Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(5)
Dostępność
dostępne
(4)
tylko na miejscu
(4)
wypożyczone
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(4)
Czytelnia - Wolny dostęp
(5)
Autor
Grzegorzewska Sylwia
(1)
Guzowska-Dąbrowska Małgorzata
(1)
Imbir Kamil
(1)
Jenkins Jennifer M
(1)
Keltner Dacher
(1)
Liberska Hanna (1955- )
(1)
Oatley Keith
(1)
Strelau Jan
(1)
Strelau Jan (1931-2020)
(1)
Trempała Janusz (1953- )
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(3)
2000 - 2009
(2)
Kraj wydania
Polska
(5)
Język
polski
(5)
5 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Psychologia różnic indywidualnych / Jan Strelau. - Wyd. 2 rozsz. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, 2006. - 378, [1] s. : il. ; 24 cm.
(Wykłady z Psychologii ; t. 10.)
Autor
Indeks ISBN: 83-7383-209-2
Rozdział 1: Źródła, na których wyrosła psychologia różnic indywidualnych; Rozdział 2: Podstawowe kategorie służące do opisu różnic indywidualnych; Rozdział 3: Determinanty różnic indywidualnych: dziedziczność i środowisko; Rozdział 4: Inteligencja: definicje, struktura i mprocesy poznawcze; Rozdział 5: Mechanizmy poznawcze i biologiczne leżące u podstaw inteligencji; Rozdział 6: Rola adaptacyjna inteligencji w życiu codziennym; Rozdział 7: Osobowość jako zespół cech: od Allporta do modelu wielkiej piątki; Rozdział 8: Teorie temperamentu koncentrujące się na dziecku; Rozdział 9: Teorie temperamentu skoncentrowane na człowieku dorosłym; Rozdział 10: Funkcjonalne znaczenie temperamentu i rola specyficznych dla niego miechanizmów biologicznych uczestniczących w regulacji wartości stymulacyjnej sytuacji i zachowań; Rozdział 11: Style jako konstrukty psychologiczne podkreślające istnienie różnic indywidualnych w sposobach funkcjonowania człowieka; Rozdział 12: Różnice indywidualne i wynikające stąd konsekwencje społeczne: rozważania ogólne;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26601, 26600 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 26599/VIII czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Psychologia wychowania : wybrane problemy / redakcja naukowa Hanna Liberska, Janusz Trempała. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : PWN, 2020. - 578, [1] strona : faksymilia, ilustracje, portrety, wykres ; 29 cm.
Część 1: Podstawy teoretyczne; Rozdział 1. Wybrane kierunki i konteksty kształtowania się psychologii wychowania w Polsce do 1939 roku (Cezary W. Domański); 1.1. Wczesna refleksja o psychologii wychowania; 1.2. Pionierzy i prekursorzy; 1.3. Psychologia wychowawcza na uczelniach wyższych – początki; Rozdział 2 : Przedmiot badań psychologii wychowania (Janusz Trempała); 2.1. Kształtowanie się psychologii wychowania; 2.2. Pojmowanie wychowania; 2.3. Psychologia wychowania jako odrębna dyscyplina badań psychologicznych; 2.4. Związek kształcenia i wychowania z rozwojem człowieka; 2.5. Przedmiot badań psychologii wychowawczej jako stosowanej psychologii rozwoju człowieka; Rozdział 3: Podstawowe teorie i koncepcje psychologii wychowania i uczenia się (Hanna Liberska); 3.1. Asocjacjonizm i behawioryzm; 3.2. Teorie społeczne i teoria społeczno-poznawcza; 3.3. Konstruktywizm; 3.4. Wychowanie w podejściu psychodynamicznym, humanistycznym i społeczno-kulturowym; Część 2 : Kluczowe obszary badań psychologii wychowania; Rozdział 4: Procesy poznawcze (Ludmiła Zając-Lamparska, Monika Deja, Ewa Czerniawska, Maria Ledzińska); 4.1. Funkcje wykonawcze (Ludmiła Zając-Lamparska, Monika Deja); 4.2. Uczenie się i nauczanie (Ewa Czerniawska); 4.3. Od informacji do wiedzy w dobie globalizacji (Maria Ledzińska); Rozdział 5: Procesy emocjonalno-społeczne (Anna Oleszkowicz, Anna Cieślik, Maria Czerwińska-Jasiewicz, Alicja Senejko); 5.1. Emocje i motywacja (Anna Oleszkowicz, Anna Cieślik); 5.2. System wartości człowieka w ciągu życia (Maria Czerwińska-Jasiewicz); 5.3. Samoregulacja i adaptacja (Alicja Senejko); Rozdział 6. Różnice indywidualne (Andrzej E. Sękowski, Martyna Płudowska, Błażej Smykowski, Karolina Appelt, Jan Cieciuch, Włodzimierz Strus); 6.1. Zdolności (Andrzej E. Sękowski, Martyna Płudowska); 6.2. Kompetencje (Błażej Smykowski, Karolina Appelt); 6.3. Osobowość w psychologii wychowania (Jan Cieciuch, Włodzimierz Strus); Rozdział 7. Uwarunkowania rozwoju i wychowania (Hanna Liberska, Marta Białecka-Pikul, Arkadiusz Białek, Martyna Jackiewicz, Dorota Suwalska Barancewicz, Stefan Frydrychowicz); 7.1. Biologiczne podstawy nauczania i wychowania (Hanna Liberska); 7.2. Środowiskowe uwarunkowania rozwoju i wychowania w okresie dzieciństwa (Marta Białecka-Pikul, Arkadiusz Białek, Martyna Jackiewicz-Kawka); 7.3. Środowiska rozwoju i wychowania: od dzieciństwa do dorosłości (Hanna Liberska, Dorota Suwalska-Barancewicz); 7.4. Interakcje społeczne (Stefan Frydrychowicz); Część 3 : Psychologia wychowania w praktyce: wybrane problemy; Rozdział 8: Praca psychologów wychowawczych z rodziną (Lucyna Bakiera, Elżbieta Dryll); 8.1. Rola rodziców w systemie wychowania instytucjonalnego (Lucyna Bakiera); 8.2. Praca psychologów wychowawczych z rodzicami i rodziną (Elżbieta Dryll); Rozdział 9 : Praca psychologów wychowawczych w szkole (Anna Oleszkowicz, Anna Cieślik, Grażyna Katra); 9.1. Praca psychologa z młodzieżą nad rozpoznaniem i rozwojem potencjału (Anna Oleszkowicz, Anna Cieślik); 9.2. Praca psychologa z nauczycielami-wychowawcami (Grażyna Katra); Rozdział 10 : Praca psychologów wychowawczych z dziećmi o nietypowym rozwoju (Roman Ossowski); 10.1. Nietypowość rozwoju jako przedmiot zainteresowania medycyny, psychologii rehabilitacyjnej i pedagogiki specjalnej; 10.2. Problem typologii dzieci o nietypowym rozwoju; 10.3. Problemy wspólne w rozwoju i wychowaniu dzieci o nietypowym rozwoju; 10.4. Rehabilitacyjne znaczenie uczestnictwa w życiu rodzinnym; 10.5. Kwestia przygotowania do aktywności zawodowej; 10.6. Instrumenty rehabilitacji; 10.7. Problemy swoiste rozwoju i wychowania dzieci i młodzieży o nietypowym rozwoju; 10.8. Wkład wiedzy o nietypowym rozwoju do psychologii różnic indywidualnych; Rozdział 11 : Praca psychologów wychowawczych z dziećmi i młodzieżą z destrukcyjnymi zaburzeniami zachowania (Lidia Cierpiałkowska, Iwona Grzegorzewska); 11.1. Obraz kliniczny i przejawy destrukcyjnych zaburzeń zachowania; 11.2. Biopsychospołeczne modele zaburzeń eksternalizacyjnych; 11.3. Poradnictwo zdrowotne i interwencje psychospołeczne – implikacje dla praktyki psychologa wychowawczego; Rozdział 12 : Praca psychologów w poradnictwie zawodowym − przygotowanie do kariery zawodowej w perspektywie całożyciowej (Anna Paszkowska-Rogacz); 12.1. Definicje i metafory kariery; 12.2. Koncepcje wyjaśniające rozwój kariery; 12.3. Współczesne poradnictwo zawodowe w perspektywie konstruowania życia; Rozdział 13 : Wychowanie w grupach mniejszościowych (Barbara Weigl, Dominika Wiśniewska); 13.1. Mniejszości etniczne. Dziecko romskie w rodzinie i szkole; 13.2. Słyszące dzieci niesłyszących rodziców. Świat Koda; 13.3. Uchodźcy i migranci. Wychowanie po traumie; 13.4. Trudne powroty do ojczyzny rodziców. Problemy powracających; 13.5. Małżeństwa międzykulturowe. Dzieci dwukulturowe i dwujęzyczne; Rozdział 14 : Wychowanie zdrowotne (Beata Ziółkowska); 14.1. Ustalenia definicyjne w ujęciu historycznym; 14.2. Wyznaczniki zdrowia a analfabetyzm zdrowotny; 14.3. Cele wychowania zdrowotnego w kontekście zagrożeń współczesnego świata; 14.4. Wychowanie zdrowotne – wskazania praktyczne; Rozdział 15: Wychowanie seksualne (Zbigniew Izdebski, Krzysztof Wąż, Joanna Dec-Pietrowska); 15.1. Specyfika problematyki wychowania seksualnego; 15.2. Seksualność i rozwój psychoseksualny; 15.3. Socjalizacja seksualna; 15.4. Wychowanie seksualne a edukacja seksualna; 15.5. Typy wychowania seksualnego i ich efektywność; 15.6. Cele wychowania seksualnego; 15.7. Wychowanie seksualne w rodzinie; 15.8. Edukacja seksualna w polskiej szkole; 15.9. Profilaktyka; Rozdział 16 : Nowe obszary oddziaływań wychowawczych − wychowanie obywatelskie i środowiskowe (Beata Krzywosz-Rynkiewicz); 16.1. Dlaczego obywatelstwo jest ważne; 16.2. Obywatelstwo – co to znaczy? Różne rozumienie roli obywatela; 16.3. W szkole czy w środowisku – dylematy wychowania obywatelskiego; 16.4. Wychowanie obywatelskie jako wychowanie środowiskowe – istota obywatelskiej socjalizacji; Rozdział 17 : Organizacje w systemie wychowania (Marzanna Farnicka); 17.1. Założenia idei sieciowego rozwoju systemów edukacyjnych; 17.2. Poziom społeczno-kulturowy: założenia dotyczące organizacji placówek oświatowych; 17.3. Poziom operacyjny: struktura i organizacja środowiska wychowawczego. [K]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68783 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65124/VIII czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65139/VIII czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35830 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35829/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65160 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 65159/VIII czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej