Form of Work
Książki
(9)
Publikacje fachowe
(1)
Status
only on-site
(7)
available
(5)
unknown
(1)
Branch
Wypożyczalnia
(5)
Czytelnia - Wolny dostęp
(8)
Author
Borsich Szymon
(1)
Deptuła Maria (pedagog)
(1)
Gray Deborah D. (1951- )
(1)
Greene Ross W
(1)
Kapalka George M
(1)
Kledzik Emilia
(1)
Kot Sylwia
(1)
Kowalska Maryla
(1)
Kozłowska Anna
(1)
Kołakowski Artur
(1)
Lipińska Marta
(1)
Maksymowicz-Hamann Jowita
(1)
Pisula Agnieszka (1973-2018)
(1)
Potorska Alicja
(1)
Prekop Jirina (1929- )
(1)
Szymańska Natasza
(1)
Taylor Chris (1951- )
(1)
Tergast Carsten
(1)
Trojnar Justyna
(1)
Wierzbowska Lucyna
(1)
Winterhoff Michael (1955- )
(1)
Year
2010 - 2019
(7)
2000 - 2009
(1)
1980 - 1989
(1)
Time Period of Creation
2001-
(3)
Country
Poland
(9)
Language
Polish
(8)
Audience Group
Nauczyciele
(1)
Pedagodzy
(1)
Subject
Dziecko trudne
(9)
Wychowanie w rodzinie
(4)
Dziecko
(2)
Komunikacja interpersonalna
(2)
Psychologia
(2)
Adopcja
(1)
Bezradność
(1)
Diagnoza pedagogiczna
(1)
Interakcja wychowawcza
(1)
Mentoring
(1)
Młodzież trudna
(1)
Niedostosowanie społeczne
(1)
Niemowlę
(1)
Niepowodzenia szkolne
(1)
Profilaktyka pedagogiczna
(1)
Przywiązanie (psychologia)
(1)
Psychologia wychowawcza
(1)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(1)
Terapia behawioralna
(1)
Trudności wychowawcze
(1)
Wzmocnienie pozytywne (psychologia)
(1)
Zaburzenia emocjonalne
(1)
Zaburzenia zachowania
(1)
Zachowania ryzykowne
(1)
Zapobieganie
(1)
Zwalczanie
(1)
Genre/Form
Poradniki dla rodziców
(3)
Poradnik
(2)
Monografia
(1)
Podręczniki
(1)
Wydawnictwa popularne
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(2)
Psychologia
(2)
9 results Filter
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 42435, 42434 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Brak informacji o dostępności: sygn. 42433/X czyt.
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 52505/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Biblioteka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola)
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 50501 (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Parę słów na początek; Rozdział 2: Koncepcja "dziecka". Co powoduje zaburzenia więzi; Rozdział 3: Zaburzenia komunikacji jako podłoże dylematu. Co właściwie mamy na myśli, kiedy mówimy "dziecko"; Rozdział 4: Dokąd prowadzi ta droga? Perspektywy naszego społeczeństwa pod znakiem rozwoju psychicznego; Rozdział 5: Wyjście. Nie ma prostych rozwiązań; Rozdział 6: Sfera prywatna. Co dziś musi zdziałać rodzina; Rozdział 7: Przestrzeń publiczna. Oczekiwania społeczne i presja; Rozdział 8: Wnioski. Co robić. [AW]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 37599 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 37598/VIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 52496/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Wprowadzenie do psychologii behawioralnej; 1.1. Co to jest terapia behawioralna? 1.2. Kiedy można samodzielnie korzystać z metod behawioralnych, a kiedy jest potrzebna pomoc specjalistów. Rozpoznanie zachowań niepożądanych; 1.3. Zachowanie: jak je sprawnie definiować i mierzyć? 1.4. Analiza zachowań, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie – trochę teorii; 1.5. stosowanie analizy zachowań, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie – trochę praktyki; Rozdział 2: Skrzynka z narzędziami, czyli techniki behawioralne; 2.1. Strefa najbliższego rozwoju, czyli praca na poprzeczce; 2.2. Okulary na ADHD, czyli możliwość wsparcia w przypadku objawów nadruchliwości, impulsywności, zaburzeń uwagi; 2.3. Skuteczne wydawanie poleceń; 2.4. Przypominanie zasady, wyliczanie; 2.5. Czas zabawy z dzieckiem, czyli wspólne spędzanie czasu; 2.6. Pozytywne podsumowanie i pochwały; 2.7. Zmiana A, czyli jak zmienić otoczenie, by nie dopuścić do powstania trudnego zachowania; 2.8. Zasada Premacka, czyli zasada babci; 2.9. Zestaw gwarantowanych przez prawo, pakiet przywilejów, nagrody; 2.10. Systemy żetonowe; 2.11. Zasady; 2.12. konsekwencje; 2.13. Dziecięce wybuchy złości; 2.14. Zasoby, czyli zmiany w funkcjonowaniu szkoły, rodziny i domu dziecka; 2.15. System szkolnych zajęć dodatkowych – ścieżki; 2.16. Planowanie; Rozdział 3: Przykłady interwencji opartych na terapii behawioralnej; 3.1. Typowe problemy do pracy behawioralnej; 3.2. Problemy szkolne; 3.3. Problemy w środowisku domowym; Rozdział 4: Techniki behawioralne – materiały do pracy. [A]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 60337 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 60336/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Książki, Które Pomagają Żyć)
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 49090/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63723 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 63722/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Część 1: Koncepcja wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 1. Profilaktyka jako nauka i praktyka; 1.1. Profilaktyka i przedmiot jej badań; 1.2. Profilaktyka jako działalność praktyczna; 2. Zastosowanie wiedzy naukowej w praktyce profilaktycznej – budowanie systemu wzmacniania czynników chroniących; 2.1. Uzasadnienie wyboru społecznej psychologii rozwoju jako teoretycznej podstawy profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 2.2. Propozycja budowania systemu wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; Część 2: Dwa przykłady zastosowania w praktyce koncepcji wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 3. Profilaktyka w okresie poniemowlęcym; 3.1. Przykłady dobrych praktyk w placówce wczesnej opieki i edukacji; 3.2. Propozycja diagnozowania warunków rozwoju psychospołecznego w placówkach wczesnej opieki i edukacji; 3.3. Zapobieganie krzywdzeniu dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa; 4. Profilaktyka w średnim wieku szkolnym; 4.1. Wybrane problemy dzieci z rodzin z niskim SES w rozwijaniu poczucia kompetencji i przykłady profilaktyki selektywnej; 4.2. Charakterystyka wybranych czynników zagrażających rozwijaniu przez dzieci poczucia kompetencji w realizacji zadań szkolnych; 4.3. Przykłady dobrych praktyk zwiększających szanse dzieci na rozwijanie swojego poczucia kompetencji w realizacji zadań szkolnych. [A]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 60235/X czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again