Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(83)
Dostępność
tylko na miejscu
(77)
dostępne
(60)
wypożyczone
(2)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(62)
Czytelnia - Magazyn
(7)
Czytelnia - Wolny dostęp
(68)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(3)
Autor
Montessori Maria (1870-1952)
(10)
Camarda Sylwia
(8)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(6)
Bogdanowicz Marta
(2)
Camarda Sylwia (1983- )
(2)
Goriszowski Włodzimierz
(2)
Jąder Mariola
(2)
Jąder-Taboł Mariola
(2)
Kordziński Jarosław
(2)
Krolczuk-Wyganowska Luiza
(2)
Skawran Katarzyna
(2)
Szewczyk Małgorzata
(2)
Alvarez Céline (1983- )
(1)
Barłóg Krystyna
(1)
Brühlmeier Arthur (1934- )
(1)
Burch Noel
(1)
Błażejewski Wojciech
(1)
Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- )
(1)
Czechowska Anna
(1)
Czekierda Piotr (1976- )
(1)
Czelakowska Danuta
(1)
DaSilva Iddings Ana Christina
(1)
Debesse Maurice
(1)
Domański Cezary W. (1962- )
(1)
Duff Alan
(1)
Duraj-Nowakowa Krystyna
(1)
Duraj-Nowakowa Krystyna (1945- )
(1)
Ferguson George Andrew
(1)
Fingas Bartosz
(1)
Fresco Grazia Honegger
(1)
Gajda Janusz
(1)
Gilles Cotte Delphine
(1)
Gordon Thomas
(1)
Graham Carolyn
(1)
Harmin Merrill
(1)
Hedge Tricia
(1)
Jacobs George M
(1)
Jeruszka Urszula
(1)
Juul Jesper (1948-2019)
(1)
Kabat-Zinn Jon (1944- )
(1)
Kacprzak Lech
(1)
Kolasa-Skiba Agata
(1)
Krüger Knut (1966- )
(1)
Kwieciński Zbigniew (1941- )
(1)
Leżańska Wiesława
(1)
Lillard Paula Polk (1931- )
(1)
Lisicki Michał (1969- )
(1)
Loskot Kamila
(1)
Maksymowicz-Hamann Jowita
(1)
Maley Alan
(1)
Maszke Albert Wojciech (1939- )
(1)
Małek Aleksandra
(1)
McCafferty Steven G
(1)
Miksza Małgorzata
(1)
Miksza Małgorzata (1957- )
(1)
Montessori Maria
(1)
Nhât Hạnh (1926- )
(1)
Nitecka-Walerych Anna
(1)
Nowacki Tadeusz W
(1)
Pankowska Krystyna (1953- )
(1)
Pańczakiewicz Iwona
(1)
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile
(1)
Placha Józef (1945- )
(1)
Plebańska Marlena
(1)
Pospiszyl Kazimierz
(1)
Poussin Charlotte
(1)
Przybysz-Zaremba Małgorzata
(1)
Przybyła Mariusz
(1)
Płóciennik Elżbieta (pedagog)
(1)
Rocławski Bronisław (1942- )
(1)
Röhner Roel
(1)
Schoenebeck Hubertus von
(1)
Siara Olga
(1)
Sikora Dorota
(1)
Skura Małgorzata
(1)
Sowińska Anna
(1)
Sowiński Robert
(1)
Stepaniuk Joanna
(1)
Stern André (1971- )
(1)
Stokowska-Zagdan Elżbieta
(1)
Swędrowska Małgorzata
(1)
Syska Dariusz
(1)
Szafrańska-Poniewierska Dorota
(1)
Szala Marcin
(1)
Szczepaniak Jakub
(1)
Szmidt Krzysztof J
(1)
Szulc Anna (nauczycielka)
(1)
Szyller Aleksandra
(1)
Szymańska Natasza
(1)
Takane Yoshio
(1)
Ungeheuer-Gołąb Alicja
(1)
Weare Katherine (1950- )
(1)
Wenke Hans
(1)
Wiśniewska Marta (pedagog)
(1)
Wojnar Irena
(1)
Zaczyński Władysław
(1)
Zaczyński Władysław P
(1)
Zagrodzki Michał
(1)
Zarzycki Piotr (matematyk)
(1)
Zielińska Ewa (pedagog)
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(18)
2010 - 2019
(37)
2000 - 2009
(21)
1990 - 1999
(5)
1970 - 1979
(1)
Kraj wydania
Polska
(79)
Anglia
(1)
Kiribati
(1)
Język
polski
(75)
angielski
(1)
83 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52425, 52385, 52382, 52587, 52441, 52563, 52529, 52571, 52440, 52472 (10 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Efektywne i atrakcyjne metody pracy z dziećmi / Mariola Jąder-Taboł. - Wydanie 6. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2018. - 131 stron : ilustracje ; 24 cm.
Rozdział 1 : Efektywność – warunki efektywnego uczenia się;1.Czynniki zewnętrzne – egzogenne (środowiskowe);2. Czynniki wewnętrzne – endogenne (tkwiące w dziecku); 3. Co ułatwia uczenie się; Rozdział 2 : Efektywne metody pracy z dziećmi; 1. Metoda projektów; 2. Historie starych fotografii; 3. Cztery pory roku; 4. Metoda projektowania okazji edukacyjnych; 5. Scenariusz zabawy „Kolorowa łąka”; 6. Kto pomoże Nieumiałkowi?; 7. Metoda story-line; 8. Konstrukcja scenariusza; 9. Zalety pracy metodą story-line; 10. Poszukujemy zaginionych bajek; 11. Forma opowieści ruchowej; 12. Wakacyjna wyprawa; 13. Metoda synektyki; 14. Metoda pytań; 15. Metody zabawowe; 16. Gry edukacyjne; 17. Gra motywacyjno-wychowawcza; 18. Gry czytelnicze, zespołowe; 19. Konkursy i gry zespołowe; 20. Quiz „Pytanie za pytanie”; 21. Opowiadamy bajki metodą Carla Orffa; 22. Stara bryczka rodzinna; 23. Odwiedzamy planety i wyspy; 24. Rysowana bajeczka; 25. Wiosenna wycieczka – bajka z zadaniami; 26. Metoda ośrodków zainteresowań; 27. Metody ewaluacyjne; 28. Drzewko; 29. Pogoda; 30. Termometr uczuć; 31. Krąży słoik; 32. Zdania prawdziwe i fałszywe; 33. Pytanie za pytanie; Rozdział 3 : Techniki pracy jako narzędzia efektywnych działań z dziećmi; 1. Techniki twórczego rozwiązywania problemów; 2. Małe ludziki; 3. Paradoksalna burza mózgów; 4. Metoda projektowania idealnego; 5. Rozwiązywanie problemów drogą skojarzeń; 6. Identyfikacja z obiektem; 7. Rozwiązywanie problemów drogą analogii; 8. Techniki skojarzeniowe; 9. Prowokacje „po” jako narzędzie stymulujące myślenie(myślenie poboczne); 10. Techniki przyśpieszonego uczenia się; 11. Mind-mapping (mapy pamięci, mentalne, myślowe); 12. Łańcuchowa metoda skojarzeń; 13. Zakładkowa metoda zapamiętywania – haki pamięciowe; 14. Techniki dyskusyjne; 15. Dyskusja w kawiarni; 16. Metaplan Słoneczko; 17. Karty dyskusyjne; 18. Sześć kapeluszy (myślące kapelusze); 19. Dyskusja panelowa (zwana dyskusją ekspertów lub obserwowaną); 20. 5 z 15 z elementami dyskusji wielokrotnej; 21.Piramida priorytetów; 22. Poker kryterialny; 23. Twoje – moje argumenty; 24. Decyzja należy do ciebie; 25. Obcy przybysz (technika naiwnych pytań); 26. Debata za i przeciw; 27. Graffiti; 28. Spor z obroną grupy; 29. Przewód sądowy; 30. Kula śniegowa (2 × 4 × 8); 31. Zgadzam się – nie zgadzam się; 32. Wybory; 33. Metoda 66; 33. Monika, Jan, Anna Cebula (łożysko kulkowe); 34. Przesłuchanie; 35. Drzewko decyzyjne; 36. Wywiad; 37. Wywiad z partnerem; 38. Wywiad z grupą; Rozdział 4 : Efektywne formy organizacyjne w pracy z dziećmi; 1. Uczymy się – uczymy innych; 2. Praca w obwodach stacyjnych; 3. Praca w kącikach badawczo-poznawczych; 4. Portfolio. [K]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52516/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Instytut: P
Indeks ISBN: 83-88278-56-8
1. Dydaktyka pracy - pojęcie i treść; 2. Nauczanie. Uczenie się. Samokształcenie; 3. Zasady kształcenia w edukacji pracowniczej; 4. Metody nauczania i uczenia się;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16572 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16571/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Wychowanie bez Porażek)
Rozdział 1. Stosunki nauczyciel- uczeń : Brakujące ogniwo; Rozdział 2. Ku efektywnym stosunkom uczeń- nauczyciel; Rozdział 3. Co może zrobić nauczyciel, gdy uczeń ma problem?; Rozdział 4. Różne sposoby aktywnego słuchania; Rozdział 5. Jak nauczyciel może ustosunkować się do problemów, jakie stwarza uczeń?; Rozdział 6. Jak zmienić otoczenie klasowe, by zapobiec różnym problemom?; Rozdział 7. Konflikty w klasie; Rozdział 8. Niezawodna metoda rozwiązywania konfliktów; Rozdział 9. Działanie metody bez porażek w praktyce : Inne możliwości wykorzystania jej w szkołach; Rozdział 10. Kolizje systemów wartości w szkole; Rozdział 11. Jak szkoła może stać się lepszym miejscem do nauki?; Rozdział 12. Jak radzić sobie w domu z problemami nauczania (stosunki rodzice- nauczyciel- uczeń). [M]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34457 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 34456/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Badanie tempa i techniki czytania / Bronisław Rocławski. - Wydanie 4. - Gdańsk : Przedsiębiorstwo Glottispol, 2012. - 68 stron : ilustracje ; 21 cm.
Forma i typ
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-83-86804-85-6
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68981/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Pedagogika Nauce i Praktyce)
Gatunek
Indeks ISBN: 978-83-7587-908-7 978-83-7587-905-6
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44856/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68988 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Progresywizm i jego charakterystyka; Rozdział 2: „Nowe wychowanie” jego założenia i propozycje projektów; Rozdział 3: Tradycyjne systemy dydaktyczne ich założenia i przedstawiciele; Epilog: Wpływ i znaczenie progresywizmu, „nowego wychowania” i systemów tradycyjnych na współczesną dydaktykę. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17251/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Forma i typ
Odbiorca
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-1-60459-578-9
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 50495/X/A czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1. Wprowadzenie; 1.1. Sprzeczności; 1.2. Czym jest Metoda Montessori?; 1.3. Człowiek nieznany; 1.4. Badania nad człowiekiem; 1.5. Nasza społeczna współczesność; 1.6. Zadanie nowej edukacji; 2. Objawienie naturalnego porządku w dzieciach oraz związane z tym przeszkody; 2.1. Objawienie i przeszkody; 2.2. Mentalna forma dzieciństwa; 2.3. Mneme; 2.4. Dyscyplina; 2.5. Porządek i dobroć; 2.6. Zdrowie i odchylenia; 2.7. Podstawa wzrostu; 2.8. Edukacja poszerzająca horyzonty; 3. Uprzedzenia nauki i edukacji w sposobie postrzegania dziecka; 3.1. Przyswajanie kultury; 3.2. Dziecko w ujęciu społecznym; 3.3. Ombius; 4. Mgławice; 4.1. Człowiek i zwierzęta; 4.2. Funkcja dziecka; 4.3. Duchowy zarodek; 4.4. Chłonny umysł; 4.5. Adaptacja; 4.6. Kontakt ze światem; 4.7. Wnioski; 5. Światowy analfabetyzm. [JS]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58642 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58641/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36099 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36098/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 83-86770-05-8
Rozdział 1: Wychowanie genetyczne; Rozdział 2: Wiek dziecinnego pokoju; Rozdział 3: Wiek koziołka; Rozdział 4: Wiek szkolny; Rozdział 5: Wiek niepokojów dojrzewania; Rozdział 6: Wiek młodzieńczego entuzjazmu; Rozdział 7: Wychowanie twórcze;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 8744 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8717/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68837/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Efektywne i atrakcyjne metody pracy z dziećmi / Mariola Jąder. - Wydanie 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 131 stron : ilustracje ; 24 cm.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52478, 52346, 52365 (3 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Antypedagogika / von Schoenebeck Hubertus ; Tłumaczenie Natasza Szymańska. - Wydanie 2 poprawione i zaktualizowane. - Warszawa : Jacek Santorski & Co, 2007. - 286, [1] strona ; 17 cm.
(Książki, Które Pomagają Żyć)
1; 2. Moje osobiste doświadczenia; 3. Zniewolenie i wyzwolenie; 4. Nowa relacja; 5. Jak realizować nową relację; 6. Prekursorzy; 7. Początek i wsparcie; 8. Dziesięć lat później.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30020 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30019/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44167 czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Writing / Tricia Hedge. - Second edition. - Oxford : Oxford University Press, 2005. - XI, 154 strony : ilustracje ; 25 cm.
(Resource Books for Teachers)
Forma i typ
Odbiorca
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-0-19-442190-4
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 56096, 39661 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 39660/XI/A czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 978-83-7587-186-9
Cz. 1: Pedagogika kultury- pytania o jej współczesną tożsamość; Tadeusz Lewowicki: O powinnościach pedagogiki kultury; Bogusław Milerski: Pedagogika kultury: zagadnienie teoretycznej tożsamości; Andrzej Ciążela: Humanistyczne i antropologiczne rozumienie kultury a pedagogika kultury. Perspektywa integracji czy konieczność wyboru?; Józef Kargul: Pedagogika kultury; Krystyna Pankowska: Rajd Pekin- Paryż, czyli nowe oblicze pedagogiki kultury; Krzysztof Maliszewski: Alfabet kultury. Pedagogika kultury wobec lekcji wielkich mistrzów; Agnieszka Piejka: Ryszard Kapuściński o tożsamości jako podstawie uczestnictwa w wielokulturowym świecie; Cz. 2: charakter współczesnej kultury i relacje człowieka- kultura; Dzierżymir Jankowski: Świat kultury jednostki- kultury czyjejś. Wioski dla współczesnej pedagogiki kultury; Jerzy Nikitorowicz: Dylematy praw człowieka i jego kultury w społeczeństwie pluralistycznym; Ks. Marian Nowak: Koncepcje człowieka we współczesnych wybranych nurtach kultury; Bogdan Idzikowski: Kultura elitarna i popularna przestrzenią dychotomiczną czy krzyżujących się wartości?; Krystyna M. Błeszyńska: Społeczeństwo wielokulturowe jako supermarket wartości i idei; Barbara Jedlewska: Supermarketyzacja tradycyjnych form życia kulturalnego i aktywności wolnoczasowej- zarys obszaru zjawiska oraz kluczowe problemy pedagogiczne; Mariusz Samoraj: Pedagogika kultury a nowa tradycja; Julita Błasik: Człowiek wobec kultury masowej; Bartłomiej Szpunar: Czego poszukują i co znajdują polscy chrześcijanie we wspólnotach buddyjskich?; Cz. 3: Kształcenie- edukacja. Od teorii do praktyki; Krystyna Chałas: Metody i formy rozbudzania zainteresowań różnymi dziedzinami kultury i stymulowania aktywności kulturalnej młodzieży; Dorota Misiejuk: Dialog i doświadczenie dialogu a edukacja międzykulturowa; Iwona H. Pugacewicz: Edukacja kulturowa w polskiej szkole w Paryżu. Generowanie zmiany; Janusz Morbitzer: Pedagogiczne refleksje na temat aksjologii Internetu; Marta Kochanek: Nowe media- droga do sztuki uniwersalnej?; Elżbieta Kukuła: Doświadczenia seminarium pedagogicznego "człowiek w zwierciadle sztuki". Współczesne reinterpretacje dzieł wielkich mistrzów; Marek Świeca: Rola teatru w rozwijaniu refleksyjności ; Alina Wróblewska: Edukacja taneczna w szkole podstawowej - między teorią a praktyką; Danuta Sadownik: Potrzeby kulturalne młodzieży; Katarzyna Ziołowicz: Regionalne projekty edukacyjne jako forma stymulowania aktywności kulturalnej dzieci i młodzieży; Teresa Tarczewska: Święta i uroczystości organizowane w przedszkolu a zasób wiedzy dzieci o tradycjach regionalnych i narodowych; Violetta Wacławek: Formy stymulowania aktywności kulturalnej młodzieży w Domu Kultury "Włochy" w Warszawie; Anna Misiec-Dydycz: Turystyka jako forma edukacji; Grażyna Lebiedziewicz-Kachel: Wartości dydaktyczno-ludyczne współczesnych turniejów rycerskich. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35283 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35282/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Biblioteka Szkoły Uczącej Się)
Odbiorca
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-83-89623-67-6
Część 1 : Nauczanie; 1. Jak mobilizować uczniów?; 2. Jak zaangażować uczniów?; Część 2 : Motywowanie; 3. Jak zwiększyć poczucie pewności siebie?; 4. Jak zachęcać bez nagród?; 5. Jak podnosić poprzeczkę?; Część 3: Organizacja pracy; 6.Jak rozpoczynać lekcje?; 7. Jak kończyć lekcje?; 8. Jak uczyć współpracy?; 9. Jak najlepiej wykorzystać czas?; Część 4: Zadania domowe, sprawdziany, oceny; 10. Jak zadawać prace domowe; 11. Jak sprawdzać wiadomości i oceniać; 12. Jak uczyć rzeczy ważnych; 13. Jak uczyć samodzielnego myślenia. [K]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 56119 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56118/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1. Montssori- wstęp historyczny; 2. Filozofia Montessori; 3. Metody Montessori; 4. Montessori i rodzice; 5. Stosunek Montessori do pisania i czytania; 6. Dlaczego Montessori dziś?.[K]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58644 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58643/X czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej