Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(53)
Dostępność
tylko na miejscu
(51)
dostępne
(33)
wypożyczone
(3)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(36)
Czytelnia - Magazyn
(16)
Czytelnia - Wolny dostęp
(34)
Czytelnia Czasopism
(1)
Książki niedostępne
(1)
Autor
Dakowska Maria (1950- )
(2)
Dykcik Władysław Kazimierz
(2)
Hadfield Jill
(2)
Kida Jan
(2)
Kupisiewicz Czesław (1924- )
(2)
Okoń Wincenty
(2)
Szychowiak Barbara
(2)
Adamek Irena
(1)
Akhurst Mark
(1)
Bereźnicki Franciszek
(1)
Bimmel Peter
(1)
Borzyszkowska Halina (1929-2008)
(1)
Budniak Alina
(1)
Bugajska-Jaszczołt Beata
(1)
Czajkowska Monika (matematyk)
(1)
Czerniawska Ewa
(1)
Dakowska Maria
(1)
Demel Maciej
(1)
Duraj-Nowakowa Krystyna
(1)
Gajewska Elżbieta
(1)
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
(1)
Gąsiorek Krystyna
(1)
Hejda Danuta
(1)
Hrehovčík Teodor
(1)
Jakubowski Wojciech
(1)
Kida Jan (1931- )
(1)
Kirejczyk Kazimierz (1910-1986)
(1)
Kleparski Grzegorz Andrzej
(1)
Klus-Stańska Dorota
(1)
Konarzewski Krzysztof
(1)
Konarzewski Krzysztof (1948- )
(1)
Kruszewski Krzysztof
(1)
Kruszewski Krzysztof (1939- )
(1)
Kupisiewicz Czesław
(1)
Kurcz Jerzy
(1)
Ledzińska Maria
(1)
Lenart Witold
(1)
Magda-Adamowicz Marzenna
(1)
Makris Maria
(1)
Martynów Roman
(1)
Maszczak Tadeusz
(1)
Mazur Elżbieta
(1)
Molicka Maria
(1)
Muchacka Bożena
(1)
Niemierko Bolesław
(1)
Nowak Marian
(1)
Olczak Agnieszka
(1)
Osuchowska Dorota
(1)
Richling Andrzej
(1)
Ruszkiewicz Dominika
(1)
Semadeni Zbigniew (1934- )
(1)
Siemieniecki Bronisław (1950- )
(1)
Stawiński Wiesław
(1)
Stypińska Małgorzata
(1)
Szczepska-Pustkowska Maria
(1)
Szempruch Jolanta
(1)
Szewel Anatol
(1)
Szmidt Krzysztof J
(1)
Szumski Grzegorz
(1)
Tanaś Maciej
(1)
Torowska Joanna
(1)
Treliński Gustaw (1939- )
(1)
Uberman Agnieszka
(1)
Umiastowska Danuta
(1)
Ungeheuer-Gołąb Alicja
(1)
Unter Mitarbeit von Herrad Meese
(1)
Ute Rampillon
(1)
Walosik Alicja
(1)
Watras Lidia
(1)
Wojtaszczyk Konstanty Adam
(1)
Wyczesany Janina
(1)
Zajdel Bartłomiej
(1)
Śliwerski Bogusław
(1)
Rok wydania
2010 - 2019
(14)
2000 - 2009
(34)
1990 - 1999
(4)
1980 - 1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(53)
Język
polski
(47)
angielski
(1)
53 wyniki Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Temat
Indeks ISBN: 83-01-14239-1 (t. 1) 83-01-14241-3 (2 t.)
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-503/3, P-503/2 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-503/1/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14233/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 83-7308-595-5 ("Impuls")
1. Krzysztof Kraszewski Słowiki i wróble; 2. Andrzej Hankała: Interakcje pedagogiczne w nauczaniu na odległość z perspektywy psychologii; 3. Maciej Tanaś: Dydaktyczny kontekst kształcenia na odległość; 4. Jerzy Mischke: Dylematy współczesnej edukacji: nauczanie tradycyjne czy zdalne; 5. Jan Łaszczyk: Zadania kształcenia i edukacja zdalna; 6. Włodzimierz Gogołek: Z badań nad uwarunkowaniami edukacji w zakresie technologii informacyjnych; 7. Zofia Żukowska: Edukacja informatyczna i medialna rozpatrywana w kategoriach wartości zdrowia młodzieży; 8. Andrzej Hankala: Psychologiczne i społeczne zagrożenia związane z zastosowaniem mediów itechnologii informatycznej w edukacji; 9. Barbara Kędzierska: Uczelnie pedagogiczne w drodze do informacyjnego społeczeństwa wiedzy; 10. Sabina Sawicka-Wilgusiak: Główne kierunki kształcenia informatycznego nauczycieli we Włoszech; 11. Wiesław Godzić: Rozdroża edukacji medialnej; 12. Mariusz Furmanek: Wróżbici, media i zarządzanie kryzysowe; 13. Wiesław Wojciech Szczęsny: Filozofia edukacji @ Internet i media; 14. Marek Sokołowski: Kościół katolicki wobec mediów i Internetu; 15. Lniana Tomaszewska: Człowiek masowy w paradygmacie antropologii kultury - wizerunek kobiet i mężczyzn w środkach masowego przekazu; 16. Jan Zubełewicz: Cele rzeczywiste a cele deklarowane w kontaktach międzyludzkich; 17. Renata Nguyen: Pedagogika międzykulturowa w modelu kształcenia zdalnego UNESCO-COME; 18. Jerzy Kasperowicz: Nowe uwarunkowania wspomagania kształcenia; 19. Barbara Lipiec: Filmy edukacyjne w Internecie; 20. Halina Kustosz: Internet i telepraca - nowe perspektywy ekonomiczne dla kobiet oraz sektora MSP; 21. Julia Koniwczyńska: Struktura sieci komputerowej w uczelni niepaństwowej - na przykładzie SWPW w Płocku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30319 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30318/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Brak okładki
Książka
W koszyku
Temat
Indeks ISBN: 83-01-10311-6 (2 t.)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 43720 czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Brak okładki
Książka
W koszyku
Podstawy dydaktyki / Franciszek Bereźnicki. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2007. - 466 s. : il. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7308-961-7
1. Podstawy dydaktyki; 1.1. Znaczenie i zakres pojęcia dydaktyki; 1.2. Dydaktyka ogólna i dydaktyki szczegółowe; 1.3. Przedmiot i funkcje dydaktyki; 1.4. Podstawowe pojęcia dydaktyczne; 1.5. Tendencje w dydaktyce współczesnej; 1.6. Metody badań dydaktycznych; 2. Wartości i cele kształcenia ogólnego 2.1. Wartości i ich związek z celami kształcenia ogólnego; 2.2. Cele kształcenia ogólnego; 3. Treści kształcenia ogólnego; 3.1. Program i treści kształcenia; 3.2. Funkcje, modele, ujęcia i rodzaje programów kształcenia; 3.3. Interdyscyplinarne podstawy programów kształcenia; 3.4. Kryteria i teorie doboru treści do programów kształcenia; 3.5. Autorskie programy kształcenia; 3.6. Kanon kształcenia ogólnego; 4. Proces kształcenia ogólnego; 4.1. Podstawy filozoficzne i psychologiczne procesu kształcenia; 4.2. Proces kształcenia jako zintegrowany proces nauczania i uczenia się; 4.3. Ogniwa procesu kształcenia; 4.4. Integracja procesów nauczania i wychowania; 5. Kształcenie wielostronne; 5.1. Przesłanki fizjologiczne i psychologiczne; 5.2. Podstawy teorii kształcenia wielostronnego; 5.3. Podawanie i przyswajanie wiedzy; 5.4. Działalność odkrywcza w szkole; 5.5. Eksponowanie i przeżywanie wartości; 5.6. Organizowanie i realizowanie działania praktycznego; 6. Proces samokształcenia; 6.1. Pojęcie samokształcenia; 6.2. Cele samokształcenia; 6.3. Wdrażanie do samokształcenia; 7. Zasady kształcenia; 7.1. Pojęcie, geneza i klasyfikacja zasad kształcenia; 7.2. Charakterystyka zasad kształcenia; 7.3. Przegląd zasad kształcenia wybranych autorów; 7.4. Realizacja zasad w procesie kształcenia; 8. Metody kształcenia; 8.1. Pojęcie i rozwój metod nauczania; 8.2. Różne aspekty nauczania; 8.3. Podział metod nauczania; 8.4. Metody podające; 8.5. Metody problemowe; 8.6. Metody eksponujące; 8.7. Metody praktyczne; 8.8. Nauczanie programowe; 8.9. Funkcje metod nauczania; 8.10. Kryteria doboru metod nauczania; 8.11. Metody uczenia się; 9. Formy organizacyjne kształcenia; 9.1. Formy organizacyjne kształcenia; 9.2. System klasowo-lekcyjny; 9.3. Lekcja jako podstawowa forma kształcenia; 9.4. Struktura lekcji; 9.5. Typy lekcji i ich charakterystyka; 9.6. Rodzaje toków lekcyjnych; 9.7. Zajęcia w klasach łączonych; 9.8. Formy organizacyjne pracy uczniów; 9.9. Nauka domowa uczniów; 9.10. Dydaktyczne zajęcia pozalekcyjne; 9.11. Wycieczki szkolne; 10. Środki dydaktyczne w kształceniu ogólnym; 10.1. Pojęcie środków dydaktycznych; 10.2. Funkcje środków dydaktycznych; 10.3. Klasyfikacja środków dydaktycznych; 10.4. Środki wzrokowe; 10.5. Środki słuchowe; 10.6. Środki wzrokowo-słuchowe (audiowizualne); 10.7.Środki dydaktyczne w procesie kształcenia; 11. Planowanie i organizacja pracy dydaktycznej; 11.1. Pojęcie planowania i organizacji; 11.2. Rodzaje planów nauczycielskich; 11.3. Przygotowanie rzeczowe i metodyczne do lekcji; 11.4. Kontrola wykonania planu; 12. Niepowodzenia w nauce szkolnej; 12.1. Pojęcie niepowodzeń szkolnych; 12.2. Rodzaje niepowodzeń w nauce szkolnej i ich skutki; 12.3. Przyczyny niepowodzeń w nauce szkolnej; 12.4. Przezwyciężanie niepowodzeń w nauce; 13. Sprawdzanie i ocenianie wyników procesu kształcenia; 13.1. Istota i funkcje sprawdzania; 13.2. Formy sprawdzania; 13.3. Metody sprawdzania; 13.4. Testy osiągnięć szkolnych; 13.5. Jakościowe badania wyników kształcenia; 13.6. Ocena w procesie kształcenia; 13.7. Nowy system oceniania; 14. Problemy dydaktyki kształcenia ogólnego; 14.1. Innowacje dydaktyczne a unowocześnienie procesu kształcenia; 14.2. Praca z uczniem zdolnym; 14.3. Podmiotowość w edukacji; 14.4. Kształcenie zdolności twórczych w procesie kształcenia; 14.5. Uczenie się w świetle raportów edukacyjnych. [JR]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1295/2, P-289/2 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1295/1/X czyt., P-289/1/X czyt. (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 978-83-01-15385-4
1. Koncepcja poznawcza w psychologii i psycholingwistyce; 2. Komunikacja językowa; 3. Kod językowy a komunikacja. Wiedza, sprawność, dyskurs; 4. Rozumienie dyskursu; 5. Rozwijanie umiejętności rozumienia dyskursu w języku obcym; 6. Konstruowanie wypowiedzi. [G]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-812/2 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-812/1/VIII czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Brak okładki
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 83-01-14240-5 (t. 2) 83-01-14241-3 (2 t.)
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-504/3, P-504/2 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-504/1/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-617/1/XI/A czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książki niedostępne
Brak informacji o dostępności: sygn. P-617/2, P-617/3 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48720, 48719 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 48718/XI czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37216 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37215/XI czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49920 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Temat
Indeks ISBN: 83-87988-57-X
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37876 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8307/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Brak okładki
Książka
W koszyku
Temat
Indeks ISBN: 83-86770-21-X
Cz.1: Systemy i treść kształcenia; Rozdział 1: O przedmiocie i metodach badań dydaktycznych; Rozdział 2: Rozwój systemów dydaktycznych; Rozdział 3: Główne pojęcia dydaktyki; Rozdział 4: Cele kształcenia; Rozdział 5: Treści formujące osobowość człowieka; Rozdział 6: Treść przedmiotowa kształcenia ogólnego; Cz.2: Procesy dydaktyczne; Rozdział 7: Proces kształcenia; Rozdział 8: Proces samokształcenia; Rozdział 9: Zasady kształcenia; Rozdział 10: Kształcenie wielostronne; Rozdział 11: Problemowe nauczanie - uczenie się; Rozdział 12; Nauczanie programowe; Cz.3: Metody i organizacja kształcenia; Rozdział 13: Metody nauczania-uczenia się ; Rozdział 14: Środki dydaktyczne; Rozdział 15: Funkcje i treść podręczników szkolnych; Rozdział 16: Organizacyjne formy kształcenia; Rozdział 17: Sprawdzanie i pomiar osiągnięć szkolnych; Rozdział 18: Uwarunkowania powodzeń i niepowodzeń szkolnych; Rozdział 19: Osobowość i zawód nauczyciela; Rozdział 20: Optymalizacja i planowanie pracy szkolnej;
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8742/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Temat
Indeks ISBN: 83-86770-21-X
Cz.1: Systemy i treść kształcenia; Rozdział 1: O przedmiocie i metodach badań dydaktycznych; Rozdział 2: Rozwój systemów dydaktycznych; Rozdział 3: Główne pojęcia dydaktyki; Rozdział 4: Cele kształcenia; Rozdział 5: Treści formujące osobowość człowieka; Rozdział 6: Treść przedmiotowa kształcenia ogólnego; Cz.2: Procesy dydaktyczne; Rozdział 7: Proces kształcenia; Rozdział 8: Proces samokształcenia; Rozdział 9: Zasady kształcenia; Rozdział 10: Kształcenie wielostronne; Rozdział 11: Problemowe nauczanie - uczenie się; Rozdział 12; Nauczanie programowe; Cz.3: Metody i organizacja kształcenia; Rozdział 13: Metody nauczania-uczenia się ; Rozdział 14: Środki dydaktyczne; Rozdział 15: Funkcje i treść podręczników szkolnych; Rozdział 16: Organizacyjne formy kształcenia; Rozdział 17: Sprawdzanie i pomiar osiągnięć szkolnych; Rozdział 18: Uwarunkowania powodzeń i niepowodzeń szkolnych; Rozdział 19: Osobowość i zawód nauczyciela; Rozdział 20: Optymalizacja i planowanie pracy szkolnej;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28935, 28938, 28936, 28937, 10091, 28939 (6 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10090/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36608, P-1293/2, 36607, P-1293/1, P-972/2 (5 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-972/1/X czyt (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P-488/2 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-488/1/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
Instytut: P
Indeks ISBN: 83-01-14669-9 978-83-01-14669-9
1. Historia dydaktyki biologii i ochrony środowiska w Polsce; 2. Dydaktyka biologii i ochrony środowiska jako nauka; 3. Dydaktyka biologii i ochrony środowiska jako przedmiot studiów; 4. Cele nauczania biologii i ochrony środowiska; 5. Dobór i ujęcie treści nauczania; 6. Pojęcie biologiczne i ich kształtowanie; 7. Kształtowanie umiejętności w nauczaniu biologii i ochrony środowiska; 8. Kierowanie procesem uczenia się biologii i ochrony środowiska; 9. Kształtowanie postaw w nauczaniu biologii i ochrony środowiska; 10. Rozwijanie zainteresowań biologicznych i środowiskowych; 11. Teoretyczne podstawy i organizacja nauczania biologii i ochrony środowiska; 12. Metody nauczania biologii i ochrony środowiska; 13. Lekcje biologii i ochrony środowiska; 14. Zajęcie terenowe - wycieczki; 15. Nauka domowa; 16. Zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne; 17. Wymagania i wyniki nauczania; 18. Kontrola i ocena; 19. Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu biologii i ochrony środowiska; 20. Rysunek w nauczaniu biologii i ochrony środowiska; 21. Podręczniki i wydawnictwa dydaktyczne; 22. Zeszyt przedmiotowy z biologii i ochrony środowiska; 23. Lektury szkolne; 24. Pracownia biologiczna. Pracownia ochrony środowiska; 25. Ogród szkolny; 26. Problemy bhp w pracy nauczyciela biologii i ochrony środowiska; 27. Innofacje dydaktyczne w nauczaniu biologii i ochrony środowiska; 28. Kształacenie, dokształcanie i doskonalenie nauczycieli biologii i ochrony środowiska; 29. Propedeutyka nauczania treści z biologii i ochrony środowiska; 30. Podstawy dydaktyki botaniki; 31. Podstawy dydaktyki zoologii; 32. Wprowadzenie do dydaktyki fizjologii roślin, zwierząt i człowieka; 33. Dydaktyka ekologii; 34. Dydaktyczne aspekty edukacji środowiskowej; 35. Dydaktyka nauki o człowieku; 36. Dydaktyka cytologii i genetyki; 37. Nauczanie biologii i ochrony środowiska w różnych typach szkół; 38. Konkursy i olipiady biologiczne; 39. Problemy popularyzacji wiedzy biologicznej i środowiskowej;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23327, 23326 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 23325/XX czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Nowoczesna Szkoła ; 11)
Indeks ISBN: 83-7271-241-7
1.Podstawy wiedzy o planowaniu pracy edukacyjnej; 2.Planowanie czynności dydaktyczno-wychowawczych; 3.Pomiędzy heurystyką a algorytmem. O planowaniu „w” twórczości; 4.Projektowanie pracy grupowej w kształceniu zintegrowanym; 5.Sprzężenie zwrotne czyli feedback w klasie szkolnej; 6.Projekty materiałów do oceny i samooceny zajęć szkolnych; 7.O problemach planowania i projektowania pracy – przegląd artykułów z miesięcznika „Young Children”’(2000/01 NAEYC Washington) [BM]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42749, 42748 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42747/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
(Pedagogika Nauce i Praktyce)
Indeks ISBN: 978-83-7587-922-3 978-83-7587-905-6
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44859/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35814/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240401
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej