Form of Work
Książki
(50)
Publikacje naukowe
(23)
Publikacje dydaktyczne
(6)
Czasopisma
(2)
Publikacje fachowe
(2)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(1)
Publikacje informacyjne
(1)
Status
only on-site
(53)
available
(37)
unavailable
(2)
Branch
Wypożyczalnia
(39)
Czytelnia - Magazyn
(5)
Czytelnia - Wolny dostęp
(39)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(6)
Czytelnia Czasopism
(3)
Author
Rejman Krzysztof
(4)
Rejman Beata
(2)
Setkowicz Malwina
(2)
Szymański Mirosław Józef (1942- )
(2)
Wolicki Marian (1941- )
(2)
Adamczyk Monika D
(1)
Awramiuk Alina
(1)
Bentovim Arnon
(1)
Biernacki Wojciech (geograf)
(1)
Bieńko Mariola
(1)
Bilińska Ewa M. (1962- )
(1)
Biliński Witold
(1)
Bocheńska-Włostowska Katarzyna
(1)
Borza Peter
(1)
Błażejewski Wojciech
(1)
Ciczkowska-Giedziun Małgorzata
(1)
Cudak Sławomir
(1)
Czuba Barbara Agnieszka
(1)
Cęcelek Grażyna
(1)
Danilewicz Wioletta Teresa
(1)
Djuliman Enver (1959- )
(1)
Dobrowolska Barbara (1964- )
(1)
Dudzik Iwona (filozofia)
(1)
Działek Jarosław
(1)
Fiedeń Łukasz
(1)
Franczak Paweł
(1)
Gdula Kazimierz
(1)
Godawa Joanna (pedagogika)
(1)
Gray Jenny
(1)
Grudziewska Ewa
(1)
Grzeszna Karolina
(1)
Gumport Patricia J
(1)
Gębuś Dorota
(1)
Hjorth Lillian (1962- )
(1)
Izdebski Zbigniew (1956- )
(1)
Janicka Iwona (psycholog)
(1)
Jówko Ewa
(1)
Karkowska Magda
(1)
Kazimierczyk Iga
(1)
Kolanowska Ewa
(1)
Konarska Joanna
(1)
Konieczny Roman
(1)
Kołodziej Wojciech
(1)
Kubińska Zofia
(1)
Kuskowski Mariusz
(1)
Lalak Danuta
(1)
Listwan Karolina
(1)
Marody Mirosława
(1)
Mańka Aleksander
(1)
McCann Maria
(1)
McDowall David
(1)
Mikiewicz Piotr (1976- )
(1)
Mosiek Piotr (1971- )
(1)
Mydłowska Beata
(1)
Pająk Jerzy
(1)
Parys Katarzyna
(1)
Phillipson Shane N
(1)
Piekut-Burzyńska Sylwia
(1)
Radoła Mirosław (1966- )
(1)
Rzymełka-Frąckiewicz Agata (1978- )
(1)
Sadovnik Alan R
(1)
Sendyk Marzena
(1)
Siemionow Justyna
(1)
Sokołowski Marek
(1)
Sokołowski Tomasz
(1)
Stawarz Barbara (nauki o zdrowiu)
(1)
Suwiński Eugeniusz
(1)
Tokarz Tomasz (1976- )
(1)
Tomaszyk Mikołaj J. (1981- )
(1)
Ward Harriet (1948- )
(1)
Wilk Teresa (pedagog)
(1)
Wilkin-Day Aleksandra (1976- )
(1)
Witkowski Lech (1951- )
(1)
Wolny Marek
(1)
Wąż Krzysztof
(1)
Załęski Piotr (politolog)
(1)
Zinkiewicz Beata
(1)
Śliwerski Bogusław
(1)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(1)
Year
2020 - 2022
(14)
2010 - 2019
(25)
2000 - 2009
(13)
1990 - 1999
(1)
Time Period of Creation
2001-
(31)
1989-2000
(1)
Country
Poland
(49)
Maryland
(1)
New Jersey
(1)
New York (State)
(1)
United Kingdom
(1)
Language
Polish
(48)
English
(4)
Audience Group
Szkoły wyższe
(4)
Nauczyciele
(3)
Szkoły podstawowe
(2)
Młodzież
(1)
Pedagodzy
(1)
Pedagodzy specjalni
(1)
Psycholodzy
(1)
Rodzice
(1)
Szkoły ponadgimnazjalne
(1)
Szkoły średnie
(1)
Subject
Socjologia edukacji
(9)
Kształcenie
(8)
Szkolnictwo
(8)
Rodzina
(7)
Wychowanie
(6)
Edukacja
(5)
Edukacja międzykulturowa
(5)
Nauczyciele
(5)
Pedagogika resocjalizacyjna
(5)
Socjologia
(5)
Kultura
(4)
Uczniowie
(4)
Educational sociology
(3)
Młodzież
(3)
Problemy społeczne
(3)
Adaptacja społeczna
(2)
Dzieci
(2)
Edukacja ekologiczna
(2)
Efektywność nauczania
(2)
Jakość życia
(2)
Kompetencje społeczne
(2)
Komunikacja
(2)
Komunikacja interpersonalna
(2)
Migracje
(2)
Młodzież trudna
(2)
Niedostosowanie społeczne
(2)
Ochrona środowiska
(2)
Osoby w wieku starszym
(2)
Podmiotowość
(2)
Praca socjalna
(2)
Prawo
(2)
Profilaktyka społeczna
(2)
Reintegracja społeczna
(2)
Rozwiązywanie konfliktów
(2)
Socjalizacja
(2)
Społeczeństwo
(2)
System wartości
(2)
Sztuka
(2)
Wartość
(2)
Więźniowie
(2)
Zdrowie publiczne
(2)
Ability
(1)
Adaptacja kulturowa
(1)
Adopcja
(1)
Aktywizacja zawodowa
(1)
Asystenci rodzin
(1)
Badania międzykulturowe
(1)
Bariery edukacyjne
(1)
Bezpieczeństwo
(1)
Bezpieczeństwo społeczne
(1)
Bezrobocie
(1)
COVID-19
(1)
Choroby psychiczne
(1)
Chorzy
(1)
Chorzy na nowotwory
(1)
Czytelnictwo
(1)
Dostęp do oświaty
(1)
Dydaktyka
(1)
Dynamizm (filozofia)
(1)
Dyrektorzy szkół
(1)
Dziecięce porażenie mózgowe
(1)
Dziecko maltretowane
(1)
Dziecko niepełnosprawne umysłowo
(1)
Dziecko seksualnie wykorzystywane
(1)
Dziecko ulicy
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(1)
Dziecko zaniedbane
(1)
Education, Higher
(1)
Edukacja medialna
(1)
Edukacja prozdrowotna
(1)
Edukacja regionalna
(1)
Edukacja włączająca
(1)
Edukacja zdrowotna
(1)
Ekologia
(1)
Ekonomia
(1)
Elastyczność zatrudnienia
(1)
Emigracja zarobkowa
(1)
Epidemie
(1)
Geragogika
(1)
Gifted children
(1)
Holizm (filozofia)
(1)
Indywidualizacja (pedagogika)
(1)
Integracja społeczna
(1)
Klimat szkoły
(1)
Klęski elementarne
(1)
Konkubinat
(1)
Kultura człowieka
(1)
Kultura szkoły
(1)
Matura
(1)
Media i komunikacja społeczna
(1)
Miasta
(1)
Motywacja uczenia się
(1)
Nauczanie
(1)
Nauczyciele wychowania fizycznego
(1)
Niedostosowani społecznie
(1)
Niepełnosprawni intelektualnie
(1)
Niepełnosprawność
(1)
Nierówności edukacyjne
(1)
Nuda
(1)
Odmienność kulturowa
(1)
Subject: time
2001-
(20)
1901-2000
(3)
1945-1989
(2)
1989-2000
(2)
1989-
(1)
Subject: place
Polska
(15)
Biała Podlaska (woj. lubelskie ; okręg)
(1)
Polska (część południowa)
(1)
Słowacja
(1)
Warszawa (woj. mazowieckie)
(1)
Wielka Brytania
(1)
Genre/Form
Praca zbiorowa
(16)
Podręcznik
(5)
Raport z badań
(5)
Opracowanie
(4)
Materiały konferencyjne
(3)
Monografia
(3)
Esej
(1)
Podręczniki
(1)
Scenariusze zajęć
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(35)
Socjologia i społeczeństwo
(31)
Medycyna i zdrowie
(4)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(2)
Psychologia
(2)
Gospodarka, ekonomia, finanse
(1)
Kultura i sztuka
(1)
Media i komunikacja społeczna
(1)
Nauka i badania
(1)
Ochrona środowiska
(1)
Polityka, politologia, administracja publiczna
(1)
Religia i duchowość
(1)
Transport i logistyka
(1)
53 results Filter
Book
In basket
Socjologia edukacji : zarys problematyki / Mirosław J. Szymański. - Wydanie drugie. - Kraków : Impuls, 2021. - 218, [6] stron : portrety ; 21 cm.
