. Scenariusz 14: Moje zainteresowania; 3.3.15. Scenariusz 15: Podobni, a jednak różni; 3.3.16. Scenariusz 16: Moje wady i zalety; 3.3.17. Scenariusz 17: Jestem dobry w...; 3.3.18. Scenariusz 18: Jestem niepowtarzalny; 3.3.19. Scenariusz 19: Jestem człowiekiem, dla którego ważne jest...; 3.3.20. Scenariusz 20: Sukces i porażka; 3.3.21. Scenariusz 21: Zachowuję się asertywnie; 3.3.22. Scenariusz 22: Jestem świadomy swoich praw; 3.3.23. Scenariusz 23: Bronię swoich praw; 3.3.24. Scenariusz 24: Sytuacje trudne; 3.3.25. Scenariusz 25: Umiem odmawiać w sposób asertywny; 3.3.26. Scenariusz 26: Uprzedzenia; 3.3.27. Scenariusz 27: Brzydkie kaczątko; 3.3.28. Scenariusz 28: Szacunek dla odmienności; 3.3.29. Scenariusz 29: Czy tolerancja ma granice?; 3.3.30. Scenariusz 30: Poznaj, zanim ocenisz; 3.2. Propozycje dodatkowych ćwiczeń do wykorzystania w trakcie realizacji programu. [JK]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52546/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Oddziaływania resocjalizacyjne społecznych zagrożeń / pod redakcją Sławomira Cudaka i Aleksandra Mańki. - Warszawa : Dom Wydawniczy Elipsa, 2020. - 231 stron : wykresy ; 24 cm.

Autor

Cudak Sławomir Mańka Aleksander

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Młodzież trudna Pedagogika resocjalizacyjna Problemy społeczne Rodzina Trudności wychowawcze Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Indeks ISBN: 978-83-8017-364-4 (oprawa miękka)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66249 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66248/XII czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zraniony duch i zagrożone ciało : resocjalizacja XXI wieku w perspektywie interdyscyplinarnej / pod redakcją naukową Mariusza Kuskowskiego i Katarzyny Bocheńskiej-Włostowskiej. - Warszawa : Uczelnia Warszawska im. Marii Skłodowskiej-Curie ; Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2016. - 212 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Kuskowski Mariusz. Bocheńska-Włostowska Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko ulicy Pedagogika resocjalizacyjna Przestępczość nieletnich i młodocianych Socjologia miasta Więźniowie Wykluczenie społeczne Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-8095-061-0

Część 1 : Duchowy i psychospołeczny wymiar człowieka w resocjalizacji penitencjarnej; Żaneta tępczak-Nagórska : Ewangeliczne podstawy wychowania resocjalizacyjnego - od t–orii do praktyki; Katarzyna Czubak : Wieloaspektowość zaburzeń osobowości u osób inkarcerowanych; Barbara Gawda : Lęk- jego doswiadczenie i reprezentacja u osób z antyspołecznym zaberzeniem osobowości; Mariusz Kuskowski : Oddziaływania wychowawcze w warunkach penitencjarnych; Elzbieta wulbach : Resocjalizacja skazanych w zakładach karnych; Część 2 : Resocjalizacja nieletnich dawniej i dziś; Jacek Kulbaka : Z dziejów resocjalizacji nieletnich na ziemiach polskich (XVIII-XIXw. ); Irena Lewicka : Rola kuratora rodzinnego w procesie resocjalizacji nieletnich; Barbara Grzyb, Barbara Kowalska : Resocjalizacja niepełnosprawnej młodzieży w aspekcie implementowania działań profilaktycznych; Ryszarda Ewa Bernacka : Nonkonformiści konstruktywni i pozorni- nadzieje i problemy w kontekście psychologicznym; Część 2 : Resocjalizacja – wychowanie, edukacja, interwencja, terapia może przyjąć współczesne zagrożenia jednostki i rodziny; Ryszard Gołębiowski : Migracje zagrożeniem bytu rodziny oraz socjalizacji młodego pokolenia; Urszula Dzido : Zagrożenia niedostosowaniem społecznym osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w środowisku społecznym; Małgorzata Starzomska : Więzienie w więzieniu –próba charakterystyki kryzysu egzystencjalnego pacjentów hospitalizowanych z powodu jadłowstrętu psychicznego; Część 4 : Zadania profilaktyki wobec zróżnicowanych zagrożeń życia społecznego; Katarzyna Bocheńska-Błostowska : Praca i rola pedagoga ulicy streetworkera z odwołaniem do komunikacji społecznej i mediów; Ewa Kopeć : Zadania profilaktyki wobec problemu cyberprzemocy. [K]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 54410/XII czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Prawa dziecka wczoraj, dziś i jutro : perspektywa korczakowska. T. 1 = The rights of the child yesterday, today and tomorrow : the Korczak perspective. P. 1 / pod redakcją Marka Michalaka ; [tłumaczenie Aleksandra Gellert]. - Warszawa : Biuro Rzecznika Praw Dziecka, 2018. - 575 stron : ilustracje, fotografie, portrety ; 23 cm.

Autor

Michalak Marek (1971- ). Gellert Aleksandra.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Korczak, Janusz (1878?-1942) Pedagogika Prawa dziecka Wychowanie Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Indeks ISBN: 978-83-89658-87-6

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55655 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55654/XIV czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Prawa dziecka wczoraj, dziś i jutro : perspektywa korczakowska. T. 2 = The rights of the child yesterday, today and tomorrow : the Korczak perspective. P. 2 / pod redakcją Marka Michalaka ; [tłumaczenie Aleksandra Gellert]. - Warszawa : Biuro Rzecznika Praw Dziecka, 2018. - 535 stron : ilustracje, fotografie, portrety ; 23 cm.

Autor

Michalak Marek (1971- ). Gellert Aleksandra.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Korczak, Janusz (1878?-1942) Pedagogika Prawa dziecka Wychowanie Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Indeks ISBN: 978-83-89658-87-6

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55657 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55656/XIV czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Prawa dziecka wczoraj, dziś i jutro : perspektywa korczakowska. T. 3 = The rights of the child yesterday, today and tomorrow : the Korczak perspective. P. 3 / pod redakcją Marka Michalaka ; [tłumaczenie Aleksandra Gellert]. - Warszawa : Biuro Rzecznika Praw Dziecka, 2018. - 398 stron : ilustracje, fotografie ; 23 cm.

Autor

Michalak Marek (1971- ). Gellert Aleksandra.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Korczak, Janusz (1878?-1942) Pedagogika Prawa dziecka Wychowanie Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Indeks ISBN: 978-83-89658-87-6

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55659 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55658/XIV czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przestępczość, resocjalizacja, profilaktyka : współczesne aspekty / pod redakcją Beaty Zinkiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza AFM : na zlecenie Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 2020. - 265 stron : wykresy ; 24 cm.

Autor

Zinkiewicz Beata

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Niedostosowanie społeczne Pedagogika resocjalizacyjna Profilaktyka społeczna Reintegracja społeczna Zachowania ryzykowne Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Indeks ISBN: 978-83-66007-42-0 (oprawa miękka ; OW AFM)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66823/XII czyt. (1 egz.)

Książka

Czasopismo

W koszyku

oceń

Edukacja inkluzyjna i terapia dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami = Inclusive education and therapy of children and youth with special needs / redakcja naukowa Krystyna Barłóg, Maria Kocór. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. Bronisława Markiewicza, 2017. - 158 ston : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Dyskurs Pedagogiczny = Pedagogical Discourse, ISSN 2083-5434 ; t. 17, r. 2017)

Autor

Barłóg Krystyna. Kocór Maria.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Czasopisma

Temat

Kształcenie integracyjne Psychoterapia Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-65823-10-6

1. Magdalena Tomaszewska, Inkluzja - teoria i praktyka pedagogiczna. Gdzie tkwi jej początek i sukces?; 2. Eva Lörinczová, Participácia Žiakov inkluzívnom vzdelávaní (Sudents participation in the inclusive education); 3. Agata Kolasa-Skiba, Diagnoza pedagogiczna w przedszkolu; 4. Edyta Woźniak, Stymulacja rozwoju dziecka w oparciu o Metodę Krakowską; 5. Maria Kocór, Tatiana Homorova, The teacher's role in adaptation of the students in the idea ofinclusive education - account Poland-Slovak; 6. Zlata Vašašová, Štefan Petrík, Social and global starting points of crisis teacher's authority; 7. Eva Lörinczová, Flourishing-zmysel inklúzie? (Flourishing-sense inclusion?); 8. Urszula Kużaj, Terapia i edukacja osób ze spektrum autyzmu; 9. Agata Kiwacka, Joanna Letkiewicz-Zamora, Marta Kacala-Kowalska, „ Otwieramy uczniom oczy na siebie i świat" - działania arteterapeutyczne w gimnazjum w innowacyjnej klasie integracyjnej; 10. Anna Welc-Kajder, Nie mówię, ale bardzo lubię rozmawiać (czym jest komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) - wykorzystanie metodAACprzez wychowanków ośrodka rehabilitacyjno-edukacyjno-wychowawczego im. K. Rajtar w Jarosławiu); 11. Joanna Kata, Nauka przez zabawę - dzieci o specjalnych potrzebach w systemie edukacji; 12. Marta Kyć, Metoda ośrodków pracy jako jeden ze sposobów oddziaływań dydaktyczno-rewalidacyjnych w procesie nauczania dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu; 13. Krzysztof Jamroży, Działalność wybranych organizacji pozarządowych W Jarosławiu wspierających dzieci i młodzież z niepełnosprawnością; 14. Ewa Seredyńska-Czyrek, Aktywizacja zawodowa osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną i ze spektrum autyzmu (na przykładzie doświadczeń Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną); 15. Joanna Inglot-Kulas, Uczestnictwo osób niepełnosprawnych intelektualnie w kulturze i społeczeństwie. [M]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1719/3 (1 egz.)

Informacja Naukowa - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1719/1 inf. (1 egz.)

Czytelnia Czasopism

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja dla przyszłości - jakość kształcenia : praca zbiorowa / pod redakcją Ewy Chmieleckiej, Natalii Kraśniewskiej ; Fundacja Rektorów Polskich, [Instytut Społeczeństwa Wiedzy]. - Warszawa : Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2019. - 225 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Chmielecka Ewa Kraśniewska Natalia

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Innowacje pedagogiczne Jakość kształcenia Szkoły wyższe Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-7814-911-8

Rozdział 1: Zmiany w rozumieniu jakości kształcenia; 1.1. Edukacja dla przyszłości – jak oceniać jej jakość? 1.2. Zmiany w rozumieniu jakości kształcenia w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego; Rozdział 2: Czym jest edukacja dla przyszłości? 2.1. Rewolucja 4.0 i jej wyzwania dla kształcenia w szkołach wyższych; 2.2. Edukacja dla przyszłości w ocenie studentów; 2.3. Kształtowanie kompetencji obywatelskich i ich miejsce w programach studiów. Problemy i wyzwania. Przykład Uniwersytetu Warszawskiego; 2.4. Kształcenie dla przyszłości, kompetencje przekrojowe; 2.5. Kształtowanie kompetencji społecznych studentów. Doświadczenia projektu DASCHE; Rozdział 3: Organizacja procesu kształcenia a jego jakość; 3.1. Organizacja procesu kształcenia w kontekście ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Integracja form kształcenia w procesie uczenia się przez całe życie jako element doskonalenia jakości kształcenia; 3.2. Śledzenie losów absolwentów, a doskonalenia jakości kształcenia-system ELA; rozdział 4: Dobre praktyki – elementy edukacji dla przyszłości; 4.1. Innowacyjne metody kształcenia: problem based learning, desing thinking i ich zastosowanie w Centrum Kształcenia Międzynarodowego Politechniki Łódzkiej; 4.2. Losy doktorantów – nowy komponent systemu ELA: założenia; 4.3. Studia dualne. Kierunek „Logistyka” w PWSZ w Koninie oraz kierunek „Finanse i Rachunkowość” w SGH; 4.4. PWSZ w Elblągu: Centrum Kompetencji Społecznych; 4.5. PSW im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej: Centrum BTEC w przestrzeni szkoły wyższej – bilans korzyści; 4.6. PWSZ im. Prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach: BTEC – umiejętności XXI wieku; 4.7. Tutoring akademicki czyli jak rozwijać współcześnie niezbędne kompetencje społeczne i pomóc studentowi odnaleźć własną drogę na przyszłość. [A]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60289/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika specjalna osób w starszym wieku / redakcja naukowa Marlena Kilian. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2021. - 477 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Kilian Marlena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Geragogika specjalna Niepełnosprawność Osoby w wieku starszym

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-66990-84-5 (oprawa miękka)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66931 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66930/XII/PS czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczniowie z chorobami przewlekłymi : jak wspierać ich rozwój, zdrowie i edukację / redakcja naukowa Barbara Woynarowska. - Wydanie 1. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. - 322, [2] strony : tabele ; 21 cm.

(Pedagogika Specjalna)

Autor

Woynarowska Barbara (1940- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Choroba przewlekła Edukacja prozdrowotna Opieka zdrowotna nad dzieckiem Opieka zdrowotna nad młodzieżą szkolną Pedagogika terapeutyczna

Gatunek

Opracowanie Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-01-16251-1 : (oprawa miękka)

Część 1: Dzieci i młodzież z chorobami przewlekłymi w szkole – zagadnienia ogólne; 1. Wpływ chorób przewlekłych na rozwój, zachowania i sytuację szkolną dzieci i młodzieży - (Barbara Woynarowska; 2. Opieka zdrowotna nad uczniami z chorobami przewlekłymi w szkole - (Barbara Woynarowska); Część 2: Wybrane choroby przewlekłe u uczniów; 1. Astma oskrzelowa - (Andrzej Boznański); 2. Białaczka i inne choroby nowotworowe - (Teresa Jackowska); 3. Cukrzyca - (Ewa Pańkowska); 4. Fenyloketonuria - (Dorota Korycińska-Chaaban); 5. Hemofilia - (Anna Klukowska); 6. Mózgowe porażenie dziecięce - (Marek Kaciński); 7. Mukowiscydoza - (Dorota Sands); 8. Niedobór wysokości ciała - (Barbara Woynarowska); 9. Niedosłuch - (Małgorzata Mueller-Malesińska); 10. Otyłość - (Barbara Woynarowska); 11. Padaczka - (Tomasz Kmieć); 12. Zakażenie HIV - (Magdalena Marczyńska, Małgorzata Szczepańska-Putz); 13. Choroby układu sercowo-naczyniowego - (Wanda Kawalec, Anna Turska-Kmieć, Monika Kowalczyk); 14. Choroby układu oddechowego - (Henryk Mazurek); 15. Przewlekłe choroby przewodu pokarmowego i wątroby - (Marek Woynarowski); 16. Wybrane zaburzenia psychiczne - (Tomasz Wolańczyk, Tomasz Srebnicki). [G]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66067/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wczesna interwencja logopedyczna / redakcja naukowa Katarzyna Kaczorowska-Bray, Stanisław Milewski. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2016. - 918 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Kaczorowska-Bray Katarzyna. Milewski Stanisław (1956- ).

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe.

Temat

Logopedia Rozwój psychofizyczny dziecka Zaburzenia mowy

Gatunek

Monografia Podręcznik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-7744-106-0

Część 1. Dziecko zagrożone nieprawidłowościami w rozwoju mowy i języka; Rozdział 1: Jolanta Panasiuk: Neurologiczne uwarunkowania rozwoju mowy; Rozdział 2: Małgorzata Matyja, Iwona Doroniewicz: Neurorozwojowe podstawy rozwoju mowy i terapii logopedycznej; Rozdział 3: Agnieszka Banaszkiewicz: Akwizycja mowy w pierwszych latach życia; Rozdział 4: Bogumiła Stoińska: Ocena rozwoju psychoruchowego dzieci z grup ryzyka; Rozdział 5: Olga Przybyła: Proce-sy przetwarzania sensorycznego w stymulowaniu rozwoju małego dziecka; Rozdział 6: Beata Sie-bert, Barbara Kamińska: Wczesne uwarunkowania rozwoju twarzoczaszki i narządu żucia; Rozdział 7: Stanisław Milewski: Logopedyczne aspekty językowego kontaktowania się dorosłych z małymi dziećmi; Rozdział 8: Magdalena Chrzan-Dędkoś: Rozwój dzieci urodzonych przedwcześnie; Roz-dział 9: Teresa Jadczak-Szumiło: Rozwój mowy dzieci z FASD; Rozdział 10: Jolanta Panasiuk: Spe-cyficzne zaburzenia rozwoju mowy w diagnozie i terapii logopedycznej; Rozdział 11: Aneta R. Borkowska, Agnieszka Robak: SLI a afazja/dysfazja rozwojowa i dziecięca afazja nabyta - ujęcie neuropsychologiczne; Rozdział 12: Katarzyna Kaczorowska-Bray, Stanisław Milewski: Specyfika rozwoju umiejętności komunikacyjnych dzieci z uszkodzeniem narządu wzroku; Część 2. Podstawy wczesnej interwencji logopedycznej; Rozdział 13: Anna Regner: Wczesna interwencja logopedycz-na zapobiegająca zaburzeniom ustno-twarzowym; Rozdział 14: Beata Pusz: Wczesna interwencja i stymulacja rozwoju dziecka na oddziale neonatologicznym; Rozdział 15: Danuta Pluta-Wojciechowska: Wczesna interwencja logopedyczna w przypadku dzieci z rozszczepem wargi i podniebienia; Rozdział 16: Jakub Skrzek: Diagnoza i terapia funkcji pokarmowych w obrębie okoli-cy orofacjalnej - połykania, gryzienia i żucia; Rozdział 17: Agnieszka Rożek, Dawid Larysz: Wcze-sna interwencja u dzieci z dysfunkcjami powstałymi na tle izolowanych kraniosynostoz; Rozdział 18: Urszula Mirecka: Wczesna interwencja logopedyczna w mózgowym porażeniu dziecięcym; Rozdział 19: Jagoda Cieszyńska- Rożek, Marta Korendo: Wczesna interwencja terapeutyczna w ujęciu metody krakowskiej; Rozdział 20: Anita Lorenc: Programowanie wczesnych etapów rozwoju językowego; Rozdział 21: Jacek J. Błeszyński; Ilona Brzozowska-Misiewicz, Marlena Twardo: Za-rys terapii logopedycznej dzieci z zespołami wad wrodzonych; Rozdział 22: Dorota Podgórska-Jachnik: Specyfika wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji logopedycznej w pracy z dziećmi z uszkodzonym słuchem; Rozdział 23: Halina Pawłowska- Jaroń: Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z diagnozą padaczki; Rozdział 24: Kamila Talaśka: Programy Centrum Hanen jako przykład niedyrektywnego podejścia do pracy z dziećmi z zaburzeniami komuinikacji; Rozdział 25: Katarzyna Szady: Wczesna interwencja terapeutyczna i wspomaganie rozwoju w nurcie pedagogiki leczniczej Marii Montessori; Rozdział 26: Olga Przybyla, Katarzyna Kasica-Bańkowska: Wychowa-nie słuchowe małego dziecka; Rozdział 27: Anna Walencik-Topiłko: Ćwiczenia słuchowe i ruchowe w terapii małego dziecka z zaburzeniami rozwoju mowy; Część 3. Dziecko z wyzwaniami rozwojo-wymi - aspekty pracy terapeutycznej; Rozdział 28: Małgorzata Fuchs, Ewa Kulig: Neurorozwojowa diagnostyka i terapia metodą Vojty; Rozdział 29: Małgorzata Matyja: Metoda NDT-Bobath; Roz-dział 30: Ilona Brzozowska -Misiewicz: Koncepcja Rodolfo Castillo Moralesa; Rozdział 31: Joanna Kowalewska, Małgorzata Koczyk: Wpływ neurosensomotorycznej integracji odruchów na kształto-wanie rozwoju psychomotorycznego i kognitywnego u dzieci; Rozdział 32: Daria Jodzis: Integracja sensoryczna we wczesnej interwencji logopedycznej; Część 4. Współpraca terapeuty z rodziną dziecka z zaburzeniami rozwojowymi; Rozdział 33: Anna Walencik-Topiłko, Agnieszka Banaszkie-wicz: Profilaktyka logopedyczna; Rozdział 34: Agnieszka Banaszkiewicz, Anna Walencik-Topiłko: Współpraca logopedy z rodzicami dzieci poddawanych terapii logopedycznej; Rozdział 35: Urszula Bernatowicz-Łojko, Jacek J. Błeszyński, Anna Studniczek, Marlena Twardo, Aleksandra Wesołow-ska: Karmienie naturalne jako element wsparcia matki/rodziny i rozwoju dziecka - znaczenie banku mleka kobiecego; Rozdział 36: Łucja Bieleninik: Wczesna interwencja wobec dziecka z grupy ryzy-ka i jego rodziny na oddziale noworodkowym i niemowlęcym; Rozdział 37: Magdalena Chrzan-Dętkoś: Psychologiczne uwarunkowania trudności w rozwoju mowy dziecka - perspektywa psy-chodynamiczna. [JK]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52371, 52429 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52352/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Resocjalizacja : teoria i praktyka pedagogiczna. tom 2 / redakcja naukowa Bronisław Urban, Jan M. Stanik. - Wydanie 1, 2 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : Pedagogium Wyższa Szkoła Pedagogiki Resocjalizacyjnej, 2008. - 269, [1] strona ; 24 cm.

(Resocjalizacja)

Autor

Urban Bronisław. Stanik Jan M.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Patologia społeczna Pedagogika resocjalizacyjna Uzależnienia Przemoc w rodzinie

Gatunek

Podręcznik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Indeks ISBN: 978-83-01-15405-9

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68700 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68699/XII czyt. (1 egz.)

Czasopismo

W koszyku

oceń

Społeczno-kulturowe oraz pedagogiczne wymiary jakości życia = Social-cultural and pedagogical dimensions of quality of life / redakcja naukowa Marian Wolicki, Malwina Setkowicz. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2015. - 277, [3] strony : wykresy ; 24 cm.

(Dyskurs Pedagogiczny = Pedagogical Discourse, ISSN 2083-5434 ; t. 14, r. 2015)

Autor

Wolicki Marian (1941- ). Setkowicz Malwina.

Forma i typ

Czasopisma

Temat

Efektywność nauczania Jakość życia Kształcenie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Indeks ISBN: 978-83-63909-79-6

Część I: Aspekty teoretyczne zagadnienia jakości życia; Rozdział 1: Jarosław Jagieła, Jan Długosz, Autonomia a jakość życia, Perspektywa analizy transakcyjnej; Rozdział 2: Czesław Lewicki, Magdalena Michniewicz, Czas wolny wyznacznikiem jakości życia człowieka; Rozdział 3:Krzysztof Czubocha, Neoliberalna teoria kapitału ludzkiego a rozwój systemów edukacyjnych w kontekście jakości życia (z uwzględnieniem realiów Podkarpacia); Część II: Społeczno-kulturowe wymiary jakości życia; Rozdział 1: Ryszard Andrzej Podgórski, Różnorodność kulturowa a jakość życia społecznego; Rozdział 2: Ewa Sikora-Wiśniewska, Jakość życia młodzieży z obszarów wiejskich – analiza wybranych wskaźników; Rozdział 3: Kazimierz Szmyd, Hubert Sommer, Obszary wiejskie - wyzwania kulturowe i edukacyjne; Rozdział 4: Anna Wołoszyn, Wskaźniki i determinanty (wyznaczniki) jakości życia rodzin emigrantów polskich w Irlandii – na przykładzie badań własnych; Rozdział 5: Franciszek Kozaczuk, Poczucie sensu życia przez skazanych a planowanie jakości życia po wyjściu na wolność; Rozdział 6: Igor Kominarec, Edita Kominarecová, Kulturowe aspekty jakości życia; Część III: Pedagogiczne wymiary jakości życia; Rozdział 1: Joanna Inglot-Kulas, Jakość pracy i rola nauczyciela w uczącym się społeczeństwie; Rozdział 2: Józef Sowa, Aksjologiczno-prakseologiczne aspekty edukacji dzieci i młodzieży; Rozdział 3: Magdalena Dobrzańska, Rola komunikacji interpersonalnej w oddziaływaniach edukacyjnych; Rozdział 4: Grażyna Bielecka, Adam Bielecki, Iwona Dudzik, Kształtowanie świadomości ekologicznej u dzieci w wieku przedszkolnym; Rozdział 5: Agata Kolasa-Skiba, Nowa jakość pracy przedszkola; Rozdział 6: Małgorzata Krzyszkowska, Zbigniew Ruszaj, Oczekiwania uczniów i rodziców wobec szkoły a perspektywa jakości życia wychowanków; Rozdział 7: Lucyna Paulo, Alicja Halejcio, Agnieszka Kamińska, Joanna Starzecka, Gimnazjalista w sieci – wybory i konsekwencje. Analiza wyników badań przeprowadzonych w klasach I gimnazjum na terenie powiatu jarosławskiego; Rozdział 8: Alina Leśkiw, Rozwój kreatywności studentów na zajęciach z literatury jako sposób zwiększenia jakości życia indywidualnego i społecznego. [O]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1695/4, P-1695/3, P-1695/2 (3 egz.)

Informacja Naukowa - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1695/1 inf. (1 egz.)

Czytelnia Czasopism

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)