Form of Work
Książki
(36)
Publikacje naukowe
(4)
Publikacje popularnonaukowe
(2)
Status
only on-site
(33)
available
(27)
unavailable
(2)
Branch
Wypożyczalnia
(28)
Czytelnia - Magazyn
(5)
Czytelnia - Wolny dostęp
(28)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(1)
Author
Gellert Aleksandra
(3)
Michalak Marek (1971- )
(3)
Śliwerski Bogusław
(3)
Draus Jan
(2)
Kot Stanisław
(2)
Rutkowska Angelina
(2)
Terlecki Ryszard (1949- )
(2)
Wołoszyn Stefan
(2)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(2)
Bartnicka Kalina
(1)
Bielski Janusz
(1)
Blada Ewa
(1)
Brühlmeier Arthur (1934- )
(1)
Fresco Grazia Honegger
(1)
Gutek Gerald L
(1)
Janke Andrzej W
(1)
Jałmużna Tadeusz
(1)
Kacmajor Anna
(1)
Kalinowska Katarzyna
(1)
Kolasa-Skiba Agata
(1)
Korzeniowska Wiesława
(1)
Krajewski Mirosław
(1)
Kupisiewicz Czesław (1924- )
(1)
Litak Stanisław
(1)
Maksymowicz-Hamann Jowita
(1)
Meissner Andrzej
(1)
Michalska Iwonna
(1)
Michalski Grzegorz
(1)
Michałowski Stanisław Czesław
(1)
Murzyn Andrzej
(1)
Pańczakiewicz Iwona
(1)
Pomykało Wojciech
(1)
Przybylski Andrzej
(1)
Puślecki Władysław
(1)
Rękawek Anna (pedagogika)
(1)
Sakowska Joanna
(1)
Skrobiszewska Halina (1926-1989)
(1)
Sulak Agata
(1)
Szerląg Alicja
(1)
Szybiak Irena
(1)
Uberman Marta
(1)
Wroczyński Ryszard (1909-1987)
(1)
Żylińska Marzena
(1)
Year
2020 - 2021
(2)
2010 - 2019
(8)
2000 - 2009
(18)
1990 - 1999
(5)
1970 - 1979
(2)
Time Period of Creation
2001-
(6)
1945-1989
(1)
Country
Poland
(36)
Language
Polish
(34)
Subject
Wychowanie
(30)
Pedagogika
(17)
Korczak, Janusz
(4)
Szkolnictwo
(4)
Edukacja
(3)
Kształcenie
(3)
Montessori, Maria
(3)
Nauczanie
(3)
Oświata
(3)
Prawa dziecka
(3)
Metoda Montessori
(2)
Uczenie się
(2)
Wychowanie fizyczne
(2)
Zdrowie
(2)
Andragogika
(1)
Dydaktyka
(1)
Dzieci
(1)
Dziecko
(1)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(1)
Edukacja międzykulturowa
(1)
Edukacja sanitarna
(1)
Freinet, Celestyn
(1)
Fröbel, Friedrich
(1)
Galicja
(1)
Historia
(1)
Historia sportu
(1)
Historia wychowania
(1)
Historiografia polska
(1)
Kształcenie rodziców
(1)
Kształcenie ustawiczne
(1)
Kultura fizyczna
(1)
Literatura młodzieżowa
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Media
(1)
Metody nauczania
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Nauczyciele
(1)
Nauczyciele wychowania plastycznego
(1)
Opieka nad dziećmi
(1)
Opieka społeczna
(1)
Parkhurst, Helen
(1)
Pedagogika lecznicza
(1)
Pedagogika porównawcza
(1)
Pedagogika specjalna
(1)
Pedagogika społeczna
(1)
Pestalozzi, Johann Heinrich
(1)
Pluralizm społeczny
(1)
Polityka
(1)
Prawo
(1)
Program "Szkoła dla Rodziców i Wychowawców"
(1)
Promocja zdrowia
(1)
Psychologia poznawcza
(1)
Resocjalizacja
(1)
Rodzina
(1)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(1)
Rysunek
(1)
Socjologia
(1)
Sport
(1)
Steiner, Rudolf
(1)
Teresa Benedykta od Krzyża
(1)
Wpływ i recepcja
(1)
Wychowanie obywatelskie
(1)
Wychowanie przedszkolne
(1)
Wychowanie religijne
(1)
Wychowanie w rodzinie
(1)
Świadomość narodowa
(1)
Subject: time
1801-1900
(6)
1901-2000
(5)
2001-
(5)
1701-
(1)
1801-
(1)
Subject: place
Polska
(5)
Genre/Form
Praca zbiorowa
(4)
Podręczniki akademickie
(3)
Biografia
(1)
Literatura
(1)
Literatura dziecięca
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(6)
Historia
(6)
36 results Filter
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 44855/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Historia wychowania; Rozdział 2: Wprowadzenie do pedagogiki; Rozdział 3: Pedagogika ogólna; Rozdział 4: Współczesne kierunki pedagogiczne; Rozdział 5: Modele wychowania; Rozdział 6: Aksjologiczne podstawy wychowania.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 30331, 30330 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 30329/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Cz. 1: Wychowanie nowoczesne; Rozdział 1: Pedagogika naturalna; Rozdział 2: Komisja Edukacji Narodowej w Polsce 1773-1794; Rozdział 3: Zwycięstwo liberalizmu w wychowaniu publicznym w XIXw; Rozdział 4: Rozkwit niedola szkolnictwa polskiego w XIX w; Rozdział 5: Prądy współczesne w wychowaniu;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
All copies are currently on loan: sygn. 15306 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 8723/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 49314 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 49313/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
ISBN: : 83-88149-39-3
1. Starożytność: podstawy europejskich tradycji edukacyjnych; 2. Średniowiecze; 3. Edukacja w Europie czasów nowożytnych: XIV - XVIII w.; 4. Myśl pedagogiczna XVII i XVIII w. 5. Reforma edukacji w Polsce w XVIII w. 6. Uczelnie wyższe. Uniwersytety; 7. Wychowanie w czasach najnowszych ( XIX - XX w.): Europa; 8. Szkoła i wychowanie na ziemiach polskich w XIX - XX w.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-637/10, P-637/9, P-637/8, P-637/7, P-637/6, P-637/5, P-637/4, P-637/3, P-637/2, P-637/1, P-438/2, 37809 (12 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 8743/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 13961/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Wychowanie i historia wychowania; Rozdział 2: Wychowanie heleńskie Rozdział 3: Wychowanie grecko-rzymskie; Rozdział 4: Wychowanie w wiekach średnich; Rozdział 5: Wychowanie humanistyczne;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 15305 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 8722/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Idee, Metody, Inspiracje)
Wprowadzenie; Cz. 1: Społeczne uwarunkowania przemian edukacyjnych w Polsce i na świecie; Elżbieta Magiera: Ideał wychowania państwowego w II Rzeczypospolitej; Jadwiga Uchyła- Zroski: Z dziejów polskiego szkolnictwa muzycznego okresu międzywojennego (1918-1939): cele i koncepcje kształcenia muzycznego Karola Pławiczki, Stefana Wysokiego, Wysokiego, Tadeusza Joteyki; Joanna Król: Refleksje o wychowaniu młodzieży szkół średnich ogólnokształcących w Polsce w latach 1948-1956; Bogumiła Mika:"Nowoczesna szkoła - ponowoczesny uczeń" . Wychowanie do uczestnictwa w kulturze jako wyzwanie edukacyjne w erze globalizacji; Jan Niewęgłowski:Wychowanie wobec wyzwań nowych modeli kulturowych;Ilona Kość: Europeizacja polskiej oświaty oceniania przez pryzmat równości szans edukacyjnych; Małgorzata Gil, Krzysztof Andraka: Założenia rozwoju systemu kształcenia w Republice czeskiej; Mary Donnellan: School, Home and Socjety: How does the Sociokultural Environment transform Educational System?; Tłumaczenie : Andrzej Murzyn: Szkoła, dom i społeczeństwo: w jaki sposób środowisko socjokulturowe przekształca systemy edukacyjne?; Cz. 2: Chrześcijańskie inspiracje edukacyjno-wychowawcze; Józef Wilk: Nad pytaniem o istotę systemu prewencyjnego ks. Bosko; Stanisław Chrobak: Inspiracja chrześcijańska w wychowaniu w kontekście listu apostolskiego Jana Pawła II Novo Millenio ineunte; Wanda Musialik: Udział zakonów w Polsce w wychowaniu i kształceniu młodzieży. Zarys problemu; Błażej Kurowski: Szkoła klasztorna na Górze św. Anny 1869-1875; Elisabeth Sudoł: Działalność pedagogiczna i resocjalizacyjna Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego Zgromadzenia Sióstr Matki Bożej Miłosierdzia w Krakowiel; Agata Mirek: Metody i formy wychowawcze w domach dziecka prowadzonych przez siostry Zgromadzenia Córek Maryi Niepokalanej w latach 1918-1939; Elżbieta Kardela: Zarys projektu wychowawczego Sióstr Urszulanek Serca Jezusa Konającego; Daniela Myszka: Odrodzenie rodziny przez wychowanie i nauczanie - na przykładzie szkoły Sióstr Niepokalanek w Wałbrzychu; Lucjan Wroński:Wzorzec osobowy gentlemana w koncepcji Hojna Locke'a; Andrzej Murzyn: Charakter jako jedna z kategorii pedagogiczno-filozoficznych w koncepcji nauczania wychowującego J.F. Herbarta; Cz. 3: Problematyka integracji we współczesnej szkole; Piotr Paweł Barczyk: O podmiotowości uczniów i nauczycieli we współczesnej szkole; Stanisław Czesław Michałowski: Wizja pedagogii personalistycznej skierowanej na wychowanie integralne człowieka; Anna Gajdzica: Interpretacja pojęcia "integracja" w kontekście zmian wprowadzonych przez reformę oświaty w zakresie prac w klasach I-III; Maria Prusak: Wychowanie i nauczanie integracyjne jedna z edukacyjnych ofert XXI wieku; Gabriela Piechaczek-Ogierman: Wychowanie zdrowotne wobec idei edukacji na rzecz rozwoju ludzkiego; Zenon Gajdzica: Wybrane uwarunkowania pracy wychowawczej z dzieckiem lekko upośledzonym umysłowo w szkole ogólnodostępnej w kontekście jego specjalnych potrzeb edukacyjnych ; Cz. 4: Wychowanie w rodzinie dawniej i dziś; Beata Parysiewicz: Model małżeństwa i rodziny w nauczaniu Kościoła katolickiego a wychowanie i edukacja młodzieży; Krystyna Kossakowska-Jarosz: O języku wartości w modelu wychowania górnośląskich dziewcząt i strażniczkach kształtowania wzorów na przełomie XIX i XX wieku; Maria Szymańska: Modele wychowania w rodzinach ziemiańskich ziemi polskiej (druga połowa XIX wieku); Lucyna Wojtkiewicz: Modele wychowania w rodzinach polskich na Wileńsczyxnie. Komunikat; Danuta Kocurek: Rodzina wiejska Ziemi Pszczyńskiej na przełomie wieków XX i XXI 9w świetle badań ankietowych). Komunikat; Cz. 5: Oferty edukacyjne schyłku XX wieku i początków XXI; Bronisław Dymara: Sztuka współbycia a samokształcenie i samowychowanie w szkole; Janusz Stanek: Europeizm w kształceniu nauczycieli wspólnej Europy; Piotr Magier: Zmiany edukacyjne początku wieku - propozycja personalistyczna; Dorota Bis: Edukacja i wychowanie a efekt komunikowania masowego; Danuta Bierowska: Społeczna świadomość roli wychowania a terapeutyczne oddziaływanie nauczyciela w pedagogizacji rodziców; Halina Nocoń: W poszukiwaniu ideału wychowawcy; Urszula Szuścik: Kształcenie w edukacji plastycznej; Izabela Łuc-Krupa: Anglojęzyczne innowacje leksykalne w kontekście przemian edukacji i wychowania; Bogusława Cholewa- Gałuszka, Antoni Gwizdak: Święta, zwyczaje, obrzędy szkolne i ich sens wychowawczy; Barbara Sopot- Zembok: Świetlice środowiskowe - szansa czy konieczność (na przykładzie Pszczyny) . [k]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 35308/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 42447, 42446 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 42445/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 33850 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 33462/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 51007 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 46938/XXVIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Wychowanie w starożytności; Rozdział 2: Oświata i wychowanie w średniowieczu; Rozdział 3: Humanizm w wychowaniu ( XV- XVII wiek); Rozdział 4: Oświeceniowa myśl filozoficzna i pedagogiczna ( XVII - XVIII w.); Rozdział 5: Reforma edukacji w Polsce w XVIII wieku; Rozdział 6: XIX-wieczny liberalizm w wychowaniu. Narodziny pedagogiki naukowej; Rozdział 7: Myśl pedagogiczna i oświata na ziemiach polskich pod zaborami; Rozdział 8: Oświata i myśl pedagogiczna na przełomie wieków oraz w latach pierwszej wojny światowej; Rozdział 9: Światowa myśl pedagogiczna w XX wieku; Rozdział 10: Myśl pedagogiczna i edukacja w Drugiej Rzeczypospolitej (1918-1939); Rozdział 11: Tajna oświata w Polsce Ludowej (1944-1989); Rozdział 12: Oświata i wychowanie w Polsce Ludowej ( 1944-1989); Rozdział 13: Zmiany w polskiej szkole w latach dziewięćdziesiątych XX wieku; Rozdział 14: Reforma ustrojowa systemu edukacji z 1999 r. Rozdział 15: Szkolnictwo wyższe w Polsce na przełomie XX i XXI wieku; Rozdział 16: Pedagodzy polscy przełomu XX i XXI wieku. Zainteresowania i osiągnięcia badawcze.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 24933, 24932, 24931 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 24930/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-403/3, P-403/2 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. P-403/1/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-967/3, P-967/1 (2 egz.)
Book
In basket
Cz. 1. Współczesna samowiedza historii wychowania; Cz. 2. Bogdana Nawroczyńskiego filozofia i pedagogika kultury.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 34459 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 34458/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Cz. 1. Współczesna samowiedza historii wychowania; Rozdział 1. Nowa nauka o dziecku- pedologia; Rozdział 2. Stulecie dziecka Ellen Key; Rozdział 3. Stanowisko i poglądy pedagogiczne Johna Deweya; Rozdział 4. Stanowisko i poglądy pedagogiczne Jerzego Kerschensteinera; Rozdział 5. Koncepcja wychowania funkcjonalnego Edwarda Claparéde'a; Rozdział 6. Metoda Marii Montessori; Rozdział 6. Metoda Owidiusza Decroly'ego; Rozdział 7. Zasady Daltońskiego Planu Laboratoryjnego; Rozdział 8. Zakład wychowawczy Aleksandra Sutherlanda Neilla w Summerhill; Rozdział 9. Podstawa pedagogiczna Janusza Korczaka; Rozdział 10. Szkoła twórcza w Polsce Henryk Rowid; Rozdział 11. Nowoczesna szkoła francuska- technik Celestyna Freineta; Rozdział 12. Skauting i wychowanie harcerskie Lord Baden- Powell; Rozdział 13. Aleksander Kamiński, Nauczanie i wychowanie metodą harcerską; Rozdział 14. Włodzimierz Lenin o wychowaniu komunistycznym; Rozdział 15. Pedagogiczna autobiografia Stanisława Szackiego; Rozdział 16. Stanowisko pedagogiczne Antoniego Makarenki; Rozdział 17. "Pedagogika serca" Wasyla Suchomlińskiego; Rozdział 18. Jean Piaget o sądach moralnych dzieci; Rozdział 19. Psychologiczna teoria wychowania Stefana Baleya; Rozdział 20. Psychologiczne podstawy wychowania w ujęciu Stefana Szumana; Rozdział 21. Pedagogika sportu Pierre'a de Coubertina i edukacja olimpijska; Rozdział 22. Kazimierza Sośnickiego Podstawy wychowania państwowego; Rozdział 23. Zygmunta Mysłakowskiego Państwo a wychowanie; Rozdział 24. Bertrand Russell wobec zagadnień pedagogicznych epoki; Rozdział 25. Rudolf Steiner i szkoły waldorfskie; Rozdział 26. Zygmunt Freud, Zarys psychoanalizy; Rozdział 27. Oskar Pfister, Psychoanaliza na usługach wychowania; Rozdział 28. Alfred Adler, Psychologia indywidualna w wychowaniu; Rozdział 29. "Osiem stadiów w życiu człowieka" Erika Fromma; Rozdział 30. Stanowisko socjologizmu pedagogicznego: Emil Durkheim o wychowaniu; Rozdział 31. Socjologiczna teoria wychowania Floriana Znanieckiego; Rozdział 32. Pedagogika społeczna Heleny Radlińskiej; Rozdział 33. Politechniczna szkoła pracy przemysłowej Pawła Błonskiego; Rozdział 34. Koncepcja ogólnokształcącej społecznej szkoły pracy twórczej Władysława Spasowskiego; Rozdział 35. Koncepcje Antoniego Bolesława Dobrowolskiego; Rozdział 36. Margaret Mead, Kultura i tożsamość; Rozdział 37. Jana Szczepańskiego socjologia systemów oświatowych; Cz. 2. Rozdział 1. Bogdana Nawroczyńskiego filozofia i pedagogika kultury; Rozdział 2. Podstawy pedagogiki personalistycznej w ujęciu Sergiusza Hessena; Rozdział 3. Zygmunt Mysłakowski o pedagogice ogólnej, pojęciu wychowania i kulturze współżycia; Rozdział 4. Kazimierz Sośnicki o pojęciu pedagogiki filozoficznej i o samokształceniu pedagogicznym; Rozdział 5. Pedagogika kultury w retrospekcji; Rozdział 6. Fragmenty pism Emmanuela Mouniera; Rozdział 7. Fragment z pism Jacques'a Maritaina; Rozdział 8. Fragment z książki Jana Pawła II Przekroczyć próg nadziei; Rozdział 9. Karol Jaspers, Co to jest egzystencjalizm?; Rozdział 10. Martin Heidegger Przeciw "humanizmowi"; Rozdział 11. Jean Paul Sartre, Wolność jako konieczny warunek działania; Rozdział 12. Simone de Beauvoir, Etyka odpowiedzialności; Rozdział 13. Encyklika papieża Piusa XI O chrześcijańskim wychowaniu młodzieży; Rozdział 14. Sobór Watykański II o wychowaniu chrześcijańskim; Rozdział 15. Jan Paweł II Orędzie na XXIX Światowy Dzień Pokoju; Rozdział 16. Jan Paweł II Przekroczyć próg nadziei; Rozdział 17. Tadeusza Kotarbińskiego Medytacje o życiu godziwym; Rozdział 18. Andrzej Grzegorczyk, Dekalog po świecku przeczytany; Rozdział 19. Pedagogika Bogdana Suchodolskiego; Rozdział 20. Ireny Wojnar Sztuka jako "podręcznik życia"; Rozdział 21. Koncepcja wielostronnego kształcenia Wincentego Okonia; Rozdział 22. Metodologiczne problemy pedagogiki w ujęciu Heliodora Muszyńskiego; Rozdział 23. Aleksander Lewin o tworzeniu mikrosystemu wychowawczego; Rozdział 24. John Seiler Brubacher, Zachęta do zajmowania się filozofią wychowania; Rozdział 25. Teodor Brameld, Potrzeba przebudowy filozofii (w duchu rekonstrukcjonizmu); Rozdział 26. Paolo Freire, Henry A. Giroux, Edukacja, polityka, ideologia; Rozdział 27. Ruch społeczny "wychowanie bez porażek" Thomasa Gordona; Rozdział 28. Carla R. Rogersa koncepcja edukacji skoncentrowanej na uczniu; Rozdział 29. Pedagogika Gestalt; Rozdział 30. Ruch antypedagogiki; Rozdział 31. Hubertus von Schoenebeck; Rozdział 32. Marshall McLuhan Understanding Media: the Extension of Man; Rozdział 33. Umberto Eco Nowe środki masowego przekazu a przyszłość książki; Rozdział 34. Koncepcja Ivana Illicha deskolaryzacji społeczeństwa; Rozdział 35. Poszukiwanie nowych strategii oświatowych; Rozdział 36. Kontrkultura; Rozdział 37. New Age- poszukiwanie nowej wizji życia; Rozdział 38. Pedagogika dialogu; Rozdział 39. Martin Buber- fragmenty z dzieł; Rozdział 40. Wychowanie i pedagogika w perspektywie hermeneutycznej; Rozdział 41. Postmodernistyczne nurty w pedagogice współczesnej; Rozdział 42. Współczesny nurt feminologiczny; Rozdział 43. Edukacja globalna- czy ideał wychowawczy XXI wieku?; Rozdział 44. Tadeusz Lewowicki, Pedagogika a demokracja- refleksje; Rozdział 45. Zbigniew Kwieciński, Edukacja wobec wyzwań demokracji. [M]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 34213 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 34212/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 55554 D (1 egz.)
Book
In basket
1.Teoretyczne podstawy kształcenia wyzwalającego; 1.1.Istota kształcenia wyzwalającego; 1.2. Standardy ewaluacji a podmiotowość i tożsamość; 1.3. Osobowość w ujęciu C. Rogersa; 1.4. Prekursorzy kształcenia wyzwalającego; 1.4.1. Jan Jakub Rousseau; 1.4.2.Jan Henryk Pestalozzi; 1.4.3. Ellen Key; 1.4.4. Maria Montessori; 1.5. Twórcy systemów kształcenia w wolności; 1.5.1. Wolne szkoły waldorfowskie; 1.5.2.Wolna Szkoła Summerhill; 1.5.3.Rogersowska koncepcja kształcenia; 1.5.4. Polifonia, dialog i wartościowe dyskursy modernizmu w radykalnej pedagogice Henry'ego Girouxa; 1.5.5.Przesłanki antypedagogiki kształcenia w wolności; 1.6.Dialog i relacje dialogowe w procesie kształcenia; 1.6.1. Korzenie dialogu; 1.6.2. Podmioty i przedmioty dialogu edukacyjnego; 1.6.3.Edukacyjny dialog informacyjny; 1.6.4. Edukacyjny dialog negocjacyjny i jego odmiany; 1.6.5. Negocjacja jako metoda osiągania pozaedukacyjnych celów; 2. Koncepcja kształcenia wyzwalającego; 2.1. Dezyderaty kształcenia wyzwalającego skierowane do nauczyciela; 2.1.1. Dezyderaty ogólno wychowawcze; 2.1.2. Dezyderaty dydaktyczne; 2.2.Upodmiotowiające zajęcia dydaktyczne; 2.3. Przechodzenie od heterogennych do podmiotowych celów kształcenia; 2.4. Podmiotowe cele kształcenia i strategie ich uzewnętrzniania ; 2.5. Teleologiczne strategie w modelach upodmiotowiających zajęć dydaktycznych; 2.5.1. Podstawowe kategorie pojęciowe modeli upodmiotowiających zajęć dydaktycznych; 2.5.2.Postulowane modele upodmiotowiających zajęć dydaktycznych; 2.6. Kształcenie wyzwalające jako systemowe zmiany w procesie dydaktycznym i interakcjach społecznych jego uczestników; 3. Stan doświadczania poczucia podmiotowości ucznia w edukacji wczesnoszkolnej; 3.1.Organizacja badań i charakterystyka badanych; 3.2.Metody opracowania zgromadzonego materiału; 3.3. Nauka szkolna bez lęku; 3.4. Wpływ uczniów na proces uczenia się; 3.5.Wyzwalanie motywów uczenia się; 3.6.Pobudzanie i wspieranie zainteresowań; 3.7.Postawa nauczyciela; 3.8. Ogólny stan poczucia podmiotowości uczniów klas I-III w procesie kształcenia; 4.Próba zastosowania koncepcji kształcenia wyzwalającego w edukacji wczesnoszkolnej; 4.1. Podstawy metodologiczne badań nad skutecznością kształcenia wyzwalającego; 4.2. Stwarzanie warunków spełniających założenia kształcenia wyzwalającego; 4.3. Treści programowe i ich realizacja; 4.4. Realizacja identycznego tematu z zastosowaniem teleologicznej strategii "O", "D" i "E"; 5.Wpływ kształcenia wyzwalającego na rozwój uczniów w młodszym wieku szkolnym; 5.1.Osiągnięcia szkolne uczniów grup porównawczych w badaniach końcowych i dystansowych; 5.2.Efektywność kształcenia wyzwalającego w świetle danych pochodzących z obserwacji; 5.3. Podmiotowość w procesie kształcenia w ocenie uczniów grup porównawczych ; 5.4. Kształcenie wyzwalające w ocenie uczestników eksperymentu .[k]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 35573 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 35572/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Filozofia a edukacja; Idealizm a edukacja; Realizm w edukacji; Realizm teistyczny a edukacja; Naturalizm a edukacja; Pragmatyzm a edukacja; Egzystencjalizm a edukacja; Filozofia analityczna a edukacja; Ideologia a edukacja; Nacjonalizm, etnonacjonalizm a edukacja; Liberalizm a edukacja; Konserwatyzm a edukacja; Utopizm a edukacja; Marksizm a edukacja; Totalitaryzm a edukacja; Teoria a edukacja; Esencjalizm a edukacja; Perenializm a edukacja; Progresywizm a edukacja; Społeczny rekonstrukcjonizm a edukacja; Teoria krytyczna a edukacja [BM]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 36386 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 36385/X czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again