Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(72)
Dostępność
tylko na miejscu
(68)
dostępne
(41)
wypożyczone
(2)
Placówka
Wypożyczalnia
(43)
Czytelnia - Magazyn
(3)
Czytelnia - Wolny dostęp
(58)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(6)
Czytelnia Czasopism
(1)
Autor
Zych Adam A. (1945- )
(5)
Mach Cecylia
(4)
Naprawa Renata
(4)
Szczepańska Krystyna
(4)
Tanajewska Alicja
(4)
Cytowska Beata (1964- )
(3)
Podgórska-Jachnik Dorota
(3)
Barłóg Krystyna
(2)
Belzyt Joanna (1977- )
(2)
Błażejewski Grzegorz
(2)
Doroszuk Joanna
(2)
Franczyk Anna
(2)
Głusek Aleksandra
(2)
Kosmol Andrzej (1935- )
(2)
Molik Bartosz
(2)
Morgulec-Adamowicz Natalia
(2)
Piszczek Maria
(2)
Rejman Krzysztof
(2)
Staszkiewicz Ewa
(2)
Stawarski Andrzej
(2)
Winczura Barbara (1969- )
(2)
Żukowska-Bąk Magdalena
(2)
Ambrożewski Jacek (1989- )
(1)
Apanel Danuta
(1)
Batorowicz Beata (medycyna)
(1)
Bednarczuk Grzegorz
(1)
Bielańska Ewa
(1)
Bliuj-Stodulska Patricija
(1)
Bobkowicz-Lewartowska Lucyna
(1)
Bogdanowicz Marta (1943-)
(1)
Brzosko Anna
(1)
Burnett F. H
(1)
Bębas Sylwester (1981- )
(1)
Błeszyński Jacek (1963-)
(1)
Błędowski Piotr (1956- )
(1)
Chrabota Urszula
(1)
Cohen David (1946- )
(1)
Cudak Sławomir
(1)
Czaplewska Ewa
(1)
Czerniak-Chojnacka Dominika
(1)
Czerniewicz Andrzej
(1)
Domagała Marta
(1)
Drzazga Agnieszka
(1)
Dłużewska Anna
(1)
Gardziel Andrzej (tłumacz)
(1)
Giese-Szczap Klaudia
(1)
Godawa Joanna (pedagogika)
(1)
Grudziewska Ewa
(1)
Gładyszewska-Cylulko Joanna
(1)
Jagielska Katarzyna
(1)
Jagoszewska Iwona
(1)
Jaklewicz Hanna ( -2016)
(1)
Jaworska Justyna
(1)
Jurczyk Marta
(1)
Jóźwiak Marek (1961- )
(1)
Kaczorowska-Bray Katarzyna
(1)
Kamińska Barbara
(1)
Kawczyńska-Butrym Zofia (1939- )
(1)
Każmierczyk-Romańczyk Daria
(1)
Kielin Jacek (1965- )
(1)
Kijak Remigiusz J. (1979- )
(1)
Kilian Marlena
(1)
Klimek-Markowicz Katarzyna (1973- )
(1)
Kloza-Rozwadowska Anna
(1)
Kocór Maria
(1)
Kojs Wojciech (1940- )
(1)
Komorowska Olga
(1)
Konarska Joanna
(1)
Kosek Marta (grafik)
(1)
Kossowska Agnieszka
(1)
Kozioł Ryszard
(1)
Kozłowski Arkadiusz (ekonomia)
(1)
Krajewska Katarzyna (nauki pedagogiczne)
(1)
Krajewska Katarzyna (pedagog)
(1)
Kulis Aleksandra
(1)
Lindyberg Iwona
(1)
Mackiewicz Romana (psychiatria)
(1)
Makaruk Katarzyna
(1)
Marcelli Daniel
(1)
Masłyk Tomasz
(1)
Mazur Radosław (ksiądz)
(1)
Mihilewicz Stanisława
(1)
Milewski Stanisław (1956-)
(1)
Moczia Krystyna
(1)
Morszczyńska Urszula
(1)
Mrózek Sebastian
(1)
Myśliwczyk Iwona (1978- )
(1)
Nowak-Dziemianowicz Mirosława (1956- )
(1)
Palak Zofia (1951- )
(1)
Panasiuk Jolanta
(1)
Parchomiuk Monika
(1)
Paszkowska Małgorzata (prawo)
(1)
Pawłowska Monika (socjolog)
(1)
Pawłowski Piotr
(1)
Penczek Mateusz
(1)
Pietras Tadeusz (lekarz)
(1)
Pilecki Jan (pedagog)
(1)
Pisula Ewa (1964- )
(1)
Plichta Piotr (pedagog)
(1)
Pluta-Wojciechowska Danuta
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(21)
2010 - 2019
(38)
2000 - 2009
(12)
1990 - 1999
(1)
Kraj wydania
Polska
(72)
Język
polski
(72)
72 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
(Prace Wydziału Nauk Społecznych / Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ; 105)
Rozdział 1: Rodzina jako system wzajemnych interakcji; Rozdział 2: Obraz osób z niepełnosprawnością umysłową oraz postawy wobec nich w literaturze przedmiotu; Rozdział 3: Opis badań własnych; Rozdział 4: Wyniki badań własnych uzyskane za pomocą poszczególnych metod; Rozdział 5: Poziom trudności psychospołecznych badanej młodzieży a jej obraz niepełnosprawnego rodzeństwa i postawy wobec niego; Rozdział 6: W kierunku syntezy. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66158/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68911/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Nowa Praca Socjalna ; 2)
Forma i typ
Gatunek
Indeks ISBN: 978-83-7951-301-7 (seria) 978-83-7951-303-1 (2)
Część 1: Aktualne tendencje i kluczowe problemy we współczesnym podejściu do niepełnosprawności; 1. Niepełnosprawność a praca socjalna; 2. Mechanizmy wykluczenia i samo wykluczenia osób z niepełnosprawnością; 3, Niepełnosprawność w kontekście prawnym – wybrane problemy i zagadnienia; Część 2: Niepełnosprawność a możliwości wsparcia społecznego i pracy socjalnej; 4. Sieć wsparcia społecznego dla osób z niepełnosprawnością w społeczeństwie włączającym; 5. Ku standaryzacji pracy socjalnej z osobą niepełnosprawną i jej rodziną; 6. Modelowe rozwiązania w zakresie pracy socjalnej z osobami z niepełnosprawnością i ich rodzinami; 7. Aktywizacja zawodowa osób z niepełnosprawnością. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 57967/XII/PS czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych t. 2)
Forma i typ
Indeks ISBN: 978-83-7308-492-6 (całość) 978-83-7308-749-1
1. Elżbieta M. Minczakiewicz: Poczucie jakości życia niepełnosprawnych jako czynnik determinujący rozwój jednostki i jej postępy w zakresie rehabilitacji społeczno-zawodowej; 2. Bogumiła Witkowska: Pozytywne postawy społeczne warunkiem skutecznej rehabilitacji osób niepełnosprawnych; 3. Józef Binnebesel: Zapomniani niepełnosprawni pacjenci; 4. Zbigniew Bohdan: Czy dzieci mają prawo do prawdy o chorobie?; 5. Bogusław Stelcer: Psychologiczne wyznaczniki skutecznego zmagania się z chorobą i niepełnosprawnością; 6. Jan Piszczan, Jerzy Rottermund: Choroba i uzdrowienie w wybranych fragmentach Biblii; 7. Alicja Żywczok: Odwaga przezwyciężania cierpienia, rozpaczy i defetyzmu w postawie osób niepełnosprawnych; 8. Mirosława Gawęcka: Fenomenologiczny aspekt niepełnosprawności; 9. Katarzyna Gabryś: Poczucie własnej wartości u dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Rola wychowawcza środowiska integracyjnego; 10. Barbara Gramlewicz: Status osoby niepełnosprawnej; 11: Izabela Antos: Rola pediatry we wczesnym wykrywaniu zaburzeń rozwoju mowy; 12. Dorota Kornaś: Zabawy słuchowe w rehabilitacji dzieci niesłyszących; 13. Grażyna Gunia, Małgorzata Trojańska: Zdrowie jako wartość w edukacji i socjalizacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną; 14. Urszula Morcinek: Metody terapii stosowane wobec dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce szkolnej. Propozycje programów stymulujących; 15. Joanna Godawa: W kręgu sztuki i arteterapii. Słowa, które mają uzdrawiającą moc; 16. Magdalena Lemańczyk: Socjodrama sposobem na przekroczenie barier. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66120/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68446 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68445/XXV/M czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Niepełnosprawność : specyfika pomocy społecznej / Zofia Kawczyńska-Butrym. - Katowice : Śląsk, 1998. - 169, [3] strony : ilustracje ; 21 cm.
(Biblioteka Pracownika Socjalnego)
Rozdział 1: Wprowadzenie do problemów niepełnej sprawności; Rozdział 2: Konsekwencje niepełnej sprawności; Rozdział 3: Pomoc dla osób niepełnosprawnych i ich rodzin w środowisku zamieszkania; Rozdział 4: Pomoc instytucjonalna na rzecz osób niepełnosprawnych – domy pomocy społecznej; Rozdział 5: O nowy model opieki nad osobami niepełnosprawnymi. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 57950/XII/PS czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Część 1 : Zrównoważony rozwój człowieka w ujęciu psychologicznym, filozoficznym i pedagogicznym; Część 2 : Szkoła jako obszar zrównoważonego rozwoju człowieka –egzemplifikacje pedagogiczne; Część 3 : Zdrowie jako czynnik zrównoważonego rozwoju człowieka –egzemplifikacje w kontekście niepełnosprawności i choroby. [K]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 54344/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68275 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68274/XXV/M czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1. Podstawy terapii zajęciowej u dzieci – Urszula Chrabota; 1.1. Podejście robić-być-stawać się (doing-being-becoming); 1.2. Teoria motywacji; 1.3. Terapia skupiona na dziecku i rodzinie; 1.4. Zespół terapeutyczny; 1.5. Proces terapii zajęciowej; 1.5.1. Proces terapii według AOTA (American Occupational Therapy Intervention); 1.5.2. Proces terapii według CAOT (Canadian Association of Occupational Therapy); 2. Niepełnosprawność wieku rozwojowego – Małgorzata Szmurło; 2.1. Niepełnosprawność ruchowa; 2.2. Niepełnosprawność intelektualna; 2.2.1. Kryteria diagnostyczne niepełnosprawności intelektualnej; 2.2.2. Epidemiologia niepełnosprawności intelektualnej; 2.3. Zaburzenia ze spektrum autyzmu; 2.4. Niepełnosprawność wzrokowa; 2.5. Niepełnosprawność słuchowa; 2.6. Niepełnosprawność sprzężona; 2.7. Podsumowanie; 3. Rozwój funkcjonalny dziecka – Małgorzata Szmurło; 3.1. Teorie i koncepcje rozwojowe; 3.1.1. Teorie rozwoju poznawczego; 3.1.2. Teorie rozwoju ruchowego; 3.1.3. Percepcja i działanie; 3.1.4. Etapy uczenia motorycznego; 3.2. Rozwój społeczno-emocjonalny; 3.2.1. Regulacja emocji; 3.2.2. Rozwój zajęciowy; 4. Narzędzia oceny – Aleksandra Kulis; 4.1. Wywiad; 4.2. Badanie w zakresie struktury i funkcji organizmu; 4.2.1. Pomiary liniowe i kątowe; 4.2.2. Badanie napięcia mięśniowego; 4.2.3. Klasyfikacja Zancolliego; 4.2.4. Klasyfikacja House’a; 4.2.5. Ocena chwytów; 4.2.6. Ocena czucia; 4.3. Testy i klasyfikacje funkcjonalne; 4.3. Testy i klasyfikacje funkcjonalne; 4.3.2. Manual Ability Classification System; 4.3.3. Melbourne Assessment; 4.3.4. Quality of Upper Extremity Skills Test; 4.3.5. Kids-Assisting Hand Assessment; 4.3.6. ABILHAND-Kids; 4.3.7. ABILOCO-Kids; 4.4. Ocena poziomu uczestnictwa; 4.4.1. Canadian Occupational Performance Measure; 4.4.2. Pediatric Evaluation of Disability Inventory, Pediatric Evaluation of Disability Inventory Computer Adaptive Test; 4.4.3. Child; Occupational Self Assessment; 4.4.4. Children’s Assessment of Participation and Enjoyment and Preferences for Activities for Children; 4.4.5. Self-reported Experiences of Activity Settings; 4.4.6. Measure of Environmental Qualities of Activity Settings; 4.4.7. Pediatryczny Kwestionariusz Jakości Życia; 4.4.8. Goal Attainment Scaling; 4.4.9. Skala Barthel 5. Obszary interwencji; 5.1. Kontrola motoryczna – Aleksandra Kulis; 5.1.1. Podnoszenie i kontrolowanie głowy; 5.1.2. Obracanie się; 5.1.3. Siedzenie; 5.1.4. Pełzanie i raczkowanie; 5.1.5. Stanie i chodzenie; 5.1.6. Bieganie; 5.1.7. Skakanie; 5.2. Umiejętności manualne – Aleksandra Kulis; 5.3. Czynności życia codziennego (Activities of Daily Living – ADL) – Urszula Chrabota; 5.3.1. Obszary interwencji w zakresie podstawowych czynności życia codziennego; 5.3.2. Złożone czynności życia codziennego (IADL); 5.3.3. Uczestnictwo w życiu społecznym; 5.4. Wzrok, słuch – Aleksandra Kulis; 5.4.1. Wzrok 5.4.2. Słuch; 5.5. Integracja sensoryczna – Małgorzata Szmurło; 5.5.1. Podstawowe wzorce zaburzeń przetwarzania sensorycznego (sensory processing disorder – SPD); 5.5.2. Diagnoza zaburzeń przetwarzania sensorycznego; 5.5.3. Narzędzia diagnostyczne zaburzeń przetwarzania sensorycznego; 5.5.4. Terapia zaburzeń przetwarzania sensorycznego; 5.5.5. Fakty oparte na badaniach naukowych dotyczących zaburzeń przetwarzania sensorycznego (SPD); 5.6. Zabawa i zajęcia w czasie wolnym – Beata Batorowicz; 5.6.1. Zabawa; 5.6.2. Zajęcia w czasie wolnym; 5.6.3. Wpływ niepełnosprawności na zabawę i zajęcia czasu wolnego; 5.6.4. Rola terapeuty zajęciowego; 5.6.5. Ocena; 5.6.6. Interwencja; 5.6.7. Podsumowanie; 5.7. Wspomagające i alternatywne metody porozumiewania się w terapii zajęciowej – Beata Batorowicz; 5.7.1. Komunikacja w życiu dziecka; 5.7.2. Brak mowy i niepełnosprawność u dzieci; 5.7.3. Komunikacja wspomagająca i alternatywna (augmentative and alternative communication – AAC); 5.7.4. Terminologia i pojęcia kluczowe; 5.7.5. Grupy dzieci używających AAC; 5.7.6. Charakterystyka porozumiewania się przy użyciu AAC; 5.7.7. Kompleksowość; 5.7.8. Strategie wspomagające interakcje 5.7.9. Rola terapeuty zajęciowego; 5.7.10. Cel i podejście; 5.7.11. Model i ramy pojęciowe; 5.7.12. Opis i ocena; 5.7.13. Rodzaje i przykłady interwencji; 5.7.14. Ocena wyników; 5.8. Grafomotoryka i pisanie – Aleksandra Kulis; 6. Przykłady interwencji terapeutycznych u wybranych dzieci; 6.1. Studium przypadku – Małgosia – Aleksandra Kulis; 6.2. Studium przypadku – Bartek – Urszula Chrabota 6.2.1. Ocena; 6.2.2. Interwencja; 6.3. Studium przypadku – Kasia – Beata Batorowicz; 6.4. Studium przypadku – Szymek - Aleksandra Kulis. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63059 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63058/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychiatria. T. 2, Psychiatria kliniczna / redakcja Stanisław Pużyński, Janusz Rybakowski, Jacek Wciórka. - Wydanie 2 - dodruk. - Wrocław : Edra Urban & Partner, 2017. - XIII, [3], 703 strony : fotografie, tabele, wykresy ; 29 cm.
Rozdział 1: Klasyfikacja zaburzeń psychicznych – Jacek Wciórka; Rozdział 2: Organiczne zaburzenia psychiczne; 1. Choroby układu nerwowego przebiegające z otępieniem – Adam Bilikiewicz, Tadeusz Parnowski; 2. Organiczny zespół amnestyczny (zespół lub psychoza Korsakowa) – Anna Bilikiewicz; 3. Zespoły psychotyczne z zaburzeniami świadomości niewywołane alkoholem i substancjami psychoaktywnymi – Adam Bilikiewicz; 4. Zaburzenia psychiczne spowodowane zaburzeniami lub dysfunkcją mózgu albo schorzeniami somatycznymi; 5. Zaburzenia osobowości i zachowania spowodowane chorobą, uszkodzeniem lub dysfunkcją mózgu – Adam Bilikiewicz; Rozdział 3: Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania związane z przyjmowaniem substancji psychoaktywnych – Bogusław Habrat, Karina Steinbarth-Chmielewska, Helena Baran-Furga; Rozdział 4: Psychozy schizofreniczne, zaburzenia schizotypowe i schizoafektywne; 1. Psychozy schizofreniczne – Jacek Wciórka; 2. Zaburzenia schizotypowe – Jacek Wciórka; 3. Psychozy schizoafektywne – Jacek Wciórka; 4. Schizofrenia u dzieci i młodzieży – Jolanta Rabe-Jabłońska; Rozdział 5; Zaburzenia urojeniowe – Anna Grzywa; Rozdział 6: Choroby afektywne nawracające – Stanisław Pużyński; 1. Zaburzenia afektywne u dzieci i młodzieży – Jolanta Rabe-Jabłońska; Rozdział 7: Zaburzenia nerwicowe związane ze stresem i pod postacią somatyczną; 1. Zaburzenia lękowe w postaci fobii – Janusz Rybakowski; 2. Zaburzenia lękowe uogólnione i napadowe – Maria Siwak-Kobayashi; 3. Zespół natręctw (obsesyjno-kompulsyjnych) – Janusz Rybakowski, Ewa Pilaczyńska; 4. Reakcja na ciężki stres i zaburzenia adaptacyjne – Janusz Heitzman ; 5. Zaburzenia dysocjacyjne – Aleksander Araszkiewicz; 6. Zaburzenia występujące pod postacią somatyczną (somatoformiczne) - Maria Siwak-Kobayashi; 7. Zaburzenia nerwicowe związane ze stresem i pod postacią somatyczną: neurastenia i zespół depersonalizacji (derealizacji) – Halina Marmurowska- Michałowska; Rozdział 8: Zespoły behawioralne związane z zaburzeniami fizjologicznymi i czynnikami fizycznymi; 1. Jadłowstręt psychiczny – Andrzej Rajewski; 2. Bulimia – Irena Namysłowska; 3. Zaburzenia snu – Waldemar Szelenberger, Michał Skalski; 4. Zaburzenia seksualne i zaburzenia identyfikacji płciowej – Jolanta Rabe -Jabłońska; Rozdział 9: Zaburzenia osobowości – Andrzej Jakubik; Rozdział 10: Upośledzenie umysłowe – niepełnosprawność intelektualna – Jadwiga Komender; Rozdział 11: Całościowe zaburzenia rozwojowe – Andrzej Rajewski; Rozdział 12: Zaburzenia zachowania i emocji rozpoczynające się zwykle w dzieciństwie i w wieku młodzieńczym – Jacek Bomba, Irena Namysłowska, Maria Orwid; Rozdział 13: Zaburzenia psychiczne, problemy psychologiczne i społeczne związane ze starzeniem się (psychogeriatria) – Adam Bilikiewicz, Tadeusz Parnowski; Rozdział 14: Choroby wywołane przez priony – Paweł P. Liberski, Jolanta Bratosiewicz-Wąsik, Aleksander R. Grams, Inga Zerr, Tomasz Sobów. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67882 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52031/XXV/M czyt. (1 egz.)
Książka
Czasopismo
W koszyku
(Dyskurs Pedagogiczny = Pedagogical Discourse, ISSN 2083-5434 ; t. 16, r. 2017)
1. Krystyna Barłóg, Konteksty wspomagania rozwoju dzieci z niepełnosprawnością w ich ekosystemie; 2. Igor Kominarec, Trest odňatia slobody ako prostriedku resocializácie mladistvých odsúdených y podmienkach ústavnej výchovy; 3. Edita Kominarecová, Stereotypy a predsudky vo vzdelávacom prostredí; 4. Magdalena Gadamska, Iwona Karnas, Środowisko rodzinne dziecka z niepełnosprawnością w opiniach przyszłych pedagogów i pracowników socjalnych; 5. Alena Doušková, Maria Kocór, Tatiana Homol'ová, Classroom climate in the context student's adaptation to school; 6. Sabina Bielówka, Charakterystyka autyzmu w świetle literatury przedmiotu; 7. Paulina Chmiel, Karolina Lipa, Diana Rusinek, Świadomość młodzieży szkół ponadgimnazjalnych i ich stosunek do osób z autyzmem. Doniesienie z badań prowadzonych na terenie powiatu przeworskiego; 8. Łukasz Dziedzic, Urszula Lęcznar, Marcjanna Misiąg, Przygotowanie przyszłych pedagogów do pracy z osobami z autyzmem w ich opinii (na przykładzie badań przeprowadzonych w Państwowej Wyższej Szkole Techniczno-Ekonomicznej w Jarosławiu; 9. Štefan Petrík, Starting points of teacher 's authority inpurview of selected pedagogical concepts; 10. Martina Rozsypalovś, Identifikace a anałýza standardu pedagogicke kvalifikace vysokoškolských učitelů; 11. Marian Majzlik, Pedagogical school leadership as a part of school leadership and used approaches to pedagogical school leadership processes by school principals; 12. Grażyna Bielecka, Iwona Dudzik, Kultura żywego słowa - wychowanie literacko-teatralne w przedszkolu; 13. Magdalena Bojarska, Polityka i współpraca międzynarodowa Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu z uwzględnieniem osób ze środowisk defaworyzowanych. [M]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1718/2, P-1718/3 (2 egz.)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1718/1 inf. (1 egz.)
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66636 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66635 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Duże sprawy w małych głowach / Agnieszka Kossowska ; grafika Jacek Ambrożewski, Patricija Bliuj-Stodulska, Anna Kloza-Rozwadowska, Marta Kosek, Szaweł Płóciennik. - Wydanie 3., zmienione, rozszerzone. - Warszawa ; Ożarów Mazowiecki : Linia, 2018. - 215 stron, [1] karta tablic luzem : ilustracje ; 21 cm.
W jaki sposób rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności? Jak wytłumaczyć dlaczego inni nie widzą, nie mówią, nie mogą chodzić. Takiego zadania podjęła się Agnieszka Kossowska. Stworzyła książkę, w której o różnorodności świata dookoła nas opowiada z perspektywy dzieci. Czym jest autyzm, jak postrzegają świat dzieci z niepełnosprawnością sensoryczną. Co jest ważne dla dzieci w przypadku niepełnosprawności intelektualnej; jak wygląda codzienność osób z epilepsją lub niepełnosprawnością ruchową. W książce "Duże sprawy w małych głowach" odpowiedzi na ważne pytania znajdą nie tylko dzieci, ale również dorośli.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 60779 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60778 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : poradnik dla rodziców i terapeutów / Marta Wiśniewska. - Wydanie III poprawione i uzupełnione. - Kraków : Impuls, 2019. - 87 stron : ilustracje ; 24 cm.
Część 1: Wybrane aspekty wspomagania zaburzonego rozwoju małego dziecka. Teoria; 1. Wprowadzenie; 2. Kilka uwag o procesie wspomagania; 3. Zrozumieć świat dziecka/osoby dorosłej z niepełnosprawnością intelektualną; 4. Metody terapeutyczne – krótki przegląd; 5. Słowo o zasadach wspomagania rozwoju; Część 2: Wybrane aspekty wspomagania zaburzonego rozwoju małego dziecka. Praktyka; 1. Wprowadzenie; 2. Ocena profilu sensorycznego/reaktywności sensorycznej dziecka z niepełnosprawnością intelektualną; 3. Jak diagnozować profil sensoryczny dzieci z niepełnosprawnością intelektualną – wybrane zagadnienia; 4. Program nauki spożywania posiłków przy stole; 5. Program nauki spożywania posiłków przy użyciu sztućców; 6. Trening czystości, czyli trudna sztuka korzystania z nocnika; 7. Samodzielne zasypianie; 8. Jak nauczyć dziecko posługiwania się własnymi rękoma. Metoda Félicie Affolter; 9. Codzienna stymulacja sensoryczna; 10. Domowe zabawy z zakresu metody integracji sensorycznej (SI); 11. Praca z dzieckiem z głęboką niepełnosprawnością; 12. Muzyka w procesie wspomagania zaburzonego rozwoju dziecka; 13. Słowo o wyglądzie zewnętrznym; 14. Seksualność i potrzeby seksualne niepełnosprawnych intelektualnie; 15. Kiedy nadmiar zajęć i aktywności może być szkodliwy?; 16. Rodzina dziecka; 17. Do Rodziców! [JK]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63956/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66411 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 51899/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów, realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne przedmioty; Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości uczniów z uwzględnieniem procesów poznawczych; Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości uczniów z uwzględnieniem procesów emocjonalno-motywacyjnych; Zasady pracy i oceniania; Rozdział 2: Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim dla drugiego etapu nauczania; Rozdział 3: Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu realizowany w ramach zajęć korekcyjno-kompensacyjnych zorganizowanych na terenie szkoły, opracowany pod kątem specyficznych potrzeb ucznia wynikających z badań, obserwacji i zaleceń terapeutycznych. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63854 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63853/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68786/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67075 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67074/XII/PS czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej