Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(14)
Dostępność
tylko na miejscu
(13)
dostępne
(8)
Placówka
Wypożyczalnia
(8)
Czytelnia - Magazyn
(1)
Czytelnia - Wolny dostęp
(12)
Autor
Barłóg Krystyna
(3)
Bogdanowicz Marta
(2)
Szewczyk Małgorzata
(2)
Cudak Sławomir
(1)
Franczyk Anna
(1)
Pokaż więcej ...
Kaczan Teresa
(1)
Krajewska Katarzyna (nauki pedagogiczne)
(1)
Kwaśniewska Grażyna
(1)
Liberska Hanna
(1)
Maciarz Aleksandra
(1)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(1)
Szuścik Urszula
(1)
Winczura Barbara (1969- )
(1)
Wiśniewska Marta (pedagog)
(1)
Zalewska-Bujak Małgorzata
(1)
Śmigiel Robert
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(9)
2000 - 2009
(5)
Kraj wydania
Polska
(14)
Język
polski
(12)
14 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Wczesne wspomaganie rozwoju i edukacja dzieci zagrożonych niepełnosprawnością i niepełnosprawnych w wieku przedszkolnym / Krystyna Barłóg [at al.] - Rzeszów : Mitel, 2011. - 139 s. : il. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7667-061-4
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42677 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42675/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wsparcie wczesnorozwojowe dzieci zagrożonych niepełnosprawnością i niepełnosprawnych / pod red. nauk. Krystyny Barłóg. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2015. - 188 s. : il. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7996-196-2
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48661, 48657, 48660, 48659, 48658 (5 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 48602/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zabawy i ćwiczenia na cały rok : propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wyd. 4. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 146 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7308-919-8
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49079/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju u dzieci z chorobami genetycznymi / redakcja Teresa Kaczan, Robert Śmigiel. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 197, [2] strony : ilustracje (głównie kolorowe) ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Indeks ISBN: 978-83-7850-080-3
Rozdział 1: Robert Śmigiel, Izabela Łaczmańska - Podstawowa wiedza do zrozumienia chorób genetycznych; 1. Definicja, podział i etiologia zaburzeń rozwojowych; 2. Dysmorfologia w diagnostyce zaburzeń rozwojowych; 3. Profilaktyka wad rozwojowych; 4. Badania genetyczne w diagnostyce zaburzeń rozwoju z uwzględnieniem diagnosty-ki prenatalnej; Rozdział 2: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel - Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Downa; 1. Zespół Downa – etiologia, charakterystyka, rozwój; 2. Wczesna rehabilitacja i jej znaczenie u dzieci z zespołem Downa; 3. Rozwój mowy u dzieci z zespołem Downa; Rozdział 3: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel, Małgorzata Michalska- Idaszek - Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Pradera–Williego; 1. Zespół Pradera–Williego – etiologia, charakterystyka, rozwój; 2. Rola wczesnej interwencji w leczeniu zespołu Pradera–Williego; 3. Wczesna opieka logopedyczna i jej znaczenie dla rozwoju funkcji oralnych; Rozdział 4: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel - Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem CHARGE; 1. Zespół CHARGE – etiologia, charakterystyka i rozwój; 2. Opieka logopedyczna w zespole u dzieci z chorobą CHARGE; Rozdział 5: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel - Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Freemana–Sheldona; 1. Zespół Freemana–Sheldona – etiologia, charakterystyka, rozwój; 2. Zastosowanie neurorozwojowej terapii ustnotwarzowej Castillo Moralesa u dzieci z zespołem Freemana–Sheldona; 3. Ćwiczenia schematu ciała w połączeniu z orientacją w przestrzeni dla dzieci z zespołem Freemana–Sheldona; Rozdział 6: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel - Dzieci z wadami ciała modzelowatego – wspieranie rozwoju w pierwszych latach życia; 1. Podstawy embriologiczne i patogenetyczne rozwoju ciała modzelowatego; 2. Wybrane zespoły dysmorficzne w przebiegu których występuje brak lub niedorozwój ciała modzelowatego; 3. Rola ergoterapii u dzieci z wadami ciała modzelowatego i innymi chorobami genetycznymi; 4. Zastosowanie motoryki precyzyjnej do stymulowania rozwoju psychomotorycznego dziec-ka; Rozdział 7: Teresa Kaczan, Robert Śmigiel, Aleksandra Surowiec - Dzieci z zespołem malformacji Dandy’ego–Walkera; 1. Podział, przyczyny i objawy zespołu Dandy’ego–Walkera; 2. Rozwój psychomotoryczny oraz metody wspierające rozwój dzieci z zespołem Dandy’ego–Walkera; Rozdział 8: Elżbieta Bogacz - Ręka, myślenie i mowa – rozwój psychoruchowy i poznawczy a kształtowanie mowy dziecka w odniesieniu do dzieci z chorobami genetycznymi; Rozdział 9: Katarzyna Błasiak – mama Jakuba, neurologopeda - Rola rodzica w wychowaniu i edukacji dziecka z rzadką chorobą genetyczną na przykładzie aktywności rodziców Jakuba – chłopca z rzadkim zespołem dysmorficznym. [JK] 
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52399, 51914, 47892, 52486 (4 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 47891/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w różnych formach edukacji wczesnoszkolnej / Krystyna Barłóg. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2008. - 517 s. : il. ; 23 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7338-367-8
Rozdział 1: Ekosystem rozwoju i wychowania dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; Rozdział 2: Problematyka pracy i metodologiczna charakterystyka badań własnych' Rozdział 3: Warunki wspomagania rozwoju dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim w rodzinie; Rozdział 4: Szkoła jako system wspomagania rozwoju, profilaktyki, zdrowia i edukacji uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim; Rozdział 5: Środowisko lokalne jako system wspomagania rozwoju dziecka oraz wsparcia jego rodziny; Rozdział 6: Intensywność i wszechstronność oddziaływania systemu wspomagania rozwoju w zakresie wzajemnych kontaktów i więzi w rodzinie na poziomie mikrosystemu dziecka; Rozdział 7: Intensywność oraz wszechstronność oddziaływań systemu wspomagania rozwoju w zakresie wzajemnych kontaktów rówieśniczych na poziomie mezosystemu dziecka; Rozdział 8: Różnorodność i atrakcyjność oddziaływań systemu wspomagania rozwoju w zakresie uruchamiania strategii optymalizujących rozwój oraz pomoc dziecku i jego rodzinie na poziomie egzosystemu; Rozdział 9: Intensywność i wszechstronność oddziaływań systemu wspomagania rozwoju dla eliminowania barier, społecznych stereotypów, w tym prezentowane postawy i wartości na poziomie makrosystemu dziecka; Rozdział 10: warunki wspomagania rozwoju badanych dzieci oraz intensywność i wszechstronność oddziaływań systemu wspomagania rozwoju tych dzieci a ich wszechstronny rozwój, w tym ich psychospołeczna integracja ze szkolnymi kolegami - rówieśnikami. [G]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 34676/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rodzina z dzieckiem niepełnosprawnym : możliwości i ograniczenia rozwoju / red. nauk. Hanna Liberska. - Warszawa : Difin, 2011. - 278 s. : il. ; 23 cm.
(Engram)
Indeks ISBN: 978-83-7641-538-3
1. Społeczny obraz osób niepełnosprawnych i jego uwarunkowania: Jolanta Miluska; 2. Model rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym: Hanna Liberska, Mirosława Matuszewska; 3. Realizacja ról rodzicielskich w rodzinie z dzieckiem niepełnosprawnym: Żaneta Stelter; 4. Sytuacja rodziny z dzieckiem niedosłyszącym jako droga ku konstruktywnemu przystosowaniu: Marzanna Farnicka; 5. W rodzinie niewidomego dziecka: Ewa Wawrowska (Owińska); 6. Sytuacja rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym w wyniku choroby genetycznej: Małgorzata Kulik, Wojciech Otrębski; 7. W poszukiwaniu dróg wsparcia i terapii – na przykładzie rodziny z dzieckiem autystycznym: Jacek J. Błeszyński; 8. Dominujące wartości i konflikty wewnętrzne rodziców dzieci autystycznych: Marta Khymko, Hanna Liberska; 9. Rozwój indywidualny rodziców w systemie rodziny z dzieckiem z zespołem Downa: Hanna Liberska, Magdalena Rzepa; 10. Sposoby adaptacji do choroby dziecka rodziców dzieci przewlekle chorych: Alicja Malina; 11. Rodzina w percepcji rodzeństwa osób z niepełnosprawnością: Anna Cierpka; 12. Rodzeństwo wobec choroby nowotworowej brata/siostry. Studia przypadków: Paweł Izdebski, Sylwia Laskowska, Aldona Katarzyna Jankowska. [G]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42112/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dziecko przewlekle chore : opieka i wsparcie / Aleksandra Maciarz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak" Teresa i Józef Śniecińscy, 2006. - 91, [1] strona, [8] stron tablic kolorowych : ilustracje ; 21 cm.
Forma i typ
Książki
Gatunek
Poradnik
Indeks ISBN: 83-89501-55-4
1. Psychospołeczna koncepcja choroby u dzieci; 2. Przewlekła choroba a niepełnosprawność dziecka; 3. Dyskomfort dziecka w chorobie; 4. Stres jatrogenny w leczeniu; 5. Chore dziecko i jego rodzice wobec zagrożenia śmiercią; 6. Obraz choroby u dziecka i jego rodziców; 7. Więzi emocjonalne i Sparcie w rodzinie; 8. Podmiotowy udział rodziców w rehabilitacji dzieci; 9. Opieka rodziców nad dziećmi przewlekle chorymi. [G]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66139, 30554 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30552/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : poradnik dla rodziców i terapeutów / Marta Wiśniewska. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 67, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Indeks ISBN: 978-83-7587-414-3
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52396, 52483 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci z zaburzeniami łączonymi : trudne ścieżki rozwoju / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków : Impuls, 2012. - 312 s. : il. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7850-064-3
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42413, 42414, 43092, 43093 (4 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42412/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Metoda Dobrego Startu : od słowa do zdania od zdania do tekstu : wspomaganie rozwoju dzieci, zwłaszcza z opóźnionym rozwojem mowy i wadą słuchu / Marta Bogdanowicz, Małgorzata Szewczyk. - Wydanie 2. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2011. - 53, [2] strony : ilustracje ; 30 cm.
Forma i typ
Książki
Indeks ISBN: 978-83-7134-260-8 978-83-7134-261-5
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52533/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metoda Dobrego Startu : od słowa do zdania od zdania do tekstu : wspomaganie rozwoju dzieci, zwłaszcza z opóźnionym rozwojem mowy i wadą słuchu / Marta Bogdanowicz, Małgorzata Szewczyk. - Wydanie 3. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2016. - 53, [2] strony : ilustracje ; 30 cm.
Forma i typ
Książki
Indeks ISBN: 978-83-7134-260-8 978-83-7134-261-5
Rozdział 1: Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz; 1. Ogólna charakterystyka metody; 2. Warianty Metoda Dobrego Startu; Rozdział 2: Dzieci z wadą słuchu i opóźnionym rozwojem mowy; 1. Wada słuchu - klasyfikacje i konsekwencje; 2. Metody pracy rewalidacyjnej z dzieckiem z wadą słuchu; 3. Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci z wadą słuchu i zaburzeniami rozwoju mowy; 4. Stosownie Metody Dobrego Startu w pracy z dziećmi z wadą słuchu; Rozdział 3: Program MDS: Od słowa do zdania, od zdania do tekstu; 1. Charakterystyka publikacji; 2. Opis książeczki tematycznej i sposobu jej wykorzystania podczas zajęć; 3. Zalecenia do pracy z książeczkami tematycznymi; 4. Prowadzenie zajęć w programie MDS: Od słowa do zdania, od zdania do tekstu; 5. Planowanie zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu. [JK]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63915, 63914 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63913/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Interdyscyplinarność procesu wczesnej interwencji wobec dziecka i jego rodziny / pod redakcją Grażyny Kwaśniewskiej. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007. - 136 stron : ilustracje ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Indeks ISBN: 978-83-227-2745-4
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65990 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 2. Wychowanie i kształcenie w praktyce / red. Ewa Ogrodzka-Mazur, Urszula Szuścik, Małgorzata Zalewska-Bujak. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; : Impuls, 2010. - 264 s. : il. ; 24 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7587-466-2 ("Impuls", t. 2) 978-83-7587-468-6 (t. 1-3)
1.Potrzeby a możliwości małego dziecka; 2. Kreatywność -wspieranie rozwoju – praktyka edukacyjna; 3.Wychowanie i kształcenie dziecka niepełnosprawnego [BM]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36414 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36413/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wychowawcze i emocjonalne funkcjonowanie rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym / Sławomir Cudak. - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2007. - 239 stron ; 21 cm.
Forma i typ
Książki
Indeks ISBN: 978-83-7405-250-4
Rozdział 1: Rodzina jako środowisko wychowawcze i rozwojowe dziecka niepełnosprawnego; Rozdział 2: Niepełnosprawność dzieci i młodzieży i jej charakterystyka; Rozdział 3: Metodologia badań własnych; Rozdział 4: Przeżycia emocjonalne rodziców związane z akceptacją niepełnosprawności dziecka; Rozdział 5: Postawy rodzicielskie wobec dziecka niepełnosprawnego w rodzinie; Rozdział 6: Zaspokajanie przez rodziców potrzeb psychofizycznych dzieci niepełnosprawnych; Rozdział 7: Świadomość i oddziaływanie wychowawcze rodziców w stosunku do dziecka niepełnosprawnego. [G]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66156/X czyt. (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej