Form of Work
Książki
(21)
Publikacje naukowe
(20)
Publikacje dydaktyczne
(2)
Publikacje fachowe
(2)
Status
only on-site
(21)
available
(4)
unavailable
(2)
Branch
Wypożyczalnia
(6)
Czytelnia - Magazyn
(9)
Czytelnia - Wolny dostęp
(12)
Author
Gądek Anna (prawo)
(2)
Płonka Maria
(2)
Stanienda Jolanta
(2)
Woźniak-Zapór Marta
(2)
Bartocha Agnieszka
(1)
Becker-Pestka Daria
(1)
Bieńko Mariola
(1)
Błaszczak Dawid
(1)
Chlebicki Michał
(1)
Chodak Paweł
(1)
Cycoń Maciej
(1)
Dembińska Aleksandra
(1)
Filipiak Olga
(1)
Frąckowiak Przemysław
(1)
Grzyb Mariusz
(1)
Herbst Jan
(1)
Hryszkiewicz Dominik
(1)
Iwański Rafał
(1)
Izdebski Zbigniew (1956- )
(1)
Janas Karol
(1)
Janik Agnieszka (ekonomia)
(1)
Jarczewski Wojciech
(1)
Jarzębińska Aneta
(1)
Jedynak Tomasz
(1)
Kowalski Michał Jerzy
(1)
Kołtońska Maja
(1)
Kubiak Judyta
(1)
Kudra Anna
(1)
Kędzior Dorota (rachunkowość)
(1)
Kędzior Marcin (1977- )
(1)
Nesterak Janusz
(1)
Nowak Marta (ekonomia)
(1)
Olearczyk Teresa Ewa
(1)
Olesiński Patryk
(1)
Rackiewicz Iwona
(1)
Romanowicz Wiesław (1962- )
(1)
Rymarczyk Sebastian
(1)
Salata-Kochanowski Piotr
(1)
Sielicka Edyta
(1)
Skowron-Grabowska Beata
(1)
Sykała Łukasz
(1)
Szmigiel-Rawska Katarzyna (1979- )
(1)
Tomczyszyn Dorota
(1)
Tur Sandra
(1)
Warmińska-Zygmunt Katarzyna
(1)
Wąż Krzysztof
(1)
Łukomska Julita
(1)
Year
2020 - 2021
(5)
2010 - 2019
(16)
Time Period of Creation
2001-
(20)
Country
Poland
(20)
Language
Polish
(21)
Audience Group
Menedżerowie
(2)
Szkoły wyższe
(2)
Pracodawcy
(1)
Specjaliści ds. controllingu
(1)
Studenci
(1)
Subject
Szkolnictwo wyższe
(4)
E-learning
(2)
Ekonomia społeczna
(2)
Kobieta
(2)
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
(2)
Nauczanie na odległość
(2)
Postawy
(2)
Program nauczania
(2)
Studenci
(2)
Adopcja
(1)
Aktywizacja zawodowa
(1)
Aspiracje
(1)
Banki
(1)
Bankowe usługi detaliczne
(1)
Chorzy na nowotwory
(1)
Cisza
(1)
Controlling personalny
(1)
Decyzje
(1)
Dyrektorzy szkół
(1)
Efektywność nauczania
(1)
Emerytura
(1)
Gospodarka niskoemisyjna
(1)
Gospodarka oparta na wiedzy
(1)
Gospodarka terenowa
(1)
Hospicja
(1)
Kapitał obcy przedsiębiorstwa
(1)
Kapitał własny przedsiębiorstwa
(1)
Kompetencje kluczowe
(1)
Konsumenci (ekonomia)
(1)
Korupcja
(1)
Leczenie
(1)
Medycyna paliatywna
(1)
Miasta
(1)
Miejskie obszary funkcjonalne (MOF)
(1)
Niepłodność kobieca
(1)
Opieka długoterminowa
(1)
Opieka paliatywna
(1)
Opinia publiczna
(1)
Organizacje
(1)
Oszczędzanie na emeryturę
(1)
Pedagodzy resocjalizacyjni
(1)
Pedagogika
(1)
Pedagogika penitencjarna
(1)
Pedagogika resocjalizacyjna
(1)
Perinatologia
(1)
Policjanci
(1)
Polityka społeczna
(1)
Poradnictwo zawodowe
(1)
Prawo karne
(1)
Prawo o szkolnictwie wyższym
(1)
Przedsiębiorstwa małe i średnie (MŚP)
(1)
Przedsiębiorstwo
(1)
Przedsiębiorstwo społeczne
(1)
Przestępczość nieletnich i młodocianych
(1)
Przysposobienie do życia w rodzinie
(1)
Psychologia stosowana
(1)
Relacje międzyludzkie
(1)
Samorząd gminny
(1)
Społeczna odpowiedzialność biznesu (CSR)
(1)
Starość
(1)
Szkolnictwo zawodowe
(1)
Szkoły ponadgimnazjalne
(1)
Szkoły ponadpodstawowe
(1)
Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
(1)
Uczelnie ekonomiczne
(1)
Uczniowie
(1)
Uczniowie gimnazjów
(1)
Uczniowie szkół podstawowych
(1)
Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych
(1)
Wiek emerytalny
(1)
Więziennictwo
(1)
Więźniowie
(1)
Współpraca gospodarcza
(1)
Wychowanie
(1)
Wychowanie seksualne
(1)
Zakłady poprawcze i wychowawcze
(1)
Zarządzanie
(1)
Zarządzanie finansami
(1)
Zastosowania internetu w edukacji
(1)
Zaufanie
(1)
Łańcuch wartości
(1)
Subject: time
2001-
(19)
1901-2000
(2)
1989-2000
(2)
Subject: place
Polska
(17)
Kraków (woj. małopolskie)
(3)
Czechy
(1)
Powiat bialski (woj. lubelskie)
(1)
Szczecin (woj. zachodniopomorskie)
(1)
Tarnów (woj. małopolskie)
(1)
Genre/Form
Raport z badań
(21)
Monografia
(6)
Opracowanie
(4)
Materiały pomocnicze
(2)
Domain
Gospodarka, ekonomia, finanse
(9)
Edukacja i pedagogika
(8)
Socjologia i społeczeństwo
(5)
Zarządzanie i marketing
(4)
Nauka i badania
(3)
Informatyka i technologie informacyjne
(2)
Polityka, politologia, administracja publiczna
(2)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(2)
Medycyna i zdrowie
(1)
Psychologia
(1)
21 results Filter
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 59059 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Cisza w edukacji szkolnej / Teresa Olearczyk. - Kraków : Oficyna Wydawnicza AFM : na zlecenie Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 2016. - 294 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm + Streszczenia: 16 stron ; 21 cm..
ISBN: : 978-83-65208-60-6
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 50247/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Engram)
Rozdział 1: Diagnoza niepłodności – trudne wybory; Rozdział 2: Psychologiczne koszty leczenia problemów z prokreacją; Rozdział 3: Gdy leczenie zawodzi – zaakceptować własną niepłodność; Rozdział 4: Upragnione macierzyństwo; Rozdział 5: Wsparcie psychologiczne pacjentek doświadczających niepłodności. [G]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 54393/VIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
ISBN: : 978-83-7462-558-6
Rozdział 1 : Instytucja Policji; 1. Historia formowania się policji; 2. Obecny model organizacyjny polskiej policji; 3. Obecność kobiet w obszarze bezpieczeństwa na przestrzeni lat; Rozdział 2: Policja jako grupa dyspozycyjna; 1. Idea powstania grup dyspozycyjnych; 2. Rola i zadania grup dyspozycyjnych w zapewnieniu bezpieczeństwa; 3.Specyfika procesu zarządzania w służbach mundurowych; Rozdział 3 : Kobieta w policji; 1. Psychofizyczne predyspozycje kobiet a kryteria doboru do policji; 2. Stereotyp kobiety policjanta; 3. Wizerunek kobiety w policji; Rozdział 4 : Metodologia badań własnych; 1. Przedmiot i cel badań; 2. Problem badawczy; 3. Metoda, technika i narzędzie badawcze; 4. Organizacja i teren badań; Rozdział 5 ; Analiza i wyniki badań własnych; .[K]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 58645/VI czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 62983 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 62982/XIX czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 59065 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 60499 czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
ISBN: : 978-83-62753-97-0
Rozdział 1: Korupcja jako zjawisko prawnospołeczne; 1. Definiowanie korupcji w Polsce; 2. Obszary najbardziej narażone na korupcję; 3. Penalizacja korupcji w obowiązujących regulacjach prawnych; 4. Skala korupcji w Polsce; Rozdział 2: Badania sprawców przestępstw korupcyjnych; 1. Cel i przedmiot badań; 2. Przebieg badań i zastosowana metodologia; 3. Problemy badawcze i hipotezy badawcze; 4. Charakterystyka sprawców przestępstw korupcyjnych; 5. Modus operandi przestępstwa korupcyjnego; 6. Przestępstwo korupcyjne- czynności procesowe; 7. Wykrywalność sprawców przestępstw korupcyjnych i zagadnienie ciemnej liczby przestępstw; 8. Wnioski końcowe; Rozdział 3: Badanie rozwiązań antykorupcyjnych w siłach zbrojnych Rzeczpospolitej; 1. Cel i przedmiot badań; 2. Problemy badawcze; 3. Sposób realizacji badania; 4. Środki diagnostyczne; 5. Prezentacja wyników badań; 5. Podsumowanie i wnioski 6. Rekomendacje.[K]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 59073/VI czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 59058 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 60761 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 60760/XIX czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 60496 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Podstawy teoretyczne. Osadzenie w teoriach naukowych; 1.1. Poradnictwo zawodowe – wyjaśnienie terminologiczne; 1.2. struktura poradnictwa zawodowego w Polsce; 1.3. Współczesny rynek pracy: problemy, wyzwania, perspektywy; 1.4. Aktywizacja zawodowa dla osób osadzonych w polskim systemie penitencjarnym; Rozdział 2: wybrane aspekty teorii i praktyki resocjalizacji; 2.1. Wyjaśnienie podstawowych terminów teorii i praktyki resocjalizacji; 2.2. Praca i edukacja w resocjalizacji skazanych; 2.3. wykonanie kary pozbawienia wolności w Polsce; 2.4. Przegląd wybranych programów aktywizacji zawodowej realizowanych przez służbę więzienną w Polsce; 2.5. Miejsce personelu instytucji resocjalizacji – kompetencje i zakres działań; rozdział 3: Założenia empiryczne i prezentacja zgromadzonego materiału; Rozdział 4: Funkcjonowanie systemu poradnictwa zawodowego oraz form aktywizacji zawodowej dla osób skazanych – analiza i prezentacja wyników badań. [A]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 60793 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 60792/XII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Uwagi metodologiczne  ; 1.1. W sprawie przedmiotu poznania; 1.2. Przyjęte cele i problemy badawcze. Pytania o i do zakładowej rzeczywistości; 1.3.Między mirażem a codziennością zakładowej resocjalizacji nieletnich, czyli o przyjętych hipotezach badawczych; 1.4.O strategiach badania rzeczywistości resocjalizacyjnej zakładu poprawczego; 1.5.Prakseologiczne konteksty poznawania kapitału resocjalizacyjnego zakładu poprawczego, czyli o metodach, technikach i narzędziach badawczych; 1.6. Uwagi końcowe; Rozdział 2 : Zastosowania teorii kapitału społecznego w wychowaniu resocjalizacyjnym. Wybrane kwestie teoretyczne; 2.1. Cywilizacja kapitałów i głód wartości; 2.2. Geneza i wybrane koncepcje kapitału społecznego; 2.3.O różnorodności odczytywania teorii kapitału społecznego; 2.4. Relacje między koncepcją kapitału społecznego a teoriami działań resocjalizacyjnych; 2.5. Kapitał resocjalizacyjny zakładu poprawczego i jego komponenty; 2.6.Uwagi o negatywnym wymiarze kapitału społecznego; 2.7. W sprawie możliwości konwersji kapitału społecznego na resocjalizacyjny ; Rozdział 3 : Resocjalizacyjna funkcja zakładu poprawczego w świetle wybranych koncepcji teoretycznych oraz praktyki pedagogicznej; 3.1. Niesentymentalna refleksja o resocjalizacji nieletnich w warunkach zakładu poprawczego; 3.4. Niedobór wychowawczy instytucji totalnej; 3.5. Zagadnienie koncepcji, kierunków i nurtów w pedagogice resocjalizacyjnej; 3.6.Resocjalizacja młodzieży w kontekście wybranych koncepcji teoretycznych; 3.7. Próba krytycznej refleksji; Rozdział 4 : Zakład poprawczy jako system i element systemu resocjalizacji nieletnich; 4.1.Polskie instytucje resocjalizacyjne dla nieletnich. Próba systematyzacji zagadnienia w aspekcie historyczno-pedagogicznym; 4.2. Prawno-organizacyjne przemiany zakładu poprawczego; 4.3.Lokalność, glokalność i makroskala funkcji społecznej zakładu poprawczego; 4.4. Zakład poprawczy w systemie makropowiązań resocjalizacji instytucjonalnej; 4.5. Mikrosystemowe uwarunkowania resocjalizacji w zakładzie poprawczym  poprawczym ; Rozdział 5 : Prakseologiczne aspekty funkcjonowania zakładu poprawczego; 5.1. Wychowawcza i organizacyjna przestrzeń społeczna zakładu poprawczego; 5.2. Mikrostrukturalne konteksty organizacji pracy w zakładzie poprawczym w dobie koncepcyjnego rozchwiania; 5.3. O re-definicji re-socjalizacyjnych komunikatów; 5.4. Kwestia kapitału społecznego i niedoboru wychowawczego instytucji totalnej; 5.5. Ukryty program działań naprawczych zakładu poprawczego; 5.6.Subsydiarność jako istotowy paradygmat wychowania resocjalizacyjnego i opieki postresocjalizacyjnej; Rozdział 6 : Zaufanie w kontekście kapitału resocjalizacyjnego zakładów poprawczych; 6.1. Uwagi wprowadzające; 6.2. Zaufanie w przestrzeni relacji międzypracowniczych; 6.4. Uwagi podsumowujące; Rozdział 7 : W stronę usprawnienia polskich rozwiązań procesu resocjalizacji nieletnich; 7.1. Zaufanie jako element warunkujący sprawność przebiegu procesu resocjalizacji w zakładzie poprawczym; 7.2.Propozycja organizacji procesu resocjalizacji w zakładzie poprawczym; 7.3. Propozycje usprawnienia systemu instytucjonalnej resocjalizacji młodzieży; 7.4. Opieka następcza i przezwyciężanie zjawiska ekskluzji społecznej absolwentów zakładu poprawczego; 7.5.Skuteczność wychowania resocjalizacyjnego w warunkach zmodyfikowanego zakładu poprawczego; 7.6. Kwestia wartości dodanej w procesie resocjalizacji nieletnich; 7.7. Kapitał versus deficyt zakładowej resocjalizacji nieletnich O możliwościach rozwijania kapitału resocjalizacyjnego zakładów poprawczych. [K]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 54379/XII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 62911 czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
All copies are currently on loan: sygn. 60498 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 60497 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 62573/XVIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 60212 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Engram)
Część 1 : Zogniskowane wywiady grupowe z uczniami; Rozdział 1: Organizacja zajęć wychowania do życia w rodzinie. Motywy uczęszczania; 1.1. Organizowanie zajęć wychowania do życia w rodzinie w szkole; 1.2. Motywy uczęszczania na zajęcia wychowania do życia w rodzinie; Rozdział 2: Treści zajęć wychowania do życia w rodzinie oraz sposób ich przekazywania; 2.1. Problematyka zajęć wychowania do życia w rodzinie z perspektywy uczniów; 2.2. Omawianie na zajęciach wybranych tematów, uzyskane informacje, sposób interpretacji stosowany przez nauczyciela; 2.3. Sposób prezentacji na zajęciach wychowania do życia w rodzinie kobiet/dziewcząt oraz mężczyzn/chłopców; 2.4. Informacje o grupach osób, które są dyskryminowane, podawane na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 2.5. Korzystanie z podręcznika na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 2.6. Metody i środki dydaktyczne stosowane w toku zajęć wychowania do życia w rodzinie; 2.7. Możliwość proponowania przez uczniów tematów, które będą omawiane na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 2.8. Używanie przez nauczyciela na zajęciach wychowanie do życia w rodzinie poprawnego słownictwa w odniesieniu do sfery seksualności i aktywności seksualnej; 2.9. Poruszanie tematyki seksualności człowieka na lekcjach innych przedmiotów; Rozdział 3: Postrzeganie zajęć wychowania do życia w rodzinie; 3.1. Skojarzenia z nazwą zajęć „wychowanie do życia w rodzinie”; 3.2. Emocje towarzyszące zajęciom wychowania do życia w rodzinie; 3.3. Atmosfera panująca na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 3.4. Różnice pomiędzy zajęciami wychowania do życia w rodzinie i pozostałymi lekcjami; 3.5. Aktywność uczniów na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 3.6. Prowadzenie rozmów na temat zajęć wychowania do życia w rodzinie z rówieśnikami i osobami dorosłymi; 3.7. Rekomendowanie uczęszczania na zajęcia wychowania do życia w rodzinie młodszym uczniom; Rozdział 4: Ocena przydatności wiedzy przekazywanej na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 4.1. Źródła informacji o dojrzewaniu, inicjacji seksualnej, antykoncepcji uznawane przez uczniów za rzetelne; 4.2. Poruszanie na zajęciach wychowania do życia w rodzinie tematów dotyczących codziennych problemów uczniów; 4.3. Ocena przydatności zajęć wychowania do życia w rodzinie w budowaniu relacji z rówieśnikami, zwłaszcza płci przeciwnej; Rozdział 5. Postrzeganie nauczyciela wychowania do życia w rodzinie; 5.1. Ogólna charakterystyka nauczycieli wychowania do życia w rodzinie; 5.2. Obraz sposobu realizacji przez nauczyciela zajęć wychowania do życia w rodzinie; 5.3. Ujawnianie swoich poglądów przez nauczycieli w trakcie zajęć wychowania do życia w rodzinie; 5.4. Sposób przekazywania wiedzy przez nauczyciela wychowania do życia w rodzinie; 5.5. Kontakt nauczyciela z uczniami w trakcie zajęć wychowania do życia w rodzinie; 5.6. Realizacja zajęć wychowania do życia w rodzinie przez ekspertów zewnętrznych; 5.7. Stosunek do propozycji, aby nauczyciel wychowania do życia w rodzinie był także osobą, do której każdy mógłby przyjść i porozmawiać o problemach związanych z seksualnością i rozwojem psychoseksualnym; Część 2 : Wywiady z dyrektorami szkół; Rozdział 1: Miejsce wychowania do życia w rodzinie w szkole; 1.1. Skojarzenia z nazwą zajęć 1.2. Rola zajęć wychowania do życia w rodzinie na tle pozostałych zajęć szkolnych; 1.3. Opinie na temat zajęć wychowania do życia w rodzinie; 1.4. Sytuacja związana z prowadzeniem zajęć wychowania do życia w rodzinie, która utkwiła badanym szczególnie w pamięci; 1.5. Określenia, nazwy, jakich używają uczniowie, nauczyciele lub rodzice w związku z zajęciami wychowania do życia w rodzinie; 1.6. Żarty, anegdoty związane z prowadzeniem w szkole zajęć wychowania do życia w rodzinie; Rozdział 2: Organizacja zajęć; 2.1. Prezentacja programu zajęć wychowania do życia w rodzinie na radach pedagogicznych; 2.2. Prezentacja programu zajęć wychowania do życia w rodzinie rodzicom uczniów; 2.3. Zapoznanie rodziców i uczniów z prawem do odmowy udziału w zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 2.4. Wpływ opinii samorządu lokalnego na organizację zajęć wychowania do życia w rodzinie; 2.5. Sposób planowania zajęć wychowania do życia w rodzinie; 2.6. Systematyczność realizacji zajęć wychowania do życia w rodzinie. Frekwencja uczniów na zajęciach; Rozdział 3: Nauczyciel; 3.1. Nauczyciele prowadzący zajęcia wychowania do życia w rodzinie; 3.2. Opinie na temat osoby prowadzącej zajęcia wychowania do życia w rodzinie formułowane przez uczniów, ich rodziców i innych nauczycieli; 3.3. Realizacja zajęć wychowania do życia w rodzinie przez ekspertów zewnętrznych; Rozdział 4: Program i przebieg zajęć; 4.1. Program zajęć edukacyjnych wychowania do życia w rodzinie obowiązujący w szkole; 4.2. Hospitacje zajęć wychowania do życia w rodzinie; 4.3. Podręczniki i środki dydaktyczne wykorzystywane na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 4.4. Relacje między osobami prowadzącymi zajęcia w szkole z takich przedmiotów, jak: religia, wychowanie do życia w rodzinie, etyka i biologia; 4.5. Zagadnienia, które powinny zdaniem dyrektora znajdować się w programie zajęć wychowania do życia w rodzinie; 4.6. Zagadnienia, których zdaniem dyrektora nie powinno się poruszać w ramach zajęć wychowania do życia w rodzinie; Rozdział 5: Opinie; 5.1. Opinia na temat tego, czy zajęcia wychowania do życia w rodzinie są potrzebne uczniom/uczennicom w szkole; 5.2. Opinia na temat tego, czy na przestrzeni lat pracy jako dyrektor badany dostrzega jakieś zmiany związane z zajęciami wychowania do życia w rodzinie; 5.3. Opinia na temat tego, czy należy coś zmienić w związku z obecnością w szkole zajęć wychowania do życia w rodzinie bądź je zlikwidować; 5.4. Największe wyzwanie dla osób prowadzących zajęcia wychowania do życia w rodzinie; 5.5. Wartości i zasady, którymi powinna się kierować osoba prowadząca zajęcia wychowania do życia w rodzinie; 5.6. Opinia na temat tego, co dyskwalifikuje nauczyciela/nauczycielkę wychowania do życia w rodzinie; 5.7. Opinia na temat tego, czy nauczyciel WDŻ powinien uwzględniać zjawisko coraz większego zróżnicowania kulturowego, narodowego i religijnego uczniów; 5.8. Opinia o propozycji zmiany nazwy i programu zajęć wychowania do życia w rodzinie na „edukacja seksualna” bądź „edukacja zdrowotna” oraz nadania im statusu przedmiotu obowiązkowego; 5.9. Opinia na temat propozycji, aby osoby prowadzące wychowanie do życia w rodzinie pełniły także w ramach swojego etatu funkcję konsultantów, doradców dla uczniów oraz ich rodziców; 5.10. Ocena możliwości współpracy między szkołą a organizacjami pozarządowymi w zakresie edukacji seksualnej; dotychczasowe doświadczenia w tym zakresie.[K]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 58565 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 58564/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 62568/XII czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 50248 czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again