Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(23)
Dostępność
tylko na miejscu
(22)
dostępne
(4)
Placówka
Wypożyczalnia
(4)
Czytelnia - Magazyn
(3)
Czytelnia - Wolny dostęp
(19)
Autor
Jodłowiec Maria
(3)
Arabski Janusz (1939-2015)
(1)
Bielak Marlena
(1)
Bielska Joanna
(1)
Bogdanowicz Katarzyna Maria
(1)
Pokaż więcej ...
Broniarek Zygmunt
(1)
Chodkiewicz Halina
(1)
DaSilva Iddings Ana Christina
(1)
Duff Alan
(1)
Dąbrowska Izabela
(1)
Flowerdew John
(1)
Grabe William
(1)
Graham Carolyn
(1)
Jacobs George M
(1)
Janowska Iwona
(1)
Jaroenkitboworn Kandaporn
(1)
Kościńska Agnieszka
(1)
Kuczyński Marek
(1)
Kusiak-Pisowacka Monika
(1)
Lankiewicz Hadrian Aleksander
(1)
Maley Alan
(1)
Maliszewski Wojciech Jan
(1)
McCafferty Steven G
(1)
Miller Lindsay
(1)
Niżegorodcew Anna
(1)
Ostrowski Tadeusz Marian (1951- )
(1)
Paling Rachel
(1)
Puppel Stanisław (1947- )
(1)
Sendur Agnieszka M
(1)
Szczepaniak-Kozak Anna
(1)
Tereszkiewicz Anna
(1)
Wilson. J. J
(1)
Wąsikiewicz-Firlej Emilia
(1)
Žigalova Mariâ Petrovna (1951- )
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(12)
2000 - 2009
(8)
1970 - 1979
(1)
Kraj wydania
Polska
(20)
Anglia
(2)
Kiribati
(1)
Język
polski
(16)
angielski
(7)
23 wyniki Filtruj
Brak okładki
Książka
CD
W koszyku
How to teach listening / J. J. Wilson. - 9 impression. - Harlow : Longman, 2017. - 192 strony : ilustracje ; 25 cm + CD-ROM.
(How To)
Forma i typ
Książki
Odbiorca
Szkoły wyższe
Indeks ISBN: 978-1-4058-4775-9
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56090/XI/A czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Linguolabourese : language and communication in action advances in elinguistics / editors Marlena Iwona Bielak, Stanisław Puppel, Wojciech Maliszewski ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica. - Piła : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica, 2018. - 307 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Indeks ISBN: 978-83-62617-83-8
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55771/XI/A czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Nowe perspektywy dydaktyki języków obcych : monografia z cyklu "Język trzeciego tysiąclecia" / pod redakcją Marii Jodłowiec. - Kraków : Krakowskie Towarzystwo Popularyzowania Wiedzy o Komunikacji Językowej "Tertium", 2008. - 240 stron : ilustracje ; 21 cm.
(Język a Komunikacja ; 20)
Forma i typ
Książki
Indeks ISBN: 978-83-925728-5-5
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67399/XI/A czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dydaktyka języka obcego w okresie przemian / pod redakcja Marii Jodłowiec i Anny Tereszkiewicz. - Kraków : Krakowskie Towarzystwo Popularyzowania Wiedzy o Komunikacji Językowej "Tertium", 2012. - 143 stron : ilustracje ; 21 cm.
(Język a Komunikacja ; 32)
Forma i typ
Książki
Indeks ISBN: 978-83-61678-52-6
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 59196 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 59195/XI/A czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jak się nauczyłem sześciu języków / Zygmunt Broniarek ; [ilustracje Lech Zahorski]. - Warszawa : Wiedza Powszechna, 1977. - 65, [3] strony : illustracje ; 17 cm.
Forma i typ
Książki
Przynależność kulturowa
Literatura polska
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 57256 D (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Cooperative Learning and Second Language Teaching / edited by Steven G. McCafferty, George M. Jacobs, Ana Christina DaSilva Iddings. - 3rd printing. - Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2014. - IX, 223 pages : illustrations ; 23 cm.
(Cambridge Language Education)
Forma i typ
Książki
Odbiorca
Szkoły wyższe
Indeks ISBN: 978-0-521-60664-6
Although Cooperative Learning has steadily grown in popularity in second-language classrooms, few resources are available that cover the topic in depth. Cooperative Learning in Second Language Teaching is a comprehensive overview, suitable for MA TESOL programs and for in-service teachers. Part I provides a grounding for collaborative/cooperative learning by discussing the educational research, issues that surround its implementation, and how it relates to theories of second language learning. Part II is a series of six narrative chapters written by teachers from around the world. These teachers share their experiences using cooperative learning in their classrooms, demonstrating the effectiveness of this approach, in both second and foreign language contexts, for elementary, secondary and post-secondary levels of instruction. An appendix outlining the techniques in these chapters is also included.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56088/XI/A czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
On foreign language acquisition and effective learning / edited Janusz Arabski. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2007. - 345 stron : ilustracje ; 24 cm.
(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, ISSN 0208-6336 ; nr 2528)
Forma i typ
Książki
Indeks ISBN: 978-83-226-1684-0
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67410/XI/A czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
W stronę nowoczesnego nauczania języków obcych : monografia / pod redakcją Marii Jodłowiec i Anny Niżegorodcew. - Kraków : Krakowskie Towarzystwo Popularyzowania Wiedzy o Komunikacji Językowej "Tertium", 2008. - 356 stron ; 21 cm.
(Język a Komunikacja ; 22)
Forma i typ
Książki
Indeks ISBN: 978-83-925728-6-2
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67400/XI/A czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dialogue in foreign language education / edited by Monika Kusiak. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2009. - 155 stron ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Indeks ISBN: 978-83-233-2622-9
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67376 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Between psychology and foreign language learning / Joanna Bielska. - Katowice : Wydawnictwo UŚ, 2006. - 225, [3] strony : errata ; 24 cm.
(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Językoznawstwo Neofilologiczne )
Forma i typ
Książki
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Indeks ISBN: 83-226-1502-7
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67389/XI/A czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Planowanie lekcji języka obcego : podręcznik i poradnik dla nauczycieli języków obcych / Iwona Janowska. - [Dodruk]. - Kraków : Universitas, 2010. - 191, [4] s. : il. ; 24 cm.
(Metodyka Nauczania Języka Polskiego jako Obcego ; 8)
Indeks ISBN: 978-83-242-3046-4
Część 1. Planowanie wynikowe i metodyczne; 1. O programach i planowaniu wynikowym; 1.1. Koherencja i wynikanie w procesie planowania; 1.2. Rodzaje i etapy planowania nauczycielskiego; 1.3. Planowanie wynikowe; 1.3.1. Definicja programu nauczania; 1.3.2. Program klasyczny a inwentarz; 1.3.3. Program nauczania a plan wynikowy; 1.3.4. Programy i plany zadaniowe; 1.3.5. Jak tworzyć plan wynikowy; 2. Jednostki uczenia się – lekcyjne i metodyczne; 2.1. Uwarunkowania psychologiczne; 2.2. Metodologiczny i społeczny aspekt planowania lekcji; 2.3. Charakterystyka jednostek lekcyjnych i metodycznych; 2.4. Podział jednostek lekcyjnych na fazy – przegląd koncepcji; 2.4.1. Informacje ogólne; 2.4.2. Fazy lekcji w wybranych metodach nauczania; 3. Planowanie metodyczne. Konspekt lekcji; 3.1. Czym jest konspekt lekcji?; 3.2. Konspekt czy scenariusz?; 3.3. Jakie dane powinien zawierać konspekt?; 3.4. Konspekty schematyczne i szczegółowe; 3.5. Cele nauczania i uczenia się; 3.5.1. ESOKJ o celach; 3.5.2. Sposoby formułowania celów; 3.5.3. Formułowanie celów w kategoriach umiejętności i sprawności; 3.5.4. Czytelność metodologiczna celów i działań uczniów; 3.6. Treści nauczania i uczenia się; 3.7. Autorska propozycja konspektu; 4. Uczenie się przez wykonywanie zadań; 4.1. Zadania i metodyka zadaniowa – interpretacja pojęć; 4.2. Właściwości i funkcje zadań w metodyce zadaniowej; 4.3. Uczenie się przez wykonywanie zadań; 4.4. Trzy etapy realizacji zadań; 4.5. Konspekt klasyczny a plan zadaniowy; 5. Formy organizacyjne zajęć; 5.1. O zaletach pracy w grupach; 5.2. W zespołach czy „równym frontem”?; 5.3. Uczenie się we współpracy; 5.4. Uczenie się w grupach – etapy lekcji; 5.5. Słabe strony pracy w grupach; 6. Praca domowa ucznia; 7. Planowanie przestrzeni pedagogicznej; 8. Trudności w procesie planowania; 8.1. Błędy planowania zajęć; 8.2. Uczenie się planowania; 8.3. Konspekt a zmiana toku lekcji; 8.4. Działania planistyczne studentów; Część 2. Przykłady autorskich konspektów lekcji i planu wynikowego; 1. Plany jednostek lekcyjnych i tematycznych; 1.1. Jak skutecznie walczyć z upałem?; 1.2. Chyba mam grypę; 1.3. Dziesięć rad na skuteczne odchudzanie; 1.4. Jeden plus jeden czyli nowy model rodziny; 1.5. Karol Szymanowski; 1.6. Kogo dzisiaj szuka praca?; 1.7. Tele-mele; 1.8. Torebka kobiety – niezgłębiona tajemnica; 1.9. Wiano Świętej Kingi; 1.10. Zielone mury miasta; 2. Plany jednostek zadaniowych; 2.1. Zorganizować wakacje w Trójmieście; 2.2. Opracować zbiór łatwych przepisów kuchennych; 2.3. Przygotować exposé lub artykuł prasowy na temat: Niegdyś „dzieci ulicy”, dzisiaj „dzieci hipermarketów”; 2.4. Wynająć pokój, mieszkanie; 2.5. Zorganizować wycieczkę do kopalni soli w Wieliczce; 3. Plan wynikowy. [JK]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52379/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Culture and creativity in discourse studies and foreign language pedagogy / ed. Emilia Wąsikiewicz-Firlej, Hadrian Aleksander Lankiewicz, Anna Szczepaniak-Kozak. - Piła : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica, 2014. - 238 s. : il. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 978-83-62617-41-8
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46197 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Drama Techniques : a resource book of communication activities for language teachers / Alan Maley, Alan Duff. - Third edition, 8th printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 2013. - X, 246 pages : illustrations ; 23 cm.
(Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Forma i typ
Książki
Odbiorca
Szkoły wyższe
Indeks ISBN: 978-0-521-60119-1
The fully revised edition of this 'classic' helps teachers give their learners the tools they need to express themselves through a range of stimulating drama contexts. This completely revised edition of the classic title "Drama Techniques" provides: *150 ideas for interesting and productive fluency practice *a large selection of drama-based techniques which focus learners' attention on communicative tasks or activities *techniques suitable for all levels *clear instructions for the teacher *advice on how to use the techniques in the classroom.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56089/XI/A czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Second language listening : theory and practice / John Flowerdew, Lindsay Miller. - 8th printing. - Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2013. - XXIV, 223 strony ; 23 cm.
(Cambridge Language Education)
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Indeks ISBN: 978-0-521-78647-8
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56094/XI/A czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
CD
W koszyku
Creating chants and songs / Carolyn Graham. - Oxford : Oxford University Press, 2006. - [10], 164, [1] strona : ilustracje, nuty ; 28 cm + dysk optyczny (CD-ROM).
(Resource Books for Teachers)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Indeks ISBN: 978-0-19-442236-9 978-0-19-442234-5
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55881/XI/A czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Brain Friendly Grammar Neurolanguage Coaching. / Rachel Paling. - Newbury: Express Publishing, 2019. - 93 strony : ilustracje; 29 cm.
Forma i typ
Książki
Indeks ISBN: 978-1-4715-8417-6
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 64619 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 64618/XI/A czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Selected aspects of developing literacy skills at different stages of education in the native and foreign language = Wybrane aspekty rozwoju czytania i pisania na różnych etapach edukacji w języku rodzimym i obcym = Nekotorye aspekty razvitiâ navykov čteniâ i pis'ma na raznyh etapah obučeniâ na rodnom i inostrannom âzykah / editors = redakcja = redakciâ Izabela Dąbrowska, Halina Chodkiewicz, Maryia Zhyhalava ; Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska = Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej = Gosudarstvennaâ vysšaâ škola im. Papy Rimskogo Ioanna Pavla II v g. Bâla-Podlâska. - Biała Podlaska : Publishing House PSW JPII, 2019. - 195 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Gatunek
Praca zbiorowa
Indeks ISBN: 978-83-64881-50-3
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 64210 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Kształcenie w sieci - teoria i praktyka : przewodnik dla nauczycieli języków obcych i nie tylko / Agnieszka M. Sendur, Agnieszka Kościńska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego : na zlecenie Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 2021. - 245 stron : wykresy ; 24 cm.
Odbiorca
Nauczyciele
Gatunek
Przewodnik
Indeks ISBN: 978-83-66007-73-4 (oprawa miękka ; Oficyna Wydawnicza AFM)
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65976/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dysleksja a nauczanie języków obcych : przewodnik dla nauczycieli i rodziców uczniów z dysleksją / Katarzyna Maria Bogdanowicz. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2011. - 279 stron : ilustracje ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Odbiorca
Nauczyciele
Indeks ISBN: 978-83-7134-476-3
Część 1 : Praktyczna teoria; 1. Mózg urządzenie wielofunkcyjne; 2. Czytanie i pisanie; 3. Spory wokół dysleksji; 4. Czy jest możliwa jedna definicja dysleksji; 5. Diagnoza dysleksji; 6. „Dziku krulig lóbi tymianeg , czyli trudności uczniów z dysleksją; 7. Języki bardziej i mniej przyjazne osobą z dysleksją; 8. Uczniowie z innymi zaburzeniami w uczeniu się; 9. Problemy emocjonalne i funkcjonowanie społeczne uczniów z dysleksją; Część 2 : Praktyka; 1. Metodyka nauczania uczniów z dysleksją-zasady ogólne; 2.”Nowoczesne technologie w nauczaniu osób z dysleksją; 3. Metodyka nauczania uczniów z dysleksją –szczegółowe wskazówki dla nauczycieli; 4. Psychologiczne aspekty pracy z uczniami z dysleksją; 5. Organizacja pracy z uczniami z dysleksją(przestrzeń w klasie, planowanie lekcji, model nauczania); 6. Analiza opinii psychologiczno-pedagogicznej; 7. Prawa i ocenianie uczniów z dysleksją. [K]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 59584 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58653/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Blaski i cienie życia - perspektywa psychologiczna = Lights and shades of life - psychological perspective / pod redakcją Tadeusza Mariana Ostrowskiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza AFM, 2020. - 236 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Gatunek
Praca zbiorowa
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
Indeks ISBN: 978-83-66007-40-6 (oprawa miękka)
1. Dorota Kubacka-Jasiecka: Dorastanie we współczesności: problemy i niepokoje pokolenia „czasu online” / Growing-up in the present; problems and anxieties of the online generation; 2. Zbigniew Nęcki, Szymon Nęcki: Deformacje poznawcze i manipulacje w negocjacjach / Cognitive biases and manipulations in negotiations; 3. Ryszard Stach: Czy istnieją zależności między objawami autyzmu a neuronami lustrzanymi? Część I / Do any relationship between symptoms of autism – autism spectrum disorder – and mirror neurons exist? Part I; 4. Ewa Donesch-Jeżo: Psychologiczne aspekty nauczania języków obcych / Psychological aspects of teaching foreign languages; 5. Tadeusz Marian Ostrowski: Poczucie sensu życia i wrażliwość wobec wartości a lęk i depresja w grupie młodych dorosłych oraz seniorów / Sense of meaning of life and sensitivity to values versus anxiety and depression in the group of young adults and seniors; 6. Anna Czerniak: W poszukiwaniu zalet bycia pesymistą... / Looking for the advantages of being the pessimist; 7. Andrzej Mirski: Trauma, jej rodzaje, konsekwencje, leczenie i zapobieganie / Trauma, its types, consequences, treatment and prevention; 7. Andrzej Mirski, Natalia Mirska-Tomasz, Natalia Widlarz: Sprężystość psychiczna i style radzenia sobie ze stresem osób trenujących taniec nowoczesny / Mental resilience and styles of coping with stress in people practicing modern dance; 9. Patrycja Siemiginowska, Iwona Sikorska, Wanda Osikowska, Irena Iskra-Golec: Relacja praca–rodzina i zdrowie a prężność psychiczna pracujących mężczyzn / Work–family relationship, mental health and resilience in working men. [G]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 62909/XII czyt. (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej