Form of Work
Książki
(31)
Status
only on-site
(26)
available
(21)
unavailable
(1)
Branch
Wypożyczalnia
(21)
Czytelnia - Magazyn
(8)
Czytelnia - Wolny dostęp
(19)
Author
Dymara Bronisława
(2)
Hessen Sergiusz
(2)
Matysiak-Błaszczyk Agata
(2)
Modrzewski Jerzy
(2)
Sipińska Dorota
(2)
Wojnar Irena (1924- )
(2)
Zieleńczyk Adam
(2)
Łobocki Mieczysław (1929- )
(2)
Śliwerski Bogusław
(2)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(2)
Białoskórski Henryk
(1)
Brühlmeier Arthur (1934- )
(1)
Claparede Édouard
(1)
Cytowska Maria
(1)
Denek Kazimierz
(1)
Dąbrowska Teresa Elżbieta
(1)
Erazm z Rotterdamu
(1)
Famuła-Jurczak Anita
(1)
Grabowski Henryk
(1)
Gutek Gerald L
(1)
Górniewicz Józef
(1)
Jadczak Ryszard (1951-1998)
(1)
Kacmajor Anna
(1)
Kalinowska Katarzyna
(1)
Konarzewski Krzysztof (1948- )
(1)
Kowalski Mirosław
(1)
Krajewski Mirosław
(1)
Kupisiewicz Czesław (1924- )
(1)
Olczak Małgorzata
(1)
Ozimek Ewa (1952-2006)
(1)
Pawlak Agnieszka
(1)
Pańczakiewicz Iwona
(1)
Petryński Wacław
(1)
Pilawska Agnieszka
(1)
Pilawski Antoni
(1)
Puślecki Władysław
(1)
Souriau Étienne (1892-1979)
(1)
Sulak Agata
(1)
Szkudlarek Tomasz
(1)
Szuman Stefan (1889-1972)
(1)
Twardowski Kazimierz (1866-1938)
(1)
Wojciechowska-Charlak Barbara
(1)
Ziembińska Maria
(1)
Year
2010 - 2019
(9)
2000 - 2009
(11)
1990 - 1999
(6)
1980 - 1989
(1)
1970 - 1979
(3)
Country
Poland
(30)
Language
Polish
(26)
Subject
Wychowanie
(23)
Pedagogika
(10)
Dziecko
(4)
Kształcenie
(4)
Nauczanie
(4)
Wychowanie estetyczne
(4)
Edukacja
(3)
Materiały pomocnicze dla szkół wyższych
(2)
Szkolnictwo
(2)
Sztuka
(2)
Uczniowie
(2)
Wartość
(2)
Wychowanie do wartości
(2)
Wychowanie fizyczne i kultura fizyczna
(2)
Antypedagogika
(1)
Eschatologia
(1)
Etyka
(1)
Filozofia
(1)
Jakość życia
(1)
Kondycja fizyczna
(1)
Ludzie starzy
(1)
Myślenie twórcze
(1)
Młodzież
(1)
Młodzież szkolna
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Nauki o wychowaniu
(1)
Oświata dorosłych
(1)
Pedagogika krytyczna
(1)
Pestalozzi, Johann Heinrich
(1)
Polityka
(1)
Postmodernizm
(1)
Psychologia
(1)
Psychologia sztuki
(1)
Sporty i turystyka
(1)
Teoria
(1)
Teoria poznania
(1)
Wychowanie w rodzinie
(1)
Śmierć
(1)
Świadomość narodowa
(1)
Światopogląd
(1)
Subject: time
1701-
(1)
1801-
(1)
1901-
(1)
Genre/Form
Materiały konferencyjne
(1)
Podręczniki akademickie
(1)
31 results Filter
No cover
Book
In basket
Instytut: TIR
ISBN: : 83-89501-51-1
1. Wstęp; 2. J.J. Rosseau i koncepcja funkcjonowania dzieciństwa; 3. Psychologia inteligencji; 4. Funkcja woli; 5. Discat a puero magister; 6. Psychologia szkoły czynnej; 7. Metoda funkcjonalna nauczania języka; 8. Wychowanie a demokracja; 9. Dlaczego ziewamy? 10. Koncepcja funkcjonalna wychowania
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 21337 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 21336/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Podstawy teorii oddziaływań wychowawczych / Krzysztof Konarzewski. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1982. - 297, [3] s. : il. tab. wykr. err. ; 21 cm.
ISBN: : 83-01-03823-3
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 43717 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 46810 czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
ISBN: : 83-7308-327-8 ; 83-7308-582-3
1. Badania porównawcze współczesnych teorii wychowania; 2. Pedagogika filozoficzna - normatywna; 3. Chrześcijańska pedagogika personalno-egzystencjalna; 4. Pedagogika serca; 5. Duchowa pedagogika miłości; 6. Pedagogika niedyrektywna; 7. Pedagogika nieautorytarna; 8. Pedagogika Gestalt; 9. Pedagogika wychowania integralnego; 10. Pedagogika antyautorytarna; 11. Pedagogika radykalnego humanizmu; 12. Krytyczna nuaka o wychowaniu; 13. Pedagogika emancypacyjna; 14. Pedagogika międzykulturowa; 15. Dekonstrukcja a pedagogika przezwyciężania obcości; 16. Pedagogika analityczno-krytyczna; 17. Antypedagogika - postpedagogika; 18. Pedagogika [w] ponowoczesności;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 15990, 15989 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 15988/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
ISBN: : 83-7308-327-8 ; 83-7308-582-3
1. Badania porównawcze współczesnych teorii wychowania; 2. Pedagogika filozoficzna - normatywna; 3. Chrześcijańska pedagogika personalno-egzystencjalna; 4. Pedagogika serca; 5. Duchowa pedagogika miłości; 6. Pedagogika niedyrektywna; 7. Pedagogika nieautorytarna; 8. Pedagogika Gestalt; 9. Pedagogika wychowania integralnego; 10. Pedagogika antyautorytarna; 11. Pedagogika radykalnego humanizmu; 12. Krytyczna nuaka o wychowaniu; 13. Pedagogika emancypacyjna; 14. Pedagogika międzykulturowa; 15. Dekonstrukcja a pedagogika przezwyciężania obcości; 16. Pedagogika analityczno-krytyczna; 17. Antypedagogika - postpedagogika; 18. Pedagogika [w] ponowoczesności;
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 43269, 21325, 21324, 21323, 21322, 21321, 20874, 20873, 20872, 20871 (10 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 38377 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Teoria wychowania estetycznego : zarys problematyki / Irena Wojnar. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1976. - 359, [1] strona, [16] kart tablic, il., portrety ; 22 cm.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 51509 (1 egz.)
Book
In basket
ISBN: : 978-83-7308-956-3
Krystyna Ferenz: Słowo wstępne; Cz. 1: Przestrzeń edukacyjna - nadzieja i niepokoje społeczne; Bogusław Śliwerski: Komu służą rankingi oświatowe? Współczesny dyskurs o rywalizacji w szkolnej edukacji; Dariusz Stępkowski: Ukształcalność jako zasada działania edukacyjnego. W sprawie zapomnianej kategorii J. F. Herberta i jej współczesnej reinterpretacji; Mirosław Kowalski, Daniel Felcman: Świadomość społeczna jako przestrzeń niewspółmierności Logosów: racjonalności mineralnej. Logiki dwuwartościowej i triady aksjologicznej a wymiary świata ponowoczesnego (konsekwencje dla pedagogiki i socjologii wiedzy); Agnieszka Pawlak: Indywidualizm i podmiotowość w szkole w kontekście teorii "społeczeństwa ryzyka"; Barbara Wolny: Edukacja dla zdrowia (o zdrowiu) ucznia (aksjologiczne podstawy edukacji zdrowotnej - analiza założeń Podstawy programowej); Ryszard Małachowski: Biografia w metodologii badań historyczno-pedagogicznych; Beata A. Orłowska: Edukacja wielokulturowa- konieczność czy chwilowa moda?; Cz. 2: Uczeń w przestrzeni edukacyjnej- oczekiwania, doświadczenia i dylematy społeczne; Ewa Muszyńska: Ekstremalne zachowania uczniów; Monika Szpringer: Szkoła jako środowisko profilaktyczne zachowań problemowych w opinii uczniów szkół gimnazjalnych; Lidia Wawryk: Obraz zachowań agresywnych gimnazjalistów (komunikat z badań); Anita Famuła-Jurczak: Uczniowie o sobie- budowanie obrazu samego siebie w codzienności szkolnej; Bożena Dusza: Portret ucznia w świetle wypracowań licealistów (doniesienia z badań); Agnieszka Olczak : Obraz ucznia w wypowiedziach przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej; Jolanta Lipińska-Lokś: " Dobry dorosły" w rzeczywistości szkolnej ucznia z niepełnosprawnością ; Krzysztof Wąż: Wybrane tendencje w przemianach obyczajowości seksualnej młodzieży; Mirosława Furmakowska: Edukacja seksualna uczniów niepełnosprawnych intelektualnie; Helena Ochonczenko: Problemy rzecznictwa uczniów niepełnosprawnych.[k]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 35132 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 35131/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
1. Wychowanie estetyczne; 1.1. Sztuka; 1.2. Wychowanie estetyczne; 2. Twórczość; 2.1. Uwagi wstępne; 2.2. Proces twórczy; 3. Trening twórczości; 3.1. Założenia treningu twórczości; 3.2. Opis wybranych technik twórczości; 4. Trening myślenia twórczego - opis treningu autorskiego; 4.1. Prezentacja ćwiczeń; 4.2. Walory ćwiczeń; 5. Badania własne; 5.1. Problematyka badań; 5.2. Przygotowanie i przeprowadzanie badań; 5.3. Wyniki badań. [JR]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-1076/2 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. P-1076/1/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Instytut: P
ISBN: : 83-86770-46-5
Rozdział 1: Istota i znaczenie poglądu na świat; Rozdział 2: Światopogląd i pedagogika; Rozdział 3: Zagadnienia autonomii wychowania; Rozdział 4: Problemy pedagogiki jako nauki autonomicznej; Rozdział 6: Zagadnienia autonomii szkolnictwa; Rozdział 6: Idea ogólnego wykształcenia w pedagogice nowoczesnej; Rozdział 7: O pojeciu i celu wychowania moralnego; Rozdział 8: Dwa typy wychowania państwowego; Rozdział 9: Problemy wychowania gospodarczego; Rozdział 10: Czy oświata może i powinna być klasowa; Rozdział 11: Pedagogika specjalna i pedagogika ogólna; Rozdział 12: O zasadzie struktury w pedagogice;
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 8712/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Rozdział 1: Co to jest szkoła jednolita; Rozdział 2: Nauczanie poczatkowe jako nauczanie globalne; Rozdział 3: Istota i granica nauczania łączonego; Rozdział 4: Zasada całości nauczania na drugim; Rozdział 5: Szkoła dokształcająca zawodowa jako powszechna; Rozdział 6: Uwagi końcowe;
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 8713/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Teoria wychowania w zarysie / Mieczysław Łobocki. - Wyd. 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2006. - 358, (1) s. ; 23 cm.
ISBN: : 9788373086098
Rozdział 1: Teoria wychowania jako dyscyplina pedagogiczna; Rozdział 2: Pojęcie wychowania i jego cechy; Rozdział 3: Wychowanie w świetle koncepcji psychologicznych i pedagogicznych; Rozdział 4: Wartości źródłem wychowania; Rozdział 5: Cele wychowania; Rozdział 6: Metody wychowania; Rozdział 8: Techniki oddziaływań wychowawczych; Rozdział 9: Dziedziny wychowania; Rozdział 10: Podstawowe środowiska wychowawcze;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 21284, 21282, 21281, 20879, 20878, 20877, 20876 (7 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 20875/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Teorie wychowania w zarysie / Mieczysław Łobocki. - Wyd. 6. - Kraków : Impuls, 2009. - 342 (1) s. ; 25 cm.
ISBN: : 9788373086098
Rozdział 1: Teoria wychowania jako dyscyplina pedagogiczna; Rozdział 2: Pojęcie wychowania i jego cechy; Rozdział 3: Wychowanie w świetle koncepcji psychologicznych i pedagogicznych; Rozdział 4: Wartości źródłem wychowania; Rozdział 5: Cele wychowania; Rozdział 6: Metody wychowania; Rozdział 8: Techniki oddziaływań wychowawczych; Rozdział 9: Dziedziny wychowania; Rozdział 10: Podstawowe środowiska wychowawcze;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-1075/5, P-1075/4, P-1075/3 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. P-1075/1/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Rozdział 1: Teoria wychowania jako dyscyplina pedagogiczna; Rozdział 2: Cele wychowania; Rozdział 3: Metody wychowania; Rozdział 4: Formy pracy wychowawczej; Rozdział 5: Podmiotowość w wychowaniu; Rozdział 6: Wychowanie w procesie uczenia; Rozdział 7: Nauczyciel; Rozdział 8: Szkoła jako środowisko wychowawcze; Rozdział 9: Udział uczniów w życiu klasy i szkoły; Rozdział 10: Rodzina jako środowisko wychowawcze; Rozdział 11: Trudności wychowawcze; Rozdział 12: Sposoby rozpoznawania sytuacji szkolnej ucznia.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 21635, 21634, 21633, 20989, 20988 (5 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 20987/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 49474 D (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Filozofia a edukacja; Idealizm a edukacja; Realizm w edukacji; Realizm teistyczny a edukacja; Naturalizm a edukacja; Pragmatyzm a edukacja; Egzystencjalizm a edukacja; Filozofia analityczna a edukacja; Ideologia a edukacja; Nacjonalizm, etnonacjonalizm a edukacja; Liberalizm a edukacja; Konserwatyzm a edukacja; Utopizm a edukacja; Marksizm a edukacja; Totalitaryzm a edukacja; Teoria a edukacja; Esencjalizm a edukacja; Perenializm a edukacja; Progresywizm a edukacja; Społeczny rekonstrukcjonizm a edukacja; Teoria krytyczna a edukacja [BM]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 36386 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 36385/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-976/5, P-976/4, P-976/3, P-976/2 (4 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. P-976/1/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 44855/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
1.Teoretyczne podstawy kształcenia wyzwalającego; 1.1.Istota kształcenia wyzwalającego; 1.2. Standardy ewaluacji a podmiotowość i tożsamość; 1.3. Osobowość w ujęciu C. Rogersa; 1.4. Prekursorzy kształcenia wyzwalającego; 1.4.1. Jan Jakub Rousseau; 1.4.2.Jan Henryk Pestalozzi; 1.4.3. Ellen Key; 1.4.4. Maria Montessori; 1.5. Twórcy systemów kształcenia w wolności; 1.5.1. Wolne szkoły waldorfowskie; 1.5.2.Wolna Szkoła Summerhill; 1.5.3.Rogersowska koncepcja kształcenia; 1.5.4. Polifonia, dialog i wartościowe dyskursy modernizmu w radykalnej pedagogice Henry'ego Girouxa; 1.5.5.Przesłanki antypedagogiki kształcenia w wolności; 1.6.Dialog i relacje dialogowe w procesie kształcenia; 1.6.1. Korzenie dialogu; 1.6.2. Podmioty i przedmioty dialogu edukacyjnego; 1.6.3.Edukacyjny dialog informacyjny; 1.6.4. Edukacyjny dialog negocjacyjny i jego odmiany; 1.6.5. Negocjacja jako metoda osiągania pozaedukacyjnych celów; 2. Koncepcja kształcenia wyzwalającego; 2.1. Dezyderaty kształcenia wyzwalającego skierowane do nauczyciela; 2.1.1. Dezyderaty ogólno wychowawcze; 2.1.2. Dezyderaty dydaktyczne; 2.2.Upodmiotowiające zajęcia dydaktyczne; 2.3. Przechodzenie od heterogennych do podmiotowych celów kształcenia; 2.4. Podmiotowe cele kształcenia i strategie ich uzewnętrzniania ; 2.5. Teleologiczne strategie w modelach upodmiotowiających zajęć dydaktycznych; 2.5.1. Podstawowe kategorie pojęciowe modeli upodmiotowiających zajęć dydaktycznych; 2.5.2.Postulowane modele upodmiotowiających zajęć dydaktycznych; 2.6. Kształcenie wyzwalające jako systemowe zmiany w procesie dydaktycznym i interakcjach społecznych jego uczestników; 3. Stan doświadczania poczucia podmiotowości ucznia w edukacji wczesnoszkolnej; 3.1.Organizacja badań i charakterystyka badanych; 3.2.Metody opracowania zgromadzonego materiału; 3.3. Nauka szkolna bez lęku; 3.4. Wpływ uczniów na proces uczenia się; 3.5.Wyzwalanie motywów uczenia się; 3.6.Pobudzanie i wspieranie zainteresowań; 3.7.Postawa nauczyciela; 3.8. Ogólny stan poczucia podmiotowości uczniów klas I-III w procesie kształcenia; 4.Próba zastosowania koncepcji kształcenia wyzwalającego w edukacji wczesnoszkolnej; 4.1. Podstawy metodologiczne badań nad skutecznością kształcenia wyzwalającego; 4.2. Stwarzanie warunków spełniających założenia kształcenia wyzwalającego; 4.3. Treści programowe i ich realizacja; 4.4. Realizacja identycznego tematu z zastosowaniem teleologicznej strategii "O", "D" i "E"; 5.Wpływ kształcenia wyzwalającego na rozwój uczniów w młodszym wieku szkolnym; 5.1.Osiągnięcia szkolne uczniów grup porównawczych w badaniach końcowych i dystansowych; 5.2.Efektywność kształcenia wyzwalającego w świetle danych pochodzących z obserwacji; 5.3. Podmiotowość w procesie kształcenia w ocenie uczniów grup porównawczych ; 5.4. Kształcenie wyzwalające w ocenie uczestników eksperymentu .[k]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 35573 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 35572/X czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again