Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(53)
Dostępność
tylko na miejscu
(51)
dostępne
(32)
wypożyczone
(4)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(36)
Czytelnia - Magazyn
(16)
Czytelnia - Wolny dostęp
(34)
Czytelnia Czasopism
(1)
Książki niedostępne
(1)
Autor
Dakowska Maria (1950- )
(2)
Dykcik Władysław Kazimierz
(2)
Hadfield Jill
(2)
Kida Jan
(2)
Kupisiewicz Czesław (1924- )
(2)
Pokaż więcej ...
Okoń Wincenty
(2)
Szychowiak Barbara
(2)
Adamek Irena
(1)
Akhurst Mark
(1)
Bereźnicki Franciszek
(1)
Bimmel Peter
(1)
Borzyszkowska Halina (1929-2008)
(1)
Budniak Alina
(1)
Bugajska-Jaszczołt Beata
(1)
Czajkowska Monika (matematyk)
(1)
Czerniawska Ewa
(1)
Dakowska Maria
(1)
Demel Maciej
(1)
Duraj-Nowakowa Krystyna
(1)
Gajewska Elżbieta
(1)
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
(1)
Gąsiorek Krystyna
(1)
Hejda Danuta
(1)
Hrehovčík Teodor
(1)
Jakubowski Wojciech
(1)
Kida Jan (1931- )
(1)
Kirejczyk Kazimierz (1910-1986)
(1)
Kleparski Grzegorz Andrzej
(1)
Klus-Stańska Dorota
(1)
Konarzewski Krzysztof
(1)
Konarzewski Krzysztof (1948- )
(1)
Kruszewski Krzysztof
(1)
Kruszewski Krzysztof (1939- )
(1)
Kupisiewicz Czesław
(1)
Kurcz Jerzy
(1)
Ledzińska Maria
(1)
Lenart Witold
(1)
Magda-Adamowicz Marzenna
(1)
Makris Maria
(1)
Martynów Roman
(1)
Maszczak Tadeusz
(1)
Mazur Elżbieta
(1)
Molicka Maria
(1)
Muchacka Bożena
(1)
Niemierko Bolesław
(1)
Nowak Marian
(1)
Olczak Agnieszka
(1)
Osuchowska Dorota
(1)
Richling Andrzej
(1)
Ruszkiewicz Dominika
(1)
Semadeni Zbigniew (1934- )
(1)
Siemieniecki Bronisław (1950- )
(1)
Stawiński Wiesław
(1)
Stypińska Małgorzata
(1)
Szczepska-Pustkowska Maria
(1)
Szempruch Jolanta
(1)
Szewel Anatol
(1)
Szmidt Krzysztof J
(1)
Szumski Grzegorz
(1)
Tanaś Maciej
(1)
Torowska Joanna
(1)
Treliński Gustaw (1939- )
(1)
Uberman Agnieszka
(1)
Umiastowska Danuta
(1)
Ungeheuer-Gołąb Alicja
(1)
Unter Mitarbeit von Herrad Meese
(1)
Ute Rampillon
(1)
Walosik Alicja
(1)
Watras Lidia
(1)
Wojtaszczyk Konstanty Adam
(1)
Wyczesany Janina
(1)
Zajdel Bartłomiej
(1)
Śliwerski Bogusław
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(14)
2000 - 2009
(34)
1990 - 1999
(4)
1980 - 1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(53)
Język
polski
(47)
angielski
(1)
53 wyniki Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej / Wincenty Okoń. - Wyd. 4. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 1998. - 423 [1] s. ; 24 cm.
Temat
Nauczanie
Indeks ISBN: 83-86770-21-X
Cz.1: Systemy i treść kształcenia; Rozdział 1: O przedmiocie i metodach badań dydaktycznych; Rozdział 2: Rozwój systemów dydaktycznych; Rozdział 3: Główne pojęcia dydaktyki; Rozdział 4: Cele kształcenia; Rozdział 5: Treści formujące osobowość człowieka; Rozdział 6: Treść przedmiotowa kształcenia ogólnego; Cz.2: Procesy dydaktyczne; Rozdział 7: Proces kształcenia; Rozdział 8: Proces samokształcenia; Rozdział 9: Zasady kształcenia; Rozdział 10: Kształcenie wielostronne; Rozdział 11: Problemowe nauczanie - uczenie się; Rozdział 12; Nauczanie programowe; Cz.3: Metody i organizacja kształcenia; Rozdział 13: Metody nauczania-uczenia się ; Rozdział 14: Środki dydaktyczne; Rozdział 15: Funkcje i treść podręczników szkolnych; Rozdział 16: Organizacyjne formy kształcenia; Rozdział 17: Sprawdzanie i pomiar osiągnięć szkolnych; Rozdział 18: Uwarunkowania powodzeń i niepowodzeń szkolnych; Rozdział 19: Osobowość i zawód nauczyciela; Rozdział 20: Optymalizacja i planowanie pracy szkolnej;
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8742/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej / Wincenty Okoń. - Wyd. 5. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2003. - 423 , (1) s. ; 24 cm.
Temat
Nauczanie
Indeks ISBN: 83-86770-21-X
Cz.1: Systemy i treść kształcenia; Rozdział 1: O przedmiocie i metodach badań dydaktycznych; Rozdział 2: Rozwój systemów dydaktycznych; Rozdział 3: Główne pojęcia dydaktyki; Rozdział 4: Cele kształcenia; Rozdział 5: Treści formujące osobowość człowieka; Rozdział 6: Treść przedmiotowa kształcenia ogólnego; Cz.2: Procesy dydaktyczne; Rozdział 7: Proces kształcenia; Rozdział 8: Proces samokształcenia; Rozdział 9: Zasady kształcenia; Rozdział 10: Kształcenie wielostronne; Rozdział 11: Problemowe nauczanie - uczenie się; Rozdział 12; Nauczanie programowe; Cz.3: Metody i organizacja kształcenia; Rozdział 13: Metody nauczania-uczenia się ; Rozdział 14: Środki dydaktyczne; Rozdział 15: Funkcje i treść podręczników szkolnych; Rozdział 16: Organizacyjne formy kształcenia; Rozdział 17: Sprawdzanie i pomiar osiągnięć szkolnych; Rozdział 18: Uwarunkowania powodzeń i niepowodzeń szkolnych; Rozdział 19: Osobowość i zawód nauczyciela; Rozdział 20: Optymalizacja i planowanie pracy szkolnej;
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28935, 28938, 28936, 28937, 10091, 28939 (6 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10090/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pedagogika wczesnoszkolna : dyskursy, problemy, rozwiązania / red. Dorota Klus-Stańska, Maria Szczepska-Pustkowska. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2009. - 684 s. ; 24 cm.
(Pedagogika Wobec Współczesności)
Indeks ISBN: 978-83-7644-018-7
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36608, P-1293/2, 36607, P-1293/1, P-972/2 (5 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-972/1/X czyt (1 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnostyka edukacyjna : podręcznik akademicki / Bolesław Niemierko. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009. - 363, [1] s. : il. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 978-83-01-15749-4
dostępna w czytelni
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P-488/2 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-488/1/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dydaktyka biologii i ochrony środowiska / Red. Wiesław Stawiński, Alicja Walosik. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. - 558, [2] s. : il. ; 24 cm.
Instytut: P
Indeks ISBN: 83-01-14669-9 978-83-01-14669-9
1. Historia dydaktyki biologii i ochrony środowiska w Polsce; 2. Dydaktyka biologii i ochrony środowiska jako nauka; 3. Dydaktyka biologii i ochrony środowiska jako przedmiot studiów; 4. Cele nauczania biologii i ochrony środowiska; 5. Dobór i ujęcie treści nauczania; 6. Pojęcie biologiczne i ich kształtowanie; 7. Kształtowanie umiejętności w nauczaniu biologii i ochrony środowiska; 8. Kierowanie procesem uczenia się biologii i ochrony środowiska; 9. Kształtowanie postaw w nauczaniu biologii i ochrony środowiska; 10. Rozwijanie zainteresowań biologicznych i środowiskowych; 11. Teoretyczne podstawy i organizacja nauczania biologii i ochrony środowiska; 12. Metody nauczania biologii i ochrony środowiska; 13. Lekcje biologii i ochrony środowiska; 14. Zajęcie terenowe - wycieczki; 15. Nauka domowa; 16. Zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne; 17. Wymagania i wyniki nauczania; 18. Kontrola i ocena; 19. Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu biologii i ochrony środowiska; 20. Rysunek w nauczaniu biologii i ochrony środowiska; 21. Podręczniki i wydawnictwa dydaktyczne; 22. Zeszyt przedmiotowy z biologii i ochrony środowiska; 23. Lektury szkolne; 24. Pracownia biologiczna. Pracownia ochrony środowiska; 25. Ogród szkolny; 26. Problemy bhp w pracy nauczyciela biologii i ochrony środowiska; 27. Innofacje dydaktyczne w nauczaniu biologii i ochrony środowiska; 28. Kształacenie, dokształcanie i doskonalenie nauczycieli biologii i ochrony środowiska; 29. Propedeutyka nauczania treści z biologii i ochrony środowiska; 30. Podstawy dydaktyki botaniki; 31. Podstawy dydaktyki zoologii; 32. Wprowadzenie do dydaktyki fizjologii roślin, zwierząt i człowieka; 33. Dydaktyka ekologii; 34. Dydaktyczne aspekty edukacji środowiskowej; 35. Dydaktyka nauki o człowieku; 36. Dydaktyka cytologii i genetyki; 37. Nauczanie biologii i ochrony środowiska w różnych typach szkół; 38. Konkursy i olipiady biologiczne; 39. Problemy popularyzacji wiedzy biologicznej i środowiskowej;
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23327, 23326 (2 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 23325/XX czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Kształcenie zintegrowane : projektowanie działań edukacyjnych / pod red. Ireny Adamek. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2003. - 146, [2] s. : rys., tab. ; 21 cm.
(Nowoczesna Szkoła ; 11)
Indeks ISBN: 83-7271-241-7
1.Podstawy wiedzy o planowaniu pracy edukacyjnej; 2.Planowanie czynności dydaktyczno-wychowawczych; 3.Pomiędzy heurystyką a algorytmem. O planowaniu „w” twórczości; 4.Projektowanie pracy grupowej w kształceniu zintegrowanym; 5.Sprzężenie zwrotne czyli feedback w klasie szkolnej; 6.Projekty materiałów do oceny i samooceny zajęć szkolnych; 7.O problemach planowania i projektowania pracy – przegląd artykułów z miesięcznika „Young Children”’(2000/01 NAEYC Washington) [BM]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42749, 42748 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42747/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dydaktyka :podręcznik częściowo programowany / Czesław Kupisiewicz. - Wyd. 13. zm. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2012. - 356 s. :il. ; 21 cm.
(Pedagogika Nauce i Praktyce)
Indeks ISBN: 978-83-7587-922-3 978-83-7587-905-6
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44859/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Nowatorskie i alternatywne metody w praktyce pedagogiki specjalnej : przewodnik metodyczny / red. Władysław Kazimierz Dykcik, Barbara Szychowiak. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2001. - 492 s.; il., wykr. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 83-232-1007-1
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35814/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Nowatorskie i alternatywne metody w praktyce pedagogiki specjalnej : przewodnik metodyczny / red. Władysław Kazimierz Dykcik, Barbara Szychowiak. - Wyd. 1- dodr. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2002. - 492 s.; il., wykr. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 83-232-1007-1
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36102 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Język, kultura, nauczanie i wychowanie / red. Jan Kida. - Rzeszów : Wydaw. Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2004. - 411 s. : wykr. ; 24 cm.
Autor
Kida Jan.
Indeks ISBN: 83-7338-139-2
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35091 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35090/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Integracyjne kształcenie niepełnosprawnych : sens i granice zmiany edukacyjnej / Grzegorz Szumski. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : Wydawnictwo APS, 2006. - 290, [2] s. : il. ; 21 cm.
(Krótkie Wykłady z Pedagogiki)
Instytut: TIR
Indeks ISBN: 83-01-14711-3 (PWN) 978-83-01-14711-2
Rozdział 1: Komparatystyczne badania niesegreacyjnego kształcenia niepełnosprawnych; Rozdział 2: Dyskursy niesegregacyjnego kształcenia niepełnosprawnych; Rozdział 3: Kiedy kształcenie niepełnosprawnych nie jest segregacyjne? Rozdział 4: Modele integracyjnego kształcenia niepełnosprawnych; Rozdział 5: Kształcenie niepełnosprawnych w wybranych krajach egzemplifikacje modeli; Rozdział 6: Sens i granice zmian systemów kształcenia uczniów niepełnosprawnych;
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23400, 23399 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 23398/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Edukacja polonistyczna. T. 1, Materiały z zakresu dydaktyki literatury i języka polskiego dla studentów oraz nauczycieli / pod redakcją Danuty Hejdy, Elżbiety Mazur. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2011. - 203 stron ; 23 cm.
Forma i typ
Książki
Indeks ISBN: 978-83-7338-701-0
1. Praca z poezją w szkole; 2. Problemy tekstologiczne w kształceniu polonistycznym; 3. Warsztat nauczyciela polonisty we współczesnych uwarunkowaniach kulturowo-cywilizacyjnych; 4. Edukacja w szkołach polonijnych. [G]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66499, 66500, 66497, 66501, 66502, 66498 (6 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66496/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
English language teaching methodology : an undergraduate course for ELT trainees / Teodor Hrehovčík, Agnieszka Uberman. - Wyd. 2. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2010. - 218 s. ; 21 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7338-515-3
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46406 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46405/XI czyt. (1 egz.)
Książka
CD
W koszyku
Journey on the Nursery Rhyme Bus : nowa metoda wprowadzająca dzieci w naukę języka angielskiego / Maria Molicka, Mark Akhurst, Roman Martynów. - Leszno : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie, 2008. - 91, [1] s. : il. ; 24 cm + + CD.
Indeks ISBN: 978-83-923916-9-2
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-198/1/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Matematyczna edukacja wczesnoszkolna : teoria i praktyka / Zbigniew Semadeni, Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Gustaw Treliński, Beata Bugajska-Jaszczołt, Monika Czajkowska. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2015. - 286 stron : ilustracje ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Indeks ISBN: 978-83-7173-309-3
Wstęp; Rozdział 1: Zbigniew Semadeni: Matematyka w edukacji początkowej - podejście konstruktywistyczne; 1.1. Cele edukacji matematycznej w klasach początkowych; 1.2. Konstruktywizm; 1.3. Behawioryzm; 1.4. Zasada właściwego ukierunkowania; 1.5. Sytuacje problemowe przy wprowadzeniu nowego zagadnienia; 1.6. Strefa najbliższego rozwoju; 1.7. Reprezentacje enaktywne, ikoniczne i symboliczne; 1.8. Środki manipulacyjne i inne środki dydaktyczne; 1.9. Czy matematykę mogą opanować tylko specjalnie uzdolnieni uczniowie? ....; 1.10. Równoliczność zbiorów, liczenie przedmiotów i stałość liczby kardynalnej; 1.11. Operacyjne ujęcie liczb porządkowych; 1.12. Aspekty liczby naturalnej; 1.13. Kwestie terminologiczne: liczenie, obliczenia, wielkości, liczby i cyfry; 1.14. Rachowanie na palcach; 1.15. Pojęciowe i rachunkowe opanowywanie dodawania; 1.16. Pojęciowe i rachunkowe opanowywanie odejmowania; 1.17. Różne sposoby rozwiązywania zadań i wykonywania obliczeń; 1.18. Pojęciowe i rachunkowe opanowywanie mnożenia; 1.19. Pojęciowe i rachunkowe opanowywanie dzielenia; 1.20. Własności działań. Kolejność wykonywania działań w wyrażeniach złożonych; 1.21. Algorytmy; 1.22. Matematyzacja i zadania tekstowe; 1.23. Addytywne jednodziałaniowe dynamiczne zadania tekstowe i równania; 1.24. Zadania na porównywanie różnicowe i na porównywanie ilorazowe; 1.25. Zadania tekstowe złożone; 1.26. Początki klasyfikowania; 1.27. Kształty i figury geometryczne; 1.28. Symetrie, ornamenty i rytmy; 1.29. Pomiary długości, ilości płynu, masy i czasu; 1.30. Egocentryzm dziecka przedszkolnego; 1.31. Sytuacje typu góra-dół w orientacji przestrzennej; 1.32. Sytuacje typu lewa-prawa w orientacji przestrzennej; 1.33. Integrowanie matematyki z innymi dziedzinami; 1.34. Uwagi końcowe; Rozdział 2: Edyta Gruszczyk-Kolczyńska: Dzieci matematycznie uzdolnione: wyniki badań, interpretacje, wnioski; 2.1. Wstęp; 2.2. O badaniach, które spowodowały zmianę poglądów odnośnie występowania uzdolnień matematycznych u dzieci; 2.3. Cechy umysłu dzieci matematycznie uzdolnionych; 2.4. O konstruowaniu narzędzi do rozpoznawania uzdolnień matematycznych u dzieci; 2.5. Dzieci, które wiedzą i potrafią znacząco mniej od rówieśników; 2.6. Dzieci o zróżnicowanych kompetencjach i dzieci matematycznie uzdolnione; 2.7. Dzieci wybitnie uzdolnione matematycznie; 2.8. Dlaczego już po kilku miesiącach nauki w klasie I znacząco mniej dzieci manifestuje swoje uzdolnienia matematyczne; 2.9. Co nauczyciele sądzą o uzdolnionych matematycznie dzieciach i dlaczego mylą się w ocenie ich możliwości umysłowych; 2.10. Okresy krytyczne w rozwijaniu uzdolnień matematycznych; 2.11. Czy dorosły nieposiadający matematycznego wykształcenia może skutecznie rozwijać uzdolnienia matematyczne dzieci?; 2.12. Argumenty przemawiające za tym, aby rozpoznawać uzdolnienia matematyczne już u starszych przedszkolaków; 2.13. Krótka charakterystyka nauczycielskiej diagnozy rozpoznawania uzdolnień matematycznych u starszych przedszkolaków; 2.14. Krótko o pierwszym segmencie nauczycielskiej diagnozy; 2.15. Kilka uwag interpretacyjnych; 2.16. Krótko o drugim segmencie diagnozy nauczycielskiej; 2.17. Interpretacje, wnioskowanie o uzdolnieniach matematycznych; 2.18. Działania zmierzające do zmiany na lepsze losów dzieci uzdolnionych matematycznie; Rozdział 3: Gustaw Treliński: Integracja nauczania - uwarunkowania, praktyka; 3.1. Wstęp; 3.2. Teoria a praktyka integrowania nauczania 3.3. Sytuacje dydaktyczne jako podstawowa forma organizacji pracy dzieci; 3.4. Refleksja nad zadaniem i jego rozwiązaniem; 3.5. Zakończenie; Rozdział 4: Beata Bugajska-Jaszczołt, Monika Czajkowska: Nabywanie i doskonalenie matematycznych umiejętności złożonych w klasach I-III; 4.1. Umiejętności złożone jako kluczowe umiejętności matematyczne; 4.2. Kształtowanie umiejętności złożonych na etapie przedszkolnym; 4.3. Kształtowanie umiejętności złożonych na etapie wczesnoszkolnym; 4.4. Styl nauczania a rozwijanie umiejętności złożonych; 4.5. Przykłady zadań matematycznych sprzyjających rozwijaniu umiejętności złożonych; 4.6. Zakończenie; Rozdział 5: Beata Bugaj ska-Jaszczołt, Monika Czajkowska: Zadania niestandardowe w teorii i praktyce nauczania w klasach I-III; 5.1. Zadanie matematyczne; 5.2. Charaktery styka zadań nietypowych; 5.3. Znaczenie zadań nietypowych w edukacji matematycznej; 5.4. Zadania nietypowe w podręcznikach szkolnych; 5.5. Zadania nietypowe w badaniach ogólnopolskich; 5.6. Badania własne w zakresie diagnozowania poziomu umiejętności rozwiązywania zadań o nietypowej strukturze informacji; 5.7. Podsumowanie. [JK]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63885, 63886 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52409/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pedeutologia : studium teoretyczno-pragmatyczne / Jolanta Szempruch. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. - 383 s. : il. kolor. ; 21 cm.
(Pedagogika Nauce i Praktyce)
Indeks ISBN: 978-83-7587-906-3 978-83-7587-905-6
dostępna w czytelni
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 47835, 48787, 47836 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44857/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
In search of the collocation value of EFL dictionaries / Dorota Osuchowska ; przedm. Grzegorz Andrzej Kleparski. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007. - 307, [1] s. : il. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7338-273-2
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 34410/XI/A czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Edukacja na rzecz dziedzictwa kulturowego : aspekty teoretyczne i praktyczne / Joanna Torowska. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2008. - 102 s. ; 23 cm.
Indeks ISBN: 978-83-233-2506-2
Rozdział 1: Wkład pedagogiki kultury w myślenie o dziedzictwie (wybrane problemy); Rozdział 2: Dziedzictwo kulturowe jako wartość; Rozdział 3: Edukacja na rzecz dziedzictwa kulturowego - zagadnienia wstępne; Rozdział 4: Próba definicji edukacji na rzecz dziedzictwa kulturowego, stanu i potrzeb (na przykładzie Małopolski); Rozdział 5: Podstawowe pojęcia edukacji na rzecz dziedzictwa kulturowego; Rozdział 6: Edukacja na rzecz dziedzictwa kulturowego i jej miejsce we współczesnej pedagogice; Rozdział 7: Rola edukacji na rzecz dziedzictwa światowego w tworzeniu edukacyjnej wspólnoty; Rozdział 8: Edukacja na rzecz dziedzictwa kulturowego wobec wielokulturowości i globalizmu; Rozdział 9: Polskie obiekty na Liście Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Przyrodniczego UNESCO; Rozdział 10: Dziedzictwo kulturowe w programach szkolnych; Rozdział 11: Możliwości realizacji edukacji na rzecz dziedzictwa kulturowego w praktyce. [Z]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-121/3, P-121/2 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-121/1/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Lernerautonomie und Lernstrategien / Peter Bimmel, Rampillon Ute, Mitarbeit von Herrad Meese Unter. - Berlin, München : Langenscheidt, 2000. - 208 s. : il. ; 29 cm.
Indeks ISBN: 978-3-468-49651-6
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-767/3, P-767/2, P-767/4, P-767/5 (4 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-767/1/XI/N czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Edukacja fizyczna w nowej szkole / Maciej Demel [et al.] ; red. Tadeusz Maszczak. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, 2013. - 183 s. : il. ; 24 cm.
(Wydawnictwa Dydaktyczne / Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie)
Indeks ISBN: 978-83-89630-53-7
Część 1 : Edukacja fizyczna i zdrowotna w pedagogicznej perspektywie; 1. U źródeł metodyki – Maciej Demel ; Osobliwości wychowania fizycznego jako przedmiotu w szkole – Maciej Demel ; Warsztat – zwierciadło doktryn i procedur – Maciej Demel; 4. Zdrowie jako wartość – Tadeusz Maszczak ; 5. Szkolna edukacja fizyczna w kształtowaniu pozytywnego zdrowia społeczeństwa – Ryszard Przewęda; 6. Podstawowe aspekty sportu dzieci i młodzieży – Seweryn Sulisz; 7. Sport powszechny jako obszar integracji niepełnosprawnych – Tadeusz Maszczak; 8. Tryptyk pedagogiczny – Krzysztof Zuchora ; Część 2 : Warsztat pracy nauczyciela wychowania fizycznego; 1. Projektowanie w procesie wychowania fizycznego – Alicja Zarychta; .1.1 : Struktura projektowania edukacyjnego; 1.2. Miejsce wychowania fizycznego w programie wychowawczym szkoły; 1.3. Zasady tworzenia programu wychowania fizycznego; 1.4 : Operacjonalizacja celów edukacji fizycznej; 1.5. Planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela wychowania fizycznego w rocznym cyklu edukacyjnym; 2. Realizacja procesu wychowania fizycznego – Stanisław Skibniewski; 2.1. Ogólne zasady postępowania nauczyciela w procesie edukacji fizycznej; .2.2. Wskazania metodyczne wynikające z potrzeb rozwojowych uczniów na poszczególnych etapach edukacyjnych; 2.3. Kwalifikacja lekarska do zajęć wychowania fizycznego ważnym wskazaniem edukacyjnym ; 2.4. Metodyczne i organizacyjne działania nauczyciela w toku lekcji wychowania fizycznego; 3. Ocenianie w wychowaniu fizycznym – Zofia Szpinda; 3.1. Jakość w edukacji ; .2. Hospitacja jako element kształcenia i doskonalenia kompetencyjnego; 3.3. Efektywność lekcji wychowania fizycznego jako stopień realizacji zadań; 3.4. Ocenianie osiągnięć ucznia; 3.5. Samoocena.[k]
dostępna w czytelni
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 47948 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 47947/X czyt. (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej