Form of Work
Książki
(14)
Poradniki i przewodniki
(4)
Publikacje dydaktyczne
(2)
Publikacje fachowe
(2)
Status
only on-site
(13)
available
(12)
unavailable
(1)
Branch
Wypożyczalnia
(13)
Czytelnia - Magazyn
(1)
Czytelnia - Wolny dostęp
(12)
Author
Adair John
(2)
Adair John Eric
(1)
Borowska Joanna
(1)
Błaż Agata
(1)
Collis Jack
(1)
Czajkowska Anna (1970- )
(1)
Czerwińska Ewa
(1)
Dirksen Julie
(1)
Doroba Anita
(1)
Dweck Carol S. (1946- )
(1)
Gorecka-Kalita Joanna
(1)
Harmin Merrill
(1)
Janowska Zofia
(1)
Janowski Andrzej (1935- )
(1)
Kordziński Jarosław
(1)
Krysa Wiesława
(1)
Kupaj Lilianna
(1)
Marcela Mikołaj (1985- )
(1)
Nakamura Raymond M
(1)
Pantalon Michael V
(1)
Stern André (1971- )
(1)
Thomas Neil
(1)
Walker Timothy D
(1)
Year
2020 - 2022
(2)
2010 - 2019
(8)
2000 - 2009
(4)
Time Period of Creation
2001-
(7)
Country
Poland
(14)
Language
Polish
(14)
Audience Group
Nauczyciele
(4)
Rodzice
(2)
Dyrektorzy szkół
(1)
Subject
Motywacja uczenia się
(6)
Motywacja
(4)
Uczenie się
(4)
Zarządzanie
(4)
Motywacja pracy
(3)
Metody nauczania
(2)
Nauczyciele
(2)
Dyscyplina szkolna
(1)
Dzieci
(1)
Efektywność nauczania
(1)
Entuzjazm
(1)
Innowacje
(1)
Kompetencje kluczowe
(1)
Komunikacja interpersonalna w szkole
(1)
Kształcenie
(1)
Metoda motywacji błyskawicznej
(1)
Mnemotechnika
(1)
Motywacja wewnętrzna
(1)
Młodzież
(1)
Poczucie własnej skuteczności
(1)
Postawy rodzicielskie
(1)
Praca nauczyciela
(1)
Praca zespołowa
(1)
Przedsiębiorczość (postawa)
(1)
Przydatność zawodowa
(1)
Samopoznanie
(1)
Samorealizacja
(1)
Sukces
(1)
Szkolnictwo
(1)
Uczniowie
(1)
Wychowanie w rodzinie
(1)
Subject: place
Finlandia
(1)
Stany Zjednoczone (USA)
(1)
Genre/Form
Poradnik
(8)
Poradniki
(1)
Poradniki dla nauczycieli
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(5)
Psychologia
(2)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(2)
Rozwój osobisty
(2)
14 results Filter
Book
In basket
Anatomia biznesu. Motywacja / John Adair. - Warszawa : Wydawnictwo Studio EMKA, 2000. - 248 s. : rys., tab. ; 21 cm.
Instytut: ZIM ; TIR
ISBN: : 83-88607-00-6
Cz.1: Zrozumienie motywacji; Rozdział 1: Czym jest motywacja? Rozdział 2: Czego się spodziewasz? Rozdział 3: Hierarchia potrzeb wg Maslowa; Rozdział 4: Nie samym chlebem... Rozdział 5: Czynniki higieniczne; Rozdział 6: Motywatory; Cz.2: Budowanie pomostów; Rozdział 7: Model trzech kręgów; Rozdział 8: Równowaga balonów; Rozdział 9: Przywództwo i motywowanie; Rozdział 10: Inspirowanie ludzi; Rozdział 11: Zasada " pół na pół"; Cz.3: Jak wydobyć z ludzi wszystko, co najlepsze; Rozdział 12: Motywuj sam siebie; Rozdział 13: Wybieraj ludzi, którzy już mają motywację; Rozdział 14: Stawiaj wysokie, ale realne cele; Rozdział 15: Pamiętaj, że postęp motywuję; Rozdział 16: Każdą osobę traktuj jak indywidualność; Rozdział 17: Zapewnij uczciwe wynagrodzenie; Rozdział 18: Wyrażaj swoje uznanie;
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 35342, 19871, 19870, 19869 (4 egz.)
No cover
Book
In basket
Instytut: ZIM
ISBN: : 83-88607-00-6
Rozdział 1: Czym jest motywacja; Rozdział 2: Czego się spodziewasz?; Rozdział 3: Hierarchia potrzem według Maslowa; Rozdział 4: Nie samym chlebem..; Rozdział 5: Czynniki higieniczne; Rozdział 6: Motywatory; Rozdział 7: Model trzech kręgów; Rozdział 8: Równowaga balonów; Rozdział 9: Przywództwo i motywowanie; Rozdział 10: Inspirowanie ludzi; Rozdział 11: Zasada "pół na pół"; Rozdział 12: Motywuj sam siebie; Rozdział 13: Wybieraj ludzi, którzy już mają motywację; Rozdział 14: Stawiaj wysokie, ale realne cele; Rozdział 15: Pamiętaj, że postęp motywuje; Rozdział 16: Każdą obobę traktuj jak indywidualność; Rozdział 17: Zapewniaj uczciwe wynagrodzenie; Rozdział 18: Wyrażaj swoje uznanie;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 9526 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 9525/XIX czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-684/3, P-684/2 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. P-684/1/XIX czyt. (1 egz.)
Book
In basket
ISBN: : 978-83-65532-30-5
"Koniec końców główne pytanie tej książki jest następujące: gdyby nie istniała hierarchia zawodów i przedmiotów, gdyby nikt się nie bał, że zostanie przyłapany na niewiedzy, gdyby nie przytłaczał nas ciężar konieczności zapewnienia bezpieczeństwa finansowego, gdyby nie było zranionego dziecka… Gdybyś więc miał wybór, to, zupełnie szczerze: dokąd zaprowadziłby Cię Twój entuzjazm? Co dziś jeszcze wciąż budzi Twój entuzjazm?" Ta książka składa się z opowieści, myśli i świadectw, które ukazują entuzjazm jako siłę życiową ludzi w każdym wieku.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63638 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 63637/VIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
ISBN: : 978-83-7489-687-0
Część 1: Inspirować innych i siebie do pożądanego i szybkiego działania; Rozdział 1: Co sprawia, że ludzie chcą dokonać zmiany; Rozdział 2: Wzmocnienie autonomii; Rozdział 3: Sześć etapów Motywacji Błyskawicznej; Część 2: Poszerzenie wpływu; Rozdział 4: Wywieranie wpływu na samego siebie; Rozdział 5: Wywieranie wpływu na tych, którzy chcą zmiany; Rozdział 6: Wywieranie wpływu na tych, którzy nie chcą zmiany; Rozdział 7: Wywieranie wpływu na osoby nieznajome; Część 3: Optymalne wykorzystanie rezultatów; Rozdział 8: Rozpoznawanie zmiany; Rozdział 9: Sporządzanie planu działania; Rozdział 10: Co dalej; Posłowie: Jak w końcu posprzątałem garaż. [A]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 60320 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 60319/VIII czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Wprowadzenie. Jak zostałem wykładowcą i prezenterem; 1. Innowacja albo śmierć; 2. Budowanie skutecznego zespołu sprzedawców; 3. Techniki niewidocznego motywowania do zakupu; 4. Przywództwo jako osobiste wyzwanie; 5 Zbijesz fortunę; 6. Nieoczekiwane sytuacje; 7. Pytania to odpowiedzi; 8. Nastawienie na sukces; 9. O czasie; 10.Osiąganie celów - jak wygrywać w życiu; 11. Gdy twój klient wygrywa, ty nie możesz przegrywać; 12. Skuteczne delegowanie; 13. Umawianie spotkań przez telefon; 14. Wybieraj, co możesz i co musisz; 15. Zaangażowanie i spełnienie; 16. Dążenie do doskonałości; 17. Bicie własnych rekordów; 18. Nigdy nie podróżujemy samotnie. [g]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 34611 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 34610/XIX czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Biblioteka Szkoły Uczącej Się)
ISBN: : 978-83-89623-67-6
Część 1 : Nauczanie; 1. Jak mobilizować uczniów?; 2. Jak zaangażować uczniów?; Część 2 : Motywowanie; 3. Jak zwiększyć poczucie pewności siebie?; 4. Jak zachęcać bez nagród?; 5. Jak podnosić poprzeczkę?; Część 3: Organizacja pracy; 6.Jak rozpoczynać lekcje?; 7. Jak kończyć lekcje?; 8. Jak uczyć współpracy?; 9. Jak najlepiej wykorzystać czas?; Część 4: Zadania domowe, sprawdziany, oceny; 10. Jak zadawać prace domowe; 11. Jak sprawdzać wiadomości i oceniać; 12. Jak uczyć rzeczy ważnych; 13. Jak uczyć samodzielnego myślenia. [K]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
All copies are currently on loan: sygn. 56119 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 56118/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
1. Motywacja jako proces; 2. Kompetencje trenerskie nauczyciela; 3. Kompetencja pierwsza: Umiejętność autoprezentacji, czyli pierwsze pięć minut wrażenia, jakie wywierasz na innych; 4. Kompetencja druga: Umiejętność budowania relacji z pojedynczym uczniem i z całą klasą; 5. Kompetencja trzecia: Umiejętności interpersonalne nieocenianie, zaangażowanie, aktywne słuchanie i zadawanie pytań; 6. Kompetencja czwarta: Umiejętność rozpoznawania „Oprogramowania” umysłu ucznia; 7. Kompetencja piąta: Umiejętność efektywnego prezentowania materiału, czyli jak dobrze zaprezentować to, co chcesz; 8. Kompetencja szósta: Umiejętność zarządzania procesem grupowym; 9. Kompetencja siódma: Umiejętność zarządzania stresem; 10. Kompetencja ósma: Umiejętność wydobywania głosu i posługiwania się nim; 11. Kompetencja dziewiąta: Umiejętność wykorzystania i wdrażania nowych technologii podczas lekcji; 12. Model prowadzenia lekcji 4MAT według Bernice Mccarthy; 13. Motywujący sposób oceniania. [G]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 62331/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
ISBN: : 978-83-283-3078-8
1. Od czego zacząć; 2. Kim są twoi uczniowie?; 3. Jakie są cele projektu?; 4. W jaki sposób zapamiętujemy informacje; 5. Jak przyciągnąć i skupić uwagę uczniów; 6. Planuj tak, aby przekazać wiedzę; 7. Projektowanie pod kątem umiejętności; 8. Zadbaj o to, ty twoi uczniowie byli zmotywowani; 9. Planuj tak, aby twoi uczniowie nabierali dobrych nawyków; 10. Społeczne i pozainstytucjonalne uczenie; 11. Rola środowiska w edukacji; 12. Ocenianie. [G]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 58453 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 58452/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Dwa nastawienia; 1. Dlaczego lu-dzie się różnią?; 2. Co to wszystko oznacza dla ciebie? Dwa nastawienia; 3. Spojrzenie przez pryzmat dwóch nastawień; 4. To chyba nic nowego?; 5. Samopozna-nie: kto ma trafne wyobrażenie o własnych zaletach i słabościach?; 6. Co przyniesie przyszłość; Rozdział 2: Nastawienia od podszewki; 1. Czy sukces polega na zdobywaniu wiedzy, czy też udowadnianiu swojej inte-ligencji?; 2. Nastawienie zmienia definicję porażki; 3. Nastawienie a wysiłek; Rozdział 3: Prawda o umiejęt-nościach i osiągnięciach;1. Nastawienie a wyniki w nauce; 2. Czy talent artystyczny to dar?; 3. Niebezpie-czeństwo, jakie niosą ze sobą pochwały i pozytywne etykietki; 4. Negatywne etykietki i ich oddziaływanie; Rozdział 4: Sport: nastawienie czyni mistrza; 1. Kon-cepcja „wrodzonych” zdolności; 2. „Charakter”; 3. Czym jest sukces?; 4. Czym jest porażka?; 5. Przejąć kontrolę nad sukcesem; 6. Co to znaczy być gwiazdą?; 7. Usłyszeć nastawienie; Rozdział 5: Biznes: nasta-wienie na przywództwo; 1. Enron i obsesja talentu; 2. Firmy, które się rozwijają; 3. Studium wpływu nasta-wienia na decyzje kierownicze; 4. Przywództwo a na-stawienie na trwałość; 5. Liderzy z nastawieniem na trwałość w działaniu; 6. Liderzy z nastawieniem na rozwój w działaniu; 7. Studium procesów grupowych; 8. „Myślenie grupowe” a myślenie samodzielne; 9. Pokolenie dzieci wychwalanych idzie do pracy; 10. Czy negocjatorem trzeba się urodzić?; 11. Szkolenia pra-cownicze: czy menedżerem trzeba się urodzić?; 12. Czy liderem trzeba się urodzić?; Rozdział 6: Związki: jak nastawienia się zakochuj¡ (i odkochuj¡); 1. Ze związkami jest inaczej; 2. Nastawieni na miłość; 3. Partner jako wróg; 4. Rywalizacja: kto z nas jest lep-szy?; 5. Jak się rozwijać w związku; 6. Przyjaźń; 7. Nieśmiałość; 8. Prześladowania w szkole i jego ofiary: raz jeszcze zemsta; Rozdział 7: Rodzice, nauczyciele i trenerzy: skąd się bierze nastawienie?; 8. Rodzice (i nauczyciele) przesłania odnoszące się do sukcesu i po-rażki; 9. Nauczyciele (i rodzice): co sprawia, że są do-brzy w tym, co robią?; 10. Trenerzy: wygrana dzięki nastawieniu; 11. Nasze dziedzictwo; Rozdział 8: Zmiana nastawienia; 1. Natura zmian; 2. Wykłady z nastawieni; 3. Warsztaty z nastawienia; 4. „Mózgolo-gia”; 5. Więcej o zmianach; 6. Jak zrobić pierwszy krok; 7. Ludzie, którzy nie chcą się zmienić; 8. Jak zmienić nastawienie u dziecka; 9. Nastawienie a siła woli; 10. Utrzymywanie nowego stanu rzeczy; 11. Droga ku przyszłości.[JK] Dzięki tej książce dowiesz się, jak jedno proste przekonanie na swój własny temat w dużej mierze kontroluje twoje życie. Ba, w istocie rzeczy przenika ono wszystkie jego obszary. Większość naszych wyobrażeń o własnej osobowości wyrasta z tego podstawowego nastawienia. I jest ono również źródłem wielu tendencji, które mogą uniemożliwiać ci realizację własnego życiowego potencjału. Jak dotąd w żadnej innej książce nie wyjaśniono jeszcze kwestii nastawień i nie pokazano czytelnikom, jak je wykorzystać w życiu codziennym. Teraz zrozumiesz zarówno jednostki wybitne - na polu nauki i sztuki, sportu i biznesu - jak i tych, którzy zmarnowali swoją szansę. Zrozumiesz swojego partnera, szefa, swoich przyjaciół i swoje dzieci. Dowiesz się, jak uwolnić potencjał - własny i najbliższych.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63664 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 63663/VIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Szkoła uczenia się / Jarosław Kordziński. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2018. - 386 stron : ilustracje ; 21 cm.
(Inspiracje Edukacyjne)
Wstęp, czyli zaproszenie do podróży ; Rozdział 1: Dlaczego uczniowie się (nie) uczą; Rozdział 2: Między nauczaniem a uczeniem się; Rozdział 3: O potrzebie kształcenia kompetencji kluczowych; Rozdział 4 : Organizacja procesu uczenia się; Rozdział 5: Mózg ucznia jako miejsce pracy nauczyciela; Rozdział 6 : Być coachem.; Rozdział 7 : Być tutorem; Rozdział 8 : Być mentorem; Rozdział 9 : Być wychowawcą; Rozdział 10 Cel i przykłady stosowania metod aktywizujących w pracy wychowawczej ; Rozdział 11: Metody pracy z uczniami; Rozdział 12 : Organizacja pracy zespołowej; Rozdział 13 : Być moderatorem ; Rozdział 14 : Być trenerem; Rozdział 15 : Metody pracy trenera - pozyskanie uczniów do współpracy; Rozdział 16 : Być facylitatorem; Rozdział 17 : Zestaw ćwiczeń dla facylitatora; Rozdział 18 : Metody angażujące uczniów ; Rozdział 19 : Wzmacnianie dyskursu między uczestnikami zajęć; Rozdział 20 : Metody rozwijające samodzielność i wzrost odpowiedzialności uczniów; Rozdział 21 : Jego ekscelencja projekt; Rozdział 22 : Nauczyciele szkół uczenia się; Rozdział 23 : Trening kompetencyjny, czyli kiedy nauczyciel staje się nauczycielem uczących;Rozdział 24 : Rola dyrektora w rozwoju kompetencji kluczowych dla organizacji uczenia się uczniów; Rozdział 25 : Profil szkoła. [K]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 58414 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 58413/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Jak nie zwariować ze swoim dzieckiem / Mikołaj Marcela. - Wydanie I. - Warszawa : Muza, 2020. - 301, [3] strony ; 21 cm.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63646 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 63645/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Inspiracje Edukacyjne)
Część 1 : Fundament zdrowej klasy; 1. Zdrowa klasa; 2. Nauczyciel zdrowej klasy; 3. Podstawy efektywnej motywacji; Część 2 : Motywowanie uczniów zdrowej klasy; 4. Motywacja: akceptacja i istotność ; 5. Motywacja: zaradność 6. Motywacja: zdrowie i bezpieczeństwo; Część 3: Komunikacja w zdrowej klasie; 7. Umiejętności komunikacyjne; 8. Komunikacja: rozwiązywanie konfliktów i spotkania klasowe ; Część 4 : Dyscyplina w zdrowej klasie ; 9. Dyscyplina: style dyscypliny i cele zachowania ; 10. Dyscyplina: zasady, konsekwencje oraz kontrola nad otoczeniem.[K]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 58431 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 58430/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Dobre samopoczucie; Rozdział 2: Wsparcie; Rozdział 3: Samodzielność; Rozdział 4: Umiejętności; Rozdział 5: Sposób myślenia. [G]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 58478 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 58477/X czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again