(PNiP)
ISBN: : 978-83-8095-970-5
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 65364 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 65363/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Pedagogika Nauce i Praktyce)
ISBN: : 978-83-7587-907-0 ; 978-83-7587-905-6
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 44860/XII czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 44879 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 44878/XII/A czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Rozdział 1: W kręgu problematyki environmentalnej (ekologicznej); Rozdział 2: Pedagogiczne wymiary wyzwań ekologicznych; Rozdział 3: Założenia i organizacja badań własnych; Rozdział 4: Warunki agregacji problematyki ekologicznej w edukacji; Rozdział 4: Instytucjonalne formy oddziaływania w zakresie edukacji ekologicznej;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 9582 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 9581/XX czyt. (1 egz.)
Book
In basket
ISBN: : 978-83-7850-803-8
Rozdział 1 : Postawy i ich społeczne konteksty; 1. Pojęcie postawy w ujęciu interdyscyplinarnym – podstawy teoretyczne, klasyfikacja i praktyczne konotacje; 2. Konstrukcja postawy, jej wymiary i uwarunkowania; 3. Postawy Polaków wobec „obcych” – perspektywa społeczna; Rozdział 2 : Wielokulturowość i międzykulturowość w edukacji; 1. Zadania współczesnej edukacji wobec wielokulturowych społeczeństw; 2. Polska szkoła wobec społecznego zjawiska wielokulturowości; 2.1. Treści edukacji międzykulturowej w polskiej szkole; 2.2. Przygotowanie nauczycieli do realizacji treści edukacji międzykulturowej – wybrane aspekty; 3. Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej; 3.1. Kompetencje międzykulturowe nauczycieli; 3.2. Praktyczny wymiar kompetencji międzykulturowych w edukacji szkolnej; 4. Wielokulturowość i międzykulturowość w perspektywie pedeutologicznej – tożsamość, profesjonalizm, edukacja; Rozdział 3 : Kultura szkoły – ujęcie teoretyczne i kontekst międzykulturowości; 1. Szkoła i jej humanistyczny wymiar a paradygmaty pedagogiczne –szkoła w perspektywie badawczej; 2. Pojęcie kultury szkoły w literaturze przedmiotu – analiza stanowisk teoretycznych; 2.1. Kultura szkoły i jej społeczne determinanty; 2.2. Szkoła a kultura organizacyjna; 3. Szkoła i jej kultura a tożsamość indywidualna i instytucjonalna; 4. Kultura szkoły a wielokulturowość podmiotów edukacyjnych – wymiary antropologiczny i aksjologiczny; Rozdział 4 : Metodologiczne podstawy badań empirycznych; 1. Teoretyczna konstrukcja badań empirycznych; 2. Cel i problematyka badań; 3. Problemy badawcze i hipotezy robocze; 4. Metody i techniki badawcze; 5. Organizacja i przebieg badań; 6. Charakterystyka badanych osób; Rozdział 5 : Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej w świetle wyników badań własnych; 1. Ogólna charakterystyka postaw nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej; 2. Komponent poznawczy postaw nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej ; 3. Komponent emocjonalny postaw nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej; 4. Komponent behawioralny postaw nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej; 5. Nauczyciele o swojej pracy w warunkach wielokulturowości w świetle wywiadów narracyjnych; 5.1. Praca z uczniem romskim w opinii badanych; 5.2. Nauczyciele a uczniowie narodowości czeczeńskiej; 5.3. Nauczyciele o pracy z uczniem narodowości wietnamskiej ; 5.4. Podsumowanie; Rozdział 6 : Kultura szkoły i jej uwarunkowania w badaniach własnych; 1. Czynniki personalne i organizacyjne tworzące kulturę szkoły; 1.1. Podmioty edukacyjne i ich rola w kreowaniu kultury szkoły   1.2. Indywidualne działania nauczycieli w tworzeniu kultury szkoły – analiza jakościowa; 2. Działania sprzyjające rozwojowi kultury szkoły; 2.1. Sposoby rozwijania kultury szkoły; 2.2. Rozwój kultury szkoły w świetle analizy jakościowej; 2.3. Kreowanie kultury szkoły w ocenie badanych nauczycieli ; 2.4. Inicjatywy podejmowane przez szkoły na rzecz wzajemnej integracji uczniów i środowisk kulturowo innych; 2.5. Korzyści z pracy z dzieckiem innej narodowości w ocenie badanych ; 3. Czynniki negatywnie wpływające na kulturę szkoły; 3.1. Trudności w pracy z dzieckiem innej narodowości   3.2. Podsumowanie; Rozdział 8 : Zależności między postawami nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a kulturą szkoły; 1. Zależności między ogólnym poziomem postaw nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a kulturą szkoły; 2. Postawy wobec edukacji międzykulturowej a czynniki personalne i organizacyjne kultury szkoły; 2.1. Komponent poznawczy postaw badanych a kultura szkoły; 2.2. Komponent emocjonalny badanych postaw a kultura szkoły; 2.3. Komponent behawioralny postaw badanych a kultura szkoły  3. Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a czynniki sprzyjające rozwojowi kultury szkoły; 3.1. Komponent poznawczy postaw a czynniki rozwoju kultury szkoły; 3.2. Komponent behawioralny a czynniki rozwoju kultury szkoły; 4. Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a czynniki negatywnie wpływające na kulturę szkoły; 4.1. Komponent poznawczy postaw a negatywne czynniki wpływające na kulturę szkoły; 4.2. Komponent emocjonalny postaw a negatywne czynniki rozwoju kultury szkoły; 4.3. Komponent behawioralny postaw a negatywne czynniki rozwoju kultury szkoły.[K]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 54387 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 43271/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Rozdział 1: Wprowadzenie do socjologii wychowania; Rozdział 2: Podstawowe pojęcia socjologii wychowania i relacje między nimi; Rozdział 3: Wybrane teorie rozwoju społecznego jednostki; Rozdział 4: Role społeczne w socjologii - przegląd stanowisk teoretycznych; Rozdział 5: Kultura jako źródło socjalizacji jednostki; Rozdział 6: Język jako narzędzie socjalizacji jednostki; Rozdział 7: Rodzina jako środowisko wychowania; Rozdział 8: Młodzież jako kategoria społeczna. Socjalizacja w grupach rówieśniczych; Rozdział 9: Media w edukacji i wychowaniu; Rozdział 10: Szkoła jako środowisko wychowania w perspektywie modelu funkcjonalno-strukturalnego; Rozdział 11: Szkoła jako system społeczno-kulturowy w perspektywie interakcjonizmu symbolicznego; Rozdział 12: Ideologie wychowania i edukacji. [G]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 30526, 30525 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 30524/XII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Nauczanie o prawach człowieka, zrozumieniu interkulturowym i rozwiązywaniu konfliktów; 1. Branża, która się rozwija; 2. To ma sens; Rozdział 2: Podejście pedagogiczne; 1. Praktyczna organizacja; 2. Rola prowadzącego; 3. Wybór ćwiczeń; 4. Układ Sali; 5. Praca w grupach; 6. Wykład; 7. Dyskusja plenarna; 8. Gdy pojawiają się konflikty; 9. Wskazówki dla prowadzącego; Rozdział 3: Ćwiczenia wprowadzające i stymulujące; 10. Poznajmy się; 11. Oczekiwania i zasady współżycia; 12. Podział na grupy; 13. Ćwiczenia i zajęcia dla refleksji i komunikacji; 14. Ćwiczenia stymulujące; Rozdział 4: Prawa człowieka; 1. Fundament etyczny; 2. Historia; 3. ONZ i uniwersalne prawa człowieka; 4. Jakie prawa?; 5. Dokumenty i zobowiązania państw; 6. Ochrona praw człowieka; 7. Ochrona w ramach kraju; 8. Ochrona międzynarodowa; 9. Rozwój praw człowieka; 10. Ważne punkty do wykładu na temat praw człowieka; 11. Ćwiczenia z zakresu praw człowieka; 12. Godność ludzka; 13. Nasze podstawowe potrzeby; 14. Nowa planeta; 15. Znajdź nitki; 16. Podyskutujmy o sprawiedliwości; 17. Co już wiemy?; 18. Które prawa są łamane?; 19. Pantomima o prawach człowieka; 20. Czytanie gazet przez okulary praw człowieka; 21. Historia praw człowieka w moim kraju; 22. Międzynarodowe prawa to odpowiedzialność państwa; 23. Narodowa ochrona: państwo i inne podmioty; 24. Sam przeciw państwu; 25. Przeanalizujmy sytuację w dziedzinie praw człowieka; 26. Rebus o wolności słowa; 27. Czym jest wolność słowa?; 28. Gdy troll wyjdzie na słońce, popęka; 29. Czy powinno być dozwolone wyrażanie absolutnie wszystkiego?; 30. Ja też chcę decydować; 31. Społeczeństwo obywatelskie; 32. Organizacje praw człowieka; 33. Bojownicy o prawa człowieka; 34. Prawa dziecka; 35. Chciałbym móc porozmawiać z kimś o tym; 36. Prawa kobiet; 37. Męskość i kobiecość; 38. Płeć społeczna; 39. Sfera prywatna; 40. Jestem gejem, mamo i tato, ale to jest za trudne; 41. Czy mogę się tu dostać?; 42. Religia i tradycja a prawa człowiek; 43. Słowniczek globalizacji; 44. Świat jako wioska; 45. Dostęp do opieki medycznej; 46. Symulacja systemu ONZ; 47. Sprawiedliwa wojna?; 48. Temperatura praw człowieka w twojej szkole; Rozdział 5. Zrozumienie interkulturowe; 1. Wielokulturowe społeczności; 2. Kultura; 3. Tworzenie tożsamości; 4. Tożsamość i kontekst społeczny; 5. Tworzenie się tożsamości u uchodźców i imigrantów; 6. Wyzwania w wielokulturowym społeczeństwie; 7. Wielokulturowe spotkania; 8. Etnocentryzm i relatywizm kulturowy; 9. Podobieństwa kulturowe; 10. Różnice kulturowe i ich konsekwencje; 11. Bogatsze społeczeństwo; 12. Tarcia kulturowe; 13. Szacunek dla tego, co inne; 14. Łamanie praw człowieka na tle tradycji kulturowych i religijnych; 15. Stereotypy i uprzedzenia; 16. My i oni; 17. Dyskryminacja; 18. Dla kogo integracja?; 19. Wielokulturowa rzeczywistość; 20. Hasła do wykładu na temat zrozumienia interkulturowego; 21. Ćwiczenia z zakresu zrozumienia interkulturowego; 22. Wielokulturowe społeczeństwo; 23. Wielokulturowa Norwegia; 24. Czym jest kultura?; 25. Jesteś wielością; 26. Czy tylko ty sam stwarzasz swoją tożsamość?; 27. Mój własny herb; 28. Moje dzieciństwo; 29. Podobny czy niepodobny?; 30. Wartość; 31. Mam wybór; 32. Ćwiczenie z dialogiem; 33. Stanowisko wobec wyzwań Aidy i Alego; 34. Zabawa z ankietą na temat tradycyjnych i nowoczesnych społeczeństw; 35. Albo albo czy jedno i drugie?; 36. Młodzi imigranci pod presją z dwóch stron; 37. Dziewczęta pochodzące z mniejszości pod presją z dwóch stron; 38. Ja nośnik kultury; 39. Uchodźcy; 40. Straty związane z ucieczką z kraju; 41. Wizyta w ośrodku dla azylantów; 42. Gra w pięć lew; 43. Przejmuję odpowiedzialność; 44. Mój bohater; 45. Media a tworzenie postaw; 46. Słuchanie historii innych ludzi; 47. Jak rozumieć inne kultury; 48. Gwiazda szuka gwiazdy; 49. Pierwsze wrażenie; 50. Stereotypy obrazy w naszych głowach; 51. Bjrn i Khalid; 52. My i oni; 53. Różne zasady gry; 54. Puzzle na temat rzeczywistości; 55. Zgadnij, kto przychodzi na obiad; 56. Doświadczenia z dyskryminacją; 57. Status; 58. Tolerancja; 59. Debata panelowa: Jak dużo inności powinniśmy tolerować?; 60. Tworzymy własną deklarację zrozumienia interkulturowego w Norwegii; Rozdział 6: Rozwiązywanie konfliktów; 1. Czym jest konflikt?; 2. Konflikty mogą się wiązać z przemocą lub nie; 3. Konflikty czy tylko negatywne?; 4. Pozytywne strony konfliktów; 5. Mamy wybór; 6. Spirala konfliktu; 7. Komunikacja; 8. Znaczenie emocji; 9. Rozwiązywanie konfliktów; 10. Konflikt a napaść; 11. Nie uchylaj się przejmij odpowiedzialność; 12. Punkty do wykładu na temat rozwiązywania konfliktów; 13. Ćwiczenia z zakresu rozwiązywania konfliktów; 14. Konflikty część naszej rzeczywistości; 15. Konflikty czy tylko negatywne?; 16. Drzewo konfliktu; 17. Konflikt a napaść; 18. Słuchanie; 19. Komunikacja dwukierunkowa; 20. Tworzenie czegoś razem; 21. Krzesła; 22. Czerwone flagi; 23. Cztery etapy gniewu; 24. Gniew; 25. Atak i unik; 26. Negocjator; 27. Szereg; 28. Spirala konfliktu; 29. Mamy wybór; 30. Jedna sytuacja trzy możliwości; 31. Etapy rozwiązywania konfliktów; Rozdział 7: Teatr w szkoleniach; Rozdział 8: Aktywizm; 1. Informacje o sprawie; 2. Ankieta; Rozdział 9: Ocena; 1. Ocena na bieżąco; 2. Ocena ustna na plenum po szkoleniu; 3. Indywidualne oceny pisemne. [JK]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63850, 63849 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 52586/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
ISBN: : 978-0-8018-8614-0 ; 978-0-8018-8615-7 ; 0-8018-8614-7 ; 0-8018-8615-5
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 44663 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 44662/XII/A czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 12134/IX czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Socjologia)
ISBN: : 978-83-01-18786-6
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 65362 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 65361/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Wstęp: Media a pedagogika. Implikacje dla edukacji medialnej; Rozdział 1: Film; Rozdział 2: Telewizja; Rozdział 3: Reklama i marketing polityczny; Rozdział 4: Internet i komputery; Rozdział 5: Wobec mediów;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
All copies are currently on loan: sygn. 13335 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 13334/XII czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
(Komunikacja społeczna a wartości w edukacji : nowe znaczenie i sytuacje / Red. Wojciech Jan Maliszewski ; T. 1)
Rozdział 1: Tradycyjne i nowe orientacje działania komunikacyjnego w edukacji; Rozdział 2: Szkoła -działania komunikacyjne -wartości a postawy.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 30270 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 30269/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 54697, 54696, 54695, 54694 (4 egz.)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 54693 inf. (1 egz.)
Book
In basket
ISBN: : 978-83-7850-471-9
Rozdział 1: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; 1.1. Twórczość a kreatywność w ujęciu psychopedagogicznym. Zakres znaczeniowy pojęć; 1.1.1. Twórczość ; 1.1.2. Kreatywność; 1.1.3. Uzasadnienie wyboru kategorii badawczej; 1.2. Inteligencja a kreatywność. Przegląd stanowisk; 1.3. Kreatywność osób niepełnosprawnych intelektualnie w rozważaniach teoretycznych; 1.4. Kreatywność osób niepełnosprawnych intelektualnie w opracowaniach empirycznych;  Rozdział 2: Przestrzeń uwarunkowań kreatywności Ku koncepcji projektu badawczego; 2.1. Wielowymiarowość przestrzeni uwarunkowań twórczości; 2.1.1. Wymiar psychologiczny; 2.1.2. Wymiar społeczny; 2.1.3. Wymiar czasowy; 2.1.4. Wymiar ekonomiczny; 2.1.5. Wymiar aksjologiczny; 2.2. Ekosystemy twórczości – różne ujęcia; 2.3. Zarys konceptu badawczego; 2.3.1. Uwarunkowania kreatywności uczniów – model autorski; 2.3.2. Zakres działań badawczych nad przestrzenią dla kreatywności uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; 2.3.3. Informacje o badanych osobach; Rozdział 3: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w różnych dziedzinach aktywności; 3.1. Kreatywność badanych uczniów; 3.1.1. Dylematy dotyczące sposobu oceny kreatywności badanych; 3.1.2. Dziedziny aktywności. Od szczegółowych decyzji badawczych do obrazu wyników; 3.1.2.1. Aktywność werbalna; 3.1.2.2. Aktywność graficzna; 3.1.2.3. Aktywność konstrukcyjno-manipulacyjna; 3.1.2.4. Aktywność ruchowa; 3.1.2.5. Kreatywność badanych ujawniana w różnych dziedzinach aktywności. Analiza współzależności ; 3.2. Typologia kreatywnych uczniów; 3.2.1. Typ wszechstronny; 3.2.2. Typ wielozakresowy; 3.2.3. Typ przeciętny; 3.2.4. Typ selektywny; 3.2.5. Typ minimalistyczny ; Rozdział 4: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w samoocenie, ocenie kolegów i nauczycieli; 4.1. Kreatywność badanych w ocenie własnej; 4.2. Kreatywność badanych w ocenie kolegów; 4.3. Kreatywność badanych w ocenie nauczycieli; 4.4. Związek między samooceną kreatywności badanych, oceną kolegów i nauczycieli; 4.5. Związek między wynikami obiektywnej i subiektywnej oceny kreatywności badanych uczniów; Rozdział 5: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w kontekście uwarunkowań indywidualnych; 5.1. Wybrane czynniki indywidualne a kreatywność badanych uczniów; 5.1.1. Płeć; 5.1.2. Wiek; 5.1.3. Wyniki w nauce ; 5.1.4. Zainteresowanie zadaniem i stopień trudności proponowanych zadań w opiniach badanych uczniów; Rozdział 6: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w kontekście uwarunkowań rodzinnych; 6.1. Rodzinne uwarunkowania twórczości. Przegląd badań polskich; 6.2. Wybrane czynniki rodzinne a kreatywność badanych uczniów; 6.2.1. Struktura rodziny; 6.2.2. Liczba dzieci w rodzinie; 6.2.3. Kolejność narodzin; 6.2.4. Wykształcenie rodziców; 6.2.5. Aktywność zawodowa rodziców; 6.2.6. Postawy rodzicielskie; 6.2.7. Przestrzeń socjalizacyjna; Rozdział 7: Pedagodzy specjalni wobec kreatywności własnej i kreatywności uczniów; 7.1. Dlaczego pedagog powinien być twórczy?; 7.2. Twórczość w orientacjach życiowych pedagogów specjalnych; 7.3. Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną z perspektywy pedagoga specjalnego; 7.4. Atrybuty kreatywnego ucznia w świadomości pedagogów specjalnych; 7.5. Aktywność innowacyjna pedagogów specjalnych; Rozdział 8: Kreatogenny klimat w miejscu nauki i pracy; 8.1. Klimat społeczny jako wyznacznik kreatywności; 8.2. Klimat szkoły w percepcji uczniów; 8.3. Klimat szkoły w percepcji pedagogów specjalnych; 8.4. Klimat szkoły a kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; Rozdział 9: Edukacja kreatywna uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w założeniach programowych; 9.1. Nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego; 9.2. Stara podstawa programowa kształcenia ogólnego; 9.3. Programy adresowane do uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; Rozdział 10: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Próba syntezy; 10.1. Katalog uwarunkowań kreatywności; 10.2. Przestrzeń kreatywności w perspektywie indywidualnych przypadków.[JK] 
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 52491, 52432, 52404 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 52374/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
(Komunikacja społeczna a wartości w edukacji : nowe znaczenie i sytuacje / Red. Wojciech Jan Maliszewski ; T. 2)
Rozdział 1: Działania komunikacyjne w szkolnej przestrzeni edukacyjnej; Rozdział 2: Różnorodne wymiary działań komunikacyjnych nauczycieli.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 30272 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 30271/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
(Studenckie Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie, ISSN 1734-4174 ; nr 39/2013)
1. Część 1. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Przemęcie w latach 1995-2013; 1. Rys historyczny Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Przemęcie; 2. Położenie i charakterystyka szkoły; 3. Powstanie szkoły i podstawy prawne jej funkcjonowania; 4. Uczniowie szkoły; 5. Uczniowie Zasadniczej Szkoły Zawodowej; 6. Uczniowie Liceum Ekonomicznego; 7. Uczniowie I.iceum Oólnokształcącego; 8. Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym; 9. Akcje charytatywne; 10. Wizyty gości; Część 2. Rodzina jako środowisko wychowawcze w percepcji rodziców na przykładzie adolescentów w mieście Pogorzela; 1. Model współczesnej rodziny; 2. Charakterystyka terenu badań i danej populacji; 3. Analiza badań własnych; 4. Rola rodziny w procesie wychowania na tle innych elementów środowiska wychowawczego wg respondentów; 5. Najczęstsze rodzaje zachowań ankietowanych rodziców w stosunku do dzieci; 6. Emocje respondentów w relacjach z dziećmi. [M]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia Czasopism
Copies are only available in the library: sygn. 091/c (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 55533, 55532, 55531, 55530 (4 egz.)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 55529 inf. (1 egz.)
Journal
In basket
(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 15, r. 2015)
Część 1. Jakość życia w wymiarze psychologicznym; Rozdział 1: Jakość życia a samorealizcja – Marian Wolicki; Rozdział 2: Najczęściej występujące patologie wśród młodzieży gimnazjalnej – Mariola Wiglusz, Sylwia Ślanda; Rozdział 3: Wpływ środowiska szkolnego na zachowania patologiczne; Część 2. Jakość życia w wymiarze zdrowotnym; Rozdział 1: Problem zaburzeń odżywiania wśród młodzieży, Małgorzata Podolak; Rozdział 2: Zdrowie jako wartość i jego znaczenie dla satysfakcjonującej jakości życia; Rozdział 3: Charakterystyka wartości zdrowia oraz wychowanie do zdrowego stylu życia uczniów klas 6-9 w warunkach pozaszkolnych i instytucji edukacyjnych, Yaroslav Syvokhop; Rozdział 4: Jakość życia w zmęczeniu przewlekłym u nastolatków – Barbara Czuba, Justyna Michalik, Natalia Surmacz; Rozdział 5: Jakość życia pacjentek z choroba nowotworową piersi – Sebastian Artur Zdończyk; Rozdział 6: Jakość życia osób chorych na atopowe zapalenie skóry – rola czynników psychologicznych - Barbara Czuba; Część 3. Jakość życia w wymiarze sprawnościowym; Rozdział 1: Jakość życia osób objętych usługami opiekuńczymi – Ryszard Majer; Rozdział 2: Jakość życia osób niepełnosprawnych ruchowo a ich uczestnictwo w kulturze fizycznej - Grzegorz Błażejewski, Wojciech Błażejewski; Rozdział 3: Zadowolenie z małżeństwa a ocena postaw życiowych przez osoby niepełnosprawne ruchowo – Agnieszka Renata Mazur; Rozdział 4: Problemy rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym w kontekście jakości życia – Agnieszka Kruba; Rozdział 5: Jakość życia rodzin z zaburzeniami mowy – Anna Flak, Katarzyna Kruk; Rozdział 6: Formy rehabilitacji osób niepełnosprawnych stosowane w realiach współczesnego społeczeństwa – Krzysztof Rejman; Rozdział 7: Hipoterapia jako forma podnoszenia jakości życia osób z niepełnosprawnością fizyczną – Malwina Setkowicz; Część 4. Varia; Rozdział 1: Ocena obecnego stanu wybranych elementów infrastruktury społecznej miasta Jarosławia. [O]
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-1696/4, P-1696/3, P-1696/2 (3 egz.)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. P-1696/1 inf. (1 egz.)
Czytelnia Czasopism
Copies are only available in the library: sygn. 080/c (1 egz.)
Book
In basket
1. Wprowadzenie; 2. Szkoła dla ucznia; 3. Szkoła pod presją wyników; 4. Skąd się wzięła współczesna szkoła; 5. Szkoła jako przestrzeń władzy?; 6. Szkoła przygotowująca do życia; 7. Przymus szkolny; 8. Bezsensowny, acz widoczny zapiernicz; 9. Wątła wartość wkuwania; 10. Uczeń wobec szkoły; 11. Kult cargo, czyli o ocenach; 12. Co jest, bo jest, ale nie działa; 13. Zasadniczy problem ze szkołą; 14. A co z wiedzą?; 15. Metody aktywizujące; 16. Motywowanie w szkole; 17. Pochwała różnorodności; 18. Gdzie szukać inspiracji?; 19. Turkusowa szkoła; 20. Kompetencje przyszłości; 21. Szkoła jako miejsce poszukiwań; 22. Siła zespołu; 23. Eksperyment uczniowski; 24. Peer Learning; 25. Edukacja to relacja; 26. Jak zdobyć szacunek uczniów; 27. Blokady w pracy nauczyciela; 28. W poszukiwaniu nowego modelu nauczyciela; 29. Bunt; 30. Co robić?; 31. Manifest nowej szkoły. [JK]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63701, 63700 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 63699/X czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again