Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(64)
Dostępność
tylko na miejscu
(64)
dostępne
(42)
wypożyczone
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(43)
Czytelnia - Magazyn
(7)
Czytelnia - Wolny dostęp
(46)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(8)
Czytelnia Czasopism
(3)
Autor
Rejman Krzysztof
(4)
Bronisław Markiewicz (błogosławiony ; 1842-1912)
(2)
Karpińska Anna (1958- )
(2)
Królikowski Piotr
(2)
Magier Piotr
(2)
Partyka Wiesław (1974- )
(2)
Rejman Beata
(2)
Setkowicz Malwina
(2)
Szymański Mirosław Józef (1942- )
(2)
Wolicki Marian (1941- )
(2)
Łuczyński Andrzej
(2)
Adamczyk Monika D
(1)
Awramiuk Alina
(1)
Bentovim Arnon
(1)
Biernacki Wojciech (geograf)
(1)
Bieńko Mariola
(1)
Bilińska Ewa M. (1962- )
(1)
Biliński Witold
(1)
Bocheńska-Włostowska Katarzyna
(1)
Borza Peter
(1)
Błażejewski Wojciech
(1)
Ciczkowska-Giedziun Małgorzata
(1)
Cudak Sławomir
(1)
Czuba Barbara Agnieszka
(1)
Cęcelek Grażyna
(1)
Danilewicz Wioletta Teresa
(1)
Deptuła Maria (pedagog)
(1)
Djuliman Enver (1959- )
(1)
Dobrowolska Barbara (1964- )
(1)
Dudzik Iwona (filozofia)
(1)
Działek Jarosław
(1)
Fiedeń Łukasz
(1)
Franczak Paweł
(1)
Gdula Kazimierz
(1)
Godawa Joanna (pedagogika)
(1)
Gray Jenny
(1)
Grudziewska Ewa
(1)
Grzeszna Karolina
(1)
Gumport Patricia J
(1)
Gębuś Dorota
(1)
Hjorth Lillian (1962- )
(1)
Izdebski Zbigniew (1956- )
(1)
Janicka Iwona (psycholog)
(1)
Jurczyk Marta
(1)
Juroszek Weronika
(1)
Jówko Ewa
(1)
Karkowska Magda
(1)
Kazimierczyk Iga
(1)
Kolanowska Ewa
(1)
Konarska Joanna
(1)
Konieczny Roman
(1)
Kołodziej Wojciech
(1)
Kubińska Zofia
(1)
Kuskowski Mariusz
(1)
Lalak Danuta
(1)
Lindyberg Iwona
(1)
Listwan Karolina
(1)
Marody Mirosława
(1)
Mańka Aleksander
(1)
McCann Maria
(1)
McDowall David
(1)
Mikiewicz Piotr (1976- )
(1)
Misiuk Agnieszka
(1)
Mosiek Piotr (1971- )
(1)
Mydłowska Beata
(1)
Myśliwczyk Iwona (1978- )
(1)
Nazaruk Stanisława
(1)
Pająk Jerzy
(1)
Parys Katarzyna
(1)
Phillipson Shane N
(1)
Piekut-Burzyńska Sylwia
(1)
Przybysz-Zaremba Małgorzata
(1)
Radoła Mirosław (1966- )
(1)
Rzymełka-Frąckiewicz Agata (1978- )
(1)
Sadovnik Alan R
(1)
Sawicki Krzysztof (pedagog)
(1)
Sendyk Marzena
(1)
Siemionow Justyna
(1)
Sokołowski Marek
(1)
Sokołowski Tomasz
(1)
Stawarz Barbara (nauki o zdrowiu)
(1)
Suwiński Eugeniusz
(1)
Tokarz Tomasz (1976- )
(1)
Tomaszyk Mikołaj J. (1981- )
(1)
Ward Harriet (1948- )
(1)
Waszczuk Joanna (pedagog)
(1)
Wilk Teresa (pedagog)
(1)
Wilkin-Day Aleksandra (1976- )
(1)
Witkowski Lech (1951- )
(1)
Wolny Marek
(1)
Wąż Krzysztof
(1)
Załęski Piotr (politolog)
(1)
Zinkiewicz Beata
(1)
Śliwerski Bogusław
(1)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(19)
2010 - 2019
(29)
2000 - 2009
(15)
1990 - 1999
(1)
Kraj wydania
Polska
(60)
Maryland (USA)
(1)
New Jersey (USA)
(1)
Nowy Jork (stan) (USA)
(1)
Wielka Brytania
(1)
Język
polski
(59)
angielski
(4)
64 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Piotr Mosiek, Mirosław Radoła: Szkoła, wartości, środowisko – przenikalność oddziaływań. Refleksje wprowadzające; Rozdział 2: Piotr Mosiek: Współczesna edukacja wobec idei i wartości społecznych; Rozdział 3: Piotr Mosiek: Szkoła jako miejsce optymalizacji ludzkich szans - propozycja socjopedagogiczna; Rozdział 4: Mirosław Radoła: Nowa szkoła - nowa jakość; Rozdział 5: Piotr Mosiek: Lokalność i pułapki prowincjonalności. Dylematy uspołecznienia rodzimej szkoły; Rozdział 6: Mirosław Radoła: Społeczno-kulturowa i edukacyjna rola szkoły w środowisku wiejskim; Rozdział 7: Piotr Mosiek: O środowiskowych uwarunkowaniach edukacji. Tezy o (nie)skuteczności funkcjonowania szkoły; Rozdział 8: Mirosław Radoła: Samorządowe partnerstwo edukacyjne a rozwój środowiska lokalnego; Rozdział 9:Piotr Mosiek: Społeczne i edukacyjne uwarunkowania procesu kształtowania tożsamości współczesnej młodzieży; Rozdział 10: Mirosław Radoła: Kapitał społeczny a osiągnięcia szkolne ucznia; Rozdział 11: Mirosław Radoła: Egzaminy zewnętrzne w Polsce - nowa jakość czy działania pozorowane? - perspektywa miniona; Rozdział 12: Piotr Mosiek, Mirosław Radoła: Perspektywy rozwoju potencjału relacyjnego szkoły i środowiska. Uwagi końcowe. [G]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66766 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66765/X czyt. (1 egz.)
Czasopismo
W koszyku
(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 15, r. 2015)
Część 1. Jakość życia w wymiarze psychologicznym; Rozdział 1: Jakość życia a samorealizcja – Marian Wolicki; Rozdział 2: Najczęściej występujące patologie wśród młodzieży gimnazjalnej – Mariola Wiglusz, Sylwia Ślanda; Rozdział 3: Wpływ środowiska szkolnego na zachowania patologiczne; Część 2. Jakość życia w wymiarze zdrowotnym; Rozdział 1: Problem zaburzeń odżywiania wśród młodzieży, Małgorzata Podolak; Rozdział 2: Zdrowie jako wartość i jego znaczenie dla satysfakcjonującej jakości życia; Rozdział 3: Charakterystyka wartości zdrowia oraz wychowanie do zdrowego stylu życia uczniów klas 6-9 w warunkach pozaszkolnych i instytucji edukacyjnych, Yaroslav Syvokhop; Rozdział 4: Jakość życia w zmęczeniu przewlekłym u nastolatków – Barbara Czuba, Justyna Michalik, Natalia Surmacz; Rozdział 5: Jakość życia pacjentek z choroba nowotworową piersi – Sebastian Artur Zdończyk; Rozdział 6: Jakość życia osób chorych na atopowe zapalenie skóry – rola czynników psychologicznych - Barbara Czuba; Część 3. Jakość życia w wymiarze sprawnościowym; Rozdział 1: Jakość życia osób objętych usługami opiekuńczymi – Ryszard Majer; Rozdział 2: Jakość życia osób niepełnosprawnych ruchowo a ich uczestnictwo w kulturze fizycznej - Grzegorz Błażejewski, Wojciech Błażejewski; Rozdział 3: Zadowolenie z małżeństwa a ocena postaw życiowych przez osoby niepełnosprawne ruchowo – Agnieszka Renata Mazur; Rozdział 4: Problemy rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym w kontekście jakości życia – Agnieszka Kruba; Rozdział 5: Jakość życia rodzin z zaburzeniami mowy – Anna Flak, Katarzyna Kruk; Rozdział 6: Formy rehabilitacji osób niepełnosprawnych stosowane w realiach współczesnego społeczeństwa – Krzysztof Rejman; Rozdział 7: Hipoterapia jako forma podnoszenia jakości życia osób z niepełnosprawnością fizyczną – Malwina Setkowicz; Część 4. Varia; Rozdział 1: Ocena obecnego stanu wybranych elementów infrastruktury społecznej miasta Jarosławia. [O]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1696/2, P-1696/4, P-1696/3 (3 egz.)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1696/1 inf. (1 egz.)
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1; 2. Koncepcja regionu w naukach geograficznych; 3. Percepcja środowiska w badaniach geograficznych; 4. Charakterystyka obszaru badań oraz badanej grupy uczniów; 5. Percepcja „własnego regionu” przez uczniów województwa podlaskiego; 6. „Własny region” w programach nauczania i podręcznikach szkolnych; 7. „Własny region” w wyobrażeniach uczniów oraz w rozumieniu autorów podręczników szkolnych do przyrody i geografii. [G]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35426 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35425/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36447/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Kultura nauczycieli a kultura uczniów : implikacje wychowawcze / Ewa Jówko. - Warszawa : "Difin", 2016. - 162 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
(Engram)
Autor
Forma i typ
Odbiorca
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-83-8085-357-7
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52583, 50362 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 50361/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
U podstaw dialogu o edukacji / redakcja naukowa Anna Karpińska. - Białystok : "Trans Humana", 2003. - 270 stron : ilustracje ; 21 cm.
Forma i typ
Przynależność kulturowa
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 83-89190-18-4
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 69090 czyt. (1 egz.)
Czasopismo
W koszyku
(Dyskurs Pedagogiczny = Pedagogical Discourse, ISSN 2083-5434 ; t. 14, r. 2015)
Część I: Aspekty teoretyczne zagadnienia jakości życia; Rozdział 1: Jarosław Jagieła, Jan Długosz, Autonomia a jakość życia, Perspektywa analizy transakcyjnej; Rozdział 2: Czesław Lewicki, Magdalena Michniewicz, Czas wolny wyznacznikiem jakości życia człowieka; Rozdział 3:Krzysztof Czubocha, Neoliberalna teoria kapitału ludzkiego a rozwój systemów edukacyjnych w kontekście jakości życia (z uwzględnieniem realiów Podkarpacia); Część II: Społeczno-kulturowe wymiary jakości życia; Rozdział 1: Ryszard Andrzej Podgórski, Różnorodność kulturowa a jakość życia społecznego; Rozdział 2: Ewa Sikora-Wiśniewska, Jakość życia młodzieży z obszarów wiejskich – analiza wybranych wskaźników; Rozdział 3: Kazimierz Szmyd, Hubert Sommer, Obszary wiejskie - wyzwania kulturowe i edukacyjne; Rozdział 4: Anna Wołoszyn, Wskaźniki i determinanty (wyznaczniki) jakości życia rodzin emigrantów polskich w Irlandii – na przykładzie badań własnych; Rozdział 5: Franciszek Kozaczuk, Poczucie sensu życia przez skazanych a planowanie jakości życia po wyjściu na wolność; Rozdział 6: Igor Kominarec, Edita Kominarecová, Kulturowe aspekty jakości życia; Część III: Pedagogiczne wymiary jakości życia; Rozdział 1: Joanna Inglot-Kulas, Jakość pracy i rola nauczyciela w uczącym się społeczeństwie; Rozdział 2: Józef Sowa, Aksjologiczno-prakseologiczne aspekty edukacji dzieci i młodzieży; Rozdział 3: Magdalena Dobrzańska, Rola komunikacji interpersonalnej w oddziaływaniach edukacyjnych; Rozdział 4: Grażyna Bielecka, Adam Bielecki, Iwona Dudzik, Kształtowanie świadomości ekologicznej u dzieci w wieku przedszkolnym; Rozdział 5: Agata Kolasa-Skiba, Nowa jakość pracy przedszkola; Rozdział 6: Małgorzata Krzyszkowska, Zbigniew Ruszaj, Oczekiwania uczniów i rodziców wobec szkoły a perspektywa jakości życia wychowanków; Rozdział 7: Lucyna Paulo, Alicja Halejcio, Agnieszka Kamińska, Joanna Starzecka, Gimnazjalista w sieci – wybory i konsekwencje. Analiza wyników badań przeprowadzonych w klasach I gimnazjum na terenie powiatu jarosławskiego; Rozdział 8: Alina Leśkiw, Rozwój kreatywności studentów na zajęciach z literatury jako sposób zwiększenia jakości życia indywidualnego i społecznego. [O]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1695/4, P-1695/3, P-1695/2 (3 egz.)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1695/1 inf. (1 egz.)
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Engram)
Marzena Rubaj:Rozdział 1. Profesjonalizm socjoterapeuty - prowadzenie zgodnej z zasadami etyki praktyki zawodowej; Maria Łuszczyńska : Rozdział 2. Superwizja w socjoterapii - z rozwiązaniami z systemu pomocy społecznej w tle; Marta Witkowska : Rozdział 3. "Każdy z nas potrzebuje przyjaciela" - program socjoterapeutyczny dla uczniów klas pierwszych z problemami adaptacyjnymi z elementami Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne; Anna Kowa, Joanna Warakomska : Rozdział 4. "Wyprawa w kosmos" - program socjoterapeutyczny dla dzieci w młodszym wieku szkolnym przejawiających trudności w funkcjonowaniu społeczno-emocjonalnym; Dorota Niedźwiecka, Agnieszka Sybilska : Rozdział 5. "Przygoda w Zwierzogrodzie - możesz być tym, kim chcesz" - program socjoterapeutyczny dla dzieci w wieku szkolnym kształtujący umiejętności radzenia sobie z agresją oraz rozwiązywania konfliktów. [K]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 58611 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58610/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Engram)
Rozdział 1: Nierówności ekonomiczne w kontekście determinowania szans edukacyjnych młodego pokolenia; 1. Specyfika współczesnych nierówności o charakterze społeczno-ekonomicznym; 1.1. Uwarunkowania i rodzaje nierówności społeczno-ekonomicznych; 1.2. Ubóstwo materialne jako ważny wymiar braku spójności społecznej; 1.3. Bieda a procesy marginalizacji i wykluczenia społecznego; 2. Ubóstwo materialne i kulturowe w przestrzeni życia dzieci i młodzieży; 2.1. Specyfika procesu socjalizacji dziecka w rodzinie ubogiej; 2.2. Bariery w dostępie do edukacji generowane przez biedę rodziny; Rozdział 2 : Dostęp do edukacji jako wyznacznik procesu kreowania bezpieczeństwa społecznego młodego pokolenia; 1. Specyfika i uwarunkowania procesu bezpiecznego trwania w społeczeństwie; 1.1. Problematyka bezpieczeństwa: rozważania definicyjne; 1.2. Największe współczesne źródła zagrożeń bezpieczeństwa w ujęciu lokalnym i globalnym; 2. Złożoność i wielowymiarowość zagrożeń współczesnego bezpieczeństwa społecznego; 2.1. Specyfika współczesnych zagrożenia bezpieczeństwa w wymiarze społecznym 2.2. Społeczeństwo i państwo jako ważne podmioty kreowania bezpieczeństwa społecznego; 3. Edukacja i wykształcenie w kontekście kształtowania poczucia bezpieczeństwa społecznego młodego pokolenia; 3.1. Bariery w dostępie do edukacji czynnikiem zaburzającym aktualne i przyszłe bezpieczeństwo społeczne dzieci i młodzieży; 3.2. Rola szkoły w procesie kształtowania bezpieczeństwa społecznego wychowanków; Rozdział 3 : Szkoła jako ważne środowisko wychowawcze kreujące szanse życiowe dzieci i młodzieży; 1. Rola szkoły w procesie włączania edukacyjnego dzieci zubożonych materialnie i kulturowo; 1.1. Nowe spojrzenie na znaczenie edukacji i nowe wymogi stawiane przed współczesną szkołą; 1.2. Konstruktywistyczny model edukacji podstawą współczesnej szkoły równych szans;1.3. Specyfika procesu konstruktywnego włączania edukacyjnego uczniów biednych; 2. Nauczyciel kreatorem procesu edukacji inkluzyjnej; 2.1. Przemiany na płaszczyźnie edukacyjnej w kontekście nowych wyzwań dla współczesnego nauczyciela; 2.2. Istota pracy pedagogicznej nauczyciela konstruktywisty wyrównującego szanse edukacyjne; 2.3. Kompetencje społeczne jako ważne wyznaczniki efektywności pracy nauczyciela włączającego; Rozdział 4 : Metodologiczne podstawy przeprowadzonych badań własnych; 1. Uzasadnienie wyboru problematyki badawczej pracy; 2. Uszczegółowienie problematyki badawczej opracowania; 3. Organizacja badań własnych oraz charakterystyka próby badawczej; Rozdział 5 : Oddziaływanie nierówności społeczno-ekonomicznych na szanse edukacyjne oraz poziom bezpieczeństwa społecznego młodych ludzi (w opinii badanych); 1. Sytuacja materialna badanych a poziom ich bezpieczeństwa społecznego; 2. Opinie badanych na temat oddziaływania nierówności społeczno-ekonomicznych na jakość społecznego aktualnego i przyszłego funkcjonowania młodego pokolenia; 2.1. Sytuacja materialno-ekonomiczna rodziny w kontekście determinowania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży; 2.2. Nierówności społeczno-ekonomiczne jako generator marginalizacji i wykluczenia społecznego młodego pokolenia; 2.3. Nierówności w społeczeństwie a poziom bezpieczeństwa społecznego młodych ludzi; 3. Wnioski z przeprowadzonych badań; Rozdział 6 : Specyfika procesu przeciwdziałania nierównościom edukacyjnym oraz stabilizacja bezpieczeństwa społecznego dzieci i młodzieży – nowe wyzwania i potrzeby oraz rekomendacje, wnioski i postulaty; 1. Nowe tendencje w procesie wyrównywania szans edukacyjnych uczniów z rodzin zubożonych materialnie i kulturowo; 2. Rekomendacje dla procesu upowszechniania koncepcji szkoły uczenia się nastawionej na wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży; 3. Wnioski i postulaty adresowane do podmiotów polityki społecznej państwa w celu przeciwdziałania nierównościom społeczno-ekonomicznym; 4. Edukacja dla bezpieczeństwa w kontekście radzenia sobie ze współczesnymi zagrożeniami[K]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65312 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65311/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Monografie i Rozprawy / Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej ; nr 1)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 47194/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67975 inf. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66738 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66737/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Oblicza nudy szkolnej / Iga Kazimierczyk. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2021. - 229 stron : ilustracje, wykresy ; 21 cm.
1. Ale nuda – czyli trochę definicji; 2. Skąd się bierze nuda; 3. Nuda w szkole – okiem badaczy; 4. O badaniu; 5. Ale nuda – definicje uczniów; 6. W jaki sposób nauczyciele rozmawiają z uczniami o szkolnej nudzie?; 7. Uczniowie – opowieść o nudnej lekcji; 8. Uczniowie – opowieść o ciekawej lekcji; 9. Co czuję i co robię, kiedy się nudzę?; 10. Co robi nauczyciel, kiedy zauważy, że się nudzę?; 11. Nuda uczniów – perspektywa nauczycieli; 12. Ale nuda – co widzą nauczyciele?; 13. Nauczyciele – opowieść o nudnej lekcji; 14. Nauczyciele – opowieść o ciekawej lekcji; 15. Nauczyciele – co wiemy o doświadczeniu nudy uczniów?; 16. Przeciw nudzie – nauczycielskie strategie; 17. Nauczycieli marzenia o nudzie; 18. Epilog. Nuda szkolna w czasie pandemii. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66714/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1. Różnorodność ujmowania problematyki niepełnosprawności; 1.1. Niepełnosprawność w psychologii rehabilitacji; 1.2. Niepełnosprawność w psychologii klinicznej; 1.3. niepełnosprawność w pedagogice specjalnej; 1.4. Niepełnosprawność w medycynie; 1.4. technika i informatyka a niepełnosprawność; 1.6. Niepełnosprawność w socjologii; 1.7. Niepełnosprawność a sztuka i kultura; 2. Programy badań nad niepełnosprawnością i kierunki działań podejmowane niezależnie przez wielu specjalistów; 2.1. Obszar pedagogiki specjalnej i psychologii rehabilitacji w badaniach naukowych; 2.2. niepełnosprawność jako szczególny watek w antropologii społecznej; 2.3. Konieczność koordynacji celów badawczych terminologii, zakresu kompetencji; 3. Płaszczyzna psychologiczno-pedagogiczna: dzieci i młodzież z niepełnosprawnością a rodzice, rodzeństwo i terapeuci; 3.1. Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością w systemie edukacji; 3.2. Pełnosprawne rodzeństwo osób z niepełnosprawnością; 3.3. Rodzice i terapeuci – dysonans zadań i oczekiwań; 4. Płaszczyzna psychologiczno-socjologiczna: otoczenie i aktywność społeczno-zawodowa; 4.1. Społeczna percepcja niepełnosprawności oraz choroby i jej psychologiczne aspekty; 4.2. Niepełnosprawność i choroba przewlekła jako dwustronna sytuacja trudna; 4.3. Alienacja i osamotnienie w sieci barier; 5. Long-lifetime rehabilitation, czyli rehabilitacja przez całe życie; 5.1. Niepełnosprawność wrodzona i zaistniała we wczesnym dzieciństwie; 5.2. Niepełnosprawność nabyta w okresie dorastanie; 5.3. Wczesna i średnia dorosłość z niepełnosprawnością; 5.4. skutki schorzeń i zmian degradacyjnych w okresie późnej dorosłości; 5.5. Przykłady dobrych praktyk rehabilitacyjnych; 5.6. Kilka refleksji dotyczących rehabilitacji przez całe życie; 6. Niepełnosprawność nabyta; 7. Geriatria i niepełnosprawność; 8. Pomoc społeczna, organizacje pozarządowe i wolontariat; 9. Prawny aspekt niepełnosprawności. [A]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60204/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66249 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66248/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50406 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 50405/XII/PS czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68995/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Część 1 : Duchowy i psychospołeczny wymiar człowieka w resocjalizacji penitencjarnej; Żaneta tępczak-Nagórska : Ewangeliczne podstawy wychowania resocjalizacyjnego - od t–orii do praktyki; Katarzyna Czubak : Wieloaspektowość zaburzeń osobowości u osób inkarcerowanych; Barbara Gawda : Lęk- jego doswiadczenie i reprezentacja u osób z antyspołecznym zaberzeniem osobowości; Mariusz Kuskowski : Oddziaływania wychowawcze w warunkach penitencjarnych; Elzbieta wulbach : Resocjalizacja skazanych w zakładach karnych; Część 2 : Resocjalizacja nieletnich dawniej i dziś; Jacek Kulbaka : Z dziejów resocjalizacji nieletnich na ziemiach polskich (XVIII-XIXw. ); Irena Lewicka : Rola kuratora rodzinnego w procesie resocjalizacji nieletnich; Barbara Grzyb, Barbara Kowalska : Resocjalizacja niepełnosprawnej młodzieży w aspekcie implementowania działań profilaktycznych; Ryszarda Ewa Bernacka : Nonkonformiści konstruktywni i pozorni- nadzieje i problemy w kontekście psychologicznym; Część 2 : Resocjalizacja – wychowanie, edukacja, interwencja, terapia może przyjąć współczesne zagrożenia jednostki i rodziny; Ryszard Gołębiowski : Migracje zagrożeniem bytu rodziny oraz socjalizacji młodego pokolenia; Urszula Dzido : Zagrożenia niedostosowaniem społecznym osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w środowisku społecznym; Małgorzata Starzomska : Więzienie w więzieniu –próba charakterystyki kryzysu egzystencjalnego pacjentów hospitalizowanych z powodu jadłowstrętu psychicznego; Część 4 : Zadania profilaktyki wobec zróżnicowanych zagrożeń życia społecznego; Katarzyna Bocheńska-Błostowska : Praca i rola pedagoga ulicy streetworkera z odwołaniem do komunikacji społecznej i mediów; Ewa Kopeć : Zadania profilaktyki wobec problemu cyberprzemocy. [K]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 54410/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Metody badań pedagogicznych; Rozdział 8: Pedagogika porównawcza; Rozdział 9: Dydaktyka szkolna; Rozdział 10: Psychologia kształcenia; Rozdział 11: Pedeutologia; Rozdział 12: Socjologia edukacji; Rozdział 13: Podstawy prawa oświatowego.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30333, 30334 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30332/X czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej