Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(59)
Dostępność
tylko na miejscu
(58)
dostępne
(27)
wypożyczone
(3)
Placówka
Wypożyczalnia
(29)
Czytelnia - Magazyn
(9)
Czytelnia - Wolny dostęp
(47)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(2)
Czytelnia Czasopism
(1)
Autor
Bronisław Markiewicz (błogosławiony ; 1842-1912)
(2)
Dymara Bronisława
(2)
Królikowski Piotr
(2)
Magier Piotr
(2)
Parchomiuk Monika
(2)
Partyka Wiesław (1974- )
(2)
Tomczyszyn Dorota
(2)
Łuczyński Andrzej
(2)
Badora Sylwia
(1)
Banach Marek (1962- )
(1)
Bentovim Arnon
(1)
Bocheńska-Włostowska Katarzyna
(1)
Bogunia-Borowska Małgorzata
(1)
Chocholska Paulina
(1)
Denek Kazimierz
(1)
Deptuła Maria (pedagog)
(1)
Dodziuk Anna (1947- )
(1)
Dworak Alina
(1)
Elżanowska Hanna
(1)
Gdula Kazimierz
(1)
Godawa Joanna (pedagogika)
(1)
Gray Jenny
(1)
Grudziewska Ewa
(1)
Gumienny Beata
(1)
Gwiazdowska-Stańczak Sylwia
(1)
Górniewicz Józef
(1)
Gębuś Dorota
(1)
Herberger Jerzy
(1)
Hołub Jacek (1972- )
(1)
Jadczak-Szumiło Teresa
(1)
Janicka Iwona (psycholog)
(1)
Jarosz Ewa
(1)
Kacprzak Lech
(1)
Kataryńczuk-Mania Lidia
(1)
Kawula Stanisław
(1)
Klim-Klimaszewska Anna
(1)
Kmieciak Błażej (socjolog)
(1)
Kotowska Justyna
(1)
Kozak Stanisław (psycholog)
(1)
Kołodziej Wojciech
(1)
Krasiejko Izabela
(1)
Kraszewski Krzysztof
(1)
Krukowski Jan
(1)
Kuskowski Mariusz
(1)
Kwak Anna
(1)
Kwaśniewska Grażyna
(1)
Lindyberg Iwona
(1)
Lizak Jadwiga
(1)
Lubińska-Bogacka Magdalena
(1)
Machel Henryk
(1)
Matyjas Bożena
(1)
Matysiak-Błaszczyk Agata
(1)
Meissner-Łozińska Justyna
(1)
Minczanowska Aleksandra
(1)
Misiuk Agnieszka
(1)
Modrzewski Jerzy
(1)
Mościskier Andrzej
(1)
Muchacka Bożena
(1)
Nazaruk Stanisława
(1)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(1)
Ornacka Katarzyna
(1)
Osipczuk Małgorzata
(1)
Pająk Jerzy
(1)
Parys Katarzyna
(1)
Peplińska Aleksandra
(1)
Piekut-Burzyńska Sylwia
(1)
Rostowska Teresa
(1)
Róg Anna
(1)
Sendyk Marzena
(1)
Sidor Bożena
(1)
Sipińska Dorota
(1)
Soboski Stanisław
(1)
Sokołowski Tomasz
(1)
Spaczyńska Ewa (psycholog)
(1)
Szafraniec Krystyna
(1)
Szuścik Urszula
(1)
Szwedzik Adam
(1)
Sękowski Andrzej Edward (1957- )
(1)
Urban Bronisław
(1)
Walc Wiesława
(1)
Ward Harriet (1948- )
(1)
Waszczuk Joanna (pedagog)
(1)
Wawrzyniak Joanna
(1)
Wilkin-Day Aleksandra (1976- )
(1)
Wrona Grzegorz (prawnik)
(1)
Węgierski Zbigniew
(1)
Ziemska Maria
(1)
Zięba-Kołodziej Beata
(1)
Zubrzycka Renata
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(7)
2010 - 2019
(32)
2000 - 2009
(17)
1990 - 1999
(1)
1980 - 1989
(2)
Kraj wydania
Polska
(58)
Język
polski
(54)
59 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
(Pedagogika w Życiu)
Temat
Indeks ISBN: 978-83-89879-20-2
Paweł Plichta : Zarys problematyki dziecka w tekstach Tanachu; : Ewa Jaworska : Dzieciństwo w XXI wieku; Iwona Wagner : Modele przemian wartości i norm moralnych w polskim społeczeństwie; Dariusz Dobijański : Prawa człowieka zaczynają się od praw dziecka. Prawa dziecka w edukacji; RYSZARD KOSA : Ewolucja praw dziecka w teorii i praktyce pedagogicznej; Anna Majchrowska, Dzieci umieszczone poza rodziną na mocy orzeczeń sądów – skala problemu; Justyna Wojniak : Status prawny dziecka w świetle unormowań prawa wspólnotowego. Agenda Unii Europejskiej na rzecz ochrony praw dziecka jako odpowiedź na wyzwania XXI wieku; Agnieszka Podbilska : Rodzina jako czynnik warunkujący szczęśliwe dzieciństwo; Barbara Klasińska : Tradycje ludowe domu rodzinnego – conditio sine qua non słodkiego dzieciństwa; Dariusz Dudzik, Elementy przestrzeni miejskiej jako miejsca realizacji funkcji rekreacyjnych dla dzieci; Grażyna Bielecka, Iwona Dudzik, Rozwój społeczny dzieci pięcio i sześcioletnich a gotowość szkolna; Jolanta Karbowniczek : Zreformowana edukacja wczesnoszkolna po dziesięciu latach – próba oceny; Łucja Reczek-Zymróz : Działalność opiekuńcza szkoły ze szczególnym uwzględnieniem edukacji wczesnoszkolnej – teoria i praktyka pedagogiczna; Anna Włoch : Edukacja europejska dla najmłodszych – funkcje społeczne i kulturowe. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48764 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 48763/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33978 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 33977/XII czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Film i Media Audiowizualne)
Forma i typ
Odbiorca
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-83-233-2188-0
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50901 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 50900/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33267 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 33266/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Temat
Indeks ISBN: 978-83-233-3542-9
Część 1 : Dzieciństwo jako kategoria analizy teoretycznej; Rozdział 1 : Fenomen dzieciństwa w ujęciu interdyscyplinarnym; Rozdział 2 : Dzieciństwo w przestrzeni społecznej; Rozdział 3. Socjologiczna praca socjalna wobec dziecka i dzieciństwa; Część 2 : Dzieciństwo przez pryzmat przeprowadzonych badań empirycznych; Rozdział 4 : Koncepcja i warsztat badań; Rozdział 5: (Re)konstrukcja obrazów dziecka i dzieciństwa z perspektywy dziecka jako eksperta; Rozdział 6 : (Re)konstrukcje obrazów dziecka i dzieciństwa w narracjach dorosłych; Część 3 : Dzieciństwo w bezpośredniej praktyce pracy socjalnej; Rozdział 7 : Rekomendacje dla teorii i praktyki; Rozdział 8 : Poszukując dróg rozwoju refleksji nad działaniem w przestrzeni pracy socjalnej. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44740, 48453, 48394, 48454 (4 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44739/XII/PS czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35754/XII czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Nauczyciele Nauczycielom ; t. 14.)
Indeks ISBN: 978-83-7587-232-3 978-83-7308-000-3 (seria)
Cz. 1: Kazimierz Denek: Wartości jako źródło edukacji; 1. Istota wartości; 2. Kategorie wartości; 3. Wartości poznawcze; 4. Wartości uniwersalne; 5. Podstawy klaryfikacji wartości; 6. Techniki klaryfikacji wartości; 7. Porządek wartości; 8. Rola wartości w edukacji; 9. Czy mamy do czynienia z kryzysem wartości; Cz. 2: Urszula Morszczyńska, Wojciech Morszczyński: Aksjologiczne barwy dziecięcego świata; Wstęp: człowiek, pedagogika i wartości; 1. Doświadczania i poznawanie wartości; 2. Świat wartości dóbr; 3. Dobro i zło w dziecięcym świecie; 4. Wartości cenione i antywartościowe odrzucane przez dzieci; 5. Oceny, normy i powinności; 6. Słowniczek określeń wartości; Cz. 3: Stanisław Czesław Michałowski: Życie w rodzinie a budowanie świata wartości; 1. Rodzina miejscem życia i rozwoju dziecka; 2. Dziecko najcenniejszą wartością osobową; 3. Budowanie hierarchii wartości w relacjach rodzinnych; 4. Wychowanie " mądrościowe " w rodzinie, czyli o dobrym wykorzystaniu wiedzy; 5. Wartości i komunikacja w rodzinie. Projekty -scenariusze-warsztaty.[k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35268 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35267/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dziecko w świecie wartości / Bronisława Dymara. - Wyd. 2. - Kraków : Impuls, 2010. - 263, [1] s. : il. ; 24 cm.
(Nauczyciele Nauczycielom ; t. 15.)
Indeks ISBN: 978-83-7587-233-0 978-83-7308-000-3 (seria)
Cz. 1: Bronisława Dymara: Poszukiwanie ładu umysłu i serca, czyli życie według wartości; 1. Wydobywanie wartości z informacyjnego chaosu-aksjologiczne bogactwo świata; 2. Wartości, antywartości a życie godziwe; 3. Wartości i dobra pierwotne, czyli bliżej dziecka; 4. Pedagogika serca( i nie tylko) jako wartość; 5. Ład umysłu i serca- co to takiego?; Cz. 2: Mariola Łopatkowa z udziałem zespołu: Joanna Drożdż, Anna Gryglaszewska, Agnieszka Praska: Pedagogika serca jako podstawa życia według wartości; 1. Co należy rozumieć pod pojęciem " pedagogika serca"; 2. Pedagogika serca- koniecznością naszych czasów; 3. Pedagogika serca w szkole- założenia programowo-metodyczne; 4. Dokumentacja wychowawcy; 5. Pomoc rodzicom i szkole w wychowaniu udzielane przez instytucje realizujące pedagogikę serca; 6. Przykłady stosowania pedagogiki serca; 7. Ochrona i ciągłość więzi uczuciowej; Cz. 3: Mariola Zofia Pulinowa: Ziemia jako wartość w edukacji dziecka; 1. Tu chodzi o głębszy wymiar; 2. Refleksje humanistyczne; 3. Dwa kierunki myślenia o Ziemi; 4. Edukacja przyrodnicza a naczelne idee; 5. Zasada komplementarności-poznać, zrozumieć, zaprzyjaźnić się z Ziemią; 6. Miejsce wartości w regułach metodycznych; Cz. 4: Media i świat informacji jako szansa i zagrożenia dla wartości dziecka; !. Humanizacja społeczeństwa informacyjnego jednym z głównych wyzwań dla współczesnej szkoły; 2. Dziecko a świat informacji; 3. Telewizja jako nośnik wartości rzeczywistych i pozornych; 4. Proces zdrowego wzrostu a niebezpieczna "nadopiekuńczość" mass mediów; Cz. 5: Bronisława Dymara: Wartości w uczeniu się- nauczanie kompleksowym-kruszenie stereotypów; Wstęp: Dążenie do szczęścia jako wartość nad wartościami; 1. Teoretyczne podstawy uczenia się- nauczania; 2. Edukacja jako spotkanie dziecka z wartościami; 3. Integracja rzeczywista-poszukiwaniem ładu umysłu i serca;4. Przykłady działania według wartości-zarys kompleksów.[k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35270 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35269/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 83-88149-83-0
Rozdział 1. Dziecko i dzieciństwo w perspektywie teoretycznej; Rozdział 2. Prawa dziecka- teoria i wiedza; Rozdział 3. Rodzina a prawa dziecka; Rozdział 4. Rodzice i dzieci- układ podporządkowania czy partnerstwa. [M]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34020 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 34019/XII czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Czasopismo
W koszyku
(Studenckie Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie, ISSN 1734-4174 ; nr 34/2013)
Część 1. ROLA OJCA W ŻYCIU DZIECKA W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM; 1. Miejsce dziecka w rodzinie; 2. Definicje rodziny w ujęciu różnych autorów; 3. Funkcje rodziny; 4. Modele rodziny; 5. Wpływ rodziny na wychowanie dziecka; 6. Znaczenie obecności ojca w życiu dziecka; 7. Mężczyzna - ojciec we współczesnym kwiecie; 8. Funkcje i modele ojcostwa; 9. Analiza wyników badań własnych; 10. Zajęcia charakterystyczne dla pozycji ojca w rodzinie badanych; 11. Ilość czasu poświęcanego na kontakt z dzieckiem; 12. Wzajemne relacje badanych ojców ze swoimi pociechami; 13. System kar i nagród stosowany wobec dzieci badanych; Część 2. ZMIANY STEREOTYPOWEJ ROLI KOBIET I ICH WPŁYW NA FUNKCJONOnie współczesnej rodziny polskiej w opiniach internautów; 1. Kobiety i ich role stereotypy; 2. Stereotyp, jego źródła, cechy, rodzaje i funkcje; 3. Rola kobiet w społeczeństwie polskim; 4. Streotypy kobiet w społeczeństwie; 5. Stereotyp płci; 6. Stereotyp wyglądu; 7. Metodologia badań własnych; 8. Problem główny i problemy szczegółowe; 9. Charakterystyka terenu badań i badanej populacji, organizacja i przebieg badań; 10. Analiza wyników badań własnych; 11. Rozumienie pojęcia stereotyp kobiety wśród ankietowanych; 12. Wartości życiowe kobiet według ankietowanych; 13. Miejsca stereotypowego funkcjonowania kobiet w oczach badanych; 14. Funkcjonowanie współczesnej rodziny a stereotypy kobiet wg ankietowanych. [M]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 091/c (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rodzina i dziecko / Maria Ziemska. - Wyd. 2. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1980. - 478 [1] s. ; 24 cm.
Instytut: P
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11786/XII czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Instytut: P
Indeks ISBN: 83-87315-66-4
1. Łódzka młodzież akademicka i jej autorytety; 2. Alkohol w życiu młodzieży z klas VII szkół podstawowych w jednej z gmin województwa elbląskiego. Wyniki badań empirycznych; 3. Stereotypizacja w myśleniu młodzieży o "dobrym dziecku"; 4. Młodzi sympatycy muzyli rap; 5. Świadomość praw dziecka wśród uczniów klas VII szkół podstwowych na przykładzie jednej z gmin województwa elbląskiego; 6. Syndrom nieadekwatnych osiągnięć jako niepowodzenie szkolne uczniów zdolnych - charakterystyka zjawiska i jego terapia; 7. Zachowania suicydalne - próby rozpoznawania intecji, mysli i zamiarów samobójczych; 8. Świat wartości uczniów szkół średnich. następstwa edukacyjne; 9. Spojrzenie na szkołę -między fantazja a rzeczywistością; 10. Wychowanie do tolerancji; 11. Praca jako wartość w opiniach i ocenach opolskiej młodzieży akademickiej; 12. Znaczenie edukacji kulturowej w procesie kształtowania postaw moralnych młodzieży w środowisku lokalnym; 13. Postawy młodzieży szkolnej wobec siebie, szkoły, rówieśników oraz ich determinanty; 14. Zakorzenienie jednostki w tradycjach życia rodzinnego; 15. Dzieci końca wieku. W poszukiwaniu źródeł agresji; 16. Motywy podejmowania studiów pedagogicznych na Uniwersytecie Śląskim przez absolwentów szkół średnich; 17. Stan wojenny w oczach dzieci - sprawozdanie z badań; 18. Młodzież a sąsiedztwo polsko-niemieckie; 19. Wpływ rodziny i szkoły na kształtowanie postaw moralnych i religijnych młodzieży; 20. Pozycja spłeczna dziecka niedosłyszącego w starszych klasach szkoły podstawowej integracyjnej; 21. Rola programu "Dwunastu Kroków Dwunastu Tradycji" w procesie trzeźwienia Anonimowych Narkomanów; 22. Letnia Szkoła Młodych Pedagogów;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 12261, 12260, 12264, 12263, 12262 (5 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6489/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Instytut: P
Indeks ISBN: 83-89795-11-6
Rozdział 1: Przemoc wobec dziecka jako problem społeczny; Rozdział 2: Psychospołeczne uwarunkowania przemocy wobec dziecka; Rozdział 3: Podstawy przeciwdziałania przemocy wobec dziecka. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17315/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Forma i typ
Indeks ISBN: 978-83-7850-869-4 (t. 7) 978-83-7587-468-6 (całość)
Rozdział 1: Przemiany współczesnej rodziny konteksty społeczne, kulturowe i edukacyjne; 1. Bogusław Śliwerski: O wartości wychowania w degradowanym etycznie społeczeństwie informacyjnym; 2. Arkadiusz Wąsiński: Współczesne obrazy rodziny. W poszukiwaniu sensu opieki i rodzicielstwa; 3. Aleksandra Minczanowska, Małgorzata Stokłosa: Obraz rodziny w ujęciu studentów pedagogiki; 4. Aneta Jegier: Media a kształtowanie umiejętności społecznych dzieci; 5. Rafał Fudala: Medialność jako istotna cecha dziecka żyjącego w technopolu i płynnej nowoczesności; 6. Gabriela Machaczek: Rodzina jako źródło zaburzenia zachowania u dziecka w kontekście współczesnych przemian społeczno-kulturalnych; Rozdział 2: Rodzina a wychowanie małego dziecka doświadczenia, problemy, perspektywy; 1. Katarina Vančíková: Súčasné ekonomické a spoločenské súvislosti vzťahu rodiny a školy; 2. Zlatica Huľová: Evalvácia problémov socializácie detí v predškolskom veku; 3. Bożena Pietryczuk: Problemy seksualności dzieci; 4. Natalia M. Ruman: Śmierć i żałoba w doświadczeniu małego dziecka. Ważne rozmowy na trudne tematy w rodzinie; Rozdział 3: Wychowanie do wartości we współczesnej rodzinie; 1. Bronisłava Kasáčová: Hodnoty dnešných detí - možnosti ich diagnostikovania a medzinárodných komparácií; 2. Edyta Skoczylas-Krotla: O dzieciach dla dzieci. Wokół współczesnej prozy dla najmłodszych; 3. Aneta Czerska: Czytanie dla rozwoju w metodzie. Cudowne Dziecko. Komunikat z badań; 4. Aniela Różańska: Rodzina i kształtowanie wartości ekologicznych dziecka; Rozdział 4: Twórczość i czas wolny w życiu rodziny i dziecka; 1. Urszula Szuścik: Twórczość dziecka w toku edukacji; 2. Bożena Grzeszkiewicz: Zabawa swobodna. Niedoceniane źródło wiedzy o dziecku; 3. Rafał Majzner: Rola czechowickiego teatru Muzycznego Movimento w Czechowicach-Dziedzicach w rozwijaniu zainteresowań muzyczno-teatralnych dzieci i młodzieży; 4. Małgorzata Muszyńska: Psychodrama w edukacji lat czterdziestych XX wieku. W stronę współczesnej aksjodramy; 5. Małgorzata Drost-Rudnicka: Zajęcia pozalekcyjne jako forma organizacji czasu wolnego młodszych uczniów. [JK]   
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63858, 63857 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52512/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Język reklam dla dzieci / Jadwiga Lizak. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2006. - 331 stron : ilustracje ; 21 cm.
Forma i typ
Indeks ISBN: 978-83-7338-174-2
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66540, 66538, 66539 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66537/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1.Teoretyczne podstawy zaburzeń procesu adaptacji do środowiska przedszkolnego; 2.Działania przedszkola wspomagające proces adaptacji dziecka do środowiska przedszkolnego [BM]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 36112 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36111/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Książka powinna być przeczytana przez wszystkich, którym leży na sercu dobro dzieci, ponieważ wyznacza kolejne ważne etapy w drodze do zapewnienia tego, by każde dziecko było chciane, kochane i otoczone opieką.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55877/XII/PS czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66571, 66572, 66570 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66569/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Forma i typ
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-83-7850-471-9
Rozdział 1: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; 1.1. Twórczość a kreatywność w ujęciu psychopedagogicznym. Zakres znaczeniowy pojęć; 1.1.1. Twórczość ; 1.1.2. Kreatywność; 1.1.3. Uzasadnienie wyboru kategorii badawczej; 1.2. Inteligencja a kreatywność. Przegląd stanowisk; 1.3. Kreatywność osób niepełnosprawnych intelektualnie w rozważaniach teoretycznych; 1.4. Kreatywność osób niepełnosprawnych intelektualnie w opracowaniach empirycznych;  Rozdział 2: Przestrzeń uwarunkowań kreatywności Ku koncepcji projektu badawczego; 2.1. Wielowymiarowość przestrzeni uwarunkowań twórczości; 2.1.1. Wymiar psychologiczny; 2.1.2. Wymiar społeczny; 2.1.3. Wymiar czasowy; 2.1.4. Wymiar ekonomiczny; 2.1.5. Wymiar aksjologiczny; 2.2. Ekosystemy twórczości – różne ujęcia; 2.3. Zarys konceptu badawczego; 2.3.1. Uwarunkowania kreatywności uczniów – model autorski; 2.3.2. Zakres działań badawczych nad przestrzenią dla kreatywności uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; 2.3.3. Informacje o badanych osobach; Rozdział 3: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w różnych dziedzinach aktywności; 3.1. Kreatywność badanych uczniów; 3.1.1. Dylematy dotyczące sposobu oceny kreatywności badanych; 3.1.2. Dziedziny aktywności. Od szczegółowych decyzji badawczych do obrazu wyników; 3.1.2.1. Aktywność werbalna; 3.1.2.2. Aktywność graficzna; 3.1.2.3. Aktywność konstrukcyjno-manipulacyjna; 3.1.2.4. Aktywność ruchowa; 3.1.2.5. Kreatywność badanych ujawniana w różnych dziedzinach aktywności. Analiza współzależności ; 3.2. Typologia kreatywnych uczniów; 3.2.1. Typ wszechstronny; 3.2.2. Typ wielozakresowy; 3.2.3. Typ przeciętny; 3.2.4. Typ selektywny; 3.2.5. Typ minimalistyczny ; Rozdział 4: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w samoocenie, ocenie kolegów i nauczycieli; 4.1. Kreatywność badanych w ocenie własnej; 4.2. Kreatywność badanych w ocenie kolegów; 4.3. Kreatywność badanych w ocenie nauczycieli; 4.4. Związek między samooceną kreatywności badanych, oceną kolegów i nauczycieli; 4.5. Związek między wynikami obiektywnej i subiektywnej oceny kreatywności badanych uczniów; Rozdział 5: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w kontekście uwarunkowań indywidualnych; 5.1. Wybrane czynniki indywidualne a kreatywność badanych uczniów; 5.1.1. Płeć; 5.1.2. Wiek; 5.1.3. Wyniki w nauce ; 5.1.4. Zainteresowanie zadaniem i stopień trudności proponowanych zadań w opiniach badanych uczniów; Rozdział 6: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w kontekście uwarunkowań rodzinnych; 6.1. Rodzinne uwarunkowania twórczości. Przegląd badań polskich; 6.2. Wybrane czynniki rodzinne a kreatywność badanych uczniów; 6.2.1. Struktura rodziny; 6.2.2. Liczba dzieci w rodzinie; 6.2.3. Kolejność narodzin; 6.2.4. Wykształcenie rodziców; 6.2.5. Aktywność zawodowa rodziców; 6.2.6. Postawy rodzicielskie; 6.2.7. Przestrzeń socjalizacyjna; Rozdział 7: Pedagodzy specjalni wobec kreatywności własnej i kreatywności uczniów; 7.1. Dlaczego pedagog powinien być twórczy?; 7.2. Twórczość w orientacjach życiowych pedagogów specjalnych; 7.3. Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną z perspektywy pedagoga specjalnego; 7.4. Atrybuty kreatywnego ucznia w świadomości pedagogów specjalnych; 7.5. Aktywność innowacyjna pedagogów specjalnych; Rozdział 8: Kreatogenny klimat w miejscu nauki i pracy; 8.1. Klimat społeczny jako wyznacznik kreatywności; 8.2. Klimat szkoły w percepcji uczniów; 8.3. Klimat szkoły w percepcji pedagogów specjalnych; 8.4. Klimat szkoły a kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; Rozdział 9: Edukacja kreatywna uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w założeniach programowych; 9.1. Nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego; 9.2. Stara podstawa programowa kształcenia ogólnego; 9.3. Programy adresowane do uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; Rozdział 10: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Próba syntezy; 10.1. Katalog uwarunkowań kreatywności; 10.2. Przestrzeń kreatywności w perspektywie indywidualnych przypadków.[JK] 
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52432, 52491, 52404 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52374/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Część 1: Teoretyczna; Rozdział 1: Wada rozwojowa dziecka a wybrane aspekty funkcjonowania jego rodziny; Część 2: Badania własne; Rozdział 1: Metodologia badań; Rozdział 2: Socjoekonomiczny wymiar funkcjonowania rodzin; Rozdział 3: Biomedyczne uwarunkowania funkcjonowania rodzin; Rozdział 4: Psychopedagogiczne funkcjonowanie rodzin. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66060/X czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej