Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(28)
Dostępność
tylko na miejscu
(24)
dostępne
(18)
Placówka
Wypożyczalnia
(18)
Czytelnia - Magazyn
(3)
Czytelnia - Wolny dostęp
(21)
Autor
Kupisiewicz Czesław
(3)
Kupisiewicz Czesław (1924- )
(2)
Okoń Wincenty
(2)
Półturzycki Józef
(2)
Adrjan Beata
(1)
Baścik Stefan
(1)
Brumfit Christopher
(1)
Bruner Jerome Seymour (1915- )
(1)
Brühlmeier Arthur (1934- )
(1)
Burden Robert
(1)
Bygate Martin
(1)
Cameron Lynne
(1)
Candlin C.N
(1)
Grzesiak Jan (1946- )
(1)
Hessen Sergiusz
(1)
Hurło Lucyna
(1)
Jadczak Ryszard (1951-1998)
(1)
Karpińska Anna (1958- )
(1)
Klus-Stańska Dorota
(1)
Krasińska Ewa (1939- )
(1)
Kruszewski Krzysztof (1939-2015)
(1)
Madsen Harold S
(1)
Mamet Piotr (1956- )
(1)
Moon Jayne
(1)
Mrózek Alicja
(1)
Mysłakowski Zygmunt (1890-1971)
(1)
Olczak Małgorzata
(1)
Pańczakiewicz Iwona
(1)
Puślecki Władysław
(1)
Półturzycki Józef (1934- )
(1)
Sacher Wiesława Aleksandra
(1)
Stasiewicz-Jasiukowa Irena (1934-2011)
(1)
Tongue Ray
(1)
Twardowski Kazimierz (1866-1938)
(1)
Widdowson H.G
(1)
Williams Marion
(1)
Zieleńczyk Adam
(1)
Łojko Marta
(1)
Rok wydania
2010 - 2019
(8)
2000 - 2009
(7)
1990 - 1999
(9)
1980 - 1989
(1)
1970 - 1979
(2)
Kraj wydania
Polska
(22)
Wielka Brytania
(5)
Język
polski
(20)
angielski
(5)
28 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48173 D (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Podstawy dydaktyki / Czesław Kupisiewicz. - Wyd. 2. - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 2005. - 232, [1] s. : tab. ; 25 cm.
Temat
Indeks ISBN: 83-02-09310-6
Cz.1: Pojęcie i przedmiot dydaktyki; Rozdział 1: Dydaktyka jako nauka; Rozdział 2: Podstawowe pojęcia; Rozdział 3: Metody badań; Cz.2: Proces kształcenia; Rozdział 4: Cele kształcenia; Rozdział 5: Nowożytne systemy kształcenia; Rozdział 6: Zasady i reguły nauczania; Rozdział 7: Metody nauczania; Rozdział 8: Formy organizacyjne nauczania; Rozdział 9: Środki kształcenia; Cz.3: Składniki procesu kształcenia; Rozdział 10: Uczeń; Rozdział 11: Nauczyciel; Rozdział 12: Treść kształcenia; Rozdział 13: Szkoła; Cz.4: Dydaktyczne problemy współczesności; Rozdział 14: Niepowodzenia szkolne; Rozdział 15: Dydaktyczne aspekty równości szans edukacyjnych; Rozdział 16: Próba dydaktycznego bilansu XX wieku.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21657, 20998, 21660, 21661, 21658, 20997, 20996, 21659, 20999 (9 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20995/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 83-7174-421-8
Rozdział 1: Przedmiot i zadania dydaktyki; Rozdział 2: Wartość i cele kształcenia; Rozdział 3: Treść kształcenia; Rozdział 4: Proces kształcenia; Rozdział 5: Zasady kształcenia; Rozdział 6: Metody nauczania; Rozdział 7: Metody uczenia się; Rozdział 8: Samokształcenie jako proces oświatowy; Rozdział 9: Wdrażanie do samokształcenia; Rozdział 10: Organizacja i planowanie działalności dydaktycznej; Rozdział 11: Lekcja jako podstawowa forma nauczania i uczenia się; Rozdział 12: Podręcznik i środki dydaktyczne w kształceniu; Rozdział 13: Kontrola w procesie kształcenia; Rozdział 14: Ocena w procesie kształcenia; Rozdział 15: Dydaktyczne wykorzystywanie kontroli;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29120, 5305 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 5304/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 83-7174-421-8
Rozdział 1: Przedmiot i zadania dydaktyki; Rozdział 2: Wartość i cele kształcenia; Rozdział 3: Treść kształcenia; Rozdział 4: Proces kształcenia; Rozdział 5: Zasady kształcenia; Rozdział 6: Metody nauczania; Rozdział 7: Metody uczenia się; Rozdział 8: Samokształcenie jako proces oświatowy; Rozdział 9: Wdrażanie do samokształcenia; Rozdział 10: Organizacja i planowanie działalności dydaktycznej; Rozdział 11: Lekcja jako podstawowa forma nauczania i uczenia się; Rozdział 12: Podręcznik i środki dydaktyczne w kształceniu; Rozdział 13: Kontrola w procesie kształcenia; Rozdział 14: Ocena w procesie kształcenia; Rozdział 15: Dydaktyczne wykorzystywanie kontroli;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29046, 29045, 29047 (3 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29044/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Co to jest szkoła jednolita; Rozdział 2: Nauczanie poczatkowe jako nauczanie globalne; Rozdział 3: Istota i granica nauczania łączonego; Rozdział 4: Zasada całości nauczania na drugim; Rozdział 5: Szkoła dokształcająca zawodowa jako powszechna; Rozdział 6: Uwagi końcowe;
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8713/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Temat
Indeks ISBN: 83-87988-57-X
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37876 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8307/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Książka
W koszyku
Temat
Indeks ISBN: 83-86770-21-X
Cz.1: Systemy i treść kształcenia; Rozdział 1: O przedmiocie i metodach badań dydaktycznych; Rozdział 2: Rozwój systemów dydaktycznych; Rozdział 3: Główne pojęcia dydaktyki; Rozdział 4: Cele kształcenia; Rozdział 5: Treści formujące osobowość człowieka; Rozdział 6: Treść przedmiotowa kształcenia ogólnego; Cz.2: Procesy dydaktyczne; Rozdział 7: Proces kształcenia; Rozdział 8: Proces samokształcenia; Rozdział 9: Zasady kształcenia; Rozdział 10: Kształcenie wielostronne; Rozdział 11: Problemowe nauczanie - uczenie się; Rozdział 12; Nauczanie programowe; Cz.3: Metody i organizacja kształcenia; Rozdział 13: Metody nauczania-uczenia się ; Rozdział 14: Środki dydaktyczne; Rozdział 15: Funkcje i treść podręczników szkolnych; Rozdział 16: Organizacyjne formy kształcenia; Rozdział 17: Sprawdzanie i pomiar osiągnięć szkolnych; Rozdział 18: Uwarunkowania powodzeń i niepowodzeń szkolnych; Rozdział 19: Osobowość i zawód nauczyciela; Rozdział 20: Optymalizacja i planowanie pracy szkolnej;
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8742/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Temat
Indeks ISBN: 83-86770-21-X
Cz.1: Systemy i treść kształcenia; Rozdział 1: O przedmiocie i metodach badań dydaktycznych; Rozdział 2: Rozwój systemów dydaktycznych; Rozdział 3: Główne pojęcia dydaktyki; Rozdział 4: Cele kształcenia; Rozdział 5: Treści formujące osobowość człowieka; Rozdział 6: Treść przedmiotowa kształcenia ogólnego; Cz.2: Procesy dydaktyczne; Rozdział 7: Proces kształcenia; Rozdział 8: Proces samokształcenia; Rozdział 9: Zasady kształcenia; Rozdział 10: Kształcenie wielostronne; Rozdział 11: Problemowe nauczanie - uczenie się; Rozdział 12; Nauczanie programowe; Cz.3: Metody i organizacja kształcenia; Rozdział 13: Metody nauczania-uczenia się ; Rozdział 14: Środki dydaktyczne; Rozdział 15: Funkcje i treść podręczników szkolnych; Rozdział 16: Organizacyjne formy kształcenia; Rozdział 17: Sprawdzanie i pomiar osiągnięć szkolnych; Rozdział 18: Uwarunkowania powodzeń i niepowodzeń szkolnych; Rozdział 19: Osobowość i zawód nauczyciela; Rozdział 20: Optymalizacja i planowanie pracy szkolnej;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28935, 28938, 28936, 28937, 10091, 28939 (6 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10090/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Gatunek
Indeks ISBN: 83-7174-421-8
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40038 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Temat
Indeks ISBN: 978-83-7587-363-4
1. Wkład starożytnych w budowę zębów dydaktyki; 2. Udział średniowiecza w rozbudowę podstaw dydaktyki; 3. Ożywczy wpływ odrodzenia na dydaktykę; 4. Między renesansem a oświeceniem - złote lata dla dydaktyki; 5. Udział oświecenia w umacnianiu dydaktyki jako "sztuki nauczania"; 6. Narodziny dydaktyki jako dyscypliny naukowej; 7. Rozwój dydaktyki jako nauki w XX wieku w USA; 8. Rozwój dydaktyki jako nauki w XX wieku w Europie; 9. Nowe ujęcia dawnych koncepcji dydaktycznych w Europie i USA w drugiej połowie XX i na progu Xxi wieku; 10. Wiek XX - próba dydaktycznego bilansu i problemy otwarte. [JR]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36422, P-1074/3, P-1074/2, 36421 (4 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1074/1/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
(Profesjonalne Praktyki, Profesjonalni Nauczyciele)
Indeks ISBN: 978-83-65038-09-8
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 47426/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
(Pedagogika Nauce i Praktyce)
Indeks ISBN: 978-83-7587-922-3 978-83-7587-905-6
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44859/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43159 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 43158/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dorota Klus-Stańska: Paradygmaty współczesnej dydaktyki - poszukiwania kwiatu paproci czy szansa na tożsamość teoretyczno-metodologiczną?; Cz. 1: Dyskursywność dydaktyki i jej uwikłanie w źródła teoretyczne, ideologiczne i polityczne; Joanna Rutkowiak: Wielość paradygmatów dydaktyki a wspólny mianownik realności życia. Ku pytaniom o przekłady międzyparadygmatyczne; Stanisław Dylak: Koniec "nauczania" czy nowy paradygmat dydaktyczny; Astrid Męczkowska-Christiansen; Teoretyzacje relacji między kształceniem a wychowaniem w kontekście rozważań nad ideologicznością dydaktyki; Dorota Klus-Stańska: Polska rzeczywistość dydaktyczna- paradygmatyczny taniec św. Wita; Maria Jakowicka: Otwartość systemu edukacji jako jeden z obszarów zmian w kontekście europejskim; Jarosław Michalski: Społeczne uwarunkowania współczesnej dydaktyki religii; Amadeusz Krause: Iluzja dydaktycznej sprawczości- profesjonalizacja niekompetencji ; Marzena Nowicka: Socjalizacja ukryta w procesie dydaktycznym - między wsparciem a hamowaniem rozwoju tożsamości ucznia. Z inspiracji koncepcją Jürgena Habermasa; Piotr Zamojski: Ideologiczne wymiary procesu kształcenia a zakres dydaktyki; Jolanta Kruk: Rekonstrukcja zasady poglądowości jako element zmiany paradygmatycznej w dydaktyce; Wojciech Siegień: O monologu Profesora, który został Pisarzem. Potrzeba paradygmatycznego skupienia na związkach działania i sensu w pedagogice; Agnieszka Nowak -Łojewska: Uwagi o edukacji w perspektywie obiektywizmu, konstruktywizmu i rekonstrukcjonizmu; Ewa Dębska: Interakcyjne wymiary kształcenia; Monika Wisniewska-Kin: Metafory dziecięce jako inspiracja dla zmiany myslenia o nauczaniu; Joanna Garbula - Wróbel: Od potoczności do nauki - transmisyjne i interpretacyjne podejście do uczenia (się) w kontekście pytań o edukację osób niepełnosprawnych; Magdalena Wwrzyniak-Śliwska: Dyskursywność autonomii edukacyjnej; Małgorzata Kowalik-Olubińska: Multikulturowy kontekst dydaktyki; Anna Sajdak : Ideologiczny spór o tożsamość dydaktyki; Aldona Zakrzewska: Jan Ámos Komeński - ponadczasowość jego idei pedagogicznych; Cz. 2: Uczeń- wiedza-szkoła. W poszukiwaniu paradygmatu; Małgorzata Żytko: Metodyczne stereotypy w edukacji elementarnej w świetle badań osiągnięć językowych i matematycznych 9-latków; Ewa Zalewska: Teoretyczne i metodologiczne konteksty badań nad podręcznikiem szkolnym w Niemczech: między ujęciem konwencjonalnym a dyskursywno-analitycznym; Janina Uszyńska-Jarmoc: O potrzebie budowania wiedzy przez uczniów. Konstruowanie wiedzy- rozważania teoretyczne; Iwona Kopaczyńska: Imperatyw w refleksyjności ucznia. Poszukiwanie teoretycznych ram opisu; Maria Groenwald: O dydaktykę literatury z perspektywy odbiorcy; Teresa Sadoń- Osowiecka: Kierunki na widnokręgu dydaktyki geografii. W którą stronę zmierza szkolna geografia?; Mirosław Dąbrowski: Błędy uczniów jako źródło refleksji nauczania w kontekście znaczeń nadawanych przez nauczycieli i kandydatów na nauczycieli; Iwona Majcher: Zreformowana polska szkoła z klimatem z przeszłości? Patologia w stylu retro; Małgorzata Sławińska: Działania na rzecz przygotowania dzieci do nauki szkolnej w oddziałach przedszkolnych 6-latków - sukcesy i zaniedbania; Urszula Szuścik: Sztuka i jej wartości w dydaktyce; Maria Kreft: Edukacja droga radiową Zambii jako strategia wyjścia z wykluczenia; Joanna Gruchała: Wizyta w przedszkolu w Reggio Emilia w Danii; Cz. 3: Dorosły w procesach edukacyjnych - profesja, rozwój, rynek pracy; Bogdan Gębski: Świadomość dydaktyczna nauczycieli akademickich- refleksje o socjologicznych seminariach licencjackich i magisterskich; Lucyna Hurło: Innowacyjność w pracy zawodowej współczesnego nauczyciela w dobie globalizacji; Alicja Jurgiel : Nakaz uczenia się przez całe życie - mantra współczesnych andrologów; Joanna Ostruch: Płciowo definiowane determinanty korzyści z wykształcenia w aspekcie uczestnictwa kobiet i mężczyzn w rynku pracy; Hanna Kędzierska: Kulturowe wzory biografii profesji nauczycielskiej; Krzysztof Gąsecki: Zmiany w gospodarce i zyciu społecznym a wyzwania wobec szkoły i edukacji zawodowej; Majko Łojko: Kapitał intelektualny i kompetencje pracownicze wobec wyzwań współczesnego rynku pracy; Joanna Nowak, Urszula Sokal: Wyzwania dydaktyczne stawiane nauczycielom akademickim; Anna Kuciejczyk: Wieczne wakacje czy pole bitwy? Refleksje z badania pilotażowego dotyczącego relacji studentów i nauczycieli akademickich; Anetta Rokosz-Cyrson: Edukacja dorosłych - konieczność czy wolny wybór?; Elżbieta Wołodźko: Wielowymiarowość autonomii nauczyciela akademickiego; Henryk Prus: Zmiany w szkolnictwie zawodowym wobec wymagań rynku pracy. Próba oceny z perspektywy nauczyciela przedmiotów zawodowych; Tomasz Nowakowski: Nowe technologie informacyjne w edukacji- pytania o miejsce nauczyciela; Iwona Cymerman: Dialog edukacyjny - między szansą a pozorem. O rozmowach ze studentami; Alicja Walenda: Nowe kompetencje potrzebne współczesnemu nauczycielowi - wybrane zagadnienia; Monika Maciejewska: Nowe tendencje w organizacji studiów doktoranckich - zwrot ku potrzebom rynku pracy. [k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35111 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35110/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 978-83-7587-318-4
1. Wychowanie estetyczne; 1.1. Sztuka; 1.2. Wychowanie estetyczne; 2. Twórczość; 2.1. Uwagi wstępne; 2.2. Proces twórczy; 3. Trening twórczości; 3.1. Założenia treningu twórczości; 3.2. Opis wybranych technik twórczości; 4. Trening myślenia twórczego - opis treningu autorskiego; 4.1. Prezentacja ćwiczeń; 4.2. Walory ćwiczeń; 5. Badania własne; 5.1. Problematyka badań; 5.2. Przygotowanie i przeprowadzanie badań; 5.3. Wyniki badań. [JR]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1076/2 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1076/1/X czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 51330 czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67394/XI/A czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49474 D (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 59689 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 59688/XI/A czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Brak okładki
Książka
W koszyku
Teaching Languages to Young Learners / Lynne Cameron. - Reprinted. - Cambridge : Cambridge University Press, 2017. - 258, [6] stron : ilustracje ; 23 cm.
(Cambridge Language Teaching Library)
Odbiorca
Indeks ISBN: 9780521774345
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 55886/XI/A czyt. (1 egz.)
Biblioteka nieczynna do 20240331
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej