Część 1 : . Zagadnienia ogólne. resocjalizacja aktualna w teorii, legislacji i praktyce. spojrzenie rewizjonisty; Rozdział 1: O teleologii pobożnych życzeń, ułudzie pięknych idei i słabości polskiej myśli resocjalizacyjnej; Rozdział 2: Resocjalizacja w niewesołych doświadczeniach historycznych, czyli ideologia i kuglarstwo; Rozdział 3: Kłopoty z uprawomocnieniem resocjalizacyjnej funkcji zakładów karnych. Niedobra tradycja kulturowa i złe doświadczenia z przeszłości; Rozdział 4: Resocjalizacyjny galimatias w ustawodawstwie penitencjarnym; 1. Resocjalizacja, a raczej jej brak, w terminologii prawnej okresu międzywojennego; 2. Lata 1945–1969. Wprowadzenie resocjalizacji do języka prawnego na zamówienie polityczne; 3. Lata 1969–1989. Ukrycie problematyki resocjalizacyjnej w przepisach wykonawczych niskiego rzędu; 4. Okres lat 1989–1997. Legislacyjny awans resocjalizacyjnych eufemizmów; 5. Okres po 1997 roku. Wycofywanie się ustawodawcy z zapisów o resocjalizacyjnej funkcji zakładu karnego; 6. Kilka wniosków końcowych. Za retoryką resocjalizacyjną czy jednak przeciw niej?; Rozdział 5. Antynomie resocjalizacji penitencjarnej i kilka niestandardowych pytań o wolną progresję oraz systemy wykonania kary; 1. Uwagi ogólne. Wybrane przykłady; 2. Resocjalizacyjny nothingwork w więzieniach zagranicznych w ujęciu anegdotycznym i wynikające z tego wnioski; 3. Pytania o filozofię oddziaływań penitencjarnych. Dobry osadzony czy raczej dobry zwalniany; 4. Szczytny cel: resocjalizacja czy tylko skromniejsze urządzenie warunków życia w więzieniu? Pomiędzy nothingwork a whatwork; 5. O logice indywidualizacji poprzez włączenie do systemu; 6. O systemie wolnej progresji kilka uwag mało pokornych; Rozdział 6. Kilka uwag i przemyśleń o zasadach wykonywania kary pozbawienia wolności; 1. Propozycje do katalogu zasad; 2. Zasady wykonawcze a resocjalizacja; Rozdział 7. Zamiast podsumowania. Resocjalizacja w badaniach empirycznych. Mało optymistyczne wnioski a trwanie w mirażu resocjalizacyjnym; 6. Podsumowanie i najważniejsze wnioski z ustaleń badawczych. [K]

Krótka historia resocjalizacji penitencjarnej- Kajetan Dubiel; Oddziaływania redukujące deficyty wychowawcze; Programy z zakresu kształcenia umiejętności społecznych i poznawczych; Trening komunikacji interpersonalnej i zachowań asertywnych- Małgorzata Rapacz; Pokochaj siebie, ulecz swoje życie- Iwona Stańczyk; Wypełnianie i wzmacnianie ról rodzicielskich; Wypełnianie ról społecznych – gra czy rzeczywistość?-Robert Poklek; Ojciec przyjacielem dziecka- Andrzej Ekiel; Moj Tata i ja -Roman Fons; Wzmacnianie ról społecznych poprzez pracęz osobami niepełnosprawnymi „Duet” -Marta Rozwadowska-Suruło, Tadeusz Szarek; „Cztery Pory Roku” - Marcin Wójcik, Sławomir Meler; „Bona” -Lidia Olejnik; Więźniowie w hospicjum; Wzmacnianie i wypełnianie ról społecznychpoprzez opiekę nad zwierzętami i pielęgnację roślin; Ogrody za murem - Andrzej Doszyń, Krzysztof Kozłowski; Programy aktywizacji zawodowej; Program readaptacji społecznej poprzez aktywizację zawodową skazanych- Katarzyna Roesler-Walerczak, Jarosław Bukowski; Program aktywizacji zawodowej osadzonychrealizowany w systemie pomocy postpenitencjarnej- Jacek Księżyk, Grzegorz Figura; Lex Media -Sławomir Kot; Klub Pracy – kurs aktywnego poszukiwania pracy- Agnieszka Kozłowska; Programy przygotowujące do życia na wolności; Nadzieja – program wychodzenia z bezdomności- Małgorzata Stróżyk; Adwokat w swojej sprawie - Małgorzata Łajdus-Ciborowska; Uniwersytet Więzienny – droga do wolności- Lidia Moroz; Podsumowanie. Czy oddziaływania redukujące deficytywychowawcze u osób naruszających normy prawne mają sens?- Beata Pastwa-Wojciechowska; Oddziaływania psychokorekcyjne; Programy z zakresu profilaktyki agresji; Naprawdę silni - Katarzyna Jarosz; „Herkules” – program psychokorekcyjny - Agata Głogowska, Katarzyna Haponiuk; Przeciwdziałanie agresji i przemocy w zakładach zamkniętych- Barbara Jurkonis; Prison Smart – ocena programu - Anetta Jaworska; Programy profilaktyki zachowań autoagresywnychw zakładzie karnym; Program oddziaływań zapobiegających autoagresywnymi suicydalnym tendencjom osadzonych- Joanna Kobis; Program przeciwdziałania aktom autoagresji u osadzonych- Cecylia Hajduk, Dawid Katol; Program profilaktyki zachowań agresywnych i autoagresywnychw zakładzie karnym (Małgorzata Rapacz, Marta Briske ; „Feniks” – program readaptacji osób zagrożonych zachowaniami suicydalnymi - Andrzej Samek; Programy z zakresu profilaktyki przemocy w rodzinie; Program przeciwdziałania przemocy w rodzinie; Beata Kalinowska-Prokopowicz; Bo zupa była za słona – program przeznaczony dla sprawców przestępstw przeciwko rodzinie; Magdalena Chojnacka, Danuta Jodłowska; Program edukacyjny dla kobiet – ofiar przemocy w rodzinie- Marek Siwy; Programy z zakresu profilaktyki uzależnień; „Atlantis” – program edukacyjno-terapeutyczny- Iwona Zalikowska; Profilaktyka uzależnień od substancji psychoaktywnych-Wojciech Kurowski; Program terapeutyczny dla skazanych z problemem dotyczącymuzależnienia od alkoholu lub środków odurzających- Wojciech Kowalczyk; Program z zakresu profilaktyki uzależnień od środków psychoaktywnych- Jacek Gołdyn; Program terapii uzależnień -Andrzej Kędzierski, Agata Skorupska; Program dla osób popełniających przestępstwo w stanie nietrzeźwości -Piotr Kowalewski; Program terapeutyczny dla skazanych uzależnionych od alkoholu- Jerzy Rećko, Andrzej Kędzior, Tomasz Stokowski; Program profilaktyki sprawców przestępstw drogowych odbywających karę z art. 178a lub 244 k.k.; Marta Chmielewska; „Krokus” – program psychokorekcyjny dla skazanychza przestępstwo z art. 178a § 1 i 2 k.k.- Joanna Strońsk, Tomasz Brańka; Program terapii sprawców przestępstw seksualnych; Program terapii sprawców przestępstw seksualnych- Rafał Rutkowski, Wojciech Sroka; Program z zakresu profilaktyki i edukacji zdrowia; Program kursów pierwszej pomocy przedmedycznej; Zbigniew Sołtys; Propozycje programów psychokorekcyjnych; Program dla osób z rozpoznaniem podwójnej diagnozy– specyficzne postępowanie terapeutyczne dla osób uzależnionychod alkoholu z współwystępującym zaburzeniem osobowości dyssocjalnej - Jolanta Ferszka; Zmiana schematów poznawczych dotyczących spostrzeganiawłasnej osoby oraz samooceny nieletnich niedostosowanych społecznie prowadzona w nurcie terapii poznawczo-behawioralnej- Justyna Siemionów; Program pracy penitencjarnej z osadzonymi „niebezpiecznymi” – na przykładzie programu realizowanego w Zakładzie Karnymw Barczewie-Sławomir Przybyliński; Podsumowanie;Psychokorekcja zachowania osób odbywających karę pozbawienia wolności- Radosław Breska, Robert Opora; Oddziaływania edukacyjne przez kulturę; Programy edukacji kulturalno-oświatowej; Dyskusyjny Klub Filmowy- Jana Chojecka, Kamil Stachowiak; Nauka języka angielskiego -Sławomir Kot; Programy aktywizacji kulturowej Krajobrazy wschodniego pogranicza- Iwona Matczuk, Dariusz Kossyk, Jarosław Wolczyński; „Klimek” ,Małgorzata Gajdus-Ciborowska; Program z zakresu edukacji ekologicznej wspierającej rozwójzrównoważony dla skazanych odbywających karę pozbawienia wolności - Marek Kwiecień; Skazani na Wisłę - Jakub Wiśniewski, Sławomir Janka; Programy rozwijania twórczości własnej skazanych; „Plastuś 2007” – „Galeria u rzeźnika” - Marek Nowak; Dobro ukryte w sztuce- Jerzy Michalczyk, Andrzej Markowski; Siłą wyobraźni otwieramy serca – program aktywności twórczej- Katarzyna Wojtyna, Krzysztof Maroszek; Dekoratorka - Ewa Gworowska; Sztuka dla Pokoju – „Po drodze...” teatr jako katalizator-Krzysztof Papis; Programy z zakresu kultury fizycznej i sportu; Przez sport do wolności- Mariusz Budny; Streaching – program rehabilitacji psychoruchowej- Roman Smok; Program aktywności sportowo-rekreacyjnej- Marek Walkowski; Program z zakresu kultury fizycznej i sportu- Marek Kwiecień; Podsumowanie. Kształtowanie podstawowychkomponentów wiedzy społecznej u osób odbywających karę pozbawienia wolności- Mieczysław Ciosek; Zakończenie. Od projektowania do ewaluacji:kilka słów o skuteczności programów realizowanychwobec osób pozbawionych wolności; Monika Marczak, Katarzyna Pawełek. [K]

Rozdział 1: Podstawy teoretyczne. Osadzenie w teoriach naukowych; 1.1. Poradnictwo zawodowe – wyjaśnienie terminologiczne; 1.2. struktura poradnictwa zawodowego w Polsce; 1.3. Współczesny rynek pracy: problemy, wyzwania, perspektywy; 1.4. Aktywizacja zawodowa dla osób osadzonych w polskim systemie penitencjarnym; Rozdział 2: wybrane aspekty teorii i praktyki resocjalizacji; 2.1. Wyjaśnienie podstawowych terminów teorii i praktyki resocjalizacji; 2.2. Praca i edukacja w resocjalizacji skazanych; 2.3. wykonanie kary pozbawienia wolności w Polsce; 2.4. Przegląd wybranych programów aktywizacji zawodowej realizowanych przez służbę więzienną w Polsce; 2.5. Miejsce personelu instytucji resocjalizacji – kompetencje i zakres działań; rozdział 3: Założenia empiryczne i prezentacja zgromadzonego materiału; Rozdział 4: Funkcjonowanie systemu poradnictwa zawodowego oraz form aktywizacji zawodowej dla osób skazanych – analiza i prezentacja wyników badań. [A]