SOWA OPAC : Katalog Biblioteki PANS w Jarosławiu

61 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Witamy w przedszkolu : wspomaganie procesu adaptacji dziecka do środowiska przedszkolnego / Anna Klim-Klimaszewska. - Warszawa : Instytut Wydawniczy Erica, 2010. - 286 s. ; 24 cm.

Autor

Klim-Klimaszewska Anna.

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Wychowanie przedszkolne

Indeks ISBN: 978-83-62329-08-3

1.Teoretyczne podstawy zaburzeń procesu adaptacji do środowiska przedszkolnego; 2.Działania przedszkola wspomagające proces adaptacji dziecka do środowiska przedszkolnego [BM]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36112 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36111/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przeciwdziałanie krzywdzeniu dzieci : oparte na dowodach podejście do profilaktyki i interwencji / pod redakcją Arnona Bentovima i Jenny Gray ; przedmowa Harriet Ward ; [tłumaczenie Aleksandra Wilkin-Day]. - [Warszawa] : Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, copyright 2017. - 325 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Bentovim Arnon. Gray Jenny. Ward Harriet (1948- ). Wilkin-Day Aleksandra (1976- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dzieci Rodzina Przemoc w rodzinie Dziecko maltretowane Dziecko seksualnie wykorzystywane Dziecko zaniedbane Profilaktyka społeczna.

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-88075-34-6 978-0-85700-823-7 978-83-88075-32-2 978-1-84905-449-2 978-83-88075-23-0

Książka powinna być przeczytana przez wszystkich, którym leży na sercu dobro dzieci, ponieważ wyznacza kolejne ważne etapy w drodze do zapewnienia tego, by każde dziecko było chciane, kochane i otoczone opieką.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55877/XII/PS czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poczucie sensu i bezsensu życia u wychowanków domów dziecka / Justyna Meissner-Łozińska. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2011. - 194 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Meissner-Łozińska Justyna

Forma i typ

Książki

Temat

Sens życia Wychowankowie domów dziecka

Indeks ISBN: 978-83-7338-654-9

Rozdział 1: Dom dziecka jako placówka opiekuńczo-wychowawcza; Rozdział 2: Postawy młodzieży wobec życia w świetle literatury przedmiotu; Rozdział 3: Metodologia badań własnych; Rozdział 4: Poczucie sensu i bezsensu życia u wychowanków domów dziecka w porównaniu z młodzieżą wychowującą się w rodzinie. [G]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66571, 66572, 66570 (3 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66569/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przestrzeń dla kreatywności uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim / Katarzyna Parys. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 335 stron: ilustracje ; 24 cm.

Autor

Parys Katarzyna.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Twórczość Socjologia Nauczanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN: 978-83-7850-471-9

Rozdział 1: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; 1.1. Twórczość a kreatywność w ujęciu psychopedagogicznym. Zakres znaczeniowy pojęć; 1.1.1. Twórczość ; 1.1.2. Kreatywność; 1.1.3. Uzasadnienie wyboru kategorii badawczej; 1.2. Inteligencja a kreatywność. Przegląd stanowisk; 1.3. Kreatywność osób niepełnosprawnych intelektualnie w rozważaniach teoretycznych; 1.4. Kreatywność osób niepełnosprawnych intelektualnie w opracowaniach empirycznych;  Rozdział 2: Przestrzeń uwarunkowań kreatywności Ku koncepcji projektu badawczego; 2.1. Wielowymiarowość przestrzeni uwarunkowań twórczości; 2.1.1. Wymiar psychologiczny; 2.1.2. Wymiar społeczny; 2.1.3. Wymiar czasowy; 2.1.4. Wymiar ekonomiczny; 2.1.5. Wymiar aksjologiczny; 2.2. Ekosystemy twórczości – różne ujęcia; 2.3. Zarys konceptu badawczego; 2.3.1. Uwarunkowania kreatywności uczniów – model autorski; 2.3.2. Zakres działań badawczych nad przestrzenią dla kreatywności uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; 2.3.3. Informacje o badanych osobach; Rozdział 3: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w różnych dziedzinach aktywności; 3.1. Kreatywność badanych uczniów; 3.1.1. Dylematy dotyczące sposobu oceny kreatywności badanych; 3.1.2. Dziedziny aktywności. Od szczegółowych decyzji badawczych do obrazu wyników; 3.1.2.1. Aktywność werbalna; 3.1.2.2. Aktywność graficzna; 3.1.2.3. Aktywność konstrukcyjno-manipulacyjna; 3.1.2.4. Aktywność ruchowa; 3.1.2.5. Kreatywność badanych ujawniana w różnych dziedzinach aktywności. Analiza współzależności ; 3.2. Typologia kreatywnych uczniów; 3.2.1. Typ wszechstronny; 3.2.2. Typ wielozakresowy; 3.2.3. Typ przeciętny; 3.2.4. Typ selektywny; 3.2.5. Typ minimalistyczny ; Rozdział 4: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w samoocenie, ocenie kolegów i nauczycieli; 4.1. Kreatywność badanych w ocenie własnej; 4.2. Kreatywność badanych w ocenie kolegów; 4.3. Kreatywność badanych w ocenie nauczycieli; 4.4. Związek między samooceną kreatywności badanych, oceną kolegów i nauczycieli; 4.5. Związek między wynikami obiektywnej i subiektywnej oceny kreatywności badanych uczniów; Rozdział 5: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w kontekście uwarunkowań indywidualnych; 5.1. Wybrane czynniki indywidualne a kreatywność badanych uczniów; 5.1.1. Płeć; 5.1.2. Wiek; 5.1.3. Wyniki w nauce ; 5.1.4. Zainteresowanie zadaniem i stopień trudności proponowanych zadań w opiniach badanych uczniów; Rozdział 6: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w kontekście uwarunkowań rodzinnych; 6.1. Rodzinne uwarunkowania twórczości. Przegląd badań polskich; 6.2. Wybrane czynniki rodzinne a kreatywność badanych uczniów; 6.2.1. Struktura rodziny; 6.2.2. Liczba dzieci w rodzinie; 6.2.3. Kolejność narodzin; 6.2.4. Wykształcenie rodziców; 6.2.5. Aktywność zawodowa rodziców; 6.2.6. Postawy rodzicielskie; 6.2.7. Przestrzeń socjalizacyjna; Rozdział 7: Pedagodzy specjalni wobec kreatywności własnej i kreatywności uczniów; 7.1. Dlaczego pedagog powinien być twórczy?; 7.2. Twórczość w orientacjach życiowych pedagogów specjalnych; 7.3. Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną z perspektywy pedagoga specjalnego; 7.4. Atrybuty kreatywnego ucznia w świadomości pedagogów specjalnych; 7.5. Aktywność innowacyjna pedagogów specjalnych; Rozdział 8: Kreatogenny klimat w miejscu nauki i pracy; 8.1. Klimat społeczny jako wyznacznik kreatywności; 8.2. Klimat szkoły w percepcji uczniów; 8.3. Klimat szkoły w percepcji pedagogów specjalnych; 8.4. Klimat szkoły a kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; Rozdział 9: Edukacja kreatywna uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w założeniach programowych; 9.1. Nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego; 9.2. Stara podstawa programowa kształcenia ogólnego; 9.3. Programy adresowane do uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; Rozdział 10: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Próba syntezy; 10.1. Katalog uwarunkowań kreatywności; 10.2. Przestrzeń kreatywności w perspektywie indywidualnych przypadków.[JK] 

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52432, 52491, 52404 (3 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52374/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rodzina dziecka z przepukliną oponowo-rdzeniową / Grażyna Kwaśniewska. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2005. - 163 strony, [2] karty tablic złożone : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kwaśniewska Grażyna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Chorzy w rodzinie Dziecko z przepukliną oponowo-rdzeniową Przepuklina oponowo-rdzeniowa Socjologia Opieka nad dzieckiem Rodzina Stosunki rodzice-dziecko Polska

Gatunek

Materiały pomocnicze

Indeks ISBN: 83-227-2495-0

Część 1: Teoretyczna; Rozdział 1: Wada rozwojowa dziecka a wybrane aspekty funkcjonowania jego rodziny; Część 2: Badania własne; Rozdział 1: Metodologia badań; Rozdział 2: Socjoekonomiczny wymiar funkcjonowania rodzin; Rozdział 3: Biomedyczne uwarunkowania funkcjonowania rodzin; Rozdział 4: Psychopedagogiczne funkcjonowanie rodzin. [G]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66060/X czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Socjologiczne i psychopedagogiczne aspekty przemocy / red. Joanna Wawrzyniak. - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2007. - 318, [2] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Wawrzyniak Joanna.

Temat

Przemoc Dzieci i przemoc Przemoc u dzieci Przemoc w środowisku pracy

Indeks ISBN: 978-83-7405-254-2

1. Pomoc w społeczeństwie. Wybrane aspekty socjologiczne; 2. Niektóre uwarunkowania przemocy w Polsce. Aspekty socjologiczne; 3. Przemoc jako zjawisko społęczne; 4. Przemoc jako problem społęczny XXI wieku-analiza socjologiczna; 5. Kulturowo-społęczna "płeć" agresji. Perspektywa pedagogiczna; 6. Mobbing. Niektóre aspekty socjologiczne. 7. Mobbing jako forma przemocy; Społeczne tło występowania zjawiska w Polsce; 8. Przemoc w miejscu pracy; 9. Zespół dziecka potrząsanego (Shaken Baby Syndrome) jako jedna z form przemocy w rodzinie; 10. Wpływ postaw rodzicielskich na zachowania agresywne dzieci; 11. Poziom agresji wychowanków domu dziecka z doświadczeniem przemocy w rodzinie (komunikat z badań); 12. Proces formowania sie osobowości osób wywodzących się z rodzin patologicznyh. Socjologiczna charakterystyka badań; 13. Nauczyciel wobec zjawiska przemocy psychicznej w klasie szkolnej; 14. Działąnia WODN wspierające nauczyciela w pracy nad agresją; 15. Patologia społeczna i przemoc nieletnich. Wybrane aspekty socjologiczne; 16. Zjawiska agresji i przemocy w szkole a poziom edukacji; 17. Diagnoza agresji i przemocy wśród młodzieży liceum ogólnokształcącego-raport z badań przeprowadzonych w LO w Sieradzu; 18. Agresja w szkole podstawowej i gimnazjum. Aybrane aspekty socjologiczne. 19. Przemoc w szkole zagrożeniem poczucia bezpieczeństwa uczniów; 20. Projekt tematów wychowania antynarkotykowego w programach nauczania I stopnia w szkołach podstawowych w Czechach i na Słowacji; 21. Obrazy przemocy w komiksach; 22. Przestępczość w sieci i jej wpływ na młodego człowieka. Wybrane aspekty socjologiczne. 22. Stowarzyszenie "Azyl" na Rzecz Pomocy Kobietom i Dzieciom Ofiarom Przemocy; 23. Przemoc w starości; 24. Zjawisko przemocy wśród żołnierzy zasadniczej służby wojskowej. Wybrane zagadnienia socjologiczne; 25. Formalne członkostwo a rzeczywistoste uczestnictwo społeczne-problem marginalizacji społecznej; 26. Mediacje jako procedura umozliwiajaca redukowanie przemocy i zachowań agresywnych;

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35138, 35137, 30383 (3 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30382/XII czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przemoc w wychowaniu : między prawnym zakazem a społeczną akceptacją : monitoring Rzecznika Praw Dziecka / Ewa Jarosz. - Warszawa : Biuro Rzecznika Praw Dziecka, 2015. - 152 s. : il. ; 28 cm.

(Biblioteka RPD)

Autor

Jarosz Ewa.

Temat

Dziecko maltretowane Przemoc w rodzinie Wychowanie w rodzinie

Indeks ISBN: 978-83-89658-07-4

1. Współczesne rozumienie kwestii przemocy wobec dzieci - klaps to nie przemoc?; 2. „Tyłek nie szklanka”? o konsekwencjach stosowania kar cielesnych; 3. Bicie dzieci jako wielowiekowa tradycja. szkic do historii wykorzystywania kar fizycznych; 4. Od kontestacji kar fizycznych w wychowaniu do ich prawnego zakazu ; 5. Zakaz kar cielesnych ȃ dyskurs rekomendacji i argumentacji ; 6. Współczesny obraz działań na rzecz eliminacji kar fizycznych; 7. Metodologiczne podstawy monitoringu postaw społecznych wobec przemocy w wychowaniu; 8. Społeczna aprobata przemocy w wychowaniu; 9. Społeczne postawy dotyczące prawa zakazującego bicia dzieci; 10. Postawy społeczne wobec interwencji w sytuacje przemocy wobec dziecka w rodzinie ; 11. Reagowanie na sytuacje przemocy wobec dziecka; 12. Rozmiary przemocy wobec dzieci - zachowania i doświadczenia Polaków.[K]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 47996/XII czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje społeczne niepełnosprawnych intelektualnie wychowanków domów dziecka / Beata Gumienny. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2010. - 179 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

Autor

Gumienny Beata.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Integracja społeczna Młodzież niepełnosprawna umysłowo Stosunki interpersonalne Wychowankowie domów dziecka

Indeks ISBN: 978-83-7338-544-3

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66494, 43117, 66492, 66493, 66495 (5 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 43116/X czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rodzinne uwarunkowania funkcjonowania społecznego dzieci z astmą oskrzelową / Renata Zubrzycka. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010. - 228, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Zubrzycka Renata.

Forma i typ

Książki

Temat

Astma oskrzelowa Chorzy w rodzinie Dziecko chore Socjologia rodziny Astma Choroba przewlekła Dzieci Stosunki rodzice-dziecko Adaptacja społeczna Psychologia rodziny Stosunki rodzinne Polska

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Psychologia

Indeks ISBN: 978-83-227-3239-7

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Magazyn

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65988 czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kapitał ludzki i zasoby społeczne wsi : ludzie, społeczność lokalna, edukacja / Red. Krystyna Szafraniec. - Warszawa : Instytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk, 2006. - 336 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.

(Problemy Rozwoju Wsi i Rolnictwa)

Autor

Szafraniec Krystyna.

Temat

Społeczności lokalne Wieś Kapital ludzki Dzieci wiejskie

Indeks ISBN: 83-89900-11-4

Rozdział 1: Opis projektu i procedury badań; Rozdział 2: Charakterystyka zbiorowości badań; Rozdział 3: Kapitał społeczny wsi- w poszukiwaniu utraconego zaufania; Rozdział 4: Zasoby jednostkowe z perspektywy pytania o bezradność i roszczeniowość polskiej wsi; Rozdział 5: Między konsumpcją, inwestycją a wyrzeczeniem- orientacje życiowe mieszkańców wsi; Rozdział 6: Portret zbiorowy wiejskich przedsiebiorców; Rozdział 7: Reforma edukacji-szkoła wiejska-środowisko lokalne. Wzajemne uwarunkowania i zależności; Rozdział 8: Drogi "do" i :od" wiejskiej inteligencji;

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32018, 32017 (2 egz.)

Czytelnia - Magazyn

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 32016/XXVI czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rodzina uczniów zdolnych / Sylwia Gwiazdowska-Stańczak, Andrzej E. Sękowski. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2018. - 190 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Gwiazdowska-Stańczak Sylwia. Sękowski Andrzej Edward (1957- ).

Temat

Dziecko zdolne Nauczanie i wychowanie Socjologia rodziny Wychowanie w rodzinie Uczniowie zdolni

Indeks ISBN: 978-83-8085-575-5

1.Rodzina w ujęciu systemowym; 1.1. Specyfika systemu rodzinnego; 1.2. Relacje i postawy rodzicielskie; 1.3. Systemowość rodzinna a funkcjonowanie dziecka w domu i w szkole; 2. Zdolności – definicje i modele zdolności; 2.1. Charakterystyka ucznia zdolnego; 2.2. Uczeń zdolny a osiągnięcia szkolne; 2.3. Uczeń zdolny a rozwiązania europejskie; 3. Rodzina ucznia zdolnego; 3.1. Środowisko ucznia zdolnego; 3.2. Model rodziny uczniów zdolnych; 4. Rodzina w oczach uczniów z wysokimi osiągnięciami – badania własne; 4.1. Relacje rodzinne i postawy rodzicielskie w oczach uczniów z osiągnięciami; 4.2. Profile rodzin uczniów zdolnych; 4.3. Weryfikacja hipotez i interpretacja wyników; 4.4. A jednak rodzina – implikacje praktyczne badań nad rodzinami uczniów zdolnych.[K]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 54398/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko maltretowane : organizacja leczenia i zapobiegania urazów u dzieci : materiały z X Jedniodniówki, [Warszawa, 12 grudnia 1981] / pod red. Stanisława Sobockiego ; Polskie Towarzystwo Chirurgii Dziecięcej. Sekcja Dziecięcej Chirurgii Urazowej. - Warszawa ; Rzeszów : Krajowa Agencja Wydawnicza, 1981 [i.e.], 1982. - 104, [3] s. : rys., fot., wykr. ; 24 cm.

Autor

Soboski Stanisław.

Temat

Chirurgia dziecięca Dziecko maltretowane Rodzina Chirurgia urazowa

Gatunek

Materiały konferencyjne

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Magazyn

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 43020 czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rodzice dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym wobec sytuacji trudnych / Monika Parchomiuk. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007. - 246 stron : tabele, wykresy ; 24 cm.

Autor

Parchomiuk Monika.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko chore Dziecko z niepełnosprawnością Dziecięce porażenie mózgowe Rodzice Wsparcie społeczne Wychowanie w rodzinie Socjologia rodziny Polska

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Socjologia i społeczeństwo Psychologia

Indeks ISBN: 978-83-227-2653-2

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65987/VIII czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci z upośledzeniem umysłowym w środowisku szkolnym - refleksje nauczyciela / Dorota Tomczyszyn ; Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej. Instytut Socjologii. - Biała Podlaska : Wydawnictwo PSW JPII, 2012. - 147 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Tomczyszyn Dorota.

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Kształcenie integracyjne Pedagodzy specjalni Stosunki interpersonalne

Indeks ISBN: 978-83-61044-06-2

Rozdział 1. Kierunki rozwoju i praktyki w pracy pedagoga specjalnego; Rozdział 2. Szkoła – nauczyciel – środowisko; Rozdział 3. Dom kultury jako miejsce integracji i edukacji kulturowej młodzieży z upośledzeniem umysłowym; Rozdział 4. Promocja edukacji medialnej w szkole specjalnej w Białej Podlaskiej; Rozdział 5. Uzależnienia a działania profilaktyczne w szkole specjalnej; Rozdział 6. Dyskurs na temat pracy tańcem wśród dzieci z upośledzeniem umysłowym; Rozdział 7. Postrzeganie działalności ekologicznej w rewalidacji uczniów z upośledzeniem umysłowym; Rozdział 8. Agresja i niedostosowanie społeczne uczniów w szkole a działania nauczyciela specjalnego; Rozdział 9. Edukacja jutra w perspektywie edukacji europejskiej w pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym. [A]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 45018/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rodziny zastępcze w lokalnym systemie pomocy społecznej / Sylwia Badora, Beata Zięba-Kołodziej, Anna Róg ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu. - Tarnobrzeg : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. prof. Stanisława Tarnowskiego, 2015. - 195 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Badora Sylwia. Zięba-Kołodziej Beata. Róg Anna.

Temat

Dziecko Rodzina zastępcza

Indeks ISBN: 978-83-89639-14-1

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49027/XII/PS czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jakość życia dziecka z alergią : uwarunkowania środowiska rodzinnego / Alina Dworak. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2010. - 160 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Dworak Alina.

Forma i typ

Książki

Temat

Alergia Chorzy w rodzinie Dziecko przewlekle chore Jakość życia Pediatria Polska

Indeks ISBN: 978-83-89163-76-9

Rozdział 1: Wybrane koncepcje teoretyczne oraz definicja zdrowia i choroby; Rozdział 2: Choroba przewlekła w perspektywie rozwoju człowieka; Rozdział 3: Alergia u dzieci; Rozdział 4: Metodologia badań; Rozdział 5: Środowisko rodzinne jako wyznaczniki jakości życia dziecka z alergią – analiza wyników badań; Rozdział 6: Edukacja zdrowotna rodzin dzieci chorych przewlekle; Rozdział 7: Wybrane indywidualne przypadki rodzin dzieci alergicznych. [G]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66147/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychospołeczne aspekty życia rodzinnego / redakcja naukowa Teresa Rostowska, Aleksandra Peplińska. - Warszawa : Difin, 2010. - 328 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Rostowska Teresa. Peplińska Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

Chorzy w rodzinie Niepełnosprawni Rodzina Psychologia Socjologia rodziny Dzieci niepełnosprawne

Indeks ISBN: 978-83-7641-167-5

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66012, 35134 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35133/VIII czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Niegrzeczne : historie dzieci z ADHD, autyzmem i zespołem Aspergera / Jacek Hołub. - Wołowiec : Wydawnictwo Czarne, 2020. - 225, [6] stron ; 23 cm.

(Reportaż)

Autor

Hołub Jacek (1972- )

Forma i typ

Literatura faktu, eseje, publicystyka Książki

Temat

Dziecko z ADHD Dziecko autystyczne Osoby z zespołem Aspergera Macierzyństwo Problemy społeczne Polska

Gatunek

Reportaż

Dziedzina i ujęcie

++ Psychologia ++ Socjologia i społeczeństwo ++ Rodzina, relacje międzyludzkie

Indeks ISBN: 978-83-8049-962-1

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68917/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Patologie komunikowania w Internecie : zagrożenia i skutki dla dzieci i młodzieży / Stanisław Kozak. - Warszawa : Difin, 2011. - 272 strony : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Kozak Stanisław (psycholog)

Forma i typ

Książki

Temat

Internet Młodzież Komunikacja społeczna Dziecko Cyberprzestępczość Rzeczywistość wirtualna Uzależnienie od komputera

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Indeks ISBN: 978-83-7641-388-4

1. Teoretyczne problemy komunikowania społecznego w ujęciu interdyscyplinarnym; 1.1. Pojęcie, cele i rodzaje komunikowania; 1.2. Komunikacja werbalna (słowna) i niewerbalna (mowa ciała); 1.3. Bariery i style komunikowania interpersonalnego; 2. Komunikowanie się nadawców i odbiorców w Internecie; 2.1. Środowisko Internetu – społeczna przestrzeń komunikowania; 2.2. Komunikacja interpersonalna w Internecie – typy komunikacji międzyludzkiej; 2.3. Język Internetu dzieci i młodzieży oraz autoprezentacja w świecie wirtualnym; 2.4. Charakterystyka wybranych patologicznych portali w Internecie; 3. Zagrożenia zdrowotne na stanowisku komputerowym – wymogi ergonomiczne dla dzieci i dorosłych; 3.1. Wymagania ergonomiczne w pracy z komputerem; 3.2. Eliminowanie zagrożeń zdrowotnych na stanowisku pracy z komputerem; 3.3. Bezpieczna i prawidłowa praca z komputerem; 4. Internetoholizm, gry komputerowe i hazard internetowy; 4.1. Uzależnienie od sieci – przyczyny, skutki, test diagnostyczny 4.2. Niektóre formy patologicznej aktywności dzieci i młodzieży w Internecie – gry komputerowe; 4.3. Internetowy hazard – definicje, przyczyny, diagnoza (test) i skutki; 5. Dzieci i młodzież jako ofiary cyberprzestępczego wykorzystywania przez dorosłych w Internecie; 5.1. Cyberprzemoc – czyli agresja w Internecie, przyczyny i skutki; 5.2. Wirtualne znajomości – pułapki i skutki dla dzieci i młodzieży; 5.3. Grooming – relacje dorosłych z dziećmi w celu uwiedzenia i wykorzystania seksualnego (pornografia, pedofilia, seksoholizm); 5.4. Stalking – prześladowania ofiar w Internecie ( skutek „chorej miłości”); 6. Komunikowanie się dzieci i młodzieży przez Internet w badaniach socjologicznych i psychologicznych; 6.1. Dostępność, atrakcyjność i różnorodność komunikowania dzieci i młodzieży w Internecie; 6.2. Przemoc rówieśnicza a media elektroniczne – aspekty prawne w opinii młodzieży gimnazjalnej; 6.3. Uzależnienia studentów od komputera i Internetu; 6.4. Studenci Gdańskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Gdańsku – potrzeby zaspokajane przez Internet.[K]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50295 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 50294/XII czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Opieka nad dzieckiem osieroconym : teoria i praktyka / Zbigniew Węgierski. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT, 2006. - 226 s. ; 24 cm.

Autor

Węgierski Zbigniew.

Temat

Dziecko Sieroctwo społeczne

Indeks ISBN: 83-89163-18-7

Rozdział 1: Opieka nad dzieckiem osieroconym w literaturze; 1. Rys historyczny opieki nad dzieckiem; 2. Rodzina współczesna i jej problemy; 3. Sieroctwo społeczne; 4. Potrzeby psychiczne sierot społecznych i możliwości ich zaspokajania; Rozdział 2: Formy kompensacji sieroctwa; 1. Rodzinne formy opieki całkowitej; 2. Instytucjonalne formy opieki nad dzieckiem osieroconym; Rozdział 3: Wychowawca - opiekun; 1. W poszukiwaniu wzorca wychowawcy - opiekuna; 2. Wzór osobowy pedagoga w opinii klasyków teorii i praktyki wychowawczej; Rozdział 4: Analiza wyników badań; 1. Podstawowe założenia metodologiczne badań własnych; 2. Przyczyny sieroctwa społecznego; 3. Rozmiary sieroctwa społecznego; 4. Osoby sprawujące opiekę nad dzieckiem osieroconym oraz motywy podjęcia obowiązków rodzicielskich; 5. Stopień zaspokojenia potrzeb dzieci osieroconych; 6. Czynniki ułatwiające i utrudniające oddziaływania opiekuńczo-wychowawcze osobom sprawującym opiekę nad dzieckiem. [k]

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35411/X czyt. (1 egz.)