Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(34)
Dostępność
tylko na miejscu
(34)
dostępne
(25)
wypożyczone
(2)
Placówka
Wypożyczalnia
(27)
Czytelnia - Magazyn
(2)
Czytelnia - Wolny dostęp
(32)
Autor
Hollins Peter
(2)
Kordziński Jarosław
(2)
Marcela Mikołaj (1985- )
(2)
Bartosik Jolanta
(1)
Binder Gislind
(1)
Pokaż więcej ...
Brown Peter C
(1)
Camarda Sylwia
(1)
Chabrajska Dorota
(1)
Cieciura Marek
(1)
Dirksen Julie
(1)
Gorecka-Kalita Joanna
(1)
Grębski Marek
(1)
Harmin Merrill
(1)
Janowska Zofia
(1)
Janowski Andrzej (1935- )
(1)
Kolczyńska Joanna
(1)
Korpanty Jerzy
(1)
Kosińska Maria
(1)
Krysa Wiesława
(1)
Kupaj Lilianna
(1)
Linksman Ricki
(1)
McDaniel Mark A. (1952- )
(1)
Michaelis Richard
(1)
Michałowska-Stoeckle Bożena
(1)
Minge Krzysztof
(1)
Minge Natalia
(1)
Montessori Maria (1870-1952)
(1)
Nakamura Raymond M
(1)
Niebrój Lesław
(1)
Oakley Barbara
(1)
Petty Geoffrey
(1)
Pobłocki Jakub
(1)
Putkiewicz Zygmunt
(1)
Półturzycki Józef
(1)
Radwańska Anna (pedagogika)
(1)
Roediger Henry L. (1947- )
(1)
Rogowsky Beth
(1)
Sejnowski Terrence J
(1)
Sosin Irena
(1)
Stern André (1971- )
(1)
Sugiero Joanna
(1)
Szychowska-Gołębiowska Joanna
(1)
Szychowski Łukasz
(1)
Trybus Adam
(1)
Trzeciak Maria
(1)
Usarzewicz Wojciech
(1)
Vorderman Carol
(1)
Walejewska Ewa
(1)
Walker Timothy D
(1)
Weyhreter Helmut
(1)
Ładyżyński Andrzej
(1)
Łaguna Mariola
(1)
Łucki Zbigniew
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(7)
2010 - 2019
(16)
2000 - 2009
(9)
1990 - 1999
(1)
1960 - 1969
(1)
Kraj wydania
Polska
(34)
Język
polski
(33)
34 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Szkoła uczenia się / Jarosław Kordziński. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2018. - 386 stron : ilustracje ; 21 cm.
(Inspiracje Edukacyjne)
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Indeks ISBN: 978-83-8124-351-3
Wstęp, czyli zaproszenie do podróży ; Rozdział 1: Dlaczego uczniowie się (nie) uczą; Rozdział 2: Między nauczaniem a uczeniem się; Rozdział 3: O potrzebie kształcenia kompetencji kluczowych; Rozdział 4 : Organizacja procesu uczenia się; Rozdział 5: Mózg ucznia jako miejsce pracy nauczyciela; Rozdział 6 : Być coachem.; Rozdział 7 : Być tutorem; Rozdział 8 : Być mentorem; Rozdział 9 : Być wychowawcą; Rozdział 10 Cel i przykłady stosowania metod aktywizujących w pracy wychowawczej ; Rozdział 11: Metody pracy z uczniami; Rozdział 12 : Organizacja pracy zespołowej; Rozdział 13 : Być moderatorem ; Rozdział 14 : Być trenerem; Rozdział 15 : Metody pracy trenera - pozyskanie uczniów do współpracy; Rozdział 16 : Być facylitatorem; Rozdział 17 : Zestaw ćwiczeń dla facylitatora; Rozdział 18 : Metody angażujące uczniów ; Rozdział 19 : Wzmacnianie dyskursu między uczestnikami zajęć; Rozdział 20 : Metody rozwijające samodzielność i wzrost odpowiedzialności uczniów; Rozdział 21 : Jego ekscelencja projekt; Rozdział 22 : Nauczyciele szkół uczenia się; Rozdział 23 : Trening kompetencyjny, czyli kiedy nauczyciel staje się nauczycielem uczących;Rozdział 24 : Rola dyrektora w rozwoju kompetencji kluczowych dla organizacji uczenia się uczniów; Rozdział 25 : Profil szkoła. [K]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58414 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58413/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Szkolenia / Mariola Łaguna. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004. - 253 s ; 21 cm.
Instytut: ZIM TIR
Indeks ISBN: 83-89120-96-8
Rozdział1:Szkolenie jako wspomaganie procesu uczenia się; Rozdział 2: Etapy cyklu szkoleniowego; Rozdział 3: Metody prowadzenia zajęć; Rozdział 4: Uczenie się w grupie;
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19693, 19694 (2 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19692/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Mistrz efektywnej nauki : zaawansowane metody przyswajania wiedzy i doskonalenia umiejętności / Peter Hollins ; przekład: Wojciech Usarzewicz. - Gliwice : Sensus, 2023. - 154, [6] stron ; 21 cm.
(Osobowość Odnowa)
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Indeks ISBN: 978-83-283-8603-7 (oprawa miękka)
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68596, 68597 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68595/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jak motywować uczniów do nauki : z polskimi przykładami z kursu internetowego "Szkoły Uczącej Się" programu Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności / Merrill Harmin ; [przekład Agata Tomaszewska]. - Wydanie 4. - Warszawa : CEO : Civitas, 2018. - 180 stron : ilustracje ; 24 cm.
(Biblioteka Szkoły Uczącej Się)
Odbiorca
Nauczyciele
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Indeks ISBN: 978-83-89623-67-6
Część 1 : Nauczanie; 1. Jak mobilizować uczniów?; 2. Jak zaangażować uczniów?; Część 2 : Motywowanie; 3. Jak zwiększyć poczucie pewności siebie?; 4. Jak zachęcać bez nagród?; 5. Jak podnosić poprzeczkę?; Część 3: Organizacja pracy; 6.Jak rozpoczynać lekcje?; 7. Jak kończyć lekcje?; 8. Jak uczyć współpracy?; 9. Jak najlepiej wykorzystać czas?; Część 4: Zadania domowe, sprawdziany, oceny; 10. Jak zadawać prace domowe; 11. Jak sprawdzać wiadomości i oceniać; 12. Jak uczyć rzeczy ważnych; 13. Jak uczyć samodzielnego myślenia. [K]
dostępna w czytelni
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 56119 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56118/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Kompetencje trenerskie w pracy nauczyciela : jak zmotywować ucznia do nauki / Lilianna Kupaj, Wiesława Krysa. - Tarnów : Szkoła Coachingu, 2018. - 209 stron : ilustracje, tabele, wykresy ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Odbiorca
Nauczyciele
Indeks ISBN: 978-83-264-8185-7
1. Motywacja jako proces; 2. Kompetencje trenerskie nauczyciela; 3. Kompetencja pierwsza: Umiejętność autoprezentacji, czyli pierwsze pięć minut wrażenia, jakie wywierasz na innych; 4. Kompetencja druga: Umiejętność budowania relacji z pojedynczym uczniem i z całą klasą; 5. Kompetencja trzecia: Umiejętności interpersonalne nieocenianie, zaangażowanie, aktywne słuchanie i zadawanie pytań; 6. Kompetencja czwarta: Umiejętność rozpoznawania „Oprogramowania” umysłu ucznia; 7. Kompetencja piąta: Umiejętność efektywnego prezentowania materiału, czyli jak dobrze zaprezentować to, co chcesz; 8. Kompetencja szósta: Umiejętność zarządzania procesem grupowym; 9. Kompetencja siódma: Umiejętność zarządzania stresem; 10. Kompetencja ósma: Umiejętność wydobywania głosu i posługiwania się nim; 11. Kompetencja dziewiąta: Umiejętność wykorzystania i wdrażania nowych technologii podczas lekcji; 12. Model prowadzenia lekcji 4MAT według Bernice Mccarthy; 13. Motywujący sposób oceniania. [G]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 62331/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców / Geoff Petty ; przekł. Jolanta Bartosik. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010. - 541 s. : il. ; 24 cm.
Gatunek
Poradniki
Indeks ISBN: 978-83-7489-343-5
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42438, 42437 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42436/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Trudności w nauce : skuteczne sposoby pracy z dzieckiem : pomóż swojemu dziecku / Gislind Binder, Richard Michaelis, Jakub Pobłocki, Irena Sosin. - Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL, 2003. - 180, [1] s. : fot., tab. ; 21 cm.
(Poradnik dla Rodziców)
Indeks ISBN: 83-200-2805-1
1. Dzieci z zaburzeniami rozwoju psychomotorycznego; 2. Na czym polegają wcześnie występujące trudności w uczeni się?; 3. Jak dochodzi do powstania wcześnie występujących trudności w uczeniu się?; 4. Dziecko z wcześnie występującymi trudnościami w uczeniu się jako członek rodziny; 5. Dzieci z wcześnie występującymi trudnościami w uczeniu się idą do szkoły; 6. Pomoc, wsparcie i rodzaje terapii.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30048 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30047/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jak nie spieprzyć życia swojemu dziecku / Mikołaj Marcela. - Warszawa : Muza, 2020. - 268, [4] strony ; 21 cm.
Odbiorca
Rodzice
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Rodzina, relacje międzyludzkie
Indeks ISBN: 978-83-287-1303-1
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63644 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63643/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Naucz się nauczania : praktyczne wykorzystanie osiągnięć neurobiologii / Barbara Oakley, Beth Rogowsky, Terrence J. Sejnowski ; przekład: Adam Trybus. - Gliwice : Sensus, copyright 2023. - 424 strony : fotografie, ilustracje ; 21 cm.
Odbiorca
Nauczyciele
Gatunek
Poradnik
Indeks ISBN: 978-83-283-9443-8 (oprawa miękka) : zł 69
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 69247, 69248 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 69246/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Nowoczesne nauczanie / Jarosław Kordziński. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2022. - 389, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.
(Inspiracje Edukacyjne)
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Indeks ISBN: 978-83-8246-640-9 (oprawa miękka)
1. Organizacja procesu; 2. Budowanie relacji; 3. Towarzyszenie uczniowi w rozwoju; 4. Korzystanie ze źródeł i przetwarzanie informacji; 5. Rozwijanie kompetencji uczniów; 6. Praca z pytaniami; 7. Uważność, słuchanie, rozmowa; 8. Dbałość o wspólne działania uczniów; 9. Unikanie ocen; 10. Dbałość o przestrzeń; 11. Praca z błędem; 12. Przygotowanie ucznia do samodzielnego uczenia się; 13. Wspieranie procesu uczenia się i rozwoju uczniów; 14. Rozwijanie warsztatu; 15. Szkoła pełna innowacji. [G]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66918 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66917/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Trudności z koncentracją uwagi : wspieraj, ale nie pobłażaj / Helmut Weyhreter ; Tł. Bożena Michałowska-Stoeckle. - Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL, 2004. - 131, [2] s. : fot., rys. ; 21 cm.
(Poradnik dla Rodziców)
Indeks ISBN: 83-200-2806-X
Rozdział 1: Jak przejawiają się zaburzenia koncentracji?; Rozdział 2: Dzieciństwo w siewie konsumpcji; Rozdział 3: Gotowość do podjęcia wysiłku kto chce, ten może?; Rozdział 4: Problemy w rodzinie; Rozdział 5: Jaką rolę odgrywa żywienie?; Rozdział 6: Specyficzne trudności z nauką i ich przyczyny; Rozdział 7: Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi -ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder); Rozdział 8: podstawy uważnego działania; Rozdział 9: Działania rozwijające umiejętność koncentracji; Rozdział 10: Odrabianie lekcji bez stresu; Rozdział 11: Metody terapii i poradnie; Rozdział 12: Ćwiczenia rozwijające umiejętność koncentracji;
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30050 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30049/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jak uczyć się szybciej i skuteczniej / Natalia Minge, Krzysztof Minge. - Wydanie 2. - Warszawa : Edgard, 2017. - 231 stron ; 21 cm.
(Samo Sedno)
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Rozwój osobisty
Indeks ISBN: 978-83-7788-982-4 : zł 29,90
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 69232, 69233 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 69231/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Podniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : materiały szkoleniowe. Cz. 1. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2010. - 400 s. ; 30 cm.
1. Emilia Wojdyła : Nowe regulacje prawne w obszarze kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 2. Dr hab., prof. APS Joanna Głodkowska : Model kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – różnice nie mogą dzielić; 3. Prof. dr hab. Marta Bogdanowicz, dr hab. Aneta Borkowska : Model rozpoznawania specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu; 4. Prof. dr hab. Edyta Gruszczyli-Kolczyńslia : Model diagnozy i wspomagania rozwoju umysłowego dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki; 5. Mgr Małgorzata Rożyńska : Rozpoznanie i wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania (przedszkole klasy I-III); 6. mgr Renata Czabaj : Rozpoznanie i wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania (klasy IV-VII gimnazjum szkoły ponad gimnazjalne); 7. Dr hab., prof. APS Małgorzata Kupisiewicz : Rozpoznanie i wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki (klasy I-III); 8. Dr Stanisław Domoradzki : Rozpoznanie i wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki (klasy lV-VI gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalne). [k]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1482/1/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jak nie zwariować ze swoim dzieckiem / Mikołaj Marcela. - Wydanie I. - Warszawa : Muza, 2020. - 301, [3] strony ; 21 cm.
Odbiorca
Rodzice
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Rodzina, relacje międzyludzkie
Indeks ISBN: 978-83-287-1524-0
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63646 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63645/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zdrowe kierowanie klasą : motywacja, komunikacja, dyscyplina / Raymond M. Nakamura ; z wprowadzenie Andrzeja Janowskiego ; tłumaczeniem Zofia Janowska. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2011. - 538 stron ; 21 cm.
(Inspiracje Edukacyjne)
Forma i typ
Książki
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Indeks ISBN: 978-83-264-1305-6
Część 1 : Fundament zdrowej klasy; 1. Zdrowa klasa; 2. Nauczyciel zdrowej klasy; 3. Podstawy efektywnej motywacji; Część 2 : Motywowanie uczniów zdrowej klasy; 4. Motywacja: akceptacja i istotność ; 5. Motywacja: zaradność 6. Motywacja: zdrowie i bezpieczeństwo; Część 3: Komunikacja w zdrowej klasie; 7. Umiejętności komunikacyjne; 8. Komunikacja: rozwiązywanie konfliktów i spotkania klasowe ; Część 4 : Dyscyplina w zdrowej klasie ; 9. Dyscyplina: style dyscypliny i cele zachowania ; 10. Dyscyplina: zasady, konsekwencje oraz kontrola nad otoczeniem.[K]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58431 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58430/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Fińskie dzieci uczą się najlepiej / Timothy D. Walker ; przełożyła Marta Kisiel-Małecka. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2017. - 201, [2] strony ; 21 cm.
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Indeks ISBN: 978-83-08-06388-0
Rozdział 1: Dobre samopoczucie; Rozdział 2: Wsparcie; Rozdział 3: Samodzielność; Rozdział 4: Umiejętności; Rozdział 5: Sposób myślenia. [G]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68960, 58478 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58477/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Podniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : materiały szkoleniowe. Cz. 2. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2010. - 304 s. ; 30 cm.
Rozdział 1 : Model pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu, szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej; Rozdział 2 : Poznanie, planowanie, wspieranie – przykładowe rozwiązania; 1. Model pracy z uczniem niesłyszącym lub słabo słyszącym; 2. Model pracy z uczniem niewidomym lub słabo widzącym; 3 Model pracy z uczniem z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją; 4. Model pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim; 5. Model pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym; 6. Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną; 7. Model pracy z uczniem z autyzmem; 8. Model pracy z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym; 9. Model pracy z uczniem z chorobą przewlekłą; 10. Model pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym; . Model pracy z uczniem z ADHD. [k]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1483/1/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Podniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : materiały dla nauczycieli. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, [ca 2010]. - 328 s. : il. ; 30 cm.
Rozdział 1 : Nowe regulacje prawne w obszarze kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; Rozdział 2 : Doradztwo edukacyjno-zawodowe; Rozdział 3 : Model pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu, szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej; Rozdział 4 : Praca z uczniem ze socjalnymi potrzebami edukacyjnymi – przykładowe rozwiązania; 1. Uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania; 2. Uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki; 3. Model pracy z uczniem niesłyszącym lub słabo słyszącym; 4. Model pracy z uczniem niewidomym lub słabo widzącym; 5. Model pracy z uczniem z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją; 6. Model pracy z uczniem upośledzonym umysłowo w stopniu lekkim; 7. Model pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym; 8. Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną; 9. Model pracy z uczniem z autyzmem; 10. Model pracy z uczniem z ADHD; 11. Model pracy z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym; 12. Model pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym; 3. Model pracy z uczniem z chorobą przewlekłą.[k]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1481/1/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Do rodziców / Maria Montessori ; przekład Olga Siara ; przedmowa i redakcja naukowa polskiego wydania Sylwia Camarda. - Wydanie I. - Warszawa : PWN ; Amsterdam : Association Montessori Internationale, 2022. - XX, [2], 67, [1] strona : fotografie, portret ; 21 cm.
Odbiorca
Rodzice
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Psychologia
Indeks ISBN: 978-83-01-22279-6
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67766, 67767 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67765/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć : poradnik dla terapeuty i nauczyciela / Anna Radwańska. - Warszawa : Difin, 2018. - 258 stron : ilustracje ; 23 cm.
(Engram)
Indeks ISBN: 978-83-8085-624-0
Rozdział 1 : Ogólne zasady pracy z uczniem podczas terapii pedagogicznej; Rozdział 2: Początki; Rozdział 3: Funkcje wzrokowe –scenariusze; Rozdział 4 : Funkcje słuchowo-językowe; Rozdział 5 : Koordynacja wzrokowo-ruchowa; Rozdział 6: Scenariusze zajęć; Rozdział 7 : Programy rewalidacji; Rozdział 8: Zamiast zakończenia. [K].
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 56144 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56143/X czyt. (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej