Form of Work
Książki
(28)
Publikacje fachowe
(2)
Status
only on-site
(27)
available
(17)
unavailable
(1)
Branch
Wypożyczalnia
(18)
Czytelnia - Magazyn
(7)
Czytelnia - Wolny dostęp
(17)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(1)
Czytelnia Czasopism
(2)
Author
Kielin Jacek (1965- )
(3)
Barłóg Krystyna
(2)
Borowicz Adrianna Maria
(2)
Klimek-Markowicz Katarzyna (1973- )
(2)
Strugała Magdalena
(2)
Talarska Dorota
(2)
Abramowska Barbara Ewa
(1)
Bedbrook George M
(1)
Bergier Józef
(1)
Block Bogusław Leszek
(1)
Bręczewski Grzegorz
(1)
Bąbka Jarosław
(1)
Cedro Andrzej
(1)
Chodkowska Maria
(1)
Cywińska-Wasilewska Grażyna
(1)
Franczyk Anna
(1)
Godawa Joanna (pedagogika)
(1)
Kaczan Teresa
(1)
Kamiński Bogdan
(1)
Klinik Anna
(1)
Korybski Tomasz
(1)
Kowalik Stanisław (1947- )
(1)
Krajewska Katarzyna (nauki pedagogiczne)
(1)
Kubińska Zofia
(1)
Levitt Sophie
(1)
Ochojska Danuta
(1)
Olechnowicz Hanna (1918-2013)
(1)
Osik-Chudowolska Danuta
(1)
Placha Józef (1945- )
(1)
Rutkowska Elżbieta (kultura fizyczna)
(1)
Sobocki Stanisław
(1)
Speck Otto
(1)
Wapiennik-Kuczbajska Ewa
(1)
Zeidler Włodzisław
(1)
Łobożewicz Tadeusz
(1)
Śmigiel Robert
(1)
Year
2020 - 2021
(1)
2010 - 2019
(16)
2000 - 2009
(8)
1990 - 1999
(3)
Time Period of Creation
2001-
(3)
Country
Poland
(28)
Language
Polish
(23)
English
(1)
Audience Group
Nauczyciele
(1)
Pedagodzy specjalni
(1)
Pielęgniarki i pielęgniarze
(1)
Rodzice
(1)
Subject
Niepełnosprawni
(14)
Rehabilitacja (med.)
(12)
Dziecko niepełnosprawne
(6)
Rehabilitacja
(5)
Pielęgniarstwo
(4)
Dziecko niepełnosprawne umysłowo
(3)
Pedagogika specjalna
(3)
Integracja społeczna
(2)
Niepełnosprawni intelektualnie
(2)
Osoby niepełnosprawne
(2)
Rehabilitacja medyczna
(2)
Adaptacja społeczna
(1)
Choroby dziedziczne
(1)
Chorzy w rodzinie
(1)
Dziecko niepełnosprawne ruchowo
(1)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(1)
Edukacja zdrowotna
(1)
Fizjoterapia
(1)
Fizykoterapia
(1)
Gry edukacyjne
(1)
Jakość życia
(1)
Kształcenie integracyjne
(1)
Medycyna
(1)
Miażdżyca
(1)
Niepełnosprawni umysłowo
(1)
Opieka długoterminowa
(1)
Opieka nad pacjentem
(1)
Opieka społeczna
(1)
Osobowość
(1)
Osoby z niepełnosprawnością
(1)
Pedagogika
(1)
Pielęgniarstwo rehabilitacyjne
(1)
Porażenie mózgowe dziecięce
(1)
Porażenie poprzeczne
(1)
Praca
(1)
Proces pielęgnowania
(1)
Psychologia
(1)
Rdzeń kręgowy
(1)
Readaptacja
(1)
Rehabilitacja niepełnosprawnych
(1)
Rehabilitacja społeczna
(1)
Rehabilitacja zawodowa
(1)
Relacje międzyludzkie
(1)
Rodzice
(1)
Rodzina
(1)
Rozwój psychofizyczny
(1)
Sprzęt pomocy osobistej
(1)
Terapia zajęciowa
(1)
Tkaczyk, Grażyna
(1)
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(1)
Wsparcie społeczne
(1)
Wychowanie przedszkolne
(1)
Zaburzenia oddychania
(1)
kraje Unii Europejskiej
(1)
Genre/Form
Podręcznik
(4)
Podręczniki
(2)
Księgi pamiątkowe
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Poradniki
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(1)
Medycyna i zdrowie
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
28 results Filter
Book
In basket
Rozdział 1: Niepełnosprawność - zagadnienia terminologiczne i definicje; Rozdział 2: Podstawowe modele badawcze niepełnosprawności; Rozdział 3: Rozwojowa koncepcja niepełnosprawności - w poszukiwaniu optymalnej wizji osoby niepełnosprawnej, uczestniczącej w procesie rehabilitacji; Rozdział 4: Rehabilitacja jako proces wspomagania rozwoju sprawności osoby niepełnosprawnej; Rozdział 5: diagnoza sytuacji osoby niepełnosprawnej jako podstawa organizacji oddziaływań rehabilitacyjnych.[k]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 36551 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 36550/VIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 47188 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 48661, 48660, 48659, 48658, 48657 (5 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 48602/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
1. Wstęp. Znaczenie etyki w rehabilitacji; Rozdział 1: Krótka historia i znaczenie poglądów etycznych; Rozdział 2: Historia i podstawowe definicje rehabilitacji; Rozdział 3: Niepełnosprawność i jej następstwa; Rozdział 4: Podstawowe problemy psychologiczne i socjologiczne w rehabilitacji; Rozdział 5: Podstawowe normy moralne i ich znaczenie w rehabilitacji; Rozdział 6: Prawa człowieka, a prawa osób niepełnosprawnych; Rozdział 7: Strategia postępwoania usprawniającego i środki stosowane w rehabilitacji; Rozdział 8: Praca osób niepełnosprawnych; Rozdział 9: Rola techniki i postepu technicznego w rehabilitacji; Rozdział 10: Kulturotwórcza rola rehabilitacji; Rozdział 11: Zdobycze współczesnej nauki a etyka; Rozdział 12: Specyfika rehabilitacji dzieci; Rozdział 13: Problemy lecznicze i etyczne rehabilitacji osób w wieku starszym; Rozdział 14: Etyka zawodowa fizjotepeuty; Rozdział 15: Dylematy etyczne w rehabilitacji;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 16367 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 16366/XXV/M czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Obraz kliniczny a leczenie i postępowanie; Rozdział 2: Różne podejścia terapeutyczne; Rozdział 3: Synteza modeli terapeutycznych; Rozdział 4: Nauka czynności motorycznych; Rozdział 5: Podejście do wspólnej nauki; Rozdział 6: Starsi pacjenci z porażeniem mózgowym; Rozdział 7: Ocena usprawniania codziennych czynności; Rozdział 8: Procedury lecznicze i postępowanie; Rozdział 9: Czynności ruchowe w życiu codziennym dziecka; Rozdział 10: Problemy deformacji; Rozdział 11: Terapia grupowa; Dodatek 1: Stopnie rozwoju; Dodatek 2: Wyposażenie. [Z]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-24/10, P-24/9, P-24/8, P-24/7, P-24/6, P-24/5, P-24/4, P-24/3, P-24/2 (9 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. P-24/1/XXV/M czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 35777 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 35776/VIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; t. 12.)
ISBN: : 978-83-7587-373-3 ; 978-83-7308-492-6 (seria)
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 35301 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 35300/XII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 47784, 47783, 47782 (3 egz.)
Book
In basket
(Biblioteka Pracownika Socjalnego)
ISBN: : 83-7164-153-2
Rozdział 1: Związek wiedzy naukowej z praktyką rehabilitacji; Rozdział 2: Cierpienie osoby niepełnosprawnej; Rozdział 3: Rehabilitacja jako proces interpersonalny; Rozdział 4: Społeczny kontekst przebiegu rehabilitacji. [G]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 57952/XII/PS czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną : programy i metody / Hanna Olechnowicz. - Wydanie 1 - 3 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012. - 417, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.
(Pedagogika Specjalna)
ISBN: : 978-83-01-16258-0
Część 1. Sposoby animowania więzi dziecka z jego rodziną; 1. List jako łącznik między dzieckiem wychowywanym w zakładzie a jego rodziną; 2. Fotografia – element pośredniczący w kontaktach między rodzicami a dziećmi; 3. Dziecko jako strona obdarzająca w kontaktach z rodzicami; 4. Rozmowy diagnostyczno-terapeutyczne o rodzinie dziecka; Część 2. Doznawanie siebie jako wartości społecznej i osoby znaczącej; 5. Indywidualne obdarzanie uwagą niewartościującą; 6. Przeciwdziałanie niepohamowanej impulsywności przez zrytualizowany kontakt znaczący z nauczycielem; 7. Przezrocza z wizerunkami uczniów jako materiał poglądowy; 8. Wygłaszanie tekstów mówiących o własnej osobie jako metoda kształtowania uspołecznienia, asertywności i płynności wymowy; 9. Wypowiadanie własnych uczuć jako pomoc w kierowaniu sobą; Część 3. Współpraca w parach w obecności uważnego i nieingerującego nauczyciela; 10. Malowanie palcami na wspólnym arkuszu; 11. Lepienie na wspólnym terytorium; 12. Kompozycje krajobrazowe w piaskownicy; 13. Współdziałanie w diadach przedstawione w teatrzyku kukiełkowym; Część 4. Zabawy sprzyjające socjalizacji w małych grupach rówieśniczych; 14. Rola zabawy w rozwoju gatunkowym człowieka; 15. Spontaniczne, niekierowane zabawy w grupach czteroosobowych; 16. Wspólne zabawy dzieci upośledzonych i normalnych w grupach czteroosobowych; 17. Różnicowanie się ról społecznych w pięcioosobowych grupach młodzieży; 18. Sesje klubowe dla pięcioosobowych grup dziewcząt wychowywanych w zakładzie; 19. Wychowanek instruktorem w pięcioosobowej grupie dziewcząt głębiej upośledzonych umysłowo; Część 5: Samorzutna aktywność twórcza dzieci; 20. Założenia teoretyczne kształcenia twórczej, samorzutnej aktywności uczniów; 21. Metodyka kształtowania samorzutnej aktywności uczniów głębiej upośledzonych umysłowo; 22. Swobodne malowanie plam barwnych pędzlem. [JK]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 52471, 52437, 52384 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 52364/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Część 1. Podstawy - Jacek Kielin; Rozdział 1: Osobowość nauczyciela; Rozdział 2: Praca zespołowa i proces grupowy; Rozdział 3: Superwizja; Rozdział 4: Cele pracy; Rozdział 5: Między behawioryzmem a humanizmem; Rozdział 6: Jak pracować niedyrektywnie?; Rozdział 7: Strefa najbliższego rozwoju; Rozdział 8: Wykorzystanie w praktyce teorii Jeana Piageta; Rozdział 9: Naśladownictwo odroczone; Rozdział 10: Mowa i alternatywne sposoby komunikowania; Rozdział 11: Zabawa symboliczna: Rozdział 12: Rysunek dziecka; Rozdział 13: Jak prawidłowo stawiać wymagania?; Rozdział 14: Zachowania trudne; Rozdział 15: Jak konstruować program pracy?: Rozdział 16: Jak postawić diagnozę funkcjonalną?; Rozdział 17: Rodzice; Część 2. Spojrzenie neuropsychologiczne - Katarzyna Klimek-Markowicz; Rozdział 18: Neuropsychologia; Rozdział 19: Badanie eksperymentalne - podstawowe założenia; Rozdział 20: Bloki funkcjonalne; Rozdział 21: Tonus - poziom aktywności; Rozdział 22: Odbiór danych – receptory; Rozdział 23: Interpretacja bodźców; Rozdział 24: Przetwarzanie i planowanie – uwaga; Rozdział 25: Przetwarzanie i planowanie – myślenie; Rozdział 26: Przetwarzanie i planowanie – pamięć: Rozdział 27: Przetwarzanie i planowanie – funkcje przestrzenne; Rozdział 28: Wykonanie; Rozdział 29: Analiza funkcjonowania poznawczego; Rozdział 30: Terapia neuropsychologiczna – podsumowanie. [JK]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 52475, 52387 (2 egz.)
No cover
Book
In basket
Część 1. Podstawy - Jacek Kielin; Rozdział 1: Osobowość nauczyciela; Rozdział 2: Praca zespołowa i proces grupowy; Rozdział 3: Superwizja; Rozdział 4: Cele pracy; Rozdział 5: Między behawioryzmem a humanizmem; Rozdział 6: Jak pracować niedyrektywnie?; Rozdział 7: Strefa najbliższego rozwoju; Rozdział 8: Wykorzystanie w praktyce teorii Jeana Piageta; Rozdział 9: Naśladownictwo odroczone; Rozdział 10: Mowa i alternatywne sposoby komunikowania; Rozdział 11: Zabawa symboliczna: Rozdział 12: Rysunek dziecka; Rozdział 13: Jak prawidłowo stawiać wymagania?; Rozdział 14: Zachowania trudne; Rozdział 15: Jak konstruować program pracy?: Rozdział 16: Jak postawić diagnozę funkcjonalną?; Rozdział 17: Rodzice; Część 2. Spojrzenie neuropsychologiczne - Katarzyna Klimek-Markowicz; Rozdział 18: Neuropsychologia; Rozdział 19: Badanie eksperymentalne - podstawowe założenia; Rozdział 20: Bloki funkcjonalne; Rozdział 21: Tonus - poziom aktywności; Rozdział 22: Odbiór danych – receptory; Rozdział 23: Interpretacja bodźców; Rozdział 24: Przetwarzanie i planowanie – uwaga; Rozdział 25: Przetwarzanie i planowanie – myślenie; Rozdział 26: Przetwarzanie i planowanie – pamięć: Rozdział 27: Przetwarzanie i planowanie – funkcje przestrzenne; Rozdział 28: Wykonanie; Rozdział 29: Analiza funkcjonowania poznawczego; Rozdział 30: Terapia neuropsychologiczna – podsumowanie. [JK]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63878, 63877 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 63876/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Teoretyczne założenia wspierania rozwoju osób z upośledzeniem umysłowym; Rozdział 2: Osobowościowe i rodzinne konteksty upośledzenia umysłowego; Rozdział 3: Edukacja i rehabilitacja osób z upośledzeniem umysłowym; Rozdział 4: Osoba upośledzona umysłowo w percepcji i kontaktach społecznych. [AW]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 37517 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 37516/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Robert Śmigiel, Izabela Łaczmańska - Podstawowa wiedza do zrozumienia chorób genetycznych; 1. Definicja, podział i etiologia zaburzeń rozwojowych; 2. Dysmorfologia w diagnostyce zaburzeń rozwojowych; 3. Profilaktyka wad rozwojowych; 4. Badania genetyczne w diagnostyce zaburzeń rozwoju z uwzględnieniem diagnosty-ki prenatalnej; Rozdział 2: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel - Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Downa; 1. Zespół Downa – etiologia, charakterystyka, rozwój; 2. Wczesna rehabilitacja i jej znaczenie u dzieci z zespołem Downa; 3. Rozwój mowy u dzieci z zespołem Downa; Rozdział 3: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel, Małgorzata Michalska- Idaszek - Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Pradera–Williego; 1. Zespół Pradera–Williego – etiologia, charakterystyka, rozwój; 2. Rola wczesnej interwencji w leczeniu zespołu Pradera–Williego; 3. Wczesna opieka logopedyczna i jej znaczenie dla rozwoju funkcji oralnych; Rozdział 4: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel - Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem CHARGE; 1. Zespół CHARGE – etiologia, charakterystyka i rozwój; 2. Opieka logopedyczna w zespole u dzieci z chorobą CHARGE; Rozdział 5: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel - Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Freemana–Sheldona; 1. Zespół Freemana–Sheldona – etiologia, charakterystyka, rozwój; 2. Zastosowanie neurorozwojowej terapii ustnotwarzowej Castillo Moralesa u dzieci z zespołem Freemana–Sheldona; 3. Ćwiczenia schematu ciała w połączeniu z orientacją w przestrzeni dla dzieci z zespołem Freemana–Sheldona; Rozdział 6: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel - Dzieci z wadami ciała modzelowatego – wspieranie rozwoju w pierwszych latach życia; 1. Podstawy embriologiczne i patogenetyczne rozwoju ciała modzelowatego; 2. Wybrane zespoły dysmorficzne w przebiegu których występuje brak lub niedorozwój ciała modzelowatego; 3. Rola ergoterapii u dzieci z wadami ciała modzelowatego i innymi chorobami genetycznymi; 4. Zastosowanie motoryki precyzyjnej do stymulowania rozwoju psychomotorycznego dziec-ka; Rozdział 7: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel, Aleksandra Surowiec - Dzieci z zespołem malformacji Dandy’ego–Walkera; 1. Podział, przyczyny i objawy zespołu Dandy’ego–Walkera; 2. Rozwój psychomotoryczny oraz metody wspierające rozwój dzieci z zespołem Dandy’ego–Walkera; Rozdział 8: Elżbieta Bogacz - Ręka, myślenie i mowa – rozwój psychoruchowy i poznawczy a kształtowanie mowy dziecka w odniesieniu do dzieci z chorobami genetycznymi; Rozdział 9: Katarzyna Błasiak – mama Jakuba, neurologopeda - Rola rodzica w wychowaniu i edukacji dziecka z rzadką chorobą genetyczną na przykładzie aktywności rodziców Jakuba – chłopca z rzadkim zespołem dysmorficznym. [JK] 
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 52486, 52399, 51914, 47892 (4 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 47891/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 13814/XXV/M czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 44167 czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 2)
Cz. 1. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wobec wyzwań współczesności; 1. Czesław Lewicki, Ochrona środowiska i ekologia w treściach edukacji zdrowotnej; 2. Wojciech Błażejewski, Człowiek niepełnosprawny czy osoba z niepełnosprawnością? Refleksje nad trafnością określenia i jej konsekwencjami; 3. Dorota Pstrąg, Homoseksualna mniejszość w percepcji mieszkańców Podkarpacia; 4. Sylwia Klatka, Problemy współczesnej rehabilitacji na Podkarpaciu a edukacja prozdrowotna; Cz. 2. Wspomaganie rozwoju, edukacja i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wyzwaniem współczesności; 1. Krystyna Barłóg, Strategie wspomagania rozwoju, edukacji i terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 2. Lidia Mackiewicz-Adamska, Przemiany w zakresie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3. Katarzyna Miłek, Teatr dziecięcy i zabawy językowe jako metody wczesnego wspomagania rozwoju dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 4. Ewa Świtek, Wkraczanie młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w odpowiedzialny wiek dorosły; Cz. 3. Modelowe strategie pomocy i wsparcia w sytuacji wyzwań współczesności; 1. Maria Łukaszek, Wczesna inicjacja seksualna; 2. Piotr Pyrcz, Działania systemowe na rzecz wyrównywania szans osób niepełnosprawnych; 3. Grzegorz Błażejewski, Udział osób z niepełnosprawnością w kulturze fizycznej świetle literatury naukowej; 4. Danuta Ochojska, Małgorzata Marmola, Wybór studiów pedagogicznych a kompetencje osobiste i społeczne (predyspozycje indywidualne studentów pedagogiki do udzielania wsparcia); 5. Anna Englert-Bator, Anna Wołpiuk-Ochocińska, Coaching w systemie szkolnictwa jako nowatorska forma wsparcia studenta i ucznia; 6. Halina Drewniak, Problemy wychowania do starości; 7. Malwina Cichowska, Domy poprawcze w systemie resocjalizacji młodocianych. [O]
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-1537/9, P-1537/8, P-1537/7, P-1537/6, P-1537/5, P-1537/4, P-1537/3, P-1537/2 (8 egz.)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. P-1537/1 czyt. (1 egz.)
Czytelnia Czasopism
Copies are only available in the library: sygn. 080/c (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 10806/XXV/P czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Część 1: Wiadomości ogólne; Część 2: Turystyka w wybranych grupach niesprawności.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
All copies are currently on loan: sygn. 9771 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 9770/XXVIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Wprowadzenie do zagadnień niepełnosprawności (Anna Kotlarska-Michalska); Rozdział 2: Metody oceny potrzeb, stanu funkcjonalnego i jakości życia osób niepełnosprawnych (Dorota Talarska); Rozdział 3: Adaptacja psychiczna, fizyczna i społeczna chorego do stanu niepełnosprawności (Joanna Czarnota-Chlewicka); Rozdział 4: Zapobieganie powikłaniom z unieruchomienia -rola pielęgniarki (Teresa Strawińska); Rozdział 5: Zasady przenoszenia i asekuracji osób niepełnosprawnych (Marian Majchrzycki); Rozdział 6: Zabiegi z zakresu fizjoterapii (Wanda Stryła, Adam Maksymilian Pogorzała); Rozdział 7: Udział pielęgniarki w opiece nad osobą z niepełnosprawnością narządu ruchu; 1. Pielęgnowanie i usprawnianie chorego z choroba zwyrodnieniową stawów i reumatoidalnym zapaleniem stawów (Magdalena Strugała, Dorota Warzecha); 2. Pielęgnowanie i usprawnianie chorego po endoprotezoplastyce (Aleksandra Zielińska, Patryk Niekratowicz); 3. Pielęgnowanie i usprawnianie chorego po amputacji kończyn (Magdalena Strugła, Dorota Warzecha); Rozdział 8: Pielęgnowanie, usprawnianie i adaptacja do życia osób niepełnosprawnych po urazie rdzenia kręgowego (Lech Furmaniuk, Aleksandra Zielińska); Rozdział 9: Udział pielęgniarki w opiece nad osobą z niepełnosprawnością ze strony układu nerwowego (Marcelina Skrzypek-Czerko); 1. Pielęgnowanie i usprawnianie chorego ze stwardnieniem rozsianym; 2. Pielęgnowanie i usprawnianie chorego po udarze mózgu; 3. Pielęgnowanie i usprawnianie chorego z chorobą Parkinsona; Rozdział 10: Udział pielęgniarki w opiece nad dzieckiem niepełnosprawnym (Wojciech Kułak, Katarzyna Kamińska, Anna Karwowska); 1. Rehabilitacja i pielęgnacja dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym (MPDz); 2. Rehabilitacja i pielęgnacja dziecka z przepukliną oponowo-rdzeniową; 3. Rehabilitacja i pielęgnacja dziecka z zespołem Downa; Rozdział 11: Udział pielęgniarki w opiece nad osobą z niepełnosprawnością sensoryczną (Magdalena Płoucha); Rozdział 12: Pielęgnowanie i usprawnianie chorego z POChiP i mukowiscydozą (Halina Doroszkiewicz); Rozdział 13: Udział pielęgniarki w rehabilitacji geriatrycznej (Adrianna Maria Borowicz); Rozdział 14: Sprzęt ułatwiający samoobsługę i pielęgnowanie niepełnosprawnych (Magdalena Strugała). [JK]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 45354 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 45353/XXV/P czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again