SOWA OPAC : Katalog Biblioteki PANS w Jarosławiu

5 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Zjawiska niepowodzeń szkolnych uczniów zdolnych : rozpoznawanie i przeciwdziałanie / Beata Dyrda. - Kraków : Impuls, 2007. - 98, [2] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Dyrda Beata.

Temat

Dziecko zdolne Niepowodzenia szkolne

Indeks ISBN: 978-83-7308-963-1

Rozdział 1: Uczeń zdolny i jego rozpoznawanie; 1.1. Sylwetka ucznia zdolnego; 1.2. Charakterystyka funkcjonowania uczniów zdolnych; 1.3. Uwarunkowania rozwoju uczniów zdolnych; Rozdział 2: Zjawiska niepowodzeń szkolnych uczniów zdolnych; 2.1. Przyczyny niepowodzeń szkolnych uczniów zdolnych; 2.2. Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych; 2.3. Rozpoznawanie Syndromu Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych; Rozdział 3: Przeciwdziałanie niepowodzeniom szkolnym uczniów zdolnych; 3.1. Rola rodziny w rozwijaniu zdolności dziecka; 3.2. Rola szkoły w stymulowaniu rozwoju uczniów zdolnych i zapobieganiu niepowodzeniom; 3.3. Zapobieganie i terapia Syndromu Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych. [k]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35337 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35336/X czyt. (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Trudności w nauce : skuteczne sposoby pracy z dzieckiem : pomóż swojemu dziecku / Gislind Binder, Richard Michaelis, Jakub Pobłocki, Irena Sosin. - Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL, 2003. - 180, [1] s. : fot., tab. ; 21 cm.

(Poradnik dla Rodziców)

Autor

Binder Gislind. Michaelis Richard. Pobłocki Jakub. Sosin Irena.

Temat

Dziecko Niepowodzenia szkolne Uczenie się

Indeks ISBN: 83-200-2805-1

1. Dzieci z zaburzeniami rozwoju psychomotorycznego; 2. Na czym polegają wcześnie występujące trudności w uczeni się?; 3. Jak dochodzi do powstania wcześnie występujących trudności w uczeniu się?; 4. Dziecko z wcześnie występującymi trudnościami w uczeniu się jako członek rodziny; 5. Dzieci z wcześnie występującymi trudnościami w uczeniu się idą do szkoły; 6. Pomoc, wsparcie i rodzaje terapii.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30048 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30047/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wokół dysleksji : co warto wiedzieć o dysleksji i nowoczesnych sposobach przeciwdziałania jej / pod red. nauk. Zofii Pomirskiej. - Warszawa : Difin, 2010. - 158 s. : il. ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Pomirska Zofia.

Temat

Czytanie Dysleksja i dysgrafia Dziecko Język polski Niepowodzenia szkolne Pisanie

Indeks ISBN: 978-83-7641-264-1

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48354 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 48353/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wczesna profilaktyka problemów w rozwoju psychospołecznym i ryzykownych zachowań dzieci i mlodzieży / Maria Deptuła, Alicja Potorska, Szymonn Borsich. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018. - 150 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Deptuła Maria (pedagog). Potorska Alicja. Borsich Szymon.

Forma i typ

Książki

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie w rodzinie Dziecko trudne Profilaktyka pedagogiczna Diagnoza pedagogiczna Zachowania ryzykowne Zapobieganie Bezradność Niepowodzenia szkolne Zwalczanie

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Indeks ISBN: 978-83-01-20377-1

Część 1: Koncepcja wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 1. Profilaktyka jako nauka i praktyka; 1.1. Profilaktyka i przedmiot jej badań; 1.2. Profilaktyka jako działalność praktyczna; 2. Zastosowanie wiedzy naukowej w praktyce profilaktycznej – budowanie systemu wzmacniania czynników chroniących; 2.1. Uzasadnienie wyboru społecznej psychologii rozwoju jako teoretycznej podstawy profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 2.2. Propozycja budowania systemu wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; Część 2: Dwa przykłady zastosowania w praktyce koncepcji wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 3. Profilaktyka w okresie poniemowlęcym; 3.1. Przykłady dobrych praktyk w placówce wczesnej opieki i edukacji; 3.2. Propozycja diagnozowania warunków rozwoju psychospołecznego w placówkach wczesnej opieki i edukacji; 3.3. Zapobieganie krzywdzeniu dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa; 4. Profilaktyka w średnim wieku szkolnym; 4.1. Wybrane problemy dzieci z rodzin z niskim SES w rozwijaniu poczucia kompetencji i przykłady profilaktyki selektywnej; 4.2. Charakterystyka wybranych czynników zagrażających rozwijaniu przez dzieci poczucia kompetencji w realizacji zadań szkolnych; 4.3. Przykłady dobrych praktyk zwiększających szanse dzieci na rozwijanie swojego poczucia kompetencji w realizacji zadań szkolnych. [A]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60235/X czyt. (1 egz.)