Form of Work
Książki
(20)
Poradniki i przewodniki
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Publikacje naukowe
(1)
Status
only on-site
(16)
available
(14)
unknown
(1)
Branch
Wypożyczalnia
(14)
Czytelnia - Magazyn
(2)
Czytelnia - Wolny dostęp
(15)
Author
Gray Deborah D. (1951- )
(2)
Kot Sylwia
(2)
Kowalska Maryla
(2)
Kołakowski Artur
(2)
Lipińska Marta
(2)
Taylor Chris (1951- )
(2)
Wierzbowska Lucyna
(2)
Andruszko Robert
(1)
Bejger Halina
(1)
Bloomquist Michael L
(1)
Bojadżijewa-Wesołowska Karolina
(1)
Borsich Szymon
(1)
Deptuła Maria (pedagog)
(1)
Greene Ross W
(1)
Kapalka George M
(1)
Kartaszyńska Renata
(1)
Kledzik Emilia
(1)
Kozłowska Anna
(1)
Maksymowicz-Hamann Jowita
(1)
Naprawa Renata
(1)
Nartowska Hanna
(1)
Pisula Agnieszka (1973-2018)
(1)
Potorska Alicja
(1)
Prekop Jirina (1929- )
(1)
Rimland Bernard (1928-2006)
(1)
Sawicka Katarzyna
(1)
Sikorski Wiesław (psycholog)
(1)
Spionek Halina
(1)
Stawska Jadwiga
(1)
Szymańska Natasza
(1)
Tanajewska Alicja
(1)
Tergast Carsten
(1)
Trojnar Justyna
(1)
Winterhoff Michael (1955- )
(1)
Year
2020 - 2021
(2)
2010 - 2019
(14)
2000 - 2009
(1)
1980 - 1989
(1)
1970 - 1979
(2)
Time Period of Creation
2001-
(5)
Country
Poland
(20)
Language
Polish
(19)
Audience Group
Nauczyciele
(1)
Pedagodzy
(1)
Psycholodzy
(1)
Terapeuci
(1)
Subject
Dziecko trudne
(20)
Dziecko
(7)
Młodzież trudna
(5)
Wychowanie w rodzinie
(5)
Psychologia
(3)
Adopcja
(2)
Komunikacja interpersonalna
(2)
Niedostosowanie społeczne
(2)
Przywiązanie (psychologia)
(2)
Socjoterapia
(2)
Terapia behawioralna
(2)
Zachowanie
(2)
Bezradność
(1)
Diagnoza pedagogiczna
(1)
Dziecko chore
(1)
Dziecko niepełnosprawne
(1)
Dziecko zdolne
(1)
Interakcja wychowawcza
(1)
Leczenie
(1)
Mentoring
(1)
Mózg
(1)
Młodzież
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Nałóg
(1)
Niemowlę
(1)
Niepowodzenia szkolne
(1)
Pedagogika
(1)
Profilaktyka pedagogiczna
(1)
Psychologia wychowawcza
(1)
Psychoterapia
(1)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(1)
Szkolnictwo podstawowe
(1)
Terapia zajęciowa
(1)
Trudne zachowania
(1)
Trudności wychowawcze
(1)
Uczniowie
(1)
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(1)
Wychowanie
(1)
Wzmocnienie pozytywne (psychologia)
(1)
Zaburzenia
(1)
Zaburzenia emocjonalne
(1)
Zaburzenia rozwoju psychofizycznego
(1)
Zaburzenia zachowania
(1)
Zachowania ryzykowne
(1)
Zapobieganie
(1)
Zwalczanie
(1)
Subject: time
2001-
(2)
Genre/Form
Poradniki dla rodziców
(4)
Poradnik
(3)
Monografia
(1)
Podręcznik
(1)
Podręczniki
(1)
Podręczniki akademickie
(1)
Poradnik dla nauczycieli
(1)
Poradnik dla rodziców
(1)
Wydawnictwa popularne
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(3)
Psychologia
(3)
20 results Filter
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 42435, 42434 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Brak informacji o dostępności: sygn. 42433/X czyt.
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 52505 (1 egz.)
Book
In basket
(Psychiatria)
Przewodnik dla rodzica - Rozdział 1: Charakterystyka problemowych zachowań i trudności przystosowawczych u dzieci; Rozdział 2: Opracowanie planu działania dla dziecka z trudnościami rozwojowymi; Rozdział 3: Wspomaganie rozwoju samokontroli u dziecka; Rozdział 4: Wspomaganie rozwoju społecznego dziecka; Rozdział 5: Wspomaganie rozwoju emocjonalnego dziecka; Rozdział 6: Wspomaganie rozwoju umiejętności szkolnych u dziecka; Rozdział 7: Poprawa samopoczucia rodzica; Rozdział 8: Poprawa relacji w rodzinie; Rozdział 9: Podtrzymywanie poprawy u dziecka i pozostałych członków rodziny; Rozdział 10: Instytucje świadczące pomoc dziecku i rodzinie; Przewodnik dla terapeuty - Rozdział 11: Jak posługiwać się tą książką w pracy z dziećmi i rodzicami. [JK]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 52581, 52557, 52526, 52452, 52422 (5 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 52361/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Wychowanie dziecka nadpobudliwego / Hanna Nartowska. - Wyd. 2. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 1976. - 131 [3] s. ; 20 cm.
Rozdział 1: Jakie dzieci nazywamy nadpobudliwymi; Rozdział 2: Przyczyny nadpobudliwości psychoruchowej; Rozdział 3: Jak wychować dziecko nadpobudliwe; Rozdział 4: Jak pomóc w nauce dziecku nadpobudliwemu;
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 10707 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 10706/XXV/M czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 49823/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Biblioteka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola)
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 50501 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63961, 63960 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 63959/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Magazyn
Copies are only available in the library: sygn. 11621/VIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Część 1 : Niedostosowanie dzieci i młodzieży w świetle teorii i praktyki pedagogicznej; Halina Bejger : Autoportret młodzieży niedostosowanej społecznie; Renata Kartaszyńska : Wpływ rodziny i szkoły na kształtowanie osobowości społecznej dzieci i młodzieży; Paweł Skrzydlewski : Kategorie niedostosowania społecznego z perspektywy personalistycznej antropologii filozoficznej; Emilia Matysek : Agresja jako przejaw niedostosowania społecznego; Jowita Berdzik : Środowiskowe uwarunkowania zachowań agresywnych wśród młodzieży; Augustyn Okoński : Bożena Stefańczyk : Niedostosowanie społeczne w szkole; Agata Szabała-Walczuk : Uzależnienie od substancji psychoaktywnych jako przejaw niedostosowania społecznego –studium przypadku uczennicy gimnazjum; Część 2 : Przejawy niedostosowania społecznego dzieci i młodzieży – kierunki działań profilaktycznych; Aneta Paszkiewicz : Uczeń niedostosowany społecznie/zagrożony niedostosowanie społecznym w szkole; Ks. Jerzy Król : Wychowanie i edukacja w kontekście kultury współczesnej a niedostosowanie społeczne; Agata Stankiewicz : Funkcjonowanie dziecka niedostosowanego społecznie w rodzinie i szkole; Anna Antczak, Ewelina Bucior, Katarzyna Tchórzewska : Wagary szkolne jako symptom niedostosowania społecznego; Patrycja Burak : Rola działalności wolontariackiej w zapobieganiu niedostosowania społecznego; Monika Łetocha, Agnieszka Hajdus : Czas wolny dzieci i młodzieży w aspekcie wartości wychowawczych i zagrożeń – cyberprzemoc; Natalia Piekarz : Arteterapia w pracy z dzieckiem niedostosowanym społecznie; Część 3 : Przestępczośćwśród dzieci i młodzieży –rehabilitacja społeczna i jej rola. [K]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 47965/XII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Engram)
Rozdział 1: Podmiotowość jako główna kategoria w rozważaniach o dziecku jako osobie; 1.1. Podmiotowość - rozważania definicyjne; 1.2. Podmiotowość w edukacji wczesnoszkolnej; Rozdział 2: Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną; 2.1. Dziecko niepełnosprawne w rodzinie; 2.2. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; 2.3. Planowanie i konstruowanie indywidualnych programów edukacji dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; 2.4. Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET); 2.5. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym; 2.6. Ramowy program edukacyjno-terapeutyczny dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym; 2.7. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym; Rozdział 3: Uczniowie z nadpobudliwością psychoruchową; 3.1. Uczniowie z zaburzeniami emocjonalnymi (nadpobudliwością psychoruchową); 3.2. Autyzm dziecięcy; Rozdział 4: Uczniowie szczególnie uzdolnieni; 4.1. Zdolności intelektualne dziecka w wieku wczesnoszkolnym; 4.2. Zdolności lingwistyczne; 4.3. Zdolności wysepkowe; 4.4. Charakterystyka dziecka zdolnego w wieku wczesnoszkolnym; 4.5. Uczniowie uzdolnieni językowo i aktorsko; 4.6. Uczniowie uzdolnieni matematycznie; 4.7. Uczniowie uzdolnieni przyrodniczo; 4.8. Uczniowie uzdolnieni plastycznie; 4.9. Uczniowie uzdolnieni technicznie; 4.10. Uczniowie uzdolnieni muzycznie; 4.11. Uczniowie uzdolnieni sportowo; Rozdział 5: Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się; 5.1. Uczniowie z dysleksją rozwojową; 5.2. Uczniowie z trudnościami w czytaniu i pisaniu; 5.3. Uczniowie z dyskalkulią - trudnościami w uczeniu się matematyki; 5.4. Uczniowie słabowidzący; 5.5. Uczniowie słabosłyszący; 5.6. Uczniowie z zaburzeniami mowy; Rozdział 6 : Uczniowie z problemami zdrowotnymi; 6.1. Uczniowie przewlekle chorzy; 6.2. Uczniowie z zaburzeniami układu nerwowego; 6.3. Uczniowie z zaburzeniami przemiany materii; A. Cukrzyca 6.4. Uczniowie z zaburzeniami układu oddechowego; A. Astma oskrzelowa (dychawica); B. Mukowiscydoza; C. Alergia (nadwrażliwość, uczulenie); D. Rozstrzeń - niedrożność oskrzeli; E. Uczniowie z wadą serca; 6.5. Uczniowie z zaburzeniami układu krążenia; A. Hemofilia (krwawiączka); 6.6. Uczniowie z zaburzeniami narządu ruchu; A. Skolioza, kifoza, płaskostopie; B. Mózgowe porażenie ruchowe; C. Młodzieńcze idiopatyczne zapalenie stawów; Rozdział 7: Kształcenie dzieci w zakładach leczniczych - z praktyki szkolnej.[K]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 58597 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 58596/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 49289 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 49288/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 52496 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63836, 63835 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 63834/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Wprowadzenie do psychologii behawioralnej; 1.1. Co to jest terapia behawioralna? 1.2. Kiedy można samodzielnie korzystać z metod behawioralnych, a kiedy jest potrzebna pomoc specjalistów. Rozpoznanie zachowań niepożądanych; 1.3. Zachowanie: jak je sprawnie definiować i mierzyć? 1.4. Analiza zachowań, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie – trochę teorii; 1.5. stosowanie analizy zachowań, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie – trochę praktyki; Rozdział 2: Skrzynka z narzędziami, czyli techniki behawioralne; 2.1. Strefa najbliższego rozwoju, czyli praca na poprzeczce; 2.2. Okulary na ADHD, czyli możliwość wsparcia w przypadku objawów nadruchliwości, impulsywności, zaburzeń uwagi; 2.3. Skuteczne wydawanie poleceń; 2.4. Przypominanie zasady, wyliczanie; 2.5. Czas zabawy z dzieckiem, czyli wspólne spędzanie czasu; 2.6. Pozytywne podsumowanie i pochwały; 2.7. Zmiana A, czyli jak zmienić otoczenie, by nie dopuścić do powstania trudnego zachowania; 2.8. Zasada Premacka, czyli zasada babci; 2.9. Zestaw gwarantowanych przez prawo, pakiet przywilejów, nagrody; 2.10. Systemy żetonowe; 2.11. Zasady; 2.12. konsekwencje; 2.13. Dziecięce wybuchy złości; 2.14. Zasoby, czyli zmiany w funkcjonowaniu szkoły, rodziny i domu dziecka; 2.15. System szkolnych zajęć dodatkowych – ścieżki; 2.16. Planowanie; Rozdział 3: Przykłady interwencji opartych na terapii behawioralnej; 3.1. Typowe problemy do pracy behawioralnej; 3.2. Problemy szkolne; 3.3. Problemy w środowisku domowym; Rozdział 4: Techniki behawioralne – materiały do pracy. [A]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 60337 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 60336/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
(Książki, Które Pomagają Żyć)
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 49090/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 49057/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Rozdział 1: Parę słów na początek; Rozdział 2: Koncepcja "dziecka". Co powoduje zaburzenia więzi; Rozdział 3: Zaburzenia komunikacji jako podłoże dylematu. Co właściwie mamy na myśli, kiedy mówimy "dziecko"; Rozdział 4: Dokąd prowadzi ta droga? Perspektywy naszego społeczeństwa pod znakiem rozwoju psychicznego; Rozdział 5: Wyjście. Nie ma prostych rozwiązań; Rozdział 6: Sfera prywatna. Co dziś musi zdziałać rodzina; Rozdział 7: Przestrzeń publiczna. Oczekiwania społeczne i presja; Rozdział 8: Wnioski. Co robić. [AW]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 37599 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 37598/VIII czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Część 1. Obraz kliniczny i diagnoza; Rozdział 1: Kliniczny obraz zaburzeń zachowania – Artur Kołakowski; Rozdział 2: Zaburzenia zachowania a zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) – Artur Kołakowski; Rozdział 3: Schematy poznawcze osób z ADHD a kształtowanie się zaburzeń zachowania - Monika I. Dąbkowska; Rozdział 4: Bullying zastraszanie i przemoc szkolna – Mirosław R. Dąbkowski; Rozdział 5: Systemowa pomoc dziecku z zaburzeniami zachowania – Robert Opora; Rozdział 6: Diagnoza zaburzeń zachowania - Artur Kołakowski; Część 2. Leczenie; Rozdział 7: Kompleksowe leczenie zaburzeń zachowania; Rozdział 8: Modele poznawczo-behawioralne zaburzeń zachowania i agresji. Programy terapeutyczne – Konrad Ambroziak, Artur Kołakowski; Rozdział 9: Psychoterapia poznawczo behawioralna chłopca skierowanego ze wstępnym rozpoznaniem zaburzeń zachowania - Konrad Ambroziak; Rozdział 10: Terapia rodzinna w leczeniu zaburzeń zachowania – Gabriela Jagielska; Rozdział 11: Leczenie farmakologiczne - Artur Kołakowski; Rozdział 12: Sądowo-psychiatryczne aspekty zaburzeń zachowania – Marcin Wałecki; Część 3: Zaburzenia zachowania w szkole lub placówce; Rozdział 13: Uczniowie z zaburzonym zachowaniem i zaburzeniami zachowania – Dariusz Wasiński; Rozdział 14: Prawo oświatowe a zaburzenia zachowania – Marta Jerzak, Kinga Zając; Rozdział 15: Szkolny System Bezpieczeństwa - Marta Jerzak, Kinga Zając; Rozdział 16: Szkolne działania interwencyjne - Marta Jerzak, Kinga Zając; Rozdział 17: Szkolne procedury interwencyjne wobec uczniów : ryzykowne zachowania. Współpraca szkoły z policją i sądem rodzinnym – Dorota Macander; Rozdział 18: Przykładowe procedury interwencyjne w gimnazjum – Dariusz Wasiński; Rozdział 19: Zaburzenia zachowania jako skutek urazów psychicznych doznanych przez dziecko – Aleksandra Karasowska; Rozdział 20: Korygowanie zaburzeń zachowania w środowisku wychowawczym placówki – Aleksandra Karsowska; Rozdział 21: Projekt jako metoda pracy wychowawczej – Alina Sulirz; Rozdział 22: Dom dziecka – Dariusz Wasiński. [JK]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 52584, 52560, 52527, 52507, 52455, 52423 (6 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 52362/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 63723 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 63722/X czyt. (1 egz.)
Book
In basket
Część 1: Koncepcja wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 1. Profilaktyka jako nauka i praktyka; 1.1. Profilaktyka i przedmiot jej badań; 1.2. Profilaktyka jako działalność praktyczna; 2. Zastosowanie wiedzy naukowej w praktyce profilaktycznej – budowanie systemu wzmacniania czynników chroniących; 2.1. Uzasadnienie wyboru społecznej psychologii rozwoju jako teoretycznej podstawy profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 2.2. Propozycja budowania systemu wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; Część 2: Dwa przykłady zastosowania w praktyce koncepcji wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 3. Profilaktyka w okresie poniemowlęcym; 3.1. Przykłady dobrych praktyk w placówce wczesnej opieki i edukacji; 3.2. Propozycja diagnozowania warunków rozwoju psychospołecznego w placówkach wczesnej opieki i edukacji; 3.3. Zapobieganie krzywdzeniu dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa; 4. Profilaktyka w średnim wieku szkolnym; 4.1. Wybrane problemy dzieci z rodzin z niskim SES w rozwijaniu poczucia kompetencji i przykłady profilaktyki selektywnej; 4.2. Charakterystyka wybranych czynników zagrażających rozwijaniu przez dzieci poczucia kompetencji w realizacji zadań szkolnych; 4.3. Przykłady dobrych praktyk zwiększających szanse dzieci na rozwijanie swojego poczucia kompetencji w realizacji zadań szkolnych. [A]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 60235/X czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again