Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(4)
Dostępność
tylko na miejscu
(5)
dostępne
(2)
Placówka
Wypożyczalnia
(2)
Czytelnia - Magazyn
(1)
Czytelnia - Wolny dostęp
(2)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(1)
Czytelnia Czasopism
(1)
Autor
Błażejewski Wojciech
(1)
Gwiazdowska-Stańczak Sylwia
(1)
Lewicki Czesław
(1)
Przetacznik-Gierowska Maria (1920-1995)
(1)
Szal Eugeniusz
(1)
Sękowski Andrzej Edward (1957- )
(1)
Słyszowa Stefania
(1)
Włodarski Ziemowit (1925-2014)
(1)
Rok wydania
2010 - 2019
(3)
1970 - 1979
(1)
Kraj wydania
Polska
(4)
Język
polski
(4)
4 wyniki Filtruj
Czasopismo
W koszyku
(Dyskurs Pedagogiczny ; t. 1, r. 2011)
Forma i typ
Indeks ISBN: 978-83-88139-31-4
Cz. 1: Systemowy charakter problematyki wsparcia ucznia zdolnego w aspekcie teorii i praktyki edukacyjnej; Rozdział 1. Czesław Lewicki, Merytoryczne i metodyczne problemy wspierania rozwoju zdolności uczniów w edukacji - systemowe ujęcie zagadnień; Rozdział 2. Krystyna Barłóg, Uczeń zdolny - konteksty wspomagania rozwoju i edukacji. Działania stosowane czy postulowane?; Rozdział 3. Wojciech Błażejewski, Rozpoznawanie, respektowanie oraz rozwijanie zdolności uczniów w teorii i praktyce szkolnej; Cz. 2: Uczeń zdolny we współczesnym społeczeństwie; Rozdział 1. Ewa Tłuczek-Tadla, Młodzież zdolna - wyzwaniem dla społeczeństwa obywatelskiego i szkolnictwa w Polsce; Rozdział 2. Lidia Paulo, Powiatowy System Wsparcia Ucznia Zdolnego - z doświadczeń powiatu jarosławskiego; 3. Rozdział 3. Stanisław Dyndał, Wpływ sportu na rozwój i wychowanie ucznia zdolnego; Cz. 3: Uczeń zdolny w szkole i przedszkolu; Rozdział 1. Maria Kocór, Nauczyciel zdolnego ucznia - adaptacyjny technik, refleksyjny praktyk czy transformatywny intelektualista?; Rozdział 2. Danuta Ochojska, Zachowania lękowe u dzieci a osiągnięcia szkolne; Rozdział 3. Małgorzata Podolak, Praca z uczniem zdolnym; Rozdział 4. Liliana Blok, Program na rzecz pomocy dziecku zdolnemu - "zajęcia rozwijania talentów i twórczego myślenia" adresowane do uczniów IV klas szkół podstawowych; Rozdział 5. Beata Romanek, Kształtowanie i rozwijanie zdolności i sprawności językowej uczniów; Rozdział 6. Teresa Piątek, Anna Wańczyk-Welc, Percepcja dziecka zdolnego w wychowaniu przedszkolnym; Rozdział 7. Janina Szajny, Edukacja montessoriańska w kontekście działań rodziców i nauczycieli w odkrywaniu i rozwijaniu uzdolnień u dzieci w Miejskim Przedszkolu nr 8 Montessori w Jarosławiu; Cz. 4: Uczeń zdolny w rodzinie i w szkole; Rozdział 1. Ewa Czubocha, Psychospołeczne uwarunkowania funkcjonowania dziecka zdolnego w szkole i w domu; Rozdział 2. Barbara Lulek, Rodzina i szkoła jako środowiska wsparcia dla ucznia zdolnego; Rozdział 3. Lucyna Kozioł, Wpływ środowiska rodzinnego i szkolnego na rozwój zdolności muzycznych; Rozdział 4. Tomasz Gosztyła, Matka a nieintencjonalne wychowanie religijne dziecka. [O]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1488/6, P-1488/2, P-1488/8, P-1488/3, P-1488/4, P-1488/9, P-1488/7, P-1488/5 (8 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1488/1 czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Rodzina uczniów zdolnych / Sylwia Gwiazdowska-Stańczak, Andrzej E. Sękowski. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2018. - 190 stron : ilustracje ; 23 cm.
(Engram)
1.Rodzina w ujęciu systemowym; 1.1. Specyfika systemu rodzinnego; 1.2. Relacje i postawy rodzicielskie; 1.3. Systemowość rodzinna a funkcjonowanie dziecka w domu i w szkole; 2. Zdolności – definicje i modele zdolności; 2.1. Charakterystyka ucznia zdolnego; 2.2. Uczeń zdolny a osiągnięcia szkolne; 2.3. Uczeń zdolny a rozwiązania europejskie; 3. Rodzina ucznia zdolnego; 3.1. Środowisko ucznia zdolnego; 3.2. Model rodziny uczniów zdolnych; 4. Rodzina w oczach uczniów z wysokimi osiągnięciami – badania własne; 4.1. Relacje rodzinne i postawy rodzicielskie w oczach uczniów z osiągnięciami; 4.2. Profile rodzin uczniów zdolnych; 4.3. Weryfikacja hipotez i interpretacja wyników; 4.4. A jednak rodzina – implikacje praktyczne badań nad rodzinami uczniów zdolnych.[K]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 54398/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13962/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65127 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65126/VIII czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej