Form of Work
Książki
(12)
Publikacje fachowe
(2)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Publikacje naukowe
(1)
Status
only on-site
(12)
available
(9)
Branch
Wypożyczalnia
(9)
Czytelnia - Magazyn
(4)
Czytelnia - Wolny dostęp
(8)
Author
Adair John
(1)
Adair John Eric
(1)
Bal-Woźniak Teresa
(1)
Belbin Meredith R
(1)
Borowska Joanna
(1)
Czerwińska Ewa
(1)
DaSilva Iddings Ana Christina
(1)
Ehrlich Andrzej
(1)
Galata Stanisław
(1)
Gregorczyk Sylwester
(1)
Grucza Bartosz
(1)
Jacobs George M
(1)
Kmiotek Krystyna
(1)
Kozłowski Paweł (psycholog)
(1)
Lewandowska-Kidoń Teresa
(1)
Lipka Anna
(1)
McCafferty Steven G
(1)
Ogonek Krzysztof
(1)
Robson Mike
(1)
Sawicka-Chrapkowicz Anna
(1)
Stasiak Krzysztof (prawo)
(1)
Tacher Bożena
(1)
Thomas Neil
(1)
Wachowiak Piotr
(1)
Wosik-Kawala Danuta
(1)
Year
2020 - 2022
(1)
2010 - 2019
(3)
2000 - 2009
(7)
1990 - 1999
(1)
Time Period of Creation
2001-
(3)
Country
Poland
(11)
England
(1)
Language
Polish
(11)
English
(1)
Audience Group
Szkoły wyższe
(2)
Nauczyciele akademiccy
(1)
Poziom profesjonalny
(1)
Subject
Praca zespołowa
(12)
Zarządzanie
(3)
Stosunki interpersonalne
(2)
Współdziałanie
(2)
Dziecko
(1)
Intuicja
(1)
Kadry
(1)
Kompetencje menedżerskie
(1)
Konflikt
(1)
Kuratela
(1)
Metody nauczania
(1)
Motywacja pracy
(1)
Nauczanie
(1)
Nauczanie języków obcych
(1)
Nieletni przestępcy
(1)
Pedagogika resocjalizacyjna
(1)
Placówki opiekuńczo-wychowawcze
(1)
Poczucie własnej wartości
(1)
Przedsiębiorstwo
(1)
Przywództwo
(1)
Psychologia
(1)
Rodzice
(1)
Rozwiązywanie problemu
(1)
Rozwój psychofizyczny
(1)
Współzawodnictwo pracy
(1)
Zarządzanie projektami
(1)
Zarządzanie strategiczne
(1)
Zarządzanie zasobami ludzkimi (HRM)
(1)
Subject: time
1901-2000
(1)
1945-1989
(1)
1989-2000
(1)
2001-
(1)
Subject: place
Polska
(1)
Genre/Form
Opracowanie
(2)
Wzory dokumentów
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(2)
Językoznawstwo
(1)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(1)
Psychologia
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
Zarządzanie i marketing
(1)
12 results Filter
No cover
Book
In basket
Rozdział 1: Krótka histoiria roli w pracy; Rozdział 2: Tajemnica kwalifikacji; Rozdział 3: Narodziny języka ról pełnionych w zespole; Rozdział 4: Odpowiedzialność a dopasowanie; Rozdział 5: Spójne i niespójne profile ról; Rozdział 6: Relacje międzyludzkie w miejscu pracy; Rozdział 7: Napięte relacje; Rozdział 8: Strategie kierowania sobą; Rozdział 9: Sztuka budowania zespołu; Rozdział 10: Przywódca samotny i przywódca- członek zespołu; Rozdział 11: Zarządzanie spuścizną; Rozdział 12: Przyszły kształt organizacji;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 15888 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 15887/VIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
ISBN: : 83-86670-46-0
1. Struktura lekcji z klasą zorganizawaną w małe grupy; 2. Omówienie poszczególnych etapów lekcji; 3. Kryteria tworzenia małych grup; 4. Problem czasu w pracy małych grup; 5. Zasady o których należy zawsze pamiętać; 6. Rady dla rozpoczynających; 7. Kilka uwag o hałasie; 8. O uczniach mniej zdolnych; 9. Z doświadczeń nauczycieli; 10. Co warto obserwować gdy pracują małe grupy? 11. Sposoby kontaktowania się z grupą - ilustracje;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 15573, 15572 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 15571/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Instytut: ZIM
ISBN: : 83-7251-450-X
Rozdział 1: Organizacja jako pole rywalizacji i współdziałania miedzy pracownikami; Rozdział 2: Charakterystyka wybranych typów rywalizacji i współdziałania między pracownikami; Rozdział 3: Atuty rywalizacji w porównaniu ze współdziałaniem; Rozdział 4: Słabości rywalizacji w porównaniu ze współdziałaniem; Rozdział 5: Diagnozowanie stanu i potencjału rywalizacyjnego oraz jakości współdziałania pracowników; Rozdział 6: Miejsce rywalizacji i współdziałania w strategiach oraz kulturach organizacyjnych; Rozdział 7: Sposoby realizacji funkcji personalnych wzmacniające o osłabiające rywalizację; Rozdział 8: Metodyka zarządzania przez rywalizację; Rozdział 9: Motywowanie do współdziałania między pracownikami.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 22469, 22468 (2 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 22467/XIX czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-684/3, P-684/2 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. P-684/1/XIX czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Rozdział 1: Grupy; Rozdział 2: Niektóre cechy grup roboczych; Rozdział 3: Role; Rozdział 4: Funkcje członków; Rozdział 5: Jednostka; Rozdział 6: Potrzeby życia grupowego; Rozdział 7: Procesy grupowe; Rozdział 8: Grupy w obrebie grup; Rozdział 9: Zespoły; Rozdział 10: Przywódca; Rozdział 11: Budowanie zespołu; Rozdział 12: Twórcze rozwiązywanie problemów; Rozdział 13: Utrzymywanie zespołu; Rozdział 14: Rewizja ról; Rozdział 15: Lista kontrolna dla liderów grup;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 9522 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 9521/XIX czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Rozdział 1: Zarządzanie projektem; Rozdział 2: Kierownik zespołu projektowego; Rozdział 3: Budowanie zespołu projektowego; Rozdział 4: Funkcjonowanie zespołu projektowego;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 22198, 22197 (2 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 22196/XIX czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
(Cambridge Language Education)
ISBN: : 978-0-521-60664-6
Although Cooperative Learning has steadily grown in popularity in second-language classrooms, few resources are available that cover the topic in depth. Cooperative Learning in Second Language Teaching is a comprehensive overview, suitable for MA TESOL programs and for in-service teachers. Part I provides a grounding for collaborative/cooperative learning by discussing the educational research, issues that surround its implementation, and how it relates to theories of second language learning. Part II is a series of six narrative chapters written by teachers from around the world. These teachers share their experiences using cooperative learning in their classrooms, demonstrating the effectiveness of this approach, in both second and foreign language contexts, for elementary, secondary and post-secondary levels of instruction. An appendix outlining the techniques in these chapters is also included.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 56088/XI/A czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Cz.1: Wprowadzenie; Rozdział 1: Wprowadzenie do grupowego rozwiązywania problemów; Rozdział 2: Grupowe rozwiązywanie problemów w XX wieku; Rozdział 3: Grupy problemowe; Rozdział 4: Rozwiązywanie problemów przez zespoły wirtualne; Cz.2: Techniki rozwiązywania problemów; Rozdział 5: Proces rozwiązywania problemów; Rozdział 6: Burza mózgów; Rozdział 7: Jasne definiowanie problemów; Rozdział 8: Analizowanie problemów; Rozdział 9: Zbieranie danych; Rozdział 10: Interpretacja danych; Rozdział 11: Wyszukiwanie rozwiązań; Rozdział 12: Analiza kosztów i korzyści; Cz.3: Działania końcowe; Rozdział 13: Przedstawianie rozwiązań; Rozdział 14: Monitorowanie wdrażania i ocena wyników; Cz.4: Skuteczna praca w grupie; Rozdział 15: Współpraca; Rozdział 16: Rozstrzyganie problemów pojawiających się w grupie; Rozdział 17: Sprawowanie opieki nad grupą problemową;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 20058, 20057 (2 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 20056/XIX czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Podstawowe zasoby działań zespołowych; Rozdział 2: Endogenne czynniki zachowań; Rozdział 3: Egzogenne uwarunkowania zachowań; Rozdział 4: Konflikt w działaniach zespołowych;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 32969, 32968, 32967, 32966 (4 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 32965/VIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Poczucie własnej wartości w świetle literatury psychopedagogicznej; 1.1. Poczucie własnej wartości według Nathaniela Brandena; 1.2. Czynniki determinujące poczucie własnej wartości; 1.2.1. Wpływ rodziców (opiekunów) na kształtowanie poczucia własnej wartości dziecka; 1.2.2. Znaczenie szkoły w kształtowaniu poczucia własnej wartości dziecka; 1.3. Rozwój poczucia własnej wartości w ontogenezie; 1.4. Poczucie własnej wartości a zachowanie człowieka; Rozdział 2: Metodyka pracy z grupą; 2.1. Etapy pracy z grupą; 2.2. Zasady pracy z grupą; 2.3. Metody pracy z grupą; 2.4. Strategie pracy z grupą; 2.5. Ewaluacja; Rozdział 3: Program rozwijania poczucia własnej wartości u dzieci w młodszym wieku szkolnym; 3.1.Charakterystyka dziecka w młodszym wieku szkolnym; 3.2. Cele i treści programu; 3.3. Scenariusze; 3.3.1. Scenariusz 1: Poznajemy się; 3.3.2. Scenariusz 2: Jacy jesteśmy?; 3.3.3. Scenariusz 3: Tworzymy zgrany zespół; 3.3.4. Scenariusz 4: Porozumiewamy się niewerbalnie; 3.3.5. Scenariusz 5: Porozumiewamy się werbalnie; 3.3.6. Scenariusz 6: Poznajemy mowę ciała; 3.3.7. Scenariusz 7: Odczytujemy komunikaty; 3.3.8. Scenariusz 8: Mój nastrój; 3.3.9. Scenariusz 9: Nazywamy uczucia; 3.3.10. Scenariusz 10: Wewnętrzna rozmowa; 3.3.11. Scenariusz 11: Złość przykładem trudnej emocji; 3.3.12. Scenariusz 12: Radzimy sobie z nieśmiałością; 3.3.13. Scenariusz 13: Moje imię; 3.3.14. Scenariusz 14: Moje zainteresowania; 3.3.15. Scenariusz 15: Podobni, a jednak różni; 3.3.16. Scenariusz 16: Moje wady i zalety; 3.3.17. Scenariusz 17: Jestem dobry w...; 3.3.18. Scenariusz 18: Jestem niepowtarzalny; 3.3.19. Scenariusz 19: Jestem człowiekiem, dla którego ważne jest...; 3.3.20. Scenariusz 20: Sukces i porażka; 3.3.21. Scenariusz 21: Zachowuję się asertywnie; 3.3.22. Scenariusz 22: Jestem świadomy swoich praw; 3.3.23. Scenariusz 23: Bronię swoich praw; 3.3.24. Scenariusz 24: Sytuacje trudne; 3.3.25. Scenariusz 25: Umiem odmawiać w sposób asertywny; 3.3.26. Scenariusz 26: Uprzedzenia; 3.3.27. Scenariusz 27: Brzydkie kaczątko; 3.3.28. Scenariusz 28: Szacunek dla odmienności; 3.3.29. Scenariusz 29: Czy tolerancja ma granice?; 3.3.30. Scenariusz 30: Poznaj, zanim ocenisz; 3.2. Propozycje dodatkowych ćwiczeń do wykorzystania w trakcie realizacji programu. [JK]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 52546/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 64222/XIX czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 55661 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 55660/XII/PS czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again