Form of Work
Książki
(3)
Poradniki i przewodniki
(1)
Publikacje naukowe
(1)
Publikacje popularnonaukowe
(1)
Status
only on-site
(3)
available
(2)
Branch
Wypożyczalnia
(2)
Czytelnia - Wolny dostęp
(3)
Author
Chmielecka Ewa
(1)
Kaczmarzyk Marek (1968- )
(1)
Kraśniewska Natalia
(1)
Radanowicz Ewa
(1)
Year
2020 - 2021
(1)
2010 - 2019
(2)
Time Period of Creation
2001-
(3)
Country
Poland
(3)
Language
Polish
(3)
Audience Group
Dyrektorzy szkół
(1)
Nauczyciele
(1)
Rodzice
(1)
Subject
Innowacje pedagogiczne
(3)
Dobre praktyki
(1)
Emocje
(1)
Inicjatywy lokalne
(1)
Jakość kształcenia
(1)
Kształcenie
(1)
Memetyka
(1)
Mózg
(1)
Neuroedukacja
(1)
Szkoła Podstawowa (Radowo Małe)
(1)
Szkoły podstawowe
(1)
Szkoły wyższe
(1)
Zarządzanie oświatą
(1)
Subject: time
2001-
(2)
Subject: place
Polska
(1)
Radowo Małe (woj. zachodniopomorskie, pow. łobeski, gm. Radowo Małe)
(1)
Genre/Form
Opracowanie
(1)
Poradnik
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(3)
Biologia
(1)
Psychologia
(1)
3 results Filter
Book
In basket
ISBN: : 978-83-65532-28-2
Dlaczego uczniowie się rozpraszają? Czy dziewczynki uczą się szybciej? Jak zapamiętujemy informacje? Czy dzieci potrzebują rówieśników? Dlaczego gwiazdor kinowy staje się autorytetem, a nauczyciel nie? Memy są „genami kultury”. Ich przykładami są idee, melodie, plotki, teorie naukowe czy elementy programu nauczania. Marek Kaczmarzyk w swojej najnowszej książce wyjaśnia, w jaki sposób memy przenoszą się między umysłami oraz jakie ma to znaczenie dla uczenia się i rozwoju dziecka.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63703 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 63702/X czyt. (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Rozdział 1: Zmiany w rozumieniu jakości kształcenia; 1.1. Edukacja dla przyszłości – jak oceniać jej jakość? 1.2. Zmiany w rozumieniu jakości kształcenia w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego; Rozdział 2: Czym jest edukacja dla przyszłości? 2.1. Rewolucja 4.0 i jej wyzwania dla kształcenia w szkołach wyższych; 2.2. Edukacja dla przyszłości w ocenie studentów; 2.3. Kształtowanie kompetencji obywatelskich i ich miejsce w programach studiów. Problemy i wyzwania. Przykład Uniwersytetu Warszawskiego; 2.4. Kształcenie dla przyszłości, kompetencje przekrojowe; 2.5. Kształtowanie kompetencji społecznych studentów. Doświadczenia projektu DASCHE; Rozdział 3: Organizacja procesu kształcenia a jego jakość; 3.1. Organizacja procesu kształcenia w kontekście ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Integracja form kształcenia w procesie uczenia się przez całe życie jako element doskonalenia jakości kształcenia; 3.2. Śledzenie losów absolwentów, a doskonalenia jakości kształcenia-system ELA; rozdział 4: Dobre praktyki – elementy edukacji dla przyszłości; 4.1. Innowacyjne metody kształcenia: problem based learning, desing thinking i ich zastosowanie w Centrum Kształcenia Międzynarodowego Politechniki Łódzkiej; 4.2. Losy doktorantów – nowy komponent systemu ELA: założenia; 4.3. Studia dualne. Kierunek „Logistyka” w PWSZ w Koninie oraz kierunek „Finanse i Rachunkowość” w SGH; 4.4. PWSZ w Elblągu: Centrum Kompetencji Społecznych; 4.5. PSW im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej: Centrum BTEC w przestrzeni szkoły wyższej – bilans korzyści; 4.6. PWSZ im. Prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach: BTEC – umiejętności XXI wieku; 4.7. Tutoring akademicki czyli jak rozwijać współcześnie niezbędne kompetencje społeczne i pomóc studentowi odnaleźć własną drogę na przyszłość. [A]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 60289/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63713 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 63712/X czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again