SOWA OPAC : Katalog Biblioteki PANS w Jarosławiu

23 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Ku teorii edukacyjnych działań : z pedagogiką przez życie. [1, Wybór tekstów z lat 1957-1994] / Heliodor Muszyński. - Leszno : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego, 2016. - 231, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Muszyński Heliodor (1931- )

Temat

Pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-62746-06-4

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49025/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Współczesna myśl pedagogiczna : znaczenia, klasyfikacje, badania / Bogusław Śliwerski. - Wyd. 2. - Kraków : Impuls, 2009. - 344 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Śliwerski Bogusław.

Temat

Pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-7587-305-4

Wstęp; Rozdział 1: Terminologia w badaniach współczesnej myśli pedagogicznej; Paradygmat; Szkoła naukowa - pedagogiczna; Podejście retoryczne i socjologiczne w pedagogice; Kierunek naukowy - pedagogiczny; Ruch, prąd naukowy - pedagogiczny; Doktryna naukowa - pedagogiczna; Podejście teoretyczne - pedagogiczne; Dyskurs pedagogiczny; Ideologie polityczne - pedagogiczne; Moda umysłowa - pedagogiczna; Myśl pedagogiczna; Rozdział 2:. Myśl pedagogiczna w ponowoczesnym świecie - między fundamentalizmem a pluralizmem; Metafora pedagogiki jako hipermarketu i labiryntu myśli; Rozdział 3:. Klasyfikacje, typologie, mapy myśli pedagogicznej; Klasyfikacje polskich pedagogów; Klasyfikacje kierunków myśli pedagogicznej w innych krajach; Rozdział 4:. Studia porównawcze myśli pedagogicznej; Badania historyczne myśli pedagogicznej; Badania ahistoryczne, problemowe; Kryteria porównywalności kierunków myśli pedagogicznej; Analiza dyskursów; Badania hermeneutyczne; Kartografia kierunków pedagogicznych1; Fenomenografia; Badania biograficzne - biografistyka pedagogiczna; Podejście antagonistyczne; Recepcja potoczna; Warunki prowadzenia badań porównawczych myśli pedagogicznej; Rozdział 5:. Egzemplifikacje badań nad recepcją i krytyką prądów pedagogicznych; Komparatystyka z wnętrza filozofii i kultury; Wspólnota badań porównawczych w naukach o wychowaniu Polski i Niemiec po II wojnie światowej; Założenia kierunków współczesnej psychologii w badaniach pedentologicznych; Analiza dyskursu pedagogicznego i jej znaczenie w badaniach pedagogicznych; Filozoficzna rekonstrukcja myśli klasyków pedagogiki; Rekonstrukcja metodą historyczną ewolucji edukacji estetycznej; Analiza słabo obecnego w polskiej praktyce edukacyjnej prądu pedagogicznego; Dekonstruowanie mitów pedagogicznych; Przykład badań nad recepcją antypedagogiki w Polsce. [k]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35325 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35324/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przestrzeń edukacyjna - dylematy, doświadczenia i oczekiwania społeczne / red. Mirosław Kowalski, Agnieszka Pawlak, Anita Famuła-Jurczak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010. - 245 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kowalski Mirosław. Pawlak Agnieszka. Famuła-Jurczak Anita.

Temat

Pedagogika Uczniowie Wychowanie

Indeks ISBN: 978-83-7308-956-3

Krystyna Ferenz: Słowo wstępne; Cz. 1: Przestrzeń edukacyjna - nadzieja i niepokoje społeczne; Bogusław Śliwerski: Komu służą rankingi oświatowe? Współczesny dyskurs o rywalizacji w szkolnej edukacji; Dariusz Stępkowski: Ukształcalność jako zasada działania edukacyjnego. W sprawie zapomnianej kategorii J. F. Herberta i jej współczesnej reinterpretacji; Mirosław Kowalski, Daniel Felcman: Świadomość społeczna jako przestrzeń niewspółmierności Logosów: racjonalności mineralnej. Logiki dwuwartościowej i triady aksjologicznej a wymiary świata ponowoczesnego (konsekwencje dla pedagogiki i socjologii wiedzy); Agnieszka Pawlak: Indywidualizm i podmiotowość w szkole w kontekście teorii "społeczeństwa ryzyka"; Barbara Wolny: Edukacja dla zdrowia (o zdrowiu) ucznia (aksjologiczne podstawy edukacji zdrowotnej - analiza założeń Podstawy programowej); Ryszard Małachowski: Biografia w metodologii badań historyczno-pedagogicznych; Beata A. Orłowska: Edukacja wielokulturowa- konieczność czy chwilowa moda?; Cz. 2: Uczeń w przestrzeni edukacyjnej- oczekiwania, doświadczenia i dylematy społeczne; Ewa Muszyńska: Ekstremalne zachowania uczniów; Monika Szpringer: Szkoła jako środowisko profilaktyczne zachowań problemowych w opinii uczniów szkół gimnazjalnych; Lidia Wawryk: Obraz zachowań agresywnych gimnazjalistów (komunikat z badań); Anita Famuła-Jurczak: Uczniowie o sobie- budowanie obrazu samego siebie w codzienności szkolnej; Bożena Dusza: Portret ucznia w świetle wypracowań licealistów (doniesienia z badań); Agnieszka Olczak : Obraz ucznia w wypowiedziach przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej; Jolanta Lipińska-Lokś: " Dobry dorosły" w rzeczywistości szkolnej ucznia z niepełnosprawnością ; Krzysztof Wąż: Wybrane tendencje w przemianach obyczajowości seksualnej młodzieży; Mirosława Furmakowska: Edukacja seksualna uczniów niepełnosprawnych intelektualnie; Helena Ochonczenko: Problemy rzecznictwa uczniów niepełnosprawnych.[k]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35132 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35131/X czyt. (1 egz.)