Form of Work
Książki
(8)
Status
only on-site
(9)
available
(5)
unavailable
(1)
Branch
Wypożyczalnia
(6)
Czytelnia - Wolny dostęp
(7)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(1)
Czytelnia Czasopism
(1)
Author
Barłóg Krystyna
(1)
Błażejewski Wojciech
(1)
Dyrda Beata
(1)
Gwiazdowska-Stańczak Sylwia
(1)
Lamb Milligan Julie
(1)
Lewicki Czesław
(1)
Mach Aleksandra
(1)
Naprawa Renata
(1)
Rylska-Juruś Aneta
(1)
Salcher Andreas
(1)
Stawska Jadwiga
(1)
Stańczak Irena
(1)
Szal Eugeniusz
(1)
Sękowski Andrzej Edward (1957- )
(1)
Tanajewska Alicja
(1)
Zaborniak-Sobczak Małgorzata
(1)
Year
2010 - 2019
(5)
2000 - 2009
(3)
Country
Poland
(7)
New York (State)
(1)
Language
Polish
(5)
English
(1)
Subject
Dziecko zdolne
(8)
Nauczyciele
(2)
Dziecko chore
(1)
Dziecko niepełnosprawne
(1)
Dziecko trudne
(1)
Myślenie twórcze
(1)
Nauczanie i wychowanie
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Niepowodzenia szkolne
(1)
Pedagogika
(1)
Socjologia rodziny
(1)
Szkolnictwo
(1)
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(1)
Uczniowie zdolni
(1)
Uzdolnienia
(1)
Wychowanie w rodzinie
(1)
8 results Filter
Book
In basket
(Dyskurs Pedagogiczny ; t. 1, r. 2011)
ISBN: : 978-83-88139-31-4
Cz. 1: Systemowy charakter problematyki wsparcia ucznia zdolnego w aspekcie teorii i praktyki edukacyjnej; Rozdział 1. Czesław Lewicki, Merytoryczne i metodyczne problemy wspierania rozwoju zdolności uczniów w edukacji - systemowe ujęcie zagadnień; Rozdział 2. Krystyna Barłóg, Uczeń zdolny - konteksty wspomagania rozwoju i edukacji. Działania stosowane czy postulowane?; Rozdział 3. Wojciech Błażejewski, Rozpoznawanie, respektowanie oraz rozwijanie zdolności uczniów w teorii i praktyce szkolnej; Cz. 2: Uczeń zdolny we współczesnym społeczeństwie; Rozdział 1. Ewa Tłuczek-Tadla, Młodzież zdolna - wyzwaniem dla społeczeństwa obywatelskiego i szkolnictwa w Polsce; Rozdział 2. Lidia Paulo, Powiatowy System Wsparcia Ucznia Zdolnego - z doświadczeń powiatu jarosławskiego; 3. Rozdział 3. Stanisław Dyndał, Wpływ sportu na rozwój i wychowanie ucznia zdolnego; Cz. 3: Uczeń zdolny w szkole i przedszkolu; Rozdział 1. Maria Kocór, Nauczyciel zdolnego ucznia - adaptacyjny technik, refleksyjny praktyk czy transformatywny intelektualista?; Rozdział 2. Danuta Ochojska, Zachowania lękowe u dzieci a osiągnięcia szkolne; Rozdział 3. Małgorzata Podolak, Praca z uczniem zdolnym; Rozdział 4. Liliana Blok, Program na rzecz pomocy dziecku zdolnemu - "zajęcia rozwijania talentów i twórczego myślenia" adresowane do uczniów IV klas szkół podstawowych; Rozdział 5. Beata Romanek, Kształtowanie i rozwijanie zdolności i sprawności językowej uczniów; Rozdział 6. Teresa Piątek, Anna Wańczyk-Welc, Percepcja dziecka zdolnego w wychowaniu przedszkolnym; Rozdział 7. Janina Szajny, Edukacja montessoriańska w kontekście działań rodziców i nauczycieli w odkrywaniu i rozwijaniu uzdolnień u dzieci w Miejskim Przedszkolu nr 8 Montessori w Jarosławiu; Cz. 4: Uczeń zdolny w rodzinie i w szkole; Rozdział 1. Ewa Czubocha, Psychospołeczne uwarunkowania funkcjonowania dziecka zdolnego w szkole i w domu; Rozdział 2. Barbara Lulek, Rodzina i szkoła jako środowiska wsparcia dla ucznia zdolnego; Rozdział 3. Lucyna Kozioł, Wpływ środowiska rodzinnego i szkolnego na rozwój zdolności muzycznych; Rozdział 4. Tomasz Gosztyła, Matka a nieintencjonalne wychowanie religijne dziecka. [O]
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. P-1488/9, P-1488/8, P-1488/7, P-1488/6, P-1488/5, P-1488/4, P-1488/3, P-1488/2 (8 egz.)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. P-1488/1 czyt. (1 egz.)
Czytelnia Czasopism
Copies are only available in the library: sygn. 080/c (1 egz.)
No cover
Book
In basket
ISBN: : 978-0-9824012-9-3
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 44645 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 44644/X/A czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Uczeń zdolny i jego rozpoznawanie; 1.1. Sylwetka ucznia zdolnego; 1.2. Charakterystyka funkcjonowania uczniów zdolnych; 1.3. Uwarunkowania rozwoju uczniów zdolnych; Rozdział 2: Zjawiska niepowodzeń szkolnych uczniów zdolnych; 2.1. Przyczyny niepowodzeń szkolnych uczniów zdolnych; 2.2. Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych; 2.3. Rozpoznawanie Syndromu Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych; Rozdział 3: Przeciwdziałanie niepowodzeniom szkolnym uczniów zdolnych; 3.1. Rola rodziny w rozwijaniu zdolności dziecka; 3.2. Rola szkoły w stymulowaniu rozwoju uczniów zdolnych i zapobieganiu niepowodzeniom; 3.3. Zapobieganie i terapia Syndromu Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych. [k]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 35337 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 35336/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
ISBN: : 978-83-7338-705-8
1. Integracyjno-indywidualizacyjne konteksty wspierania uzdolnień dzieci i młodzieży; 2. Rozwój osobowości, a tendencje autodestrukcyjne; 3. Konteksty wspomagania rozwoju uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem uczniów zdolnych, utalentowanych; 4. Metody wychowawcze preferowane przez rodziców a osiągnięcia szkolne dzieci; 5. Odkrywanie talentów. Mit czy rzeczywistość?; 6. Zabawa w nauce języka angielskiego w przedszkolu; 7. Wspieranie rozwoju uzdolnień przyrodniczych dziecka w kontekście wyzwań globalnych i lokalnych; 8. Wspierająca funkcja edukacji moralnej w wychowaniu i rozwijaniu talentów młodzieży; 9. Kompetencje zawodowe nauczycieli uczniów zdolnych; 10. Rola samooceny nauczyciela w kształtowaniu twórczych relacji z uczniami i rodzicami; 11. Rola i znaczenie relacji interpersonalnych w twórczej komunikacji między uczniem i wychowawcą; 12. Rozwijanie aktywności twórczej uczniów klas I-III w propozycjach aktualnych programów nauczania; 13. Moje doświadczenia w pracy z dzieckiem o wybitnych zdolnościach ogólnych. [AW]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 42707, 42706, 42705 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 37160/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rodzina uczniów zdolnych / Sylwia Gwiazdowska-Stańczak, Andrzej E. Sękowski. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2018. - 190 stron : ilustracje ; 23 cm.
(Engram)
1.Rodzina w ujęciu systemowym; 1.1. Specyfika systemu rodzinnego; 1.2. Relacje i postawy rodzicielskie; 1.3. Systemowość rodzinna a funkcjonowanie dziecka w domu i w szkole; 2. Zdolności – definicje i modele zdolności; 2.1. Charakterystyka ucznia zdolnego; 2.2. Uczeń zdolny a osiągnięcia szkolne; 2.3. Uczeń zdolny a rozwiązania europejskie; 3. Rodzina ucznia zdolnego; 3.1. Środowisko ucznia zdolnego; 3.2. Model rodziny uczniów zdolnych; 4. Rodzina w oczach uczniów z wysokimi osiągnięciami – badania własne; 4.1. Relacje rodzinne i postawy rodzicielskie w oczach uczniów z osiągnięciami; 4.2. Profile rodzin uczniów zdolnych; 4.3. Weryfikacja hipotez i interpretacja wyników; 4.4. A jednak rodzina – implikacje praktyczne badań nad rodzinami uczniów zdolnych.[K]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 54398/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 36624 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 36623/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 42373/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Engram)
Rozdział 1: Podmiotowość jako główna kategoria w rozważaniach o dziecku jako osobie; 1.1. Podmiotowość - rozważania definicyjne; 1.2. Podmiotowość w edukacji wczesnoszkolnej; Rozdział 2: Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną; 2.1. Dziecko niepełnosprawne w rodzinie; 2.2. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; 2.3. Planowanie i konstruowanie indywidualnych programów edukacji dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; 2.4. Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET); 2.5. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym; 2.6. Ramowy program edukacyjno-terapeutyczny dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym; 2.7. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym; Rozdział 3: Uczniowie z nadpobudliwością psychoruchową; 3.1. Uczniowie z zaburzeniami emocjonalnymi (nadpobudliwością psychoruchową); 3.2. Autyzm dziecięcy; Rozdział 4: Uczniowie szczególnie uzdolnieni; 4.1. Zdolności intelektualne dziecka w wieku wczesnoszkolnym; 4.2. Zdolności lingwistyczne; 4.3. Zdolności wysepkowe; 4.4. Charakterystyka dziecka zdolnego w wieku wczesnoszkolnym; 4.5. Uczniowie uzdolnieni językowo i aktorsko; 4.6. Uczniowie uzdolnieni matematycznie; 4.7. Uczniowie uzdolnieni przyrodniczo; 4.8. Uczniowie uzdolnieni plastycznie; 4.9. Uczniowie uzdolnieni technicznie; 4.10. Uczniowie uzdolnieni muzycznie; 4.11. Uczniowie uzdolnieni sportowo; Rozdział 5: Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się; 5.1. Uczniowie z dysleksją rozwojową; 5.2. Uczniowie z trudnościami w czytaniu i pisaniu; 5.3. Uczniowie z dyskalkulią - trudnościami w uczeniu się matematyki; 5.4. Uczniowie słabowidzący; 5.5. Uczniowie słabosłyszący; 5.6. Uczniowie z zaburzeniami mowy; Rozdział 6 : Uczniowie z problemami zdrowotnymi; 6.1. Uczniowie przewlekle chorzy; 6.2. Uczniowie z zaburzeniami układu nerwowego; 6.3. Uczniowie z zaburzeniami przemiany materii; A. Cukrzyca 6.4. Uczniowie z zaburzeniami układu oddechowego; A. Astma oskrzelowa (dychawica); B. Mukowiscydoza; C. Alergia (nadwrażliwość, uczulenie); D. Rozstrzeń - niedrożność oskrzeli; E. Uczniowie z wadą serca; 6.5. Uczniowie z zaburzeniami układu krążenia; A. Hemofilia (krwawiączka); 6.6. Uczniowie z zaburzeniami narządu ruchu; A. Skolioza, kifoza, płaskostopie; B. Mózgowe porażenie ruchowe; C. Młodzieńcze idiopatyczne zapalenie stawów; Rozdział 7: Kształcenie dzieci w zakładach leczniczych - z praktyki szkolnej.[K]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
All copies are currently on loan: sygn. 58597 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 58596/X czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again