Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(38)
Dostępność
tylko na miejscu
(36)
dostępne
(20)
wypożyczone
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(21)
Czytelnia - Magazyn
(6)
Czytelnia - Wolny dostęp
(30)
Autor
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
(4)
Zielińska Ewa (pedagog)
(3)
Ociepa Roman
(2)
Baranowska-Jojko Ewa
(1)
Białecka Alicja
(1)
Bogdanowicz Katarzyna Maria
(1)
Bolton Sibylle
(1)
Czelakowska Danuta
(1)
Derenowski Marek
(1)
Domagała-Zyśk Ewa
(1)
Dudel Barbara
(1)
Dyrda Karolina
(1)
Dąbek Krystyna
(1)
Dąbek Krystyna. Z Jackiem w świat
(1)
Garstka Tomasz
(1)
Grudziewska Ewa
(1)
Grzesiak Jan (1946- )
(1)
Grzybowski Przemysław Paweł (1968- )
(1)
Gąstoł Agnieszka
(1)
Głoskowska-Sołdatow Małgorzata
(1)
Herda-Płonka Katarzyna
(1)
Hipsz Katarzyna
(1)
Jaroszek Kinga
(1)
Jaroń Lilla
(1)
Jaworski Michał (1921- )
(1)
Jegier Aneta
(1)
Jelinek Jan Amos
(1)
Karpińska-Szaj Katarzyna (1964- )
(1)
Kiełczewska Anna Katarzyna
(1)
Klag Piotr
(1)
Korolczuk Renata
(1)
Korona Katarzyna
(1)
Kołakowski Artur
(1)
Krysa Wiesława
(1)
Krzemień Grażyna
(1)
Kupaj Lilianna
(1)
Kupisiewicz Małgorzata
(1)
Kłosińska Katarzyna (anglista)
(1)
Kłosiński Michał
(1)
Lewicka-Zelent Agnieszka
(1)
Luszczynski Hubert (1948- )
(1)
Marc Ant
(1)
Michalska-Niedenthal Dorota
(1)
Mielcarek Janusz
(1)
Ołdak Edyta
(1)
Peter Wogenstein
(1)
Pierzchalska Agnieszka
(1)
Pikiel Sylwia
(1)
Riebisch Roswitha (1955- )
(1)
Rogers Bill (1947- )
(1)
Rosińska Jolanta
(1)
Sawicki Paweł
(1)
Sepkowska Zofia
(1)
Sikorska Iwona
(1)
Swoboda Ewa (matematyk)
(1)
Uszyńska-Jarmoc Janina
(1)
Wieczorek Ewa
(1)
Wojtasik Bożena (1954- )
(1)
Woynarowska Barbara (1940- )
(1)
Węgrowska Gracjana
(1)
Zambrowska Małgorzata
(1)
Zielińska Ewa
(1)
Żmijska Hanna
(1)
Żmijski Janusz
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(32)
2000 - 2009
(2)
1990 - 1999
(1)
1970 - 1979
(1)
Kraj wydania
Polska
(38)
Język
polski
(29)
angielski
(3)
38 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 978-83-7587-583-6
1.Cele polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej; 2.Metody nauki czytania i pisania w ujęciu porównawczym; 3.Proces nauki czytania; 4.Proces pisania; 5.Rozwój i kształcenie języka dzieci w wieku wczesnoszkolnym; 6.Praca z tekstem literackim; 7.Nauczanie gramatyki w edukacji wczesnoszkolnej; 8.Nauczanie ortografii i interpunkcji; 9.Rozwijanie twórczej aktywności uczniów; 10.:Gry i zabawy dydaktyczne w polonistycznej edukacji dzieci; 11.Dramatyzacje w nauczaniu wczesnoszkolnym języka polskiego[BM]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42547, 42546 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42545/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
I.Kategorie pojęciowe; 1.Zróżnicowanie kulturowe; 1.1 Wielokulturowość; 1.2 Międzykulturowość; 1.3 Granice i pogranicza; 2.Edukacja w warunkach zróżnicowania kulturowego; 2.1 Edukacja wielokulturowa; 2.2 Edukacja międzykulturowa; 2.3 Edukacja regionalna; 2.4 Edukacja obywatelska; 2.5 Człowiek pogranicza i tożsamość międzykulturowa; II.Pedagogika międzykulturowa – od pedagogii do poddyscypliny pedagogicznej; 1. Współpraca europejska w dziedzinie pedagogiki międzykulturowej [BM]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41278 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 41277/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 69080 czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49073, 48673 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 48672/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 67046 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67045/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Jak rozmawiać z rodzicami uczniów? Jak prowadzić efektywne zebrania? Jak komunikować się z "trudnymi" rodzicami? Czego należy unikać w kontaktach z opiekunami, a na co kłaść nacisk? Jak postępować w trudnych sytuacjach? Jakie umiejętności powinien posiadać wychowawca, by budować właściwe relacje z rodzicami uczniów?Wszystko na temat udanej współpracy z rodzicami w szkole znajdziesz w naszej nowej publikacji. Książka zawiera: przykłady różnych form komunikacji z rodzicami (zebrania, spotkania indywidualne, warsztaty) poradnik na temat osobistych umiejętności interpersonalnych wskazówki do rozmów z "trudnymi" rodzicami 7 scenariuszy wywiadówek i spotkań indywidualnych z rodzicami narzędzia do planowania i analizy pracy wychowawczej gotowe materiały do rozdania rodzicom na temat trudnych sytuacji wychowawczych kompleksowy program naprawczy "Uczeń - rodzina - szkoła"
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68949/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49291 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49290/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 47999/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68853/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Z Jackiem w świat / Krystyna Dąbek ; 1)
I. Konstrukcja proponowanych zadań; II. Zadania w matematyce- trochę teorii; III. Propozycja zadań; 1. Kolorowa szachownica; 2. Kartka; 3. Kolor i ruch; 4. Wieża; 5. Kostka; 6. Koła, trójkąty, prostokąty, kwadraty; 7. Moja tablica rejestracyjna; 8. Patrz uważnie; 9. Koła; trójkąty, kwadraty; 10. Kadr filmowy; 11. Raz to, raz tamto; 12. Na linii łuku; 13. Krzyżówka; 14. Czy tak potrafisz?; 15. Kostka i biegający łącznik; 16. Piłeczka do piłeczki; 17. Opowieść też matematyczna; 18. Tu, tam, gdzie, ile; 19. Puzzle i nie-puzzle; 20. Moja matematyczna książeczka; IV. Wskazówki heurystyczne [B]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49082/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 978-83-61009-77-1
1. Rozwój poznawczych zdolności strategicznych - uwaga i pamięć; 2. Propozycje zabaw i ćwiczeń - różne modalności zmysłowe; 2.1. Dotyk; 2.2. Słuch; 2.3. Wzrok; 2.4. Ruch; 2.5. Ruch; 2.6. Koncentracja na materiale graficznym. [JR]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1500/2 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1500/1/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66628 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46254 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46253/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1. Emilia Wojdyła : Nowe regulacje prawne w obszarze kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 2. Dr hab., prof. APS Joanna Głodkowska : Model kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – różnice nie mogą dzielić; 3. Prof. dr hab. Marta Bogdanowicz, dr hab. Aneta Borkowska : Model rozpoznawania specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu; 4. Prof. dr hab. Edyta Gruszczyli-Kolczyńslia : Model diagnozy i wspomagania rozwoju umysłowego dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki; 5. Mgr Małgorzata Rożyńska : Rozpoznanie i wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania (przedszkole klasy I-III); 6. mgr Renata Czabaj : Rozpoznanie i wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania (klasy IV-VII gimnazjum szkoły ponad gimnazjalne); 7. Dr hab., prof. APS Małgorzata Kupisiewicz : Rozpoznanie i wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki (klasy I-III); 8. Dr Stanisław Domoradzki : Rozpoznanie i wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki (klasy lV-VI gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalne). [k]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1482/1/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 59537/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42588, 42589 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42587/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozdział 1 : Model pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu, szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej; Rozdział 2 : Poznanie, planowanie, wspieranie – przykładowe rozwiązania; 1. Model pracy z uczniem niesłyszącym lub słabo słyszącym; 2. Model pracy z uczniem niewidomym lub słabo widzącym; 3 Model pracy z uczniem z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją; 4. Model pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim; 5. Model pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym; 6. Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną; 7. Model pracy z uczniem z autyzmem; 8. Model pracy z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym; 9. Model pracy z uczniem z chorobą przewlekłą; 10. Model pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym; . Model pracy z uczniem z ADHD. [k]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1483/1/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 45508 czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozdział 1 : Nowe regulacje prawne w obszarze kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; Rozdział 2 : Doradztwo edukacyjno-zawodowe; Rozdział 3 : Model pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu, szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej; Rozdział 4 : Praca z uczniem ze socjalnymi potrzebami edukacyjnymi – przykładowe rozwiązania; 1. Uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania; 2. Uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki; 3. Model pracy z uczniem niesłyszącym lub słabo słyszącym; 4. Model pracy z uczniem niewidomym lub słabo widzącym; 5. Model pracy z uczniem z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją; 6. Model pracy z uczniem upośledzonym umysłowo w stopniu lekkim; 7. Model pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym; 8. Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną; 9. Model pracy z uczniem z autyzmem; 10. Model pracy z uczniem z ADHD; 11. Model pracy z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym; 12. Model pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym; 3. Model pracy z uczniem z chorobą przewlekłą.[k]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1481/1/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42420, 42419 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42418/X czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej