Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(20)
Dostępność
tylko na miejscu
(20)
dostępne
(16)
wypożyczone
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(17)
Czytelnia - Magazyn
(1)
Czytelnia - Wolny dostęp
(19)
Autor
Łobocki Mieczysław
(3)
Rubacha Krzysztof
(2)
Szmidt Krzysztof J
(2)
Bauman Teresa
(1)
Bereźnicki Franciszek
(1)
Pokaż więcej ...
Hejnicka-Bezwińska Teresa
(1)
Jaworska-Witkowska Monika
(1)
Jałmużna Tadeusz
(1)
Korczyński Stanisław (1940- )
(1)
Kubinowski Dariusz
(1)
Michalska Iwonna
(1)
Michalski Grzegorz
(1)
Nowaczyk Stanisław
(1)
Nowak Marian
(1)
Palka Stanisław
(1)
Piekarski Jacek
(1)
Pilch Tadeusz
(1)
Szczęsny Wiesław Wojciech
(1)
Urbaniak-Zając Danuta
(1)
Zaczyński Władysław
(1)
Żegnałek Kazimierz
(1)
Żegnałek Kazimierz (1943- )
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(5)
2000 - 2009
(13)
1960 - 1969
(2)
Kraj wydania
Polska
(20)
Język
polski
(20)
20 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Książka pedagogiczna w pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela / Stanisław Nowaczyk. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 1968. - 192 [3] s. ; 21 cm.
Temat
Pedagogika
Instytut: P
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13947/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metody i techniki badań pedagogicznych / Mieczysław Łobocki. - Wyd. 4. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005. - 329 [1] s. : rys. ; 24 cm.
Instytut: P
Indeks ISBN: 83-7308-542-4
Wstęp; 1. Z zagadnień metodologii badań pedagogicznych; 2. Obserwacja; 3. Metoda szacowania (skale ocen); 4. Eksperyment pedagogiczny; 5. Testy osiągnięć szkolnych; 6. Metoda socjometryczna; 7. Analiza dokumentów; 8. Metoda sondażu; 9. Metoda dialogowa (rozmowa); 10. Metoda biograficzna;
dostępna w czytelni
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 15984 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15983/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metody i techniki badań pedagogicznych / Mieczysław Łobocki. - Wyd. 5. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2006. - 329 [1] s. : rys. ; 24 cm.
Instytut: P
Indeks ISBN: 83-7308-542-4
Wstęp; 1. Z zagadnień metodologii badań pedagogicznych; 2. Obserwacja; 3. Metoda szacowania (skale ocen); 4. Eksperyment pedagogiczny; 5. Testy osiągnięć szkolnych; 6. Metoda socjometryczna; 7. Analiza dokumentów; 8. Metoda sondażu; 9. Metoda dialogowa (rozmowa); 10. Metoda biograficzna;
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25035, 25036, 25034, 25037 (4 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 25033/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metodologia pedagogiki zorientowanej humanistycznie / red. Dariusz Kubinowski, Marian Nowak. - Kraków : Impuls, 2006. - 232 s. ; 24 cm.
(Seminaria Metodologii Pedagogiki)
Indeks ISBN: 978-83-7308-696-8
Zbigniew Kwieciński: Słowo na otwarcie Seminariów Metodologii Pedagogiki; Tadeusz Lewowicki: Szkic do dziejów metodologii pedagogiki; Janusz Gnitecki: Orientacje metodologiczne we współczesnej pedagogice; Stanisław Palka: Humanistyczne podejście w badaniach pedagogicznych i praktyce pedagogicznej; Teresa Hejnicka-Bezwińska: Konsekwencje badawcze wynikające z uznania dyskursów edukacyjnych przedmiotem pedagogiki; Jacek Piekarski: O drugoplanowych warunkach poprawności praktyki badawczej w pedagogice-perspektywa biografii; Włodzimierz Prokopiuk: Wprowadzenie do rozważaniań nad humanizacją pedagogiki(edukacji) w kontekście filozoficznych aspektów przestrzeni pedagogicznej przełomu wieków; Maraian Nowak: Metodologia pedagogiki między "naukowością/teoretycznością" a "praktycznością"; Dariusz Kubinowski: Pedagogiczne myślenie humanistyczne jako kategoria metodologiczna; Krystyna Ablewicz: Miejsce badań fenomenologicznych w poznawaniu sytuacji wychowawczych; Teresa Bauman: Badacz jako krytyk; Danuta Urbaniak-Zając: W poszukiwaniu kryteriów oceny badań jakościowych; Zbigniew Kwieciński: Popsocjologia młodzieży. Studium przypadku. [k]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35295 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35294/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Podstawy metodologii badań w pedagogice / red. Stanisław Palka. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010. - 480 s. : il. ; 24 cm.
(Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne)
Indeks ISBN: 978-83-7489-226-1
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36393/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zasady badań pedagogicznych : strategie ilościowe i jakościowe / Tadeusz Pilch, Teresa Bauman. - Wyd. 2 popr. i rozsz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2001. - 372 s. ; 21 cm.
Temat
Pedagogika
Indeks ISBN: 83-88149-69-5
Cz.1: Filozoficzne i pragmatyczne pojęcia badań empirycznych; Rozdział 1: Elementy wiedzy o nauce i poznaniu naukowych; Rozdział 2: Terminy i pojęcia badań pedagogicznych; Cz.2: Strategie ilościowe w badaniach pedagogicznych; Rozdział 3: Metody badań pedagogicznych; Rozdział 4: Techniki badań pedagogicznych; Rozdział 5: Pomiar w badaniach pedagogicznych; Rozdział 6: Skuteczność metod statystycznych i warunki ich stosowania; Rozdział 7: Narzędzia badawcze. Konstrukcja i zastosowanie; Rozdział 8: Organizacja i etapy badań naukowych; Rozdział 9: Zasady opracowania materiałów badawczych; Rozdział 10: Formalne i pozaformalne warunki poprawności badań pedagogicznych; Cz.3: Strategie jakościowe w badaniach pedagogicznych; Rozdział 11: Podstawowe założenia badań jakościowych; Rozdział 12: Rodzaje badań jakościowych; Rozdział 13: Metody zbierania materiałów badawczych; Rozdział 14: Opracowanie danych jakościowych;
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 8256, 38146, 8255, 8252, 8253 (5 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7211/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Konceptualizacje przedmiotu badań pedagogiki / Red. Krzysztof Rubacha. - Kraków : Impuls, 2008. - 236 s. ; 24 cm.
(Seminaria Metodologii Pedagogiki)
Indeks ISBN: 978-83-7587-022-0 978-83-7587-030-5
Cz. 1: Przedmiot badań -perspektywa dyscyplinarna; Janusz Gnitecki: Eksplikacja pojęcia" przedmiot badań pedagogiki"; Dariusz Kubinowski: Wychowanie i jego konteksty w perspektywie pozapedagogicznej i pedagogicznej; Teresa Bauman: Komplikacje i dylematy przy określaniu przedmiotu badań pedagogicznych; Marian Nowak: Przedmiot pedagogiki w kontekście jej wyzwań i założeń; Zbigniew Kwieciński: Edukacja -moralność-sfera publiczna; Cz. 2: Przedmiot badań- perspektywa subdyscyplin arna; Krzysztof J. Szmidt: Wśród aspektów, wymiarów, poziomów i biegunów, czyli o próbie konceptualizacji przedmiotów badań pedagogiki twórczości; Jacek Piekarski: Warunki uczestnictwa społecznego- uwagi o przedmiocie pedagogiki społecznej; Krystyna Ablewicz: Potencjał badawczy antropologii pedagogicznej - przedmioty i konteksty badań; Cz. 3: Sposoby poznawania rzeczywistości pedagogicznej; Krzysztof Rubacha: Metodologiczna struktura przedmiotu badań pedagogiki; Stanisław Palka: Dziedzina i pogranicza poznania naukowego oraz badań w pedagogice; Danuta Urbaniak-Zając: Rzeczywistość pedagogiczna a sposoby jej poznawania- perspektywa interpretacyjna; Janusz Gnitecki: Obiektywistyczne, konstruktywistyczne i neoobiektywistyczne ujęcie przedmiotu badań pedagogicznych; Teresa Hejnicka-Bezwińska: Konceptualizacja przedmiotu badań pedagogicznych w kontekście społecznej teorii strukturacji Anthony'ego Giddensa. [k]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35289 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35288/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metodologia badań nad edukacją / Krzysztof Rubacha. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne. Grupa Kapitałowa WSiP, 2008. - 469, [1] s. : il. ; 24 cm.
(Pedagogika Wobec Współczesności)
Temat
Pedagogika
Indeks ISBN: 978-83-60501-11-5
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-492/2 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-492/1/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Metody i techniki stosowane w badaniach pedagogicznych / Kazimierz Żegnałek. - Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP, 2008. - 272 s. : il. ; 21 cm.
Indeks ISBN: 978-83-61121-05-3
1: Struktura badań pedagogicznych na tle ogólnej istoty nauki i badań naukowych; 2: Metody, techniki i narzędzia badawcze [BM]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36390 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36389/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metodologia badań dla autorów prac magisterskich i licencjackich z pedagogiki / Kazimierz Żegnałek ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. - Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP : Wydawnictwo Comandor, 2010. - 380 s. ; 25 cm.
Temat
Pedagogika
Indeks ISBN: 978-83-61121-42-8
1.Problemy pedagogiki w kontekście badan naukowych; 2.Struktura procesu badawczego w pedagogice; 3.Metody, techniki i narzędzia stosowane w badaniach pedagogicznych; 4. Metody analizy statystycznej materiału badawczego; 5.Przygotowanie tekstu pracy dyplomowej (licencjackiej, magisterskiej) [BM]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42594, 42595 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42593/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ku kulturowej koncepcji pedagogiki : fragmenty i ogarnięcie / Monika Jaworska-Witkowska. - Kraków : Impuls, 2009. - 577, [3] s. ; 25 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7587-158-6
Przedmowa- próba oglądu przedpola tematyki; Cz. 1: Pedagogika między tropami kultury (problemy metodologiczne); Rozdział 1: Przesłanki metodologiczne i historyczne rozważań dla postulatu integralności badawczej w pedagogice; Rozdział 2: Zysk symboliczny w pedagogice. O odzyskiwaniu, pozyskiwaniu i wyzyskiwaniu kultury (tropy projektujące); Rozdział 3: Pedagogika wobec kultury (tropy ramowe); Rozdział 4: Postkonwecjonalna integralność (tropy fragmenty); Rozdział 5: O szczelinach istnienia kultury i poznania humanistycznego (tropy pomocnicze dla pedagogiki); Cz. 2: Próby pedagogicznego myślenia wobec oporu języka. Tekst kulturowy między oporem a twórczością (metoda versus zysk symboliczny); Rozdział 6: Metodyczny eklektyzm - awangarda (innej) integralności czy przestrzeń poznawcza pedagogiki?; Rozdział 7: Eseistyczność jako tryb próbowania poznawczego w pedagogice; Rozdział 8: Kolaż kulturowy. Opór twórczo przemieszany i przemieszczany w języku pedagogiki (i) kultury; Rozdział 9: Literatura, tekst i pedagogiczna wiaro wiedza. Dyskurs(y) kultury a pedagogika czytania. Rozdział 10: Rozumienie wobec interpretacji. Metodologia czytania między hermeneutyką a pedagogiczną heurystyką; Rozdział 11: Osobliwości pedagogicznego czytania kultury. Warianty (akty) dyskursywne i zdarzenia metodologiczne; Rozdział 12: Światłocienie na wyspach oporu, czyli kreatywny potencjał buntu w przestrzeni edukacji (z ilustracjami literackimi w tle).[k]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35291 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35290/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metodologiczne problemy tworzenia wiedzy w pedagogice : oblicza akademickiej praktyki / red. Jacek Piekarski, Danuta Urbaniak-Zając, Krzysztof J. Szmidt. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010. - 272 s. ; 25 cm.
(Seminaria Metodologii Pedagogiki)
Indeks ISBN: 978-83-7587-290-3
Cz. 1: O wiedzy pedagogicznej; Stanisław Palka: Wiedza w pedagogice i wiedza pedagogiczna; Marian Nowak: Treści i źródła badań pedagogicznych; Teresa Hejnicka-Bezwińska:Tworzenie - przekazywanie - wykorzystywanie wiedzy pedagogicznej (w perspektywie poznawczej rozwoju nauk humanistycznych); Krzysztof Bucha: Prawidłowości i/lub kontekst jako kryteria tworzenia wiedzy pedagogicznej; Stanisław Dylak:Kształtowanie (się) pedagogicznej wiedzy nauczycielskiej - w procesie stawania się i bycia nauczycielem - epitafium; Cz. 2: Orientacje metodologiczne w tworzeniu wiedzy; Dariusz Kubinowski: Metodologia spod znaku x2 a humanistyczna tożsamość pedagogiki; Teresa Bauman: Poznawczy status danych jakościowych; Krystyna Ablewicz: Kilka metodologicznych problemów tworzenia i przekazu fenomenologicznej wiedzy o wychowaniu; Włodzimierz Prokopiuk: Hermeneutyka jako metodologia rozumienia i interpretacji wiedzy pedagogicznej; Mariola Chomczyńska-Rubacka: Konstruowanie wiedzy o rodzaju w edukacji; Cz. 3: Praktyka tworzenia wiedzy; Jacek Piekarski: Kryteria waloryzacji praktyki badawczej - między inhibicją metodologiczną a permisywnym tolerantyzmem; Krzysztof J. Szmidt: Geneza pytań problemowych w badaniach pedagogicznych: dziedziczenie, odkrycie, zredefiniowanie; Danuta Urbaniak-Zając: O stosowaniu hipotez w badaniach pedagogicznych; Beata Borowska-Beszta: Deskrypcje etnograficzne i konstruowanie wiedzy kulturowej w pedagogice; Cz. 4: Otwarcie dyskusji; Danuta Urbaniak-Zając : W nawiązaniu do wystąpień - dyskusja. [k]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35575 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35574/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metodyka badań pedagogicznych i pisania prac dyplomowych / Wiesław Wojciech Szczęsny. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy, 2008. - 101 s. ; 20 cm.
Gatunek
Poradniki
Indeks ISBN: 978-83-89501-90-5
Rozdział 1: Metodyka empirycznych badań pedagogicznych; Rozdział 2: Tworzenie tekstu - pisanie pracy [BM]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42743, 42744 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42742/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Praca badawcza nauczyciela / Władysław Zaczyński. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1968. - 222 [2] s. : tab., wykr., rys. ; 21 cm.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13957/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych / Mieczysław Łobocki. - Wydanie 8. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010. - 272 strony ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Indeks ISBN: 978-83-7587-495-2
Rozdział 1: Minimum wymagań stawianych badaniom pedagogicznym; Rozdział 2: Teoretyczne aspekty badań pedagogicznych; Rozdział 3: Badania ilościowe i pomiar w pedagogice ; Rozdział 4: Badania jakościowe w pedagogice; Rozdział 5: Problemy i hipotezy w badaniach pedagogicznych; Rozdział 6: Zmienne, wskaźniki i typy badań pedagogicznych; Rozdział 7: Dobór próby w badaniach pedagogicznych; Rozdział 8: Etapy badań pedagogicznych; Rozdział 9: Moralne aspekty badań pedagogicznych; Rozdział 10: Przegląd metod i technik badań pedagogicznych. [G]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36424, 58425, 58424 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36423/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Przygotowanie pracy dyplomowej z pedagogiki : jak napisać dobrą pracę? : rozwiązania praktyczne, narzędzia badawcze / Stanisław Korczyński. - Warszawa : Difin, 2013. - 295 stron ; 23 cm.
(Engram)
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Indeks ISBN: 978-83-7930-014-3
Rozdział 1 : Jak napisać dobrą pracę dyplomową?; 1.1. Struktura pracy dyplomowej 1.2. Zawartość treści Zowa teoretycznego wprowadzenia do problematyki pracy i sposób sporządzania przypisów; 1.3. Wybór tematu pracy, określenie przedmiotu i celu badań; 1.4. Problemy badawcze i hipotezy pracy; 1.5. Zmienne i wskaźniki; 1.6. Metody, techniki i narzędzia badawcze; 1.6.1. Wybór metody badań; 1.6.2. Techniki i narzędzia badawcze; 1.7. Organizacja i przebieg badań; 1.8. Charakterystyka badanych; 1.9. Zestawienie tabelaryczne wyników badań; 1.10. Analiza wyników badań; 1.11. Podsumowanie wyników badań i wnioski końcowe; 1.12. Zapis bibliograficzny; 1.13. Wymagania edytorskie; 1.14. Propozycja konstrukcji rozdziału metodologicznego; 1.15. Błędy w pisaniu prac; Rozdział 2 : Diagnozowanie funkcjonowania ucznia i nauczyciela; 2.1. Uczniowska ocena różnych sytuacji edukacyjnych; 2.2. Lęk szkolny; 2.3. Poziom reaktywności; 2.4. Przemoc i mobbing w szkole; 2.5. Wartości w życiu młodzieży; 2.6. Poziom szkolnej motywacji do nauki; 2.7. Motywacja szkolnego uczenia się (dlaczego się uczysz?); 2.8. Sytuacje trudne w życiu młodzieży; 2.9. Wsparcie społeczne; 2.10. Stres szkolny; 2.11. Czy masz skłonność do agresji?; 2.12. Konflikty w życiu młodzieży; 2.13. Czy jesteś konfliktowy?; 2.14. Samoocena; 2.15. Czy jesteś nieśmiały?; 2.16. Postawa młodzieży wobec środków uzależniających; 2.17. Funkcjonowanie poznawcze i społeczno-emocjonalne ucznia; 2.18. Ocena poziomu rozwoju i zachowywania się dziecka w wieku przedszkolnym; 2.19. Dominujący typ temperamentu; 2.20. Aspiracje i plany życiowe gimnazjalistów; 2.21. Przykładowe skale ocen do analizy studium przypadku; 2.22. Spostrzeganie ról rodzicielskich przez dzieci; 2.23. Rzeczywisty, lubiany i postulowany obraz kolegi/koleżanki; 2.24. Skala poczucia osamotnienia (UCLA); 2.25. Subiektywna ocena pracy pedagogicznej; 2.26. Inwentarz wypalenia się nauczycieli; 2.27. Praca zawodowa źródłem zaspokajania potrzeb nauczycieli; 2.28. Satysfakcja zawodowa nauczycieli; Rozdział 3 : Narzędzia do diagnozowania funkcjonowania człowieka dorosłego; 3.1. Problemy psychospołeczne współczesnej rodziny; 3.2. Satysfakcja z pracy zawodowej; 3.3. Jak oceniasz swoje życie?; 3.4. Wieloaspektowy wymiar jakości życia; 3.5. Jakość życia materialnego i społecznego; 3.6. Jakość życia zawodowego; 3.7. Stres zawodowy; 3.8. Stres w życiu pracujących zawodowo kobiet; 3.9. Wypalenie zawodowe i sposoby jego przezwyciężania; 3.10. Jak postrzegasz siebie i swoją organizację?; 3.11. Moja organizacja; 3.12. Jaką wolisz pracę? Jaka jest praca, którą wykonujesz?; 3.13. Postawa pracowników wobec pracy – dlaczego pracujesz?; 3.14. Motywacja działania; 3.15. Organizacja jako system motywacyjny; 3.16. Konflikty interpersonalne w środowisku pracy; 3.17. Społeczna percepcja rozwoju zawodowego kobiet; 3.18. Moja sytuacja rodzinna i zawodowa; 3.19. Zazdrość w życiu ludzi; 3.20. Konflikty małżeńskie; 3.21. Rola ojca w wychowaniu dziecka; 3.22. Skala udziału ojca w opiece nad dzieckiem niepełnosprawnym i w jego wychowaniu; 3.23. Jedynactwo z perspektywy dorosłych jedynaków; 3.24. Czy masz trudności w komunikowaniu się?; 3.25. Poziom empatii; 3.26. Twoja inteligencja emocjonalna; 3.27. Adaptacja emigrantów z Polski do nowego środowiska; 3.28. Psychospołeczne funkcjonowanie osób starszych; 3.29. System wartości i plany życiowe osadzonych w zakładzie karnym; 3.30. Postawa społeczeństwa wobec osób karanych; 3.31. Sytuacje trudne w życiu osadzonych; 3.32. Bezrobocie i jego skutki; 3.33. Funkcjonowanie pracownika po utracie pracy.[K]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65338, 65339 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65337/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Pedagogika ogólna / Teresa Hejnicka-Bezwińska. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2008. - 525, [3] s. ; 24 cm.
(Pedagogika Wobec Współczesności)
Indeks ISBN: 978-83-60501-19-1
Część 1: Edukacja i pedagogika w warunkach zmiany kulturowej; Rozdział 1: Wytwarzanie wiedzy pedagogicznej i studiowanie pedagogiki w społeczeństwie opartym na wiedzy; Rozdział 2: Instytucjonalizacja i dyscyplinaryzacja pedagogiki; Rozdział 3: "Uczenie się" jako centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej; Część 2: Pedagogika ogólna. Społeczna praktyka edukacyjna jako przedmiot badań pedagogicznych (w perspektywie poznawczej współczesnej pedagogiki ogólnej); Rozdział 4: Miejsce Edukacji w kontekście przemian cywilizacyjnych przełomu Wików; Rozdział 5: Związek teorii naukowych z praktyką edukacyjną; Rozdział 6: Język współczesnej pedagogiki; Rozdział 7: naukoznawcze i metodologiczne przesłanki konstytuujące współczesne myślenia o wytwarzaniu wiedzy pedagogicznej; Część 3: Ewolucja myślenia oraz reguł i zasad związanych z wytwarzaniem wiedzy o edukacji; Rozdział 8: Problemy, antynomie, dylematy i kontrowersje związane z wytwarzaniem wiedzy o edukacji w ramach filozofii; Rozdział 9: Ewolucja tożsamości pedagogiki.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30325, 30324 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30323/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Prace magisterskie z pedagogiki. / Franciszek Bereźnicki. - Kraków : Impuls, 2008. - 92 s. ; 25 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7587-040-4
1. Zadania i charakter pracy magisterskiej; 2. Seminarium magisterskie; 3. Temat pracy magisterskiej; 4. Literatura przedmiotu; 5. Typy badań; 6. Etapy badań pedagogicznych; 7. Przygotowanie pracy magisterskiej; 8. Kryteria oceny prac magisterskich. [JR]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1072/2 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1072/1/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Konteksty i metody w badaniach historyczno-pedagogicznych / red. Tadeusz Jałmużna, Iwonna Michalska, Grzegorz Michalski. - Kraków : Impuls, 2004. - 259, [1] s. : wykr. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 83-7308-361-8
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33850 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 33462/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metody pedagogicznych badań nad twórczością : teoria i empiria / red. Krzysztof J. Szmidt. - Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2009. - 362, [1] s.; il. ; 21 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7405-484-3
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35808 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35807/X czyt. (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej