Barłóg Krystyna
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(14)
Dostępność
tylko na miejscu
(19)
dostępne
(11)
Placówka
Wypożyczalnia
(11)
Czytelnia - Wolny dostęp
(8)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(6)
Czytelnia Czasopism
(5)
Autor
Dooley Jenny
(116)
Evans Virginia
(96)
Żeleński Tadeusz (1874-1941)
(71)
Kraszewski Józef Ignacy (1812-1887)
(65)
Dmochowska Halina
(58)
Barłóg Krystyna
(-)
Krzyżanowski Julian (1892-1976)
(54)
Rejman Krzysztof
(54)
Roberts Nora (1950- )
(54)
Steel Danielle
(44)
Iwaszkiewicz Jarosław (1894-1980)
(42)
Sienkiewicz Henryk (1846-1916)
(40)
Pocztowski Aleksy (1956- )
(38)
Stabryła Adam
(38)
Kruczek Zygmunt
(37)
Kobyliński Szymon (1927-2002)
(36)
Mendelowski Stanisław
(35)
Skibniewska Maria (1904-1984)
(35)
Kierszys Zofia (1921-2000)
(32)
Lewik Włodzimierz (1905-1962)
(32)
Makuszyński Kornel (1884-1953)
(31)
Oxenden Clive
(31)
Dąbrowska Maria (1889-1965)
(30)
Latham-Koenig Christina
(29)
Rozwadowski Stanisław (1923-1996)
(29)
Zimny Jan (1952- )
(29)
Cichoń Zofia
(28)
Ciekanowski Zbigniew
(28)
Gdula Kazimierz
(28)
Jarosz Antoni
(28)
Lem Stanisław (1921-2006)
(28)
Rogoziński Julian (1912-1980)
(26)
Szulc Andrzej
(26)
Tarnowska Krystyna (1917-1991)
(26)
Żukrowski Wojciech (1916-2000)
(26)
Brzechwa Jan (1900-1966)
(25)
Krawczuk Aleksander (1922- )
(25)
Makieła Zbigniew
(25)
Filak Magdalena
(24)
Prus Bolesław (1847-1912)
(24)
Tuwim Julian (1894-1953)
(24)
Wańkowicz Melchior (1892-1974)
(24)
Łuczkiewicz Grzegorz
(24)
Łysiak Waldemar (1944- )
(24)
Chmielewska Joanna (1932-2013)
(23)
Konopnicka Maria (1842-1910)
(23)
Kraśko Jan (1954- )
(23)
Szelburg-Zarembina Ewa (1899-1986)
(23)
Słowacki Juliusz (1809-1849)
(23)
Winiecka-Nowak Joanna
(23)
Żeromski Stefan (1864-1925)
(23)
Bunsch Karol (1898-1987)
(22)
Dickens Charles (1812-1870)
(22)
Hertz Paweł (1918-2001)
(22)
Orzeszkowa Eliza (1841-1910)
(22)
Siewior-Kuś Alina
(22)
Uniechowski Antoni (1903-1976)
(22)
Borowiecki Ryszard
(21)
Christie Agatha (1890-1976)
(21)
Faulkner William (1897-1962)
(21)
Fedan Roman
(21)
Frühling Jacek (1892-1976)
(21)
Kacprzak Lech
(21)
Krentz Jayne Ann (1948- )
(21)
Matasek Maciej
(21)
Nowak Edward
(21)
Piotrowski Kazimierz (1911-1983)
(21)
Rodziewiczówna Maria (1864-1944)
(21)
Szancer Jan Marcin (1902-1973)
(21)
Szopa Bogumiła
(21)
Wojciechowska Kalina (1917-1980)
(21)
Zieliński Bronisław (1914-1985)
(21)
Bywalec Czesław
(20)
Ehrlich Andrzej
(20)
Gepert Bożena
(20)
King Stephen (1947- )
(20)
Krajewska-Kułak Elżbieta
(20)
Kydryński Juliusz (1921-1994)
(20)
Miklaszewski Jan Samuel (1907-1982)
(20)
Shakespeare William (1564-1616)
(20)
Wierzbieniec Wacław
(20)
Butenko Bohdan (1931- )
(19)
Kamiński Bogdan
(19)
Michałowska Mira (1914-2007)
(19)
Montgomery Lucy Maud (1874-1942)
(19)
Nurowska Maria (1944- )
(19)
Radej Filip
(19)
Strzelecki Zbigniew
(19)
Szymanowski Adam (1938-2001)
(19)
Łanowski Zygmunt (1911-1989)
(19)
Dobrowolski Stanisław Ryszard (1907-1985)
(18)
Flisak Jerzy (1930-2008)
(18)
Goethe Johann Wolfgang von (1749-1832)
(18)
Kirst Hans Hellmut (1914-1989)
(18)
Kleparski Grzegorz Andrzej
(18)
Komarnicka Wacława (1912-1984)
(18)
Kopaliński Władysław (1907-2007)
(18)
Mann Malcolm
(18)
Markowski Tadeusz
(18)
May Karl (1842-1912)
(18)
Mickiewicz Adam (1798-1855)
(18)
Rok wydania
2010 - 2019
(13)
2000 - 2009
(1)
Kraj wydania
Polska
(13)
Język
polski
(10)
14 wyników Filtruj
Brak okładki
Czasopismo
W koszyku
(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 6, r. 2013)
Forma i typ
Indeks ISBN: 978-83-63909-15-4
Część I: Zjawisko agresji i przemocy - konteksty, zagrożenia, możliwości oddziaływań prewencyjnych; Rozdział 1: Igor Kominarec : Možnosti eliminácie agresie stredoškolákov prostredníctvom spolupráce výchovných inštitúcií; Rozdział 2 : Paweł Łabuz, Daniel Śnieżek; Przemoc i brutalizacja w zorganizowanych strukturach przestępczych w Polsce; Rozdział 3:Mariusz Skiba, Przemoc na Podkarpaciu w świetle wybranych danych statystycznych oraz działania policji na rzecz jej ograniczania w latach 2008?2011; Rozdział 4 : Czesław Lewicki: Nauczyciel i szkoła wobec agresji i przemocy współczesnej młodzieży - prawne uregulowania i konsekwencje agresji i przemocy młodocianych ; Rozdział 5 :Ewa Barnaś-Baran Przeciwdziałania przemocy - aspekt historyczny; Część II : Problemy agresji i przemocy w dobie współczesności oraz możliwości działań prewencyjnych; Rozdział 1 :Katarzyna Szawarniak: Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie - rola i zadania przedstawicieli oświaty; Rozdział 2 :Dariusz Tracz : Wsparcie ofiar przemocy w rodzinie - na przykładzie województwa podkarpackiego; Rozdział 3 : Hubert Sommer; Zjawisko stadionowej agresji młodocianych w kontekście wielkich imprez sportowych; Rozdział 4 : Stanisław Dyndał, Sport a agresja; Rozdział 5: Veronika Hašková : Pedagogické aspekty peer programov zameraných na prevenciu sociálno-patologických javov; Rozdział 6 : Alicja Kłos : Funkcjonowanie systemów opieki instytucjonalnej na terenie powiatu jarosławskiego; Część III : Młodzież wobec agresji i Przemocy; Rozdział 1: Ewa Tłuczek-Tadla:Zaangażowanie społeczne młodzieży jako sposób przeciwdziałania przemocy i agresji; Rozdział 2: Justyna Kula-Lic: Samobójstwo młodego człowieka - przemoc wobec siebie i odpowiedź na współczesne problemy; Rozdział 3 : Wojciech Błażejewski :Społeczne uwarunkowania agresji i przemocy wśród młodzieży; Rozdział 4: Tomasz Gosztyła: Przyzwolenie na przemoc w środowisku młodzieży szkolnej jako problem indywidualny i społeczny; Rozdział 5 : Ewa Świtek : Problem agresji i przemocy a młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; Część IV : Agresja i przemoc środkach masowego komunikowania się; Rozdział 1 : Iwona Piętak-Radimersky: Między sensacją a misją - środki masowego przekazu o agresji w szkole (na wybranych przykładach z prasy regionalnej Podkarpacia) ; Rozdział 2 : Hanna Sommer : Agresja elektroniczna - kilka uwag o zjawisku; Rozdział 3: Igor Kominarec; Príčiny agresivity v informačnej spoločnosti ; Rozdział 4: Zbigniew Ruszaj: Agresja a gry komputerowe; Rozdział 5 Andrzej Podkowski,: Agresja w środkach masowego komunikowania jako czynnik dezintegracyjny postaw i przekonań. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1593/3, P-1593/4, P-1593/2 (3 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1593/1 czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68040/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
Czasopismo
W koszyku
(Dyskurs Pedagogiczny = Pedagogical Discourse, ISSN 2083-5434 ; t. 17, r. 2017)
1. Magdalena Tomaszewska, Inkluzja - teoria i praktyka pedagogiczna. Gdzie tkwi jej początek i sukces?; 2. Eva Lörinczová, Participácia Žiakov inkluzívnom vzdelávaní (Sudents participation in the inclusive education); 3. Agata Kolasa-Skiba, Diagnoza pedagogiczna w przedszkolu; 4. Edyta Woźniak, Stymulacja rozwoju dziecka w oparciu o Metodę Krakowską; 5. Maria Kocór, Tatiana Homorova, The teacher's role in adaptation of the students in the idea ofinclusive education - account Poland-Slovak; 6. Zlata Vašašová, Štefan Petrík, Social and global starting points of crisis teacher's authority; 7. Eva Lörinczová, Flourishing-zmysel inklúzie? (Flourishing-sense inclusion?); 8. Urszula Kużaj, Terapia i edukacja osób ze spektrum autyzmu; 9. Agata Kiwacka, Joanna Letkiewicz-Zamora, Marta Kacala-Kowalska, „ Otwieramy uczniom oczy na siebie i świat" - działania arteterapeutyczne w gimnazjum w innowacyjnej klasie integracyjnej; 10. Anna Welc-Kajder, Nie mówię, ale bardzo lubię rozmawiać (czym jest komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) - wykorzystanie metodAACprzez wychowanków ośrodka rehabilitacyjno-edukacyjno-wychowawczego im. K. Rajtar w Jarosławiu); 11. Joanna Kata, Nauka przez zabawę - dzieci o specjalnych potrzebach w systemie edukacji; 12. Marta Kyć, Metoda ośrodków pracy jako jeden ze sposobów oddziaływań dydaktyczno-rewalidacyjnych w procesie nauczania dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu; 13. Krzysztof Jamroży, Działalność wybranych organizacji pozarządowych W Jarosławiu wspierających dzieci i młodzież z niepełnosprawnością; 14. Ewa Seredyńska-Czyrek, Aktywizacja zawodowa osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną i ze spektrum autyzmu (na przykładzie doświadczeń Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną); 15. Joanna Inglot-Kulas, Uczestnictwo osób niepełnosprawnych intelektualnie w kulturze i społeczeństwie. [M]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1719/2, P-1719/3 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1719/1 inf. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czasopismo
W koszyku
(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 2)
Cz. 1. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wobec wyzwań współczesności; 1. Czesław Lewicki, Ochrona środowiska i ekologia w treściach edukacji zdrowotnej; 2. Wojciech Błażejewski, Człowiek niepełnosprawny czy osoba z niepełnosprawnością? Refleksje nad trafnością określenia i jej konsekwencjami; 3. Dorota Pstrąg, Homoseksualna mniejszość w percepcji mieszkańców Podkarpacia; 4. Sylwia Klatka, Problemy współczesnej rehabilitacji na Podkarpaciu a edukacja prozdrowotna; Cz. 2. Wspomaganie rozwoju, edukacja i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wyzwaniem współczesności; 1. Krystyna Barłóg, Strategie wspomagania rozwoju, edukacji i terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 2. Lidia Mackiewicz-Adamska, Przemiany w zakresie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3. Katarzyna Miłek, Teatr dziecięcy i zabawy językowe jako metody wczesnego wspomagania rozwoju dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 4. Ewa Świtek, Wkraczanie młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w odpowiedzialny wiek dorosły; Cz. 3. Modelowe strategie pomocy i wsparcia w sytuacji wyzwań współczesności; 1. Maria Łukaszek, Wczesna inicjacja seksualna; 2. Piotr Pyrcz, Działania systemowe na rzecz wyrównywania szans osób niepełnosprawnych; 3. Grzegorz Błażejewski, Udział osób z niepełnosprawnością w kulturze fizycznej świetle literatury naukowej; 4. Danuta Ochojska, Małgorzata Marmola, Wybór studiów pedagogicznych a kompetencje osobiste i społeczne (predyspozycje indywidualne studentów pedagogiki do udzielania wsparcia); 5. Anna Englert-Bator, Anna Wołpiuk-Ochocińska, Coaching w systemie szkolnictwa jako nowatorska forma wsparcia studenta i ucznia; 6. Halina Drewniak, Problemy wychowania do starości; 7. Malwina Cichowska, Domy poprawcze w systemie resocjalizacji młodocianych. [O]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1537/7, P-1537/3, P-1537/8, P-1537/5, P-1537/2, P-1537/6, P-1537/9, P-1537/4 (8 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1537/1 czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42715, 42716 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42714/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
1. Integracyjno-indywidualizacyjne konteksty wspierania uzdolnień dzieci i młodzieży; 2. Rozwój osobowości, a tendencje autodestrukcyjne; 3. Konteksty wspomagania rozwoju uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem uczniów zdolnych, utalentowanych; 4. Metody wychowawcze preferowane przez rodziców a osiągnięcia szkolne dzieci; 5. Odkrywanie talentów. Mit czy rzeczywistość?; 6. Zabawa w nauce języka angielskiego w przedszkolu; 7. Wspieranie rozwoju uzdolnień przyrodniczych dziecka w kontekście wyzwań globalnych i lokalnych; 8. Wspierająca funkcja edukacji moralnej w wychowaniu i rozwijaniu talentów młodzieży; 9. Kompetencje zawodowe nauczycieli uczniów zdolnych; 10. Rola samooceny nauczyciela w kształtowaniu twórczych relacji z uczniami i rodzicami; 11. Rola i znaczenie relacji interpersonalnych w twórczej komunikacji między uczniem i wychowawcą; 12. Rozwijanie aktywności twórczej uczniów klas I-III w propozycjach aktualnych programów nauczania; 13. Moje doświadczenia w pracy z dzieckiem o wybitnych zdolnościach ogólnych. [AW]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42706, 42705, 42707 (3 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37160/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czasopismo
W koszyku
(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 7, r. 2013)
Część I :Agresja i przemoc - zagadnienia wybrane; Rozdział 1: Marian Wolicki :Podstawowe teorie agresji w ujęciu psychologii; Rozdział 2: Václav Hudeček, : Prejavy agresivity a sociálny kapitál Rozdział 3 : Witold Ostafiński : Kto winien? Społeczny problem szkolnej przemocy i agresji; Rozdział 4: Krystyna Barłóg : Agresja i przemoc jako zagrożenie bezpieczeństwa dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w edukacji inkluzyjnej; Rozdział 5 : Anna Bajorek : Socjalizacyjno-wychowawcze aspekty praw dziecka ; Część 2 :Nauczyciel oraz programy prewencyjne wobec agresji i przemocy; Rozdział 2 :Maria Kocór; Wsparcie nauczycieli w sytuacjach trudnych ; Rozdział 2: Teresa Piątek, Inteligencja emocjonalna a świadomość własnej skuteczności nauczycieli względem dysfunkcyjnych i patologicznych zachowań uczniów; Rozdział 3 : Anna Englert-Bator, Małgorzata Marmola, Anna Wańczyk-Welc :Program Triple P(Positive Parenting Program) dla rodzin dzieci z zaburzeniami zachowania jako przykład treningu rodzicielskiego z elementami terapii behawioralnej; Rozdział 4 :Yaroslav Syvokhop; Organizacyjno-metodyczne zabezpieczenie realizacji programu kształtowania nawyków zdrowego stylu życia wśród młodzieży szkolnej "peer to peer" na Zakarpaciu; Część 3 : Agresja i przemoc w rodzinie, przedszkolu i szkole. Zagadnienia wybrane; Rozdział 1:Grażyna Bielecka, Iwona Dudzik; Co to znaczy być grzecznym w"filozoficznym myśleniu" dzieckaw wieku przedszkolnym; Rozdział 2 :Lucyna Paulo, Joanna Starzecka: Przemoc wobec dziecka w rodzinie. Analiza wyników badań przeprowadzonych w powiecie jarosławskim; Rozdział 3 : Katarzyna Miłek : Agresja w przedszkolu - przyczyny, rozpoznawanie ,zapobieganie; Rozdział 4 : Elżbieta Radochońska-Wasiewicz,; Zjawisko agresji wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych a bezpieczeństwo w szkołach; Część IV : Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wobec agresji i przemocy; Rozdział 1: Teresa Satława : Zaburzenia przywiązania a występowanie zachowań agresywnych; Rozdział 2 : Małgorzata Podolak; Syndrom maltretowanego dziecka; Rozdział 3 Barbara Czuba: Zespół Münchausena (zespół dziecka potrząsanego): diagnoza pojęcia na tle systemu rodzinnego; Rozdział 4: Beata Romanek: Przyczyny, przejawy i skutki agresji słownej dzieci i młodzieży; Rozdział 5: Agnieszka Belcer; Problem dzieci ulicy w kontekście zjawiska wykluczenia społecznego; Rozdział 6: Danuta Ochojska: Zachowania autoagresywne u dzieci i młodzieży oraz formy wsparcia. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1597/2, P-1597/3, P-1597/4 (3 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1597/1 czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Rozdział 1 : Aktualność i ponadczasowść koncepcji rehabilitacji, edukacji i integracji profesora Aleksandra Hulka; Janusz Kirenko - Ponadczasowość idei profesora Aleksandra Hulka; Janusz Kirenko : Ponadczasowość idei profesora Aleksandra Hulką; Grażyna Dryżałowska : Wspomnienie o prof. A. Hulku (1916-1993). Ponadczasowość Idei w teorii i praktyce; Henryk Waszkowski : Profesor Aleksander Hulek - prekursor polskiej rehabilitacji; Sławomir Jandziś : Koncepcje polskiej szkoły rehabilitacji współtworzone przez profesora Aleksandra Hulka nadal aktualne; Anna Steinhagen : Idee profesora Aleksandra Hulka we współczesnym prawodawstwie dotyczącym osób niepełnosprawnych; Henryk Waszkowski : Rozwój działalności Sekcji Magistrów Wychowania Fizycznego latach 1962-1987; Rozdział 2 : Wyzwania i potrzeby współczesnej pedagogiki specjalnej i rehabilitacji; Izabela Marczykowska : Świadomość oferty kompleksowej i wielospecjalistycznej pomocy wobec małych dzieci niepełnosprawnych i zagrożonych niepełnosprawnością w opiniach pedagogów; Aleksandra Mach : Refleksje nad profesjonalizmem szkoły, czyli kto i jak wspiera rozwój ucznia; Maria Kocór : Kompetencje diagnostyczne nauczyciela wychowawcy w teorii i praktyce pedagogicznej; Małgorzata Zabomiak-Sobczak, Iwona Tabaczek-Bejster, Urszula Mikrut, Paulina Moicka : Możliwości psychospołecznej integracji osób z niepełnosprawnością na poziomie szkoły wyższej (przykład rozwiązań w Uniwersytecie Rzeszowskim); Rozdział 3 : Wielowymiarowość postrzegania osób niepełnosprawnych w różnych przestrzeniach ich funkcjonowania; Antoni Michno : Z historii edukacji osób niesłyszących; Danuta Ochojska : Style radzenia sobie w sytuacji trudnej, preferowane przez rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną; Marta Kulasa, Alicja Niemiec : Idea integracyjnego systemu kształcenia dzieci z niepełnosprawnością; Joanna Mikosz-Legutko : Arteterapia w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi w szkole specjalnej; Andrzej Berestecki : Działania integracyjne Oddziału Polskiego Towarzystwa alki z Kalectwem w Przemyślu w rehabilitacji dzieci i młodzieży niepełnoprawnej; Aneks : Janusz Koniusz : Ostatni wywiad z profesorem Aleksandrem Hulkiem; Regina Schónbom : 35 lat TWK w Rzeszowie. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47888, 47887 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 47532/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
Czasopismo
W koszyku
(Dyskurs Pedagogiczny = Pedagogical Discourse, ISSN 2083-5434 ; t. 16, r. 2017)
1. Krystyna Barłóg, Konteksty wspomagania rozwoju dzieci z niepełnosprawnością w ich ekosystemie; 2. Igor Kominarec, Trest odňatia slobody ako prostriedku resocializácie mladistvých odsúdených y podmienkach ústavnej výchovy; 3. Edita Kominarecová, Stereotypy a predsudky vo vzdelávacom prostredí; 4. Magdalena Gadamska, Iwona Karnas, Środowisko rodzinne dziecka z niepełnosprawnością w opiniach przyszłych pedagogów i pracowników socjalnych; 5. Alena Doušková, Maria Kocór, Tatiana Homol'ová, Classroom climate in the context student's adaptation to school; 6. Sabina Bielówka, Charakterystyka autyzmu w świetle literatury przedmiotu; 7. Paulina Chmiel, Karolina Lipa, Diana Rusinek, Świadomość młodzieży szkół ponadgimnazjalnych i ich stosunek do osób z autyzmem. Doniesienie z badań prowadzonych na terenie powiatu przeworskiego; 8. Łukasz Dziedzic, Urszula Lęcznar, Marcjanna Misiąg, Przygotowanie przyszłych pedagogów do pracy z osobami z autyzmem w ich opinii (na przykładzie badań przeprowadzonych w Państwowej Wyższej Szkole Techniczno-Ekonomicznej w Jarosławiu; 9. Štefan Petrík, Starting points of teacher 's authority inpurview of selected pedagogical concepts; 10. Martina Rozsypalovś, Identifikace a anałýza standardu pedagogicke kvalifikace vysokoškolských učitelů; 11. Marian Majzlik, Pedagogical school leadership as a part of school leadership and used approaches to pedagogical school leadership processes by school principals; 12. Grażyna Bielecka, Iwona Dudzik, Kultura żywego słowa - wychowanie literacko-teatralne w przedszkolu; 13. Magdalena Bojarska, Polityka i współpraca międzynarodowa Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu z uwzględnieniem osób ze środowisk defaworyzowanych. [M]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1718/2, P-1718/3 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1718/1 inf. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41191, 41192, 41190, 41187, 41186, 41185, 41193, 41189, 41188 (9 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 41184 czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42677 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42675/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48661, 48657, 48660, 48659, 48658 (5 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 48602/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68039/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Ekosystem rozwoju i wychowania dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; Rozdział 2: Problematyka pracy i metodologiczna charakterystyka badań własnych' Rozdział 3: Warunki wspomagania rozwoju dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim w rodzinie; Rozdział 4: Szkoła jako system wspomagania rozwoju, profilaktyki, zdrowia i edukacji uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim; Rozdział 5: Środowisko lokalne jako system wspomagania rozwoju dziecka oraz wsparcia jego rodziny; Rozdział 6: Intensywność i wszechstronność oddziaływania systemu wspomagania rozwoju w zakresie wzajemnych kontaktów i więzi w rodzinie na poziomie mikrosystemu dziecka; Rozdział 7: Intensywność oraz wszechstronność oddziaływań systemu wspomagania rozwoju w zakresie wzajemnych kontaktów rówieśniczych na poziomie mezosystemu dziecka; Rozdział 8: Różnorodność i atrakcyjność oddziaływań systemu wspomagania rozwoju w zakresie uruchamiania strategii optymalizujących rozwój oraz pomoc dziecku i jego rodzinie na poziomie egzosystemu; Rozdział 9: Intensywność i wszechstronność oddziaływań systemu wspomagania rozwoju dla eliminowania barier, społecznych stereotypów, w tym prezentowane postawy i wartości na poziomie makrosystemu dziecka; Rozdział 10: warunki wspomagania rozwoju badanych dzieci oraz intensywność i wszechstronność oddziaływań systemu wspomagania rozwoju tych dzieci a ich wszechstronny rozwój, w tym ich psychospołeczna integracja ze szkolnymi kolegami - rówieśnikami. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 34676/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej