Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(3)
Dostępność
tylko na miejscu
(3)
dostępne
(2)
Placówka
Wypożyczalnia
(2)
Czytelnia - Wolny dostęp
(2)
Czytelnia Czasopism
(1)
Autor
Amen Daniel G. (1954- )
(1)
Arcelus Jon
(1)
Hejmej Przemysław
(1)
Munden Alison
(1)
Niegowska-Drachal Elżbieta
(1)
Rok wydania
2010 - 2019
(2)
2000 - 2009
(1)
Kraj wydania
Polska
(2)
Język
polski
(2)
3 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
(Cały Ten Mózg)
Część 1: Odkrywanie ADD; Rozdział1: ADD w realny świecie. Opowieści z życia wzięte; Rozdział 2: Historia ADD; Rozdział 3: Wgląd w mózg dotknięty ADD. Rozwój obrazowania mózgu metodą SPECT w psychiatrii; Rozdział 4: Formularz identyfikacyjny typów ADD stosowany w Amen Clinic; Część 2: Sześć typów ADD; Rozdział 5: Typ I. ADD klasyczne; Rozdział 6: Typ II. ADD z deficytem uwagi; Rozdział 7: Typ III. ADD fiksacyjne; Rozdział 8: Typ IV. ADD płatów skroniowych; Rozdział 9: ADD limbiczne; Rozdział 10: Typ VI. ADD ognistego kręgu; Rozdział 11: Twarda czaszka, miękki mózg. ADD spowodowane urazem głowy; Rozdział12: ADD w rodzinie. Badania SPECT w ciągu pokoleniowym; Rozdział 13: Samoleczenie, samozatrucie. ADD a zażywanie substancji psychoaktywnych; Rozdział 14: Gierki, które uprawiają osoby z ADD; Rozdział 15: Wpływ ADD na związki z innymi ludźmi, życie rodzinne, osiągnięcia szkolne, pracę i samoocenę; Część 3: Program optymalizacji funkcji mózgowych u osób z ADD opracowany w Amen Clinic ; Rozdział 16: Optymalizacja funkcji mózgowych. Skuteczne metody terapii dla każdego rodzaju ADD, w tym dieta, gimnastyka, leki, suplementy i korekta zachowań; Rozdział 17:Reżimy dietetyczne dla poszczególnych typów ADD; Rozdział 18: Lekarstwa w terapii różnych typów ADD; Rozdział 19: Suplementy diety w terapii różnych typów ADD; Rozdział 20: Neurofeedback w terapii różnych typów ADD; Część 4: Jak żyć z ADD?; Rozdział 21: Strategie rodzinne i rodzicielskie; Rozdział 22: Strategie postępowania w szkole; Rozdział 23: Sen: strategie dotyczące się budzenia się i zasypiania; Rozdział 24: Automatyczne negatywne myśli (ANM ) - jak sobie z nimi radzić. Przezwyciężanie dawnej traumy, lęków i niepowodzeń; Rozdział 25: Świadome oddychanie. Szybkie remedium na objawy ADD; Rozdział 26: Coaching w ADD (we współpracy z dyplomowaną trenerką Jane Massengil); Rozdział 27: Autohipnoza jako narzędzie przeprogramowania umysłu w drodze do sukcesu (we współpracy z doktorem Emmettem Millerem, autorem książki Deep Healing: The Essence of Mind/Body Medicine); Rozdział 28: Co robić, gdy terapia ADD nie przynosi rezultatów; Rozdział 29: Gdzie szukać pomocy?. [AW]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37641 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37640/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33720 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 33719/VIII czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Czasopismo
W koszyku
(Studenckie Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie, ISSN 1734-4174 ; nr 38/2013)
Część 1. ZACHOWANIA ZDROWOTNE MŁODZIEŻY AKADEMICKIEJ NA PRZYKŁADZIE PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ IM. JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO W LESZNIE; 1. Problematyka zachowań zdrowotnych; 2. Definicja i model zdrowia; 3. Zachowania zdrowotne w środowisku młodzieży akademickiej; 4. Stan zdrowia młodzieży akademickiej; 5. Analiza materiału; 6. Teren i przebieg badań; 7. Czynniki determinujące zachowania zdrowotne; 8. Higiena własna; Część 2. MOŻLIWOŚCI PRACY Z DZIECKIEM Z ADHD W SZKOLE PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM; 1. Podstawowe pojęcia i definicje w literaturze; 2. ADHD - wyjaśnienie pojęcia; 3. Problemy edukacyjne dziecka ze zdiagnozowanym ADHD; 4. Metodologiczne podstawy badań; 5. Przebieg badań i ocena zebranego materiału; 6. Analiza materiału; 7. Możliwości pracy z dzieckiem z ADHD w środowisku szkolnym. [M]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 091/c (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej