Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(34)
Dostępność
tylko na miejscu
(34)
dostępne
(25)
wypożyczone
(2)
Placówka
Wypożyczalnia
(27)
Czytelnia - Magazyn
(2)
Czytelnia - Wolny dostęp
(32)
Autor
Hollins Peter
(2)
Kordziński Jarosław
(2)
Marcela Mikołaj (1985- )
(2)
Bartosik Jolanta
(1)
Binder Gislind
(1)
Brown Peter C
(1)
Camarda Sylwia
(1)
Chabrajska Dorota
(1)
Cieciura Marek
(1)
Dirksen Julie
(1)
Gorecka-Kalita Joanna
(1)
Grębski Marek
(1)
Harmin Merrill
(1)
Janowska Zofia
(1)
Janowski Andrzej (1935- )
(1)
Kolczyńska Joanna
(1)
Korpanty Jerzy
(1)
Kosińska Maria
(1)
Krysa Wiesława
(1)
Kupaj Lilianna
(1)
Linksman Ricki
(1)
McDaniel Mark A. (1952- )
(1)
Michaelis Richard
(1)
Michałowska-Stoeckle Bożena
(1)
Minge Krzysztof
(1)
Minge Natalia
(1)
Montessori Maria (1870-1952)
(1)
Nakamura Raymond M
(1)
Niebrój Lesław
(1)
Oakley Barbara
(1)
Petty Geoffrey
(1)
Pobłocki Jakub
(1)
Putkiewicz Zygmunt
(1)
Półturzycki Józef
(1)
Radwańska Anna (pedagogika)
(1)
Roediger Henry L. (1947- )
(1)
Rogowsky Beth
(1)
Sejnowski Terrence J
(1)
Sosin Irena
(1)
Stern André (1971- )
(1)
Sugiero Joanna
(1)
Szychowska-Gołębiowska Joanna
(1)
Szychowski Łukasz
(1)
Trybus Adam
(1)
Trzeciak Maria
(1)
Usarzewicz Wojciech
(1)
Vorderman Carol
(1)
Walejewska Ewa
(1)
Walker Timothy D
(1)
Weyhreter Helmut
(1)
Ładyżyński Andrzej
(1)
Łaguna Mariola
(1)
Łucki Zbigniew
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(7)
2010 - 2019
(16)
2000 - 2009
(9)
1990 - 1999
(1)
1960 - 1969
(1)
Kraj wydania
Polska
(34)
Język
polski
(33)
34 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63646 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63645/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Inspiracje Edukacyjne)
Część 1 : Fundament zdrowej klasy; 1. Zdrowa klasa; 2. Nauczyciel zdrowej klasy; 3. Podstawy efektywnej motywacji; Część 2 : Motywowanie uczniów zdrowej klasy; 4. Motywacja: akceptacja i istotność ; 5. Motywacja: zaradność 6. Motywacja: zdrowie i bezpieczeństwo; Część 3: Komunikacja w zdrowej klasie; 7. Umiejętności komunikacyjne; 8. Komunikacja: rozwiązywanie konfliktów i spotkania klasowe ; Część 4 : Dyscyplina w zdrowej klasie ; 9. Dyscyplina: style dyscypliny i cele zachowania ; 10. Dyscyplina: zasady, konsekwencje oraz kontrola nad otoczeniem.[K]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58431 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58430/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Dobre samopoczucie; Rozdział 2: Wsparcie; Rozdział 3: Samodzielność; Rozdział 4: Umiejętności; Rozdział 5: Sposób myślenia. [G]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68960, 58478 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58477/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozdział 1 : Model pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu, szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej; Rozdział 2 : Poznanie, planowanie, wspieranie – przykładowe rozwiązania; 1. Model pracy z uczniem niesłyszącym lub słabo słyszącym; 2. Model pracy z uczniem niewidomym lub słabo widzącym; 3 Model pracy z uczniem z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją; 4. Model pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim; 5. Model pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym; 6. Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną; 7. Model pracy z uczniem z autyzmem; 8. Model pracy z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym; 9. Model pracy z uczniem z chorobą przewlekłą; 10. Model pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym; . Model pracy z uczniem z ADHD. [k]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1483/1/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozdział 1 : Nowe regulacje prawne w obszarze kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; Rozdział 2 : Doradztwo edukacyjno-zawodowe; Rozdział 3 : Model pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu, szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej; Rozdział 4 : Praca z uczniem ze socjalnymi potrzebami edukacyjnymi – przykładowe rozwiązania; 1. Uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania; 2. Uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki; 3. Model pracy z uczniem niesłyszącym lub słabo słyszącym; 4. Model pracy z uczniem niewidomym lub słabo widzącym; 5. Model pracy z uczniem z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją; 6. Model pracy z uczniem upośledzonym umysłowo w stopniu lekkim; 7. Model pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym; 8. Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną; 9. Model pracy z uczniem z autyzmem; 10. Model pracy z uczniem z ADHD; 11. Model pracy z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym; 12. Model pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym; 3. Model pracy z uczniem z chorobą przewlekłą.[k]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1481/1/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67766, 67767 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67765/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Engram)
Rozdział 1 : Ogólne zasady pracy z uczniem podczas terapii pedagogicznej; Rozdział 2: Początki; Rozdział 3: Funkcje wzrokowe –scenariusze; Rozdział 4 : Funkcje słuchowo-językowe; Rozdział 5 : Koordynacja wzrokowo-ruchowa; Rozdział 6: Scenariusze zajęć; Rozdział 7 : Programy rewalidacji; Rozdział 8: Zamiast zakończenia. [K].
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 56144 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56143/X czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej