Form of Work
Książki
(18)
Publikacje naukowe
(2)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(1)
Status
only on-site
(14)
available
(11)
Branch
Wypożyczalnia
(11)
Czytelnia - Magazyn
(1)
Czytelnia - Wolny dostęp
(12)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(1)
Author
Śliwerski Bogusław (1954- )
(2)
Bartosik Jolanta
(1)
Barłóg Krystyna
(1)
Bera Ryszard
(1)
Drygas Elżbieta
(1)
Dudak Anna
(1)
Duff Alan
(1)
Duraj-Nowakowa Krystyna
(1)
Frąckowiak Przemysław
(1)
Gabzdyl Jolanta
(1)
Grzybek Grzegorz (1971- )
(1)
Jaworski Marek
(1)
Jąder Mariola
(1)
Klimkowska Katarzyna
(1)
Lipiec Józef (1942- )
(1)
Maley Alan
(1)
Mortkowicz-Olczakowa Hanna (1905-1968)
(1)
Oelszlaeger Beata
(1)
Ożóg Aleksandra
(1)
Palak Zofia (1951- )
(1)
Petty Geoffrey
(1)
Tanaś Maciej
(1)
Tomczyszyn Dorota
(1)
Wojtycza Janusz (1952- )
(1)
Year
2010 - 2019
(11)
2000 - 2009
(4)
1970 - 1979
(2)
1960 - 1969
(1)
Time Period of Creation
2001-
(3)
1901-2000
(1)
1945-1989
(1)
Country
Poland
(15)
Kiribati
(1)
Language
Polish
(13)
Audience Group
Szkoły wyższe
(2)
Subject
Pedagodzy
(10)
Pedagogika
(4)
Metody aktywizujące (pedagog.)
(3)
Nauczanie
(3)
Pedagodzy specjalni
(2)
Absolwenci szkół wyższych
(1)
Drama (pedagog.)
(1)
Dzieci niepełnosprawne
(1)
Dziecko niepełnosprawne umysłowo
(1)
Efektywność kształcenia
(1)
Gry edukacyjne
(1)
Harcerze
(1)
Innowacje
(1)
Jaczewski, Andrzej
(1)
Jakość kształcenia
(1)
Kojs, Wojciech
(1)
Korczak, Janusz
(1)
Korczak, Janusz (1878?-1942)
(1)
Krupska, Nadieżda
(1)
Kształcenie
(1)
Kształcenie integracyjne
(1)
Kształcenie pedagogów
(1)
Metodologia
(1)
Metody nauczania
(1)
Myślenie twórcze
(1)
Nauczanie języków obcych
(1)
Nauczyciele dzieci niepełnosprawnych
(1)
Pedagodzy resocjalizacyjni
(1)
Pedagogika resocjalizacyjna
(1)
Pedagogika społeczna
(1)
Pediatrzy
(1)
Pracownicy naukowi
(1)
Przestępczość nieletnich i młodocianych
(1)
Relacje międzyludzkie
(1)
Rodzina
(1)
Seksuolodzy
(1)
Socjalizm
(1)
Stosunki interpersonalne
(1)
Uczenie się
(1)
Wychowanie
(1)
Wychowanie do wartości
(1)
Zakłady poprawcze i wychowawcze
(1)
Zaufanie
(1)
Śliwerska, Wiesława
(1)
Subject: time
2001-
(4)
1901-2000
(3)
1801-1900
(1)
1901-
(1)
1914-1918
(1)
1918-1939
(1)
2001-0
(1)
Subject: place
Polska
(4)
ZSRR
(1)
Genre/Form
Biografia
(2)
Biografie
(1)
Księga pamiątkowa
(1)
Księgi pamiątkowe
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Pamiętniki i wspomnienia
(1)
Poradniki
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Programy autorskie (pedagog.)
(1)
Raport z badań
(1)
Scenariusze zajęć dla szkół podstawowych
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(5)
Historia
(2)
Językoznawstwo
(1)
Kultura i sztuka
(1)
Nauka i badania
(1)
18 results Filter
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 41193, 41192, 41191, 41190, 41189, 41188, 41187, 41186, 41185 (9 egz.)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 41184 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
ISBN: : 978-83-7338-585-6
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 66485, 43099 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 43098/X czyt. (1 egz.)
Wypożyczalnia
Brak informacji o dostępności: sygn. 43100
Book
In basket
Janusz Korczak / Marek Jaworski. - Wyd. 2 roz. - Varsovie : Interpress, 1977. - 245, [2] s., [12] k. tabl. : il. portr. err. ; 17 cm.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 22811 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 48776, 48775 (2 egz.)
Book
In basket
Janusz Korczak / Hanna Mortkowicz-Olczakowa. - Wyd. 2 rozsz. - Warszawa : "Czytelnik", 1961. - 284, [4] strony, [1] kart tablic : ilustracje ; 20 cm.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 49561 D (1 egz.)
Book
In basket
Stefan M. Kwiatkowski :Jakość kształcenia a krajowe ramy kwalifikacyjne; Andrzej Bogaj : wizja przyszłości Polski-Przesłania Raportu PAN Polska 2050; Zygmunt Wiatrowski : Dominujące wyznaczniki współczesnego funkcjonowania szkoły wyższej; Henryka Kwiatkowska :Nauczyciel akademicki- między dydaktykiem a naukowcem. Implikacje dla jakości edukacji akademickiej; Część 1: Jakość kształcenia a studia na kierunku „pedagogika ”; Eugenia Potulicka : Neoliberalny program edukacji w polskich uniwersytetach. Przypadek studiów pedagogicznych; Alina Rynio : Jakość edukacji akademickiej warunkowana potrzeba integralnego wychowania osoby; Maria Czerepaniak-Walczak : Utopia. Iluzja. Realność. O jakości edukacji akademickiej w kontekście kształcenia na kierunku pedagogika; Kazimierz Denek, Danuta Hyżak : Absolwenci szkół wyższych na rynku pracy. Bariery i szanse zatrudnienia; Tadeusz Aleksander : O poprawę sytuacji absolwentów pedagogiki na rynku pracy; Małgorzata Bogaj : Współczesny rynek pracy a sytuacja młodzieży; Jerzy Stochmiałek : Koncepcja użyteczności społeczno-zawodowej kształcenia pedagogów; Część 2 : Jakość kształcenia a studia z zakresu pedagogiki specjalnej; Zenon Gajdzica : Akademickie kształcenie pedagogów specjalnych w świetle wymaganych kwalifikacji nauczycieli szkół specjalnych; Andrzej Rezner : Deprecjacja zawodu pedagoga resocjalizacyjnego –przyczyny i skutki; Anna Zamkowska : Kształcenie kultury inkluzyjnej szkół jako nowy obszar w przygotowaniu zawodowych pedagogów specjalnych; Część 3 : Jakość kształcenia na studiach pedagogicznych- rozwiązania praktyczne i konteksty badawcze; Bożena Matyjas : Małgorzata Kwaśniewska : Projekt własny jako forma kształcenia na kierunku pedagogika na Uniwersytecie Pedagogicznym Jana Kochanowskiego w Kielcach; Anna Dudek, Katarzyna Klimkowska : Prestiż studiów w ocenie studentów; Joanna Konaszewska : Radzenie sobie z problemami w pierwszej pracy pedagogów a ich poczucie własnej skuteczności. [K]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 59695 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 59694/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Rozdział 1: Życie, praca naukowa, dydaktyczna i organizacyjna Jubilata; Rozdział 2: Przeszłość, teraźniejszość i przyszłość pedagogiki; Rozdział 3: Zagrożenia edukacyjne i propozycje ich rozwiązań; Rozdział 4: Aksjologia i teleologia w edukacji - wybrane aspekty; Rozdział 5: Proces kształcenia i jego uwarunkowania; Rozdział 6: Językowe aspekty edukacji. [AW]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 37748/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 49787 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 49219/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 43274/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
(Biblioteka Problemów ; t. 170)
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 54671 (1 egz.)
Book
In basket
Wstęp: Pedagogika społeczna w dobie transformacji ustrojowych i wizji naukowych; 1. Tło i zarys pedagogiki systemowej; 2. Od dezintegracji przez dezintegrację pozytywną do integracji pedagogiki; 3. Integrowanie pedagogiki społecznej: humanistyczne potrzeby a szanse; 4. Profilaktyka trudności wychowawczo-opiekuńczych i pomocowych - dezintegracja pozytywna (?); 5. Zadania społeczne, wychowawcze i opiekuńcze pedagogów; Uogólnienia : wyzwania a perspektywy modernizowania integracji pedagogiki społecznej. [k]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 35115 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 35114/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział I. Jak nauczyć czytać i pisać; Rozdział II. Jak rozwinąć wyobraźnię przez twórcze pisanie; Rozdział III. Jak zastosować zabawy teatralne w nauczaniu ortografii i gramatyki; Rozdział IV. Jak dzięki zabawom teatralnym nauczyć się liczyć; Rozdział V. W jaki sposób zabawy teatralne mogą pomóc zrozumieć wiersz i tekst literacki; Rozdział VI. Jak wychowywać poprzez zabawy teatralne; Rozdział VII. Zabawy teatralne w edukacji społecznej; Rozdział VIII. To be or not to be, czyli bawimy się po angielsku [B]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 49064/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 42438, 42437 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 42436/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Uwagi metodologiczne  ; 1.1. W sprawie przedmiotu poznania; 1.2. Przyjęte cele i problemy badawcze. Pytania o i do zakładowej rzeczywistości; 1.3.Między mirażem a codziennością zakładowej resocjalizacji nieletnich, czyli o przyjętych hipotezach badawczych; 1.4.O strategiach badania rzeczywistości resocjalizacyjnej zakładu poprawczego; 1.5.Prakseologiczne konteksty poznawania kapitału resocjalizacyjnego zakładu poprawczego, czyli o metodach, technikach i narzędziach badawczych; 1.6. Uwagi końcowe; Rozdział 2 : Zastosowania teorii kapitału społecznego w wychowaniu resocjalizacyjnym. Wybrane kwestie teoretyczne; 2.1. Cywilizacja kapitałów i głód wartości; 2.2. Geneza i wybrane koncepcje kapitału społecznego; 2.3.O różnorodności odczytywania teorii kapitału społecznego; 2.4. Relacje między koncepcją kapitału społecznego a teoriami działań resocjalizacyjnych; 2.5. Kapitał resocjalizacyjny zakładu poprawczego i jego komponenty; 2.6.Uwagi o negatywnym wymiarze kapitału społecznego; 2.7. W sprawie możliwości konwersji kapitału społecznego na resocjalizacyjny ; Rozdział 3 : Resocjalizacyjna funkcja zakładu poprawczego w świetle wybranych koncepcji teoretycznych oraz praktyki pedagogicznej; 3.1. Niesentymentalna refleksja o resocjalizacji nieletnich w warunkach zakładu poprawczego; 3.4. Niedobór wychowawczy instytucji totalnej; 3.5. Zagadnienie koncepcji, kierunków i nurtów w pedagogice resocjalizacyjnej; 3.6.Resocjalizacja młodzieży w kontekście wybranych koncepcji teoretycznych; 3.7. Próba krytycznej refleksji; Rozdział 4 : Zakład poprawczy jako system i element systemu resocjalizacji nieletnich; 4.1.Polskie instytucje resocjalizacyjne dla nieletnich. Próba systematyzacji zagadnienia w aspekcie historyczno-pedagogicznym; 4.2. Prawno-organizacyjne przemiany zakładu poprawczego; 4.3.Lokalność, glokalność i makroskala funkcji społecznej zakładu poprawczego; 4.4. Zakład poprawczy w systemie makropowiązań resocjalizacji instytucjonalnej; 4.5. Mikrosystemowe uwarunkowania resocjalizacji w zakładzie poprawczym  poprawczym ; Rozdział 5 : Prakseologiczne aspekty funkcjonowania zakładu poprawczego; 5.1. Wychowawcza i organizacyjna przestrzeń społeczna zakładu poprawczego; 5.2. Mikrostrukturalne konteksty organizacji pracy w zakładzie poprawczym w dobie koncepcyjnego rozchwiania; 5.3. O re-definicji re-socjalizacyjnych komunikatów; 5.4. Kwestia kapitału społecznego i niedoboru wychowawczego instytucji totalnej; 5.5. Ukryty program działań naprawczych zakładu poprawczego; 5.6.Subsydiarność jako istotowy paradygmat wychowania resocjalizacyjnego i opieki postresocjalizacyjnej; Rozdział 6 : Zaufanie w kontekście kapitału resocjalizacyjnego zakładów poprawczych; 6.1. Uwagi wprowadzające; 6.2. Zaufanie w przestrzeni relacji międzypracowniczych; 6.4. Uwagi podsumowujące; Rozdział 7 : W stronę usprawnienia polskich rozwiązań procesu resocjalizacji nieletnich; 7.1. Zaufanie jako element warunkujący sprawność przebiegu procesu resocjalizacji w zakładzie poprawczym; 7.2.Propozycja organizacji procesu resocjalizacji w zakładzie poprawczym; 7.3. Propozycje usprawnienia systemu instytucjonalnej resocjalizacji młodzieży; 7.4. Opieka następcza i przezwyciężanie zjawiska ekskluzji społecznej absolwentów zakładu poprawczego; 7.5.Skuteczność wychowania resocjalizacyjnego w warunkach zmodyfikowanego zakładu poprawczego; 7.6. Kwestia wartości dodanej w procesie resocjalizacji nieletnich; 7.7. Kapitał versus deficyt zakładowej resocjalizacji nieletnich O możliwościach rozwijania kapitału resocjalizacyjnego zakładów poprawczych. [K]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 54379/XII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1. Kierunki rozwoju i praktyki w pracy pedagoga specjalnego; Rozdział 2. Szkoła – nauczyciel – środowisko; Rozdział 3. Dom kultury jako miejsce integracji i edukacji kulturowej młodzieży z upośledzeniem umysłowym; Rozdział 4. Promocja edukacji medialnej w szkole specjalnej w Białej Podlaskiej; Rozdział 5. Uzależnienia a działania profilaktyczne w szkole specjalnej; Rozdział 6. Dyskurs na temat pracy tańcem wśród dzieci z upośledzeniem umysłowym; Rozdział 7. Postrzeganie działalności ekologicznej w rewalidacji uczniów z upośledzeniem umysłowym; Rozdział 8. Agresja i niedostosowanie społeczne uczniów w szkole a działania nauczyciela specjalnego; Rozdział 9. Edukacja jutra w perspektywie edukacji europejskiej w pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym. [A]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 45018/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
1. Efektywność - warunki efektywnego uczenia się; 1.1. Czynniki zewnętrzne - egzogenne (środowiskowe); 1.2. Czynniki wewnętrzne - endogenne (tkwiące w dziecku); 2. Efektywne metody pracy z dziećmi; 2.1. Metoda projektów; 2.2. Metoda projektowania okazji edukacyjnych; 2.3. Metoda story-line; 2.4. Konstrukcja scenariusza; 2.5. Metoda synektyki; 2.6. Metoda pytań; 2.7. Metody zabawowe; 2.8. Gry edukacyjne; 2.9. Metoda ośrodków zainteresowań; 2.10. Metody ewaluacyjne; 3. Techniki pracy jako narzędzia efektywnych działań z dziećmi; 3.1. Techniki twórczego rozwiązywania problemów; 3.2. Techniki przyśpieszonego uczenia się; 3.3. Techniki dyskusyjne; 3.4. Wywiad; 4. Efektywne formy organizacyjne w pracy z dziećmi; 4.1. Uczymy się - uczymy innych; 4.2. Praca w obwodach stacyjnych; 4.3. Praca w kącikach badawczo-poznawczych; 4.4. Portfolio. [JR]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-1058/2, 52391 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. P-1058/1/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 60205 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Drama Techniques : a resource book of communication activities for language teachers / Alan Maley, Alan Duff. - Third edition, 8th printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 2013. - X, 246 pages : illustrations ; 23 cm.
(Cambridge Handbooks for Language Teachers)
ISBN: : 978-0-521-60119-1
The fully revised edition of this 'classic' helps teachers give their learners the tools they need to express themselves through a range of stimulating drama contexts. This completely revised edition of the classic title "Drama Techniques" provides: *150 ideas for interesting and productive fluency practice *a large selection of drama-based techniques which focus learners' attention on communicative tasks or activities *techniques suitable for all levels *clear instructions for the teacher *advice on how to use the techniques in the classroom.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 56089/XI/A czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again