Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(93)
Dostępność
tylko na miejscu
(93)
dostępne
(60)
wypożyczone
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(61)
Czytelnia - Magazyn
(13)
Czytelnia - Wolny dostęp
(63)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(9)
Czytelnia Czasopism
(8)
Autor
Łopacińska Ludmiła
(4)
Żurek Mirosław
(4)
Barłóg Krystyna
(3)
Gellert Aleksandra
(3)
Michalak Marek (1971- )
(3)
Rejman Krzysztof
(3)
Bednarczyk Henryk
(2)
Buchwald-Wargenau Isabel
(2)
Giersberg Dagmar (1970- )
(2)
Kocór Maria
(2)
Schlüter Sabine
(2)
Setkowicz Malwina
(2)
Wiatrowski Zygmunt
(2)
Wolicki Marian (1941- )
(2)
Adamczyk Monika D
(1)
Andrzejewska Jolanta
(1)
Apanel Danuta
(1)
Atkinson Victoria
(1)
Baraniak Barbara
(1)
Bargiel-Matusiewicz Kamilla (1974- )
(1)
Bentovim Arnon
(1)
Bereźnicki Franciszek
(1)
Bereźnicki Franciszek (1937- )
(1)
Białożyt Katarzyna
(1)
Bilewicz-Kuźnia Barbara
(1)
Bocheńska-Włostowska Katarzyna
(1)
Bogaj Andrzej
(1)
Bronisław Markiewicz (błogosławiony ; 1842-1912)
(1)
Bulenda Teodor
(1)
Burnos Agnieszka
(1)
Bączek Jakub B
(1)
Błażejewski Wojciech
(1)
Błeszyński Jacek (1963- )
(1)
Chmielecka Ewa
(1)
Chodkiewicz Halina
(1)
Ciczkowska-Giedziun Małgorzata
(1)
Cudak Sławomir
(1)
Cytowska Beata (1964- )
(1)
Czekierda Piotr (1976- )
(1)
Czuba Barbara Agnieszka
(1)
DaSilva Iddings Ana Christina
(1)
Denek Kazimierz (1932-2016)
(1)
Domagała Dorota (pedagog)
(1)
Domagała-Kręcioch Agnieszka
(1)
Dudzik Iwona (filozofia)
(1)
Duraj-Nowakowa Krystyna
(1)
Dutkiewicz Waldemar (1939- )
(1)
Dąbrowska Izabela
(1)
Fidelus Anna
(1)
Fingas Bartosz
(1)
Furmanek Waldemar
(1)
Furmanek Waldemar (1945- )
(1)
Godawa Joanna (pedagogika)
(1)
Gray Jenny
(1)
Górniewicz Józef (1956- )
(1)
Gągolewska Mirella
(1)
Gębuś Dorota
(1)
Horbowski Adam
(1)
Jacobs George M
(1)
Janicka Iwona (psycholog)
(1)
Jankowski Dzierżymir
(1)
Janowska Zofia
(1)
Janowski Andrzej (1935- )
(1)
Jeruszka Urszula
(1)
Jesionek Małgorzata
(1)
Jeżewska-Krasnodębska Ewa
(1)
Jusko Peter (1971- )
(1)
Kacprzak Lech
(1)
Kacprzak Małgorzata
(1)
Kaczorowska-Bray Katarzyna
(1)
Karney Janina Elżbieta
(1)
Kaszlińska Karolina
(1)
Katra Grażyna
(1)
Kilian Marlena
(1)
Kozłowski Paweł (psycholog)
(1)
Kołodziej Wojciech
(1)
Kraśniewska Natalia
(1)
Królikowski Piotr
(1)
Kuskowski Mariusz
(1)
Kwiatkowski Stefan Michał
(1)
Lasota Agnieszka
(1)
Lewandowska-Kidoń Teresa
(1)
Lipiec Józef (1942- )
(1)
Ludwikowska Jolanta (1962- )
(1)
Lukasek Aleksandra Kinga
(1)
Maciejewska Alina
(1)
Magier Piotr
(1)
Majerek Bożena
(1)
Majzner Rafał (1976- )
(1)
Malinowska Joanna (pedagog)
(1)
Maliszewski Wojciech Jan
(1)
Martyka Anna
(1)
Matejek Józefa
(1)
Mazur Radosław (ksiądz)
(1)
Mańka Aleksander
(1)
McCafferty Steven G
(1)
Milewski Stanisław (1956- )
(1)
Misztal Tomasz (animator kultury)
(1)
Moczia Krystyna
(1)
Morańska Danuta
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(25)
2010 - 2019
(46)
2000 - 2009
(19)
1980 - 1989
(2)
1970 - 1979
(1)
Kraj wydania
Polska
(88)
Niemcy
(4)
Anglia
(1)
Język
polski
(84)
angielski
(4)
niemiecki
(4)
93 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68576, 68575 (2 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68574 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68572, 68573 (2 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68571 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65416, 65417 (2 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65415/XI/N czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Berufssprachliches Lehrwerk für Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren, die aus beruflichen Gründen Sprachkenntnisse auf dem Niveau B1 erwerben möchten. Das Lehrwerk eignet sich insbesondere auch für Kurse mit Teilnehmern, die nach allen geförderten Maßnahmen den Deutsch-Test für Zuwanderer nicht bestanden haben, und nun einen Wiederholungskurs B1 mit berufssprachlichen Inhalten besuchen (Spezialberufssprachkurs B1 im Rahmen der bundesweiten berufsbezogenen Deutschsprachförderung nach § 45a AufenthG / BSK). Im Beruf Neu A2+/B1 bietet: - Intensive Vorbereitung auf die einschlägigen Prüfungen (telc Deutsch-Test für den Beruf B1, Deutsch-Test für Zuwanderer, telc Deutsch B1+ Beruf, Zertifikat B1) in Kurs- und Arbeitsbuch - Die sprachlichen Mittel für typische berufliche Situationen mit viel Material zum Üben und Vertiefen und Aufgaben, die zur direkten Anwendung führen - Das Arbeitsbuch ist sowohl für die Integration in den Unterricht als auch für die selbstständige Nachbereitung des Unterrichtsstoffes geeignet.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 64665, 64666, 64667, 64664 (4 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 64663/XI/N czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67941, 67942 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67940/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(W Przestrzeni Niepełnosprawności ; t. 1)
1. Anna Nowak - Rola zawodowa pedagoga specjalnego w ujęciu studentów kierunku pedagogika specjalna ; 2. Julia Nieścioruk, Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk - Szkoła jako organizacja (samo?)ucząca się ; 3. Dariusz Dziuba - Kształcenie nauczycieli od szkoły specjalnej do szkoły włączającej ; 4. Krystyna Moczia - Trudności edukacyjne uczniów przewlekle chorych; 5. Elżbieta Klinowska, Agata Zimon - Wędrująca Szpitalna Biblioteka w szkole innej niż wszystkie ; 6. Anida Szafrańska - Ścieżki edukacyjne uczniów z autyzmem i z zespołem Aspergera ; 7. Anna Pikuła - Trudności i problemy ucznia ze spektrum autyzmu na lekcji języka polskiego w klasie IV; 8. Mateusz Penczek - Indywidualistyczne i relacyjne koncepcje autonomii w dyskursie dotyczącym osób z niepełnosprawnością intelektualną; 9. Agnieszka Lewko - Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną – obszar wyzwań i możliwości. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52545, 52518 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52439/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Cambridge Language Education)
Although Cooperative Learning has steadily grown in popularity in second-language classrooms, few resources are available that cover the topic in depth. Cooperative Learning in Second Language Teaching is a comprehensive overview, suitable for MA TESOL programs and for in-service teachers. Part I provides a grounding for collaborative/cooperative learning by discussing the educational research, issues that surround its implementation, and how it relates to theories of second language learning. Part II is a series of six narrative chapters written by teachers from around the world. These teachers share their experiences using cooperative learning in their classrooms, demonstrating the effectiveness of this approach, in both second and foreign language contexts, for elementary, secondary and post-secondary levels of instruction. An appendix outlining the techniques in these chapters is also included.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 56088/XI/A czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Biblioteka Instytutu Pracy Socjalnej Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 4)
1. Pracownik socjalny a rynek pracy; Ireneusz Marian Świtała, Bogusław Ulijasz : Pomoc rodzinom w sytuacjach kryzysowych ze szczególnym uwzględnieniem pracy socjalnej; Jarosława Lach : Praca opiekuńczo-wychowawczą w domach dziecka; Berenika Błaszak : Od bierności po aktywne uczestnictwo w życiu społecznym kształtowanie aktywnych postaw z wykorzystaniem metody pracy środowiskowej – organizowania społeczności lokalnej; Marian Piekarski : Przystosowanie zawodowe w świetle zadań poradnictwa zawodowego; Anna Opar, Antoni Krauz : Wolontariusz jako przyszły pracownik socjalny – perspektywa rozwoju zawodowego w obszarze pracy socjalnej w świetle współczesnych procesów na rynku pracy; Łukasz Burliga : Aspekty wychowawcze związane z wykonywaniem prac społecznie użytecznych i kar ograniczenia wolności; Lydia Lehoczka, Milan Gergel : Interdyscyplinarne rozważania nad problematyką marginalizacji Romów; 2. Osoby chore i niepełnosprawne aktywizacja, rynek pracy, uwarunkowania prawne; Katarzyna Długosz : Praca jako forma rehabilitacji osób niepełnosprawnych; Waleria Skiba Działania muzyczno-teatralne jako jedna z form terapii osób niepełnosprawnych intelektualnie i psychicznie – doświadczenia własne; Ewelina Zdebska, Wojciech Glac : Międzynarodowe i polskie normy prawne statuujące działalność hospicyjną – wybrane zagadnienia; 3. Praca w aspekcie polityki społecznej, oświatowej i pedagogiki szkolnej; Katarzyna Joniec; Rola rodziny i szkoły w kształtowaniu pracowitości u dzieci i młodzieży; Halina Król : Kondycja zdrowotna młodzieży szkół zawodowych w województwie świętokrzyskim; Elżbieta Sterna : Udział nauczycieli szkół dla dorosłych w nabywaniu i podnoszeniu kwalifikacji zawodowych przez osoby dorosłe; Krzysztof Chaczko : Bezrobocie wśród ultraortodoksyjnych Żydów w Izraelu (z elementami perspektywy porównawczej ); Tadeusz Mędzelowski : Wpływ religijnych inspiracji na efekty pracy na przykładzie wybranych mniejszości wyznaniowych; 4. Komunikat z konferencji : Elżbieta Mirewska, Anna Zielińska : Są wśród nas. Osoby niepełnosprawne w Europie – zarys problematyki. [k]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 47420/XII/PS czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 60503 (1 egz.)
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60502 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Część 1. Szanse, możliwości i zagrożenia w terapii pedagogicznej dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi; 1. Magdalena Łuszkiewicz - Terapeutyczne implikacje profilu gotowości szkolnej określonego u dzieci pięcio- i sześcioletnich na podstawie Baterii 5/6; 2. Yveta Odstrčilíková - Possibilities for early diagnosis of auditory discrimination in preschool children with impaired communication ability; 3. Julita Sobańska, Katarzyna Studzińska-Grzegorczyk - Stwarzanie szans edukacyjnych uczniom z niższym niż przeciętny poziomem rozwoju intelektualnego; 4. Bożena Czerwińska - Aspekty terapii pedagogicznej uczniów z zespołem Aspergera na etapie edukacji gimnazjalnej; 5. Dominika Grad - Rodzice jako nieocenieni terapeuci własnych dzieci z niepełnosprawnością w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju; 6. Izabella Kucharczyk - Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w pracy z uczniem słabowidzącym w szkole ogólnodostępnej i integracyjnej; 7. Anna Prokopiak - Rozwój emocjonalny osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w ujęciu Stanleya Greenspana; 8. Anna Bernacka - Opinie Holendrów wobec terapii seksualnej osób z niepełnosprawnością intelektualną; Część 2. Współczesne tendencje w terapii pedagogicznej w pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami; Magdalena Wójcik - Metody i programy percepcyjno-motoryczne w terapii dziecka z niepełnosprawnością; 1. Piotr Ozaist - 3I – interaktywnie, indywidualnie, intensywnie – w terapii dziecka z autyzmem; 2. Małgorzata Brodacka - Elementy terapii ręki w przedszkolu; 3. Dorota Błażejczyk-Głowacka - Program percepcyjno-motoryczny „Ruch dla uczenia się” (Move to Learn) w pracy z uczniem z autyzmem; 4. Ewa Domagała-Zyśk, Teresa Babij - Model wparcia uczniów zagrożonych niepowodzeniem szkolnym w programie „Od trudności do umiejętności”; 5. Grażyna Zawiślak - Hortiterapia w pracy z osobami niepełnosprawnymi; Część 3. Nowe oblicza sprawdzonych metod, technik i środków terapeutycznych; 1. Beata Papuda-Dolińska, Emilia Pogoda - Stare zabawki w nowej roli – wykorzystanie gier planszowych w terapii pedagogicznej; 2. Jolanta Łysakowska - Rękodzieło w arteterapii – powrót do korzeni; 3. Joanna Grzesiak - Integracja sensoryczna – metoda wspomagająca rozwój dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym; 4. Barbara Zadora - Terapia integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju funkcji motorycznych dziecka ze spektrum autyzmu; 5. Monika Zarzycka - Metoda Dobrego Startu i jej skuteczność w oddziaływaniach nakierowanych na wielopłaszczyznowe wspomaganie funkcjonowania osób niepełnosprawnych. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52484, 52590, 52383, 52531, 52427, 52460, 52397 (7 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52348/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63630 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63629/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Poczucie własnej wartości w świetle literatury psychopedagogicznej; 1.1. Poczucie własnej wartości według Nathaniela Brandena; 1.2. Czynniki determinujące poczucie własnej wartości; 1.2.1. Wpływ rodziców (opiekunów) na kształtowanie poczucia własnej wartości dziecka; 1.2.2. Znaczenie szkoły w kształtowaniu poczucia własnej wartości dziecka; 1.3. Rozwój poczucia własnej wartości w ontogenezie; 1.4. Poczucie własnej wartości a zachowanie człowieka; Rozdział 2: Metodyka pracy z grupą; 2.1. Etapy pracy z grupą; 2.2. Zasady pracy z grupą; 2.3. Metody pracy z grupą; 2.4. Strategie pracy z grupą; 2.5. Ewaluacja; Rozdział 3: Program rozwijania poczucia własnej wartości u dzieci w młodszym wieku szkolnym; 3.1.Charakterystyka dziecka w młodszym wieku szkolnym; 3.2. Cele i treści programu; 3.3. Scenariusze; 3.3.1. Scenariusz 1: Poznajemy się; 3.3.2. Scenariusz 2: Jacy jesteśmy?; 3.3.3. Scenariusz 3: Tworzymy zgrany zespół; 3.3.4. Scenariusz 4: Porozumiewamy się niewerbalnie; 3.3.5. Scenariusz 5: Porozumiewamy się werbalnie; 3.3.6. Scenariusz 6: Poznajemy mowę ciała; 3.3.7. Scenariusz 7: Odczytujemy komunikaty; 3.3.8. Scenariusz 8: Mój nastrój; 3.3.9. Scenariusz 9: Nazywamy uczucia; 3.3.10. Scenariusz 10: Wewnętrzna rozmowa; 3.3.11. Scenariusz 11: Złość przykładem trudnej emocji; 3.3.12. Scenariusz 12: Radzimy sobie z nieśmiałością; 3.3.13. Scenariusz 13: Moje imię; 3.3.14. Scenariusz 14: Moje zainteresowania; 3.3.15. Scenariusz 15: Podobni, a jednak różni; 3.3.16. Scenariusz 16: Moje wady i zalety; 3.3.17. Scenariusz 17: Jestem dobry w...; 3.3.18. Scenariusz 18: Jestem niepowtarzalny; 3.3.19. Scenariusz 19: Jestem człowiekiem, dla którego ważne jest...; 3.3.20. Scenariusz 20: Sukces i porażka; 3.3.21. Scenariusz 21: Zachowuję się asertywnie; 3.3.22. Scenariusz 22: Jestem świadomy swoich praw; 3.3.23. Scenariusz 23: Bronię swoich praw; 3.3.24. Scenariusz 24: Sytuacje trudne; 3.3.25. Scenariusz 25: Umiem odmawiać w sposób asertywny; 3.3.26. Scenariusz 26: Uprzedzenia; 3.3.27. Scenariusz 27: Brzydkie kaczątko; 3.3.28. Scenariusz 28: Szacunek dla odmienności; 3.3.29. Scenariusz 29: Czy tolerancja ma granice?; 3.3.30. Scenariusz 30: Poznaj, zanim ocenisz; 3.2. Propozycje dodatkowych ćwiczeń do wykorzystania w trakcie realizacji programu. [JK]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52546/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66249 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66248/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Część 1 : Duchowy i psychospołeczny wymiar człowieka w resocjalizacji penitencjarnej; Żaneta tępczak-Nagórska : Ewangeliczne podstawy wychowania resocjalizacyjnego - od t–orii do praktyki; Katarzyna Czubak : Wieloaspektowość zaburzeń osobowości u osób inkarcerowanych; Barbara Gawda : Lęk- jego doswiadczenie i reprezentacja u osób z antyspołecznym zaberzeniem osobowości; Mariusz Kuskowski : Oddziaływania wychowawcze w warunkach penitencjarnych; Elzbieta wulbach : Resocjalizacja skazanych w zakładach karnych; Część 2 : Resocjalizacja nieletnich dawniej i dziś; Jacek Kulbaka : Z dziejów resocjalizacji nieletnich na ziemiach polskich (XVIII-XIXw. ); Irena Lewicka : Rola kuratora rodzinnego w procesie resocjalizacji nieletnich; Barbara Grzyb, Barbara Kowalska : Resocjalizacja niepełnosprawnej młodzieży w aspekcie implementowania działań profilaktycznych; Ryszarda Ewa Bernacka : Nonkonformiści konstruktywni i pozorni- nadzieje i problemy w kontekście psychologicznym; Część 2 : Resocjalizacja – wychowanie, edukacja, interwencja, terapia może przyjąć współczesne zagrożenia jednostki i rodziny; Ryszard Gołębiowski : Migracje zagrożeniem bytu rodziny oraz socjalizacji młodego pokolenia; Urszula Dzido : Zagrożenia niedostosowaniem społecznym osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w środowisku społecznym; Małgorzata Starzomska : Więzienie w więzieniu –próba charakterystyki kryzysu egzystencjalnego pacjentów hospitalizowanych z powodu jadłowstrętu psychicznego; Część 4 : Zadania profilaktyki wobec zróżnicowanych zagrożeń życia społecznego; Katarzyna Bocheńska-Błostowska : Praca i rola pedagoga ulicy streetworkera z odwołaniem do komunikacji społecznej i mediów; Ewa Kopeć : Zadania profilaktyki wobec problemu cyberprzemocy. [K]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 54410/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55655 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55654/XIV czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55657 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55656/XIV czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55659 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55658/XIV czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66823/XII czyt. (1 egz.)
Książka
Czasopismo
W koszyku
(Dyskurs Pedagogiczny = Pedagogical Discourse, ISSN 2083-5434 ; t. 17, r. 2017)
1. Magdalena Tomaszewska, Inkluzja - teoria i praktyka pedagogiczna. Gdzie tkwi jej początek i sukces?; 2. Eva Lörinczová, Participácia Žiakov inkluzívnom vzdelávaní (Sudents participation in the inclusive education); 3. Agata Kolasa-Skiba, Diagnoza pedagogiczna w przedszkolu; 4. Edyta Woźniak, Stymulacja rozwoju dziecka w oparciu o Metodę Krakowską; 5. Maria Kocór, Tatiana Homorova, The teacher's role in adaptation of the students in the idea ofinclusive education - account Poland-Slovak; 6. Zlata Vašašová, Štefan Petrík, Social and global starting points of crisis teacher's authority; 7. Eva Lörinczová, Flourishing-zmysel inklúzie? (Flourishing-sense inclusion?); 8. Urszula Kużaj, Terapia i edukacja osób ze spektrum autyzmu; 9. Agata Kiwacka, Joanna Letkiewicz-Zamora, Marta Kacala-Kowalska, „ Otwieramy uczniom oczy na siebie i świat" - działania arteterapeutyczne w gimnazjum w innowacyjnej klasie integracyjnej; 10. Anna Welc-Kajder, Nie mówię, ale bardzo lubię rozmawiać (czym jest komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) - wykorzystanie metodAACprzez wychowanków ośrodka rehabilitacyjno-edukacyjno-wychowawczego im. K. Rajtar w Jarosławiu); 11. Joanna Kata, Nauka przez zabawę - dzieci o specjalnych potrzebach w systemie edukacji; 12. Marta Kyć, Metoda ośrodków pracy jako jeden ze sposobów oddziaływań dydaktyczno-rewalidacyjnych w procesie nauczania dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu; 13. Krzysztof Jamroży, Działalność wybranych organizacji pozarządowych W Jarosławiu wspierających dzieci i młodzież z niepełnosprawnością; 14. Ewa Seredyńska-Czyrek, Aktywizacja zawodowa osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną i ze spektrum autyzmu (na przykładzie doświadczeń Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną); 15. Joanna Inglot-Kulas, Uczestnictwo osób niepełnosprawnych intelektualnie w kulturze i społeczeństwie. [M]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1719/2, P-1719/3 (2 egz.)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1719/1 inf. (1 egz.)
Czytelnia Czasopism
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 080/c (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Zmiany w rozumieniu jakości kształcenia; 1.1. Edukacja dla przyszłości – jak oceniać jej jakość? 1.2. Zmiany w rozumieniu jakości kształcenia w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego; Rozdział 2: Czym jest edukacja dla przyszłości? 2.1. Rewolucja 4.0 i jej wyzwania dla kształcenia w szkołach wyższych; 2.2. Edukacja dla przyszłości w ocenie studentów; 2.3. Kształtowanie kompetencji obywatelskich i ich miejsce w programach studiów. Problemy i wyzwania. Przykład Uniwersytetu Warszawskiego; 2.4. Kształcenie dla przyszłości, kompetencje przekrojowe; 2.5. Kształtowanie kompetencji społecznych studentów. Doświadczenia projektu DASCHE; Rozdział 3: Organizacja procesu kształcenia a jego jakość; 3.1. Organizacja procesu kształcenia w kontekście ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Integracja form kształcenia w procesie uczenia się przez całe życie jako element doskonalenia jakości kształcenia; 3.2. Śledzenie losów absolwentów, a doskonalenia jakości kształcenia-system ELA; rozdział 4: Dobre praktyki – elementy edukacji dla przyszłości; 4.1. Innowacyjne metody kształcenia: problem based learning, desing thinking i ich zastosowanie w Centrum Kształcenia Międzynarodowego Politechniki Łódzkiej; 4.2. Losy doktorantów – nowy komponent systemu ELA: założenia; 4.3. Studia dualne. Kierunek „Logistyka” w PWSZ w Koninie oraz kierunek „Finanse i Rachunkowość” w SGH; 4.4. PWSZ w Elblągu: Centrum Kompetencji Społecznych; 4.5. PSW im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej: Centrum BTEC w przestrzeni szkoły wyższej – bilans korzyści; 4.6. PWSZ im. Prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach: BTEC – umiejętności XXI wieku; 4.7. Tutoring akademicki czyli jak rozwijać współcześnie niezbędne kompetencje społeczne i pomóc studentowi odnaleźć własną drogę na przyszłość. [A]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60289/X czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej