Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(42)
Dostępność
tylko na miejscu
(40)
dostępne
(25)
wypożyczone
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(26)
Czytelnia - Magazyn
(2)
Czytelnia - Wolny dostęp
(35)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(2)
Czytelnia Czasopism
(1)
Autor
Camarda Sylwia
(3)
Montessori Maria (1870-1952)
(3)
Cohen Lawrence J
(2)
Rogozińska Anna
(2)
Alvarez Céline (1983- )
(1)
Apanel Danuta
(1)
Banszel Karol (1890-1941)
(1)
Bentovim Arnon
(1)
Berendt Joanna
(1)
Białożyt Katarzyna
(1)
Bieńko Mariola
(1)
Borsich Szymon
(1)
Bronisław Markiewicz (błogosławiony ; 1842-1912)
(1)
Brągiel Józefa
(1)
Budziszewska Izabella
(1)
Ciczkowska-Giedziun Małgorzata
(1)
Cudak Sławomir
(1)
Czuba Barbara Agnieszka
(1)
Deptuła Maria (pedagog)
(1)
Dudzik Iwona (filozofia)
(1)
Duraj-Nowakowa Krystyna
(1)
Eisenberg Arlene
(1)
Fidelus Anna
(1)
Frączek Zofia
(1)
Gdula Kazimierz
(1)
Godawa Grzegorz
(1)
Gray Jenny
(1)
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
(1)
Gębuś Dorota
(1)
Hathaway Sandee Eisenberg
(1)
Izdebski Zbigniew (1956- )
(1)
Janicka Iwona (psycholog)
(1)
Janke Andrzej W
(1)
Jarmołowska Anna (psycholog)
(1)
Jastrzębska-Krajewska Zuzanna
(1)
Jeziorański Marek
(1)
Juroszek Weronika
(1)
Kacprzak Andrzej
(1)
Kawula Stanisław (1939- )
(1)
Komenský Jan Amos (1592-1670)
(1)
Kozaczuk Franciszek
(1)
Kołodziej Wojciech
(1)
Krajewska Beata
(1)
Krawczyński Marian (1934- )
(1)
Kriechbaum Sabine (1969- )
(1)
Krolczuk-Wyganowska Luiza
(1)
Królikowski Piotr
(1)
Kudlińska Iwona
(1)
Kulesza Marta (1979- )
(1)
Kwaśniewska Grażyna
(1)
Lukasek Aleksandra Kinga
(1)
Lulek Barbara
(1)
Magier Piotr
(1)
Mamulska Anna (1957- )
(1)
Matejek Józefa
(1)
Mazur Radosław (ksiądz)
(1)
Mańka Aleksander
(1)
Mikler-Chwastek Anna (1976- )
(1)
Murkoff Heidi Eisenberg
(1)
Niedźwiecka Barbara
(1)
Opozda Danuta (1961- )
(1)
Pająk Jerzy
(1)
Partyka Wiesław (1974- )
(1)
Pawłowska Monika (socjolog)
(1)
Piekut-Burzyńska Sylwia
(1)
Pietras Tadeusz (lekarz)
(1)
Plandowska Magdalena
(1)
Podgórska-Jachnik Dorota
(1)
Pospiszyl Kazimierz (1938- )
(1)
Potorska Alicja
(1)
Przybysz-Zaremba Małgorzata
(1)
Rejman Krzysztof
(1)
Rola Beata (pedagog)
(1)
Rostowska Teresa (1947- )
(1)
Rynio Alina (1954- )
(1)
Rzymełka-Frąckiewicz Agata (1978- )
(1)
Sendor Magdalena
(1)
Sendyk Marzena
(1)
Sikora Dorota
(1)
Sipowicz Kasper (1985- )
(1)
Stanik Jan M
(1)
Stern André (1971- )
(1)
Urban Bronisław
(1)
Wagenhofer Erwin (1961- )
(1)
Ward Harriet (1948- )
(1)
Wilk Teresa (pedagog)
(1)
Wilkin-Day Aleksandra (1976- )
(1)
Witusik Andrzej
(1)
Wosik-Kawala Danuta
(1)
Wąż Krzysztof
(1)
Zielińska Ewa (pedagog)
(1)
Łuczyński Andrzej
(1)
Łyszkowska Blanka
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(11)
2010 - 2019
(24)
2000 - 2009
(6)
1980 - 1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(42)
Język
polski
(39)
42 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
1. Rodzinne przygotowanie dziecka do pełnienia roli ucznia (przykłady z praktyki pedagogicznej)-Stanisława Nazaruk, Joanna Marchel; 2. Nauczanie czy wychowanie? Rola nauczyciela we współczesnej szkole – oczekiwania rodziców-Hanna Lewandowska; 3.Działania poradni psychologicznopedagogicznych w zakresie rozwijania kompetencji zawodowych nauczycieli edukacji włączającej-Mirosława Brasławska-Haque; 4.Formy wspierania dziecka i rodziny w edukacji włączającej- Wioleta Wieczorek-Płochocka; 5.Edukacja zdalna – sytuacja trudna dla ucznia ze spektrum zaburzeń autystycznych i jego rodziny- Magdalena Wałachowska; 6. Gotowość do zmiany formy nauczania dzieci ze spektrum autyzmu-Katarzyna Ferszt-Piłat; 7. Edukacja oraz pomoc psychologiczno-pedagogiczna realizowana zdalnie w opinii rodziców, uczniów i nauczycieli- Magdalena Słowik; 8.Portal edukacyjny szansą rozwoju zdalnej edukacji-Waldemar Grądzki; 9.Cyberbullying w aspekcie profilaktyki i wychowania- Dariusz Sarzała; 10.Zoom fatigue wśród nastolatków- Ewa Pudłowska; 11.Funkcjonowanie nieletnich w ośrodku kuratorskim- Katarzyna Korona; 12. Diagnozowanie logopedyczne uczniów w czasie pandemii-Sylwia Suchocka.[K]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65965/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65318 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65317/XII/PS czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63684 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63683/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66738 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66737/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68926/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68920/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 978-83-7338-477-4
Wstęp: Pedagogika społeczna w dobie transformacji ustrojowych i wizji naukowych; 1. Tło i zarys pedagogiki systemowej; 2. Od dezintegracji przez dezintegrację pozytywną do integracji pedagogiki; 3. Integrowanie pedagogiki społecznej: humanistyczne potrzeby a szanse; 4. Profilaktyka trudności wychowawczo-opiekuńczych i pomocowych - dezintegracja pozytywna (?); 5. Zadania społeczne, wychowawcze i opiekuńcze pedagogów; Uogólnienia : wyzwania a perspektywy modernizowania integracji pedagogiki społecznej. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35115 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35114/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63632 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63631/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Część 1 : Zrównoważony rozwój człowieka w ujęciu psychologicznym, filozoficznym i pedagogicznym; Część 2 : Szkoła jako obszar zrównoważonego rozwoju człowieka –egzemplifikacje pedagogiczne; Część 3 : Zdrowie jako czynnik zrównoważonego rozwoju człowieka –egzemplifikacje w kontekście niepełnosprawności i choroby. [K]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 54344/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67766, 67767 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67765/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68858/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 54686, 54685, 54684, 54687 (4 egz.)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 54683 inf. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Część 1: Koncepcja wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 1. Profilaktyka jako nauka i praktyka; 1.1. Profilaktyka i przedmiot jej badań; 1.2. Profilaktyka jako działalność praktyczna; 2. Zastosowanie wiedzy naukowej w praktyce profilaktycznej – budowanie systemu wzmacniania czynników chroniących; 2.1. Uzasadnienie wyboru społecznej psychologii rozwoju jako teoretycznej podstawy profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 2.2. Propozycja budowania systemu wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; Część 2: Dwa przykłady zastosowania w praktyce koncepcji wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 3. Profilaktyka w okresie poniemowlęcym; 3.1. Przykłady dobrych praktyk w placówce wczesnej opieki i edukacji; 3.2. Propozycja diagnozowania warunków rozwoju psychospołecznego w placówkach wczesnej opieki i edukacji; 3.3. Zapobieganie krzywdzeniu dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa; 4. Profilaktyka w średnim wieku szkolnym; 4.1. Wybrane problemy dzieci z rodzin z niskim SES w rozwijaniu poczucia kompetencji i przykłady profilaktyki selektywnej; 4.2. Charakterystyka wybranych czynników zagrażających rozwijaniu przez dzieci poczucia kompetencji w realizacji zadań szkolnych; 4.3. Przykłady dobrych praktyk zwiększających szanse dzieci na rozwijanie swojego poczucia kompetencji w realizacji zadań szkolnych. [A]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60235/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 69253, 69252 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 69251/XII/PS czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 978-83-7587-462-4
1. Instytucje oświatowo-wychowawcze; 2. Placówki kształcenia specjalnego; 3. Podmioty resocjalizacyjne; 4. Instytucje opiekuńczo-wychowawcze; 5. Instytucje pomocy społecznej; 6. Podmioty wielofunkcyjne; 7. Organizacje pozarządowe. [JR]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1059/2 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1059/1/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67445 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67444/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Engram)
Część 1 : Zogniskowane wywiady grupowe z uczniami; Rozdział 1: Organizacja zajęć wychowania do życia w rodzinie. Motywy uczęszczania; 1.1. Organizowanie zajęć wychowania do życia w rodzinie w szkole; 1.2. Motywy uczęszczania na zajęcia wychowania do życia w rodzinie; Rozdział 2: Treści zajęć wychowania do życia w rodzinie oraz sposób ich przekazywania; 2.1. Problematyka zajęć wychowania do życia w rodzinie z perspektywy uczniów; 2.2. Omawianie na zajęciach wybranych tematów, uzyskane informacje, sposób interpretacji stosowany przez nauczyciela; 2.3. Sposób prezentacji na zajęciach wychowania do życia w rodzinie kobiet/dziewcząt oraz mężczyzn/chłopców; 2.4. Informacje o grupach osób, które są dyskryminowane, podawane na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 2.5. Korzystanie z podręcznika na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 2.6. Metody i środki dydaktyczne stosowane w toku zajęć wychowania do życia w rodzinie; 2.7. Możliwość proponowania przez uczniów tematów, które będą omawiane na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 2.8. Używanie przez nauczyciela na zajęciach wychowanie do życia w rodzinie poprawnego słownictwa w odniesieniu do sfery seksualności i aktywności seksualnej; 2.9. Poruszanie tematyki seksualności człowieka na lekcjach innych przedmiotów; Rozdział 3: Postrzeganie zajęć wychowania do życia w rodzinie; 3.1. Skojarzenia z nazwą zajęć „wychowanie do życia w rodzinie”; 3.2. Emocje towarzyszące zajęciom wychowania do życia w rodzinie; 3.3. Atmosfera panująca na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 3.4. Różnice pomiędzy zajęciami wychowania do życia w rodzinie i pozostałymi lekcjami; 3.5. Aktywność uczniów na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 3.6. Prowadzenie rozmów na temat zajęć wychowania do życia w rodzinie z rówieśnikami i osobami dorosłymi; 3.7. Rekomendowanie uczęszczania na zajęcia wychowania do życia w rodzinie młodszym uczniom; Rozdział 4: Ocena przydatności wiedzy przekazywanej na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 4.1. Źródła informacji o dojrzewaniu, inicjacji seksualnej, antykoncepcji uznawane przez uczniów za rzetelne; 4.2. Poruszanie na zajęciach wychowania do życia w rodzinie tematów dotyczących codziennych problemów uczniów; 4.3. Ocena przydatności zajęć wychowania do życia w rodzinie w budowaniu relacji z rówieśnikami, zwłaszcza płci przeciwnej; Rozdział 5. Postrzeganie nauczyciela wychowania do życia w rodzinie; 5.1. Ogólna charakterystyka nauczycieli wychowania do życia w rodzinie; 5.2. Obraz sposobu realizacji przez nauczyciela zajęć wychowania do życia w rodzinie; 5.3. Ujawnianie swoich poglądów przez nauczycieli w trakcie zajęć wychowania do życia w rodzinie; 5.4. Sposób przekazywania wiedzy przez nauczyciela wychowania do życia w rodzinie; 5.5. Kontakt nauczyciela z uczniami w trakcie zajęć wychowania do życia w rodzinie; 5.6. Realizacja zajęć wychowania do życia w rodzinie przez ekspertów zewnętrznych; 5.7. Stosunek do propozycji, aby nauczyciel wychowania do życia w rodzinie był także osobą, do której każdy mógłby przyjść i porozmawiać o problemach związanych z seksualnością i rozwojem psychoseksualnym; Część 2 : Wywiady z dyrektorami szkół; Rozdział 1: Miejsce wychowania do życia w rodzinie w szkole; 1.1. Skojarzenia z nazwą zajęć 1.2. Rola zajęć wychowania do życia w rodzinie na tle pozostałych zajęć szkolnych; 1.3. Opinie na temat zajęć wychowania do życia w rodzinie; 1.4. Sytuacja związana z prowadzeniem zajęć wychowania do życia w rodzinie, która utkwiła badanym szczególnie w pamięci; 1.5. Określenia, nazwy, jakich używają uczniowie, nauczyciele lub rodzice w związku z zajęciami wychowania do życia w rodzinie; 1.6. Żarty, anegdoty związane z prowadzeniem w szkole zajęć wychowania do życia w rodzinie; Rozdział 2: Organizacja zajęć; 2.1. Prezentacja programu zajęć wychowania do życia w rodzinie na radach pedagogicznych; 2.2. Prezentacja programu zajęć wychowania do życia w rodzinie rodzicom uczniów; 2.3. Zapoznanie rodziców i uczniów z prawem do odmowy udziału w zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 2.4. Wpływ opinii samorządu lokalnego na organizację zajęć wychowania do życia w rodzinie; 2.5. Sposób planowania zajęć wychowania do życia w rodzinie; 2.6. Systematyczność realizacji zajęć wychowania do życia w rodzinie. Frekwencja uczniów na zajęciach; Rozdział 3: Nauczyciel; 3.1. Nauczyciele prowadzący zajęcia wychowania do życia w rodzinie; 3.2. Opinie na temat osoby prowadzącej zajęcia wychowania do życia w rodzinie formułowane przez uczniów, ich rodziców i innych nauczycieli; 3.3. Realizacja zajęć wychowania do życia w rodzinie przez ekspertów zewnętrznych; Rozdział 4: Program i przebieg zajęć; 4.1. Program zajęć edukacyjnych wychowania do życia w rodzinie obowiązujący w szkole; 4.2. Hospitacje zajęć wychowania do życia w rodzinie; 4.3. Podręczniki i środki dydaktyczne wykorzystywane na zajęciach wychowania do życia w rodzinie; 4.4. Relacje między osobami prowadzącymi zajęcia w szkole z takich przedmiotów, jak: religia, wychowanie do życia w rodzinie, etyka i biologia; 4.5. Zagadnienia, które powinny zdaniem dyrektora znajdować się w programie zajęć wychowania do życia w rodzinie; 4.6. Zagadnienia, których zdaniem dyrektora nie powinno się poruszać w ramach zajęć wychowania do życia w rodzinie; Rozdział 5: Opinie; 5.1. Opinia na temat tego, czy zajęcia wychowania do życia w rodzinie są potrzebne uczniom/uczennicom w szkole; 5.2. Opinia na temat tego, czy na przestrzeni lat pracy jako dyrektor badany dostrzega jakieś zmiany związane z zajęciami wychowania do życia w rodzinie; 5.3. Opinia na temat tego, czy należy coś zmienić w związku z obecnością w szkole zajęć wychowania do życia w rodzinie bądź je zlikwidować; 5.4. Największe wyzwanie dla osób prowadzących zajęcia wychowania do życia w rodzinie; 5.5. Wartości i zasady, którymi powinna się kierować osoba prowadząca zajęcia wychowania do życia w rodzinie; 5.6. Opinia na temat tego, co dyskwalifikuje nauczyciela/nauczycielkę wychowania do życia w rodzinie; 5.7. Opinia na temat tego, czy nauczyciel WDŻ powinien uwzględniać zjawisko coraz większego zróżnicowania kulturowego, narodowego i religijnego uczniów; 5.8. Opinia o propozycji zmiany nazwy i programu zajęć wychowania do życia w rodzinie na „edukacja seksualna” bądź „edukacja zdrowotna” oraz nadania im statusu przedmiotu obowiązkowego; 5.9. Opinia na temat propozycji, aby osoby prowadzące wychowanie do życia w rodzinie pełniły także w ramach swojego etatu funkcję konsultantów, doradców dla uczniów oraz ich rodziców; 5.10. Ocena możliwości współpracy między szkołą a organizacjami pozarządowymi w zakresie edukacji seksualnej; dotychczasowe doświadczenia w tym zakresie.[K]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58565 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58564/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67974 inf. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 67140 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67139/X czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej