Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(139)
Dostępność
tylko na miejscu
(130)
dostępne
(87)
wypożyczone
(7)
nieokreślona
(2)
Placówka
Wypożyczalnia
(94)
Czytelnia - Magazyn
(45)
Czytelnia - Wolny dostęp
(85)
Czytelnia Czasopism
(1)
Książki niedostępne
(1)
Autor
Evans Virginia
(7)
Gepert Bożena
(4)
Grzegółka-Maciejewska Agnieszka
(4)
Kacprzak Elżbieta
(4)
Ogrodowczyk Małgorzata
(4)
Ładzińska Anna
(4)
Kielin Jacek (1965- )
(3)
Klimek-Markowicz Katarzyna (1973- )
(3)
Latham-Koenig Christina
(3)
Bereźnicki Franciszek
(2)
Dakowska Maria (1950- )
(2)
Dooley Jenny
(2)
Dykcik Władysław Kazimierz
(2)
Hadfield Jill
(2)
Harmer Jeremy
(2)
Harvey Gill
(2)
Kida Jan
(2)
Kupisiewicz Czesław (1924- )
(2)
Lewandowska Iwona
(2)
Maranda Piotr
(2)
Okoń Wincenty
(2)
Oxenden Clive
(2)
Szychowiak Barbara
(2)
Thornbury Scott (1950- )
(2)
Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra
(2)
Winiecka-Nowak Joanna
(2)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(2)
Adamczyk Gabriel
(1)
Adamek Irena
(1)
Akhurst Mark
(1)
Alonso Raya Rosario
(1)
Aufderstrasse Hartmut
(1)
Bazuń Dorota
(1)
Baścik Stefan
(1)
Biechele Markus
(1)
Bielski Janusz
(1)
Bimmel Peter
(1)
Birkenbihl Vera F
(1)
Bock Heiko
(1)
Bondarowicz Marian
(1)
Borzyszkowska Halina (1929-2008)
(1)
Boyle Mike S
(1)
Brown Douglas H. (1941- )
(1)
Budniak Alina
(1)
Bugajska-Jaszczołt Beata
(1)
Cameron Lynne
(1)
Cassidy J. J
(1)
Castro Castañeda Alejandro
(1)
Christison Mary Ann
(1)
Cybulski Andrzej
(1)
Czajkowska Monika (matematyk)
(1)
Czelakowska Danuta
(1)
Czerniawska Ewa
(1)
Dakowska Maria
(1)
Dawid Łucja
(1)
Day Richard
(1)
Demel Maciej
(1)
Dungworth Richard
(1)
Duraj-Nowakowa Krystyna
(1)
Eggers Dietrich
(1)
Flowerdew John
(1)
Furmanek Waldemar
(1)
Gagucki Bohdan
(1)
Gajewska Elżbieta
(1)
Ganczar Maciej
(1)
Grabe William
(1)
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
(1)
Grzeszczuk Stanisław (1934-1999)
(1)
Gąsiorek Krystyna
(1)
Hamer Hanna
(1)
Hejda Danuta
(1)
Hrehovčík Teodor
(1)
Huciński Tadeusz (1949- )
(1)
Hunton Jake
(1)
Hyla Marek
(1)
Jakubowski Wojciech
(1)
Jaracz Jan
(1)
Jurek Anna (pedagog)
(1)
Jusiewicz-Kalter Ewa
(1)
Kay Susan
(1)
Kida Jan (1931- )
(1)
Kirejczyk Kazimierz (1910-1986)
(1)
Kleparski Grzegorz Andrzej
(1)
Klippel Friederike
(1)
Klus-Stańska Dorota
(1)
Kojs Wojciech (1940- )
(1)
Konarzewski Krzysztof
(1)
Konarzewski Krzysztof (1948- )
(1)
Krakowska Monika
(1)
Kristofferson Dorte
(1)
Kruszewski Krzysztof
(1)
Kruszewski Krzysztof (1939- )
(1)
Krztoń Alicja
(1)
Kujawiński Jerzy
(1)
Kupisiewicz Czesław
(1)
Kurcz Jerzy
(1)
Kwieciński Zbigniew (1941- )
(1)
Kühnl-Kinel Agnieszka
(1)
Ledzińska Maria
(1)
Lenart Witold
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(9)
2010 - 2019
(44)
2000 - 2009
(74)
1990 - 1999
(8)
1980 - 1989
(2)
Kraj wydania
Polska
(135)
Anglia
(1)
nieznany (us)
(1)
Język
polski
(128)
angielski
(3)
139 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36927 czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Cz. 1: Metody uczenia się i nauczania technologii informacyjnych; Kazimierz Wenta: Metodyka stosowania technologii informacyjnych w edukacji medialnej; Cz. 2: Wybrane rozwiązania metodyczne dydaktyki informatyki; Aleksander Piecuch: Komputerowe programy dydaktyczne-zarys problematyki; Wojciech Walat: Modelowanie struktury podręczników multimedialnych; Waldemar Lib: Dydaktyczne programy multimedialne (DPM) a struktura podręczników multimedialnych; Wojciech Walat: Ogólne zasady komponowania prezentacji multimedialnych; Cz. 3: Edukacja wspomagana Internetem i jej etyczne wymiary; Stanisław Juszczyk: Rola Internetu w globalizowaniu i upowszechnianiu edukacji; Ryszard Tadeusiewicz: Internet jako narzędzie dydaktyczne; Papieska Rada ds. Środków Masowego Przekazu: Etyka w środkach społecznego przekazu; Waldemar Furmanek: Niektóre etyczne wymiary technologii informacyjnych, w tym Internetu; Janusz Morbitzer: Świat wartości w Internecie; Agnieszka Szewczyk: Etykieta Internetu; Małgorzata Bortliczek, Izabela Łuc: Twórczość graficzno-językowa w komunikacji internetowej; Cz. 4: Wybrane problemy kształcenia nauczycieli edukacji informacyjnej; Rada ds. Edukacji Informatycznej i Medialnej; Standardy przygotowania nauczycieli w zakresie technologii informacyjnej i informatyki; Aleksander Piecuch: Znaczenie standardów przygotowania nauczycieli w zakresie technologii informacyjnej i informatyki; Bronisław Siemieniecki: Pięcioetapowy system kształcenia nauczycieli technologii informacyjnej i edukacji medialnej; Wiesława Osmańska-Furmanek, Marek Furmanek: Media w edukacji jako element przygotowania zawodowego pedagoga; Wiesława Osmańska-Furmanek, Marek Furmanek: Technologia informacyjna jako narzędzie w procesie rozwoju zawodowego nauczyciela.[k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35061 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35060/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 46855 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46854/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1. Aussehen und Personlichkeit; 2. Schule, Ausbildung, Beruf; 3. Unterhaltung und Fernsehen; 4. Industrie, Arbeit, wirtschaft;5. Familie und personliche Beziehungen; 6. Natur und Umwelt; 7. Deutsche im Ausland und Auslander in Deutschland; 8. Nachrichten, politik und geschichte; 9. Alte Menschen; 10. Bucher lesen;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27072, 27067, 27073, 27069, 27070, 27066, 27074, 27071, 27068 (9 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 27065/XI/N czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35814/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36102 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Cz. 1: Podstawowe informacje i uwarunkowania; Rozdział 1: Zagadnienia podstawowe; Rozdział 2: Europejskie doświadczenia w dziedzinie ewaluacji; Cz. 2: Organizacja oceny jakości; Rozdział 3: Uregulowania prawne; Rozdział 4: Agencja akredytacyjna; Rozdział 5: Proces ewaluacji; Cz. 3: Wytyczne; Rozdział 6: Wytyczne; Rozdział 7: Przykładowe plany wizytacji;
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3794/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35099 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35098/VI czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Sprachen lernen leicht gemacht! / Vera F. Birkenbihl. - 25. Auflage. - Offenbach : Gabal, 2001. - 168 stron : ilustracje ; 22 cm.
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 3-923984-49-9
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 59142 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 978-83-01-16553-6
Cześć 1: U źródeł nauczania - psychologiczne prawidłowości uczenia się; Rozdział 1: Uczenie się - różnorodność ujęć teoretycznych; Rozdział 2: Specyfika podejścia poznawczego; Rozdział 3: Kontrola jako szczególny rodzaj kompetencji; Rozdział 4: Uczenie się - podstawowe prawidłowości, implikacje dla praktyki; Część 2: Nauczanie: od teorii do praktyki; Rozdział 1: Koncepcja nauczania przygotowawczego a idea edukacji całożyciowej; Rozdział 2: Istota nauczania w ujęciu kognitywistycznym ; Rozdział 3: Od kierowania uczeniem się do kształtowania samoregulacji; Rozdział 4: Wiedza o rozwoju psychicznym jako fundament (podstawa) nauczania; Rozdział 5: Wiedza o różnicach indywidualnych w praktyce nauczania; Rozdział 6: Nauczanie uczenia się, rozwijanie samoregulacji; Część 3: Uczeń jako podmiot w procesie poznawania; Rozdział 1: Podstawowe narzędzia poznawcze: strategie poznawcze; Rozdział 2: Zaawansowane narzędzia poznawcze: strategie metapoznawcze; Rozdział 3: Indywidualne style uczenia się; Rozdział 4: Pozapoznawcze uwarunkowania funkcjonowania ucznia; Cześć 4: Nauczyciel jako uczący się dorosły; Rozdział 1: O skuteczności oddziaływań dydaktycznych; Rozdział 2: Trud stawania się nauczycielem; Rozdział 3: Nauczyciel - człowiek i profesjonalista; Rozdział 4: Pomiar efektów uczenia się; Część 5: Wybrane problemy edukacji XXI wieku; Rozdział 1: Czasy globalnych przemian: próba analizy psychologicznej; Rozdział 2: Informacja, wiedza, doświadczenie indywidualne w dobie przemian ogólnoświatowych; Rozdział 3: Poznawać siebie, rozumieć innych: uniwersalne cele kształcenia; Rozdział 4: Z zagadnień dialogu edukacyjnego; Rozdział 5: Problemy edukacji w zapisach wielkich dokumentów oświatowych; Rozdział 6: O niektórych zadaniach psychologa u początku XXI wieku. [G]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42465, 42464 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42463/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Forma i typ
Gatunek
Indeks ISBN: 978-83-7338-727-0
1. Czytanie i pisanie jako podstawowe umiejętności szkolne uczniów klas początkowych; 2. Trudności w nabywaniu podstawowych umiejętności szkolnych; 3. Diagnozowanie i prognoza osiągnięć w czytaniu i pisaniu uczniów klas początkowych; 4. Założenia metodologiczne badań własnych; 5. Poziom rozwoju funkcji poznawczych i motorycznych a umiejętność czytania dzieci kończących etap edukacji elementarnej; 6. Poziom rozwoju funkcji poznawczych i motorycznych a umiejętność pisania dzieci kończących etap edukacji elementarnej; 7. Dyskusja wyników, wnioski i aplikacje dla praktyki pedagogicznej. [G]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66584, 66583, 66585 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66582/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne)
1. Cele i dziedziny pedagogiki twórczości; 1.1. Pedagogika twórczości czy pedagogika twórcza?; 1.2. Pedagogika twórczości i jej przedmiot w ujęciu różnych autorów; 1.3. Twórcze nauczanie a nauczanie twórczości; 1.4. Cele, przedmiot badań i dziedziny pedagogiki twórczości - ujęcie własne; 1.5. Zarys rozwoju pedagogiki twórczości w Polsce; 2. Pojęcie twórczości; 2.1. Twórczość, kreatywność, innowacyjność; 2.2. Trzy znaczenia pojęcia twórczości; 2.3. Cztery aspekty twórczości; 2.4. Dwa bieguny twórczośc: podejście elitarne i egalitarne; 2.5. Poziomy twórczości; 3. Teorie twórczości; 3.1. Główne perspektywy teoretyczne; 3.2. Teorie klasyczne; 3.3. Teorie poznawcze; 3.4. Teorie systemowe; 3.5. Teorie humanistyczne; 3.6. Teorie postaw twórczych; 3.7. Teorie twórczości codziennej (napisała Monika Mpdrzejewska-Śmigulska); 4. Twórczość dzieci i młodzieży; 4.1. Spór o twórczość dzieci; 4.2. Podejście elitarno-przedmiotowe - dzieci nie są twórcze; 4.3. Podejście podmiotowo-humanistyczne - dzieci są twórcze, czasem bardziej twórcze niż dorośli; 4.4. Podejście realistyczne - dzieci są twórcze w pewnych dziedzinach; 4.5. Cechy twórczości dzieci; 4.6. Charakterystyka uczniów twórczych; 5. Wychowanie do twórczości; 5.1. Pojęcie i rodzaje inhibitorów twórczości; 5.2. Rodzaje szkolnych inhibitorów twórczości; 5.3. Wyzwania współczesności a cele wychowania do twórczości; 5.4. Cechy szkoły wspierającej twórczość uczniów; 6. Zasady i metody dydaktyki twórczości; 6.1. Pomoc w tworzeniu jako główna zasada wychowania do twórczości; 6.2. Modele nauczania twórczości; 6.3. Podstawowe zasady dydaktyki twórczości; 6.4. Metody dydaktyki twórczości; 6.5. Drama kreatywna jako swoista metoda dydaktyki twórczości (napisała Kamila Witerska); 6.6. Trening twórczości; 7. Wybrane programy wychowania do twórczości; 7.1. Czym jest program wychowania do twórczości?; 7.2. CoRT; 7.3. Future Problem Solving; 7.4. Tworcze Rozwiązywanie Problemów - CPS; 7.5. SCAMPER; 7.6. Twórcza Inteligencja w Szkole - CIFS; 7.7. Fast food creativity - programy oraz poradniki komercyjne i ich krytyka; 8. Metody badań pedagogiki twórczości; 8.1. Klasyfikacja podejść w badaniach twórczości; 8.2. Podejście psychometryczne; 8.3. Podejście biograficzne; 8.4. Studium przypadku (napisała Marta Galewska-Kustra); 8.5. Podejście eksperymentalne; 8.6. Podejście zintegrowane - badanie w działaniu (action research). [JR]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1200/2, P-1200/3 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1200/1/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68335, 68334 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68333/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 34410/XI/A czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 978-83-233-2506-2
Rozdział 1: Wkład pedagogiki kultury w myślenie o dziedzictwie (wybrane problemy); Rozdział 2: Dziedzictwo kulturowe jako wartość; Rozdział 3: Edukacja na rzecz dziedzictwa kulturowego - zagadnienia wstępne; Rozdział 4: Próba definicji edukacji na rzecz dziedzictwa kulturowego, stanu i potrzeb (na przykładzie Małopolski); Rozdział 5: Podstawowe pojęcia edukacji na rzecz dziedzictwa kulturowego; Rozdział 6: Edukacja na rzecz dziedzictwa kulturowego i jej miejsce we współczesnej pedagogice; Rozdział 7: Rola edukacji na rzecz dziedzictwa światowego w tworzeniu edukacyjnej wspólnoty; Rozdział 8: Edukacja na rzecz dziedzictwa kulturowego wobec wielokulturowości i globalizmu; Rozdział 9: Polskie obiekty na Liście Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Przyrodniczego UNESCO; Rozdział 10: Dziedzictwo kulturowe w programach szkolnych; Rozdział 11: Możliwości realizacji edukacji na rzecz dziedzictwa kulturowego w praktyce. [Z]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-121/3, P-121/2 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-121/1/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35091 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35090/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Krótkie Wykłady z Pedagogiki)
Instytut: TIR
Indeks ISBN: 83-01-14711-3 (PWN) 978-83-01-14711-2
Rozdział 1: Komparatystyczne badania niesegreacyjnego kształcenia niepełnosprawnych; Rozdział 2: Dyskursy niesegregacyjnego kształcenia niepełnosprawnych; Rozdział 3: Kiedy kształcenie niepełnosprawnych nie jest segregacyjne? Rozdział 4: Modele integracyjnego kształcenia niepełnosprawnych; Rozdział 5: Kształcenie niepełnosprawnych w wybranych krajach egzemplifikacje modeli; Rozdział 6: Sens i granice zmian systemów kształcenia uczniów niepełnosprawnych;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23400, 23399 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 23398/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 60080 D (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39717 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 39716/XI/A czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Instytut: TIR
Indeks ISBN: 83-7175-314-4
Cz.1: Panowanie nad piłką; Cz.2: Podania i strzały; Cz.3: Stałe fragmenty gry; Cz.4: Gra w obronie; Cz.5: Atak; Cz.6: Taktyka; Cz.7: Gra bramkarza; Cz.8: Trening i sprawność;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 5452 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 5451/XXVIII czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej