Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(61)
Dostępność
tylko na miejscu
(56)
dostępne
(33)
wypożyczone
(4)
Placówka
Wypożyczalnia
(37)
Czytelnia - Magazyn
(18)
Czytelnia - Wolny dostęp
(36)
Informacja Naukowa - Wolny dostęp
(1)
Czytelnia Czasopism
(1)
Autor
Kulik Agnieszka
(2)
Strelau Jan
(2)
Taylor Chris (1951- )
(2)
Urban Bronisław
(2)
Wierzbowska Lucyna
(2)
Andruszko Robert
(1)
Arentewicz Joanna
(1)
Barłóg Krystyna
(1)
Bielańska Ewa
(1)
Carper Steve
(1)
Chatizow Joanna (1964- )
(1)
Cohen David (1946- )
(1)
Collados Zorraquino José
(1)
Debesse Maurice
(1)
Dimoff Timothy
(1)
Dymara Bronisława
(1)
Dąbrowski Kazimierz
(1)
Filipiak Marian
(1)
Gardziel Andrzej (tłumacz)
(1)
Gmitrowicz Agnieszka (1953- )
(1)
Gordon Thomas (1918-2002)
(1)
Gosztyła Tomasz
(1)
Graaf Peter (psycholog)
(1)
Grzesiuk Lidia
(1)
Isterewicz Irena
(1)
Jaczewski Andrzej (1929- )
(1)
Jaklewicz Hanna ( -2016)
(1)
Janas-Kozik Małgorzata (1959- )
(1)
Jankowiak Barbara
(1)
Jarosz Maria (1931-2016)
(1)
Jurkowski Andrzej
(1)
Juroszek Weronika
(1)
Jędrzejko Mariusz
(1)
Kacprzak Lech
(1)
Kania Iwona
(1)
Kazdin Alan E
(1)
Kendall Philip C
(1)
Kocór Maria
(1)
Kowalczewska Joanna
(1)
Kozłowski Tomasz (1980- )
(1)
Krauze-Sikorska Hanna
(1)
Krupiński Wiesław
(1)
Kwak Magdalena
(1)
Kwiatkowska Grażyna Ewa
(1)
Lewowicki Tadeusz
(1)
Loose Christof
(1)
Mackiewicz Romana (psychiatria)
(1)
Makara-Studzińska Marta
(1)
Makowska Alicja (1924-2014)
(1)
Marcelli Daniel
(1)
Maszke Albert Wojciech
(1)
Masłoń Jacek
(1)
Małecka Ewa
(1)
McDowell Josh (1939- )
(1)
Modrzyński Robert
(1)
Młodożeniec Anita
(1)
Niemirowski Tomasz (1955- )
(1)
Ochmański Marian
(1)
Oleszkowicz Anna (1956- )
(1)
Oleś Maria (1956-2017)
(1)
Panasiuk Maria
(1)
Patyk Katarzyna
(1)
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile
(1)
Pilecka Władysława (1948- )
(1)
Piotrowski Jan
(1)
Pollak Monika
(1)
Popek Stanisław (1936- )
(1)
Putkiewicz Zygmunt
(1)
Ronikier Łukasz
(1)
Rowiński Grzegorz
(1)
Senejko Alicja (1954- )
(1)
Sidor Bożena
(1)
Soroko Emilia (1979- )
(1)
Stelter Żaneta
(1)
Stewart Ed
(1)
Sujak Elżbieta (1925-2021)
(1)
Szewczyk Leszek (1941-2021)
(1)
Sztyler-Turovsky Agnieszka
(1)
Szurowska Beata
(1)
Talik Elżbieta
(1)
Taper Agnieszka E
(1)
Tomczak Maciej
(1)
Weisz John R. (1945- )
(1)
Wilczek-Rużyczka Ewa
(1)
Wilk Maciej
(1)
Winczura Barbara (1969- )
(1)
Wojnar Irena
(1)
Wolańczyk Tomasz
(1)
Wycisk Jowita
(1)
Zarbock Gerhard (1959- )
(1)
Zimny Jan
(1)
Zimny Jan (1952- )
(1)
Ziółkowska Beata
(1)
Zubrzycka Elżbieta (1954- )
(1)
Żebrowska Maria
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(8)
2010 - 2019
(24)
2000 - 2009
(16)
1990 - 1999
(3)
1980 - 1989
(4)
1970 - 1979
(5)
1960 - 1969
(1)
Kraj wydania
Polska
(60)
Język
polski
(56)
61 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Wzorce przywiązania; Rozdział 2: Zaaranżowane otoczenie: organizacyjna reprezentacja bezpiecznej bazy; Rozdział 3: Sposoby sprawowania opieki: praca w terapeutycznych ramach; Rozdział 4: Praca na rzecz zdrowienia: relacyjna reprezentacja bezpiecznej bazy; Rozdział 5: Praca nad rozwiązywaniem konfliktów; Rozdział 6: Praca nad kontrolowaniem złości; Rozdział 7: Praca nad kontrolowaniem trudnych zachowań; Rozdział 8: Zmiana trudnych zachowań. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63960, 63961 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63959/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66916 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66915/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Forma i typ
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 83-203-0079-7
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50781 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Terapia schematów w pracy z dziećmi i młodzieżą – podstawowe zagadnienia – Gerhard Zarbock, Christof Loose, Peter Graaf; 1.1. Psychorozwojowe aspekty terapii schematów; 1.2. Model terapii schematów; 1.3. Model trybów pracy z dziećmi i młodzieżą; 1.4. Cechy szczególne terapii schematów uwarunkowane wiekiem pacjenta; 1.5. Dostępność terapii schematów; Rozdział 2: Terapia schematów w przypadku niemowląt i małych dzieci – Katharina Armour, Sophie Kroger, Gerhard Zarbock; 2.1. Specyficzne zadania i kwestie rozwojowe, potencjalne; 2.2. Mężczyzna w roli ojca z perspektywy terapii schematów; 2.3. Diagnoza, psychoedukacja i terapia zaburzeń regulacji w terapii schematów; 2.4. Terapia schematów w praktyce: strategie terapeutyczne i techniki dostosowane do wieku dziecka; 2.5. Podsumowanie; Rozdział 3: Terapia schematów w przypadku dzieci w wieku przedszkolnym – Christof Loose,Peter Graaf, Katharina Armour; 3.1. Specyficzne zadania i kwestie rozwojowe, potencjalne kryzysy, konflikty i traumy z perspektywy terapii schematów; 3.2. Diagnoza, psychoedukacja i leczenie w duchu terapii schematów; 3.3. Terapia schematów w praktyce: kształtowanie relacji i strategie terapii odpowiednie do wieku dziecka; 3.4. Opis przypadku: wyniki diagnozy oraz postępowanie terapeutyczne; 3.5. Podsumowanie; Rozdział 4: Terapia schematów w przypadku dzieci w wieku szkolnym – Peter Graaf, Christof Loose; 4.1. Specyficzne dla wieku szkolnego zadania rozwojowe i konflikty; 4.2. Koncepcje diagnozy dzieci szkolnych w terapii schematów; 4.3. Terapia schematów w praktyce: kształtowanie relacji terapeutycznej i strategie terapii odpowiednie do wieku dziecka; 4.4. Podsumowanie; Rozdział 5: Terapia schematów w przypadku nastolatków – Christof Loose, Peter Graaf; 5.1. Specyficzne dla okresu dojrzewania zadania i kwestie rozowjowe, potencjalne kryzysy, konflikty i traumy oraz ich wpływ na rozwój poznawczy; 5.2. Diagnoza, psychoedukacja i leczenie w duchu terapii schematów; 5.3. Terapia schematów w praktyce: kształtowanie relacji terapeutycznej i strategie terapeutyczne odpowiednie do wieku pacjenta; 5.4. Podsumowanie; Rozdział 6: Terapia schematów w przypadku młodych dorosłych – Christine Zens, Silka Hagena; 6.1. Specyficzne dla wieku zadania i kwestie rozwojowe, potencjalne kryzysy, konflikty i traumy z perspektywy terapii schematów; 6.2. Diagnoza, psychoedukacja oraz leczenie i obraz kliniczny najczęstszych zaburzeń według terapii schematów; 6.3. Terapia schematów w praktyce: strategie terapeutyczne, kształtowanie relacji terapeutycznej i techniki odpowiednie do wieku pacjenta; 6.4. Podsumowanie; Rozdział 7: Techniki terapeutyczne w pracy z dziećmi i młodzieżą – Peter Graaf, Christof Loose; 7.1. Uwagi wstępne: motywacja dzieci i młodzieży do terapii; 7.2. Praca z trybami: podstawowe elementy, materiały i pomoce; 7.3. Budowanie relacji terapeutycznej jako zasadniczy elementów terapii schematów; 7.4. Empatyczna konfrontacja; 7.5. Zorientowana na tryby terapia przez zabawę; 7.6. Praca z historiami; 7.7. Psychoedukacja; 7.8. Wykorzystanie obrazków, rysunków i innych technik twórczych w pracy nad schematami i trybami; 7.9. Praca z trybami przy użyciu krzeseł; 7.10. Praca z trybami przy użyciu lalek (marionetek, pacynek, kukiełek) i innych figur; 7.11. Budowanie „wewnętrznego domu”; 7.12. Praca wyobrażeniowa; 7.13. Karty przypominające i podobne pomoce; 7.14. Zadania domowe; 7.15. Podsumowanie i wskazówki dotyczące łączenia poszczególnych technik; Rozdział 8: Praca z rodzicami pacjenta w ramach terapii schematów - Peter Graaf; 8.1. Sposoby pracy z rodzicami; 8.2. Perspektywy rozwoju systemowej terapii schematów; 8.3. Konstelacje trybów i aktywowanie się trybów w systemie; 8.4. Rola terapeuty wobec rodziców: relacja terapeutyczna na trudnym polu między poradnictwem, coachingiem, udzielaniem wskazówek i terapią; 8.5. Diagnozowanie schematów i trybów rodziców pacjenta; 8.6. Psychoedukacja oparta na wyjaśnieniach i rysunkach; 8.7. Interwencje stosowane w pracy ze schematami i z trybami; 8.8. Opis przypadku: stosowanie różnych interwencji w praktyce; 8.9. Podsumowanie; Rozdział 9: Terapia schematów a wniosek o terapię – Christof Loose, Petra Baumann-Frankenberger, Gerhard Zarbock; 9.1. Informacje na temat objawów; 9.2. Informacje na temat pacjenta i zaburzenia; 9.3. Orzeczenie dotyczące stanu psychicznego pacjenta w momencie składania wniosku; 9.4. Orzeczenie dotyczące chorób somatycznych; 9.5. Analiza zachowań pacjenta i warunków sprzyjających rozwinięciu się zaburzenia; 9.6. Diagnoza; 9.7. Cele terapii i rokowanie; 9.8. Plan leczenia uwzględniający techniki terapii schematów; 9.9. Podsumowanie; Rozdział 10: Terapia schematów dzieci i młodzieży – rozwijające się podejście – Christof Loose, Petra Baumann- Frankenberger; 10.1. Krajowe i międzynarodowe grupy robocze; 10.2. Doskonalenie zawodowe terapeutów; 10.3. Terapia schematów w kształceniu terapeutów dzieci i młodzieży. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52553, 52524, 52577 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52448/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52505 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68931/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Forma i typ
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-83-7489-368-8
1. Poznawanie dzieci; 1.1. Poznajmy kilkoro dzieci; 1.2. Przedstawienie niektórych pytań; 2. Teoretyczne modele zaburzeń wieku dziecięcego; 2.1. Modele biologiczne; 2.2. Behawioryzm: modele teorii uczenia się; 2.3. Model poznawczy; 2.4. Model psychodynamiczny; 2.5. Modele systemowe; 2.6. Model podatność – stres; 2.7. Zmiana trendów; 2.8. Podsumowanie; 3. Specyficzne problemy związane z zaburzeniami okresu dzieciństwa; 3.1. Psychopatologia rozwojowa; 3.2. Czynniki związane ze sprawowaniem opieki rodzicielskiej i z rodziną; 3.3. Diagnozowanie i klasyfikacja zaburzeń wieku dziecięcego; 3.4. Leczenie zaburzeń dziecięcych; 3.5. Podsumowanie; 4. Zaburzenia zachowania; 4.1. Opis i klasyfikacja; 4.2. Przyczyny; 4.3. Przebieg zaburzenia zachowania; 4.4. Leczenie; 4.5. Podsumowanie; 5. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi; 5.1. Opis i klasyfikacja; 5.2. Przyczyny; 5.3. Przebieg ADHD; 5.4. Leczenie farmakologiczne i psychospołeczne programy leczenia ADHD; 5.5. Podsumowanie; 6.Zaburzenia lękowe; 6.1. Normalny rozwój emocjonalny; 6.2. Opis i klasyfikacja; 6.3. Czynniki przyczynowe; 6.4. Leczenie; 6.5. Podsumowanie; 7.Depresja; 7.1. Opis i klasyfikacja; 7.2. Czynniki przyczynowe; 7.3. Przebieg depresji u dzieci; 7.4. Leczenie; 7.5. Podsumowanie; 8.Zaburzenia odżywiania; 8.1.Zaburzenia karmienia i odżywiania w okresie niemowlęctwa i wczesnego dzieciństwa; 8.2. Jadłowstręt psychiczny (anorexia nervosa); 8.3. Żarłoczność psychiczna (bulimia nervosa); 8.4. Leczenie; 8.5. Podsumowanie; 9.Upośledzenie umysłowe i zaburzenia uczenia się (zaburzenia umiejętności szkolnych); 9.1. Upośledzenie umysłowe; 9.2. Zaburzenia uczenia się; 9.3. Podsumowanie; 10.Całościowe zaburzenia rozwojowe; 10.1. Autyzm; 10.2. Jak można zaradzić samouszkodzeniom?; 10.3. Inne całościowe zaburzenia rozwojowe; 10.4. Podsumowanie; 11.Tiki i zaburzenia wydalania; 11.1. Tiki; 11.2. Moczenie mimowolne i mimowolne zanieczyszczanie się kałem; 11.3. Podsumowanie; 12.Pytania do rozważenia; 12.1. Co ty byś zrobił?; 12.2. Podsumowanie.[JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52591, 52402, 52430, 52372, 52489, 52543, 52568, 52497, 52470 (9 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52353/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48675 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 48674/VIII czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68060 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 56755/ D (1 egz.)
Książka
W koszyku
Forma i typ
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-83-7587-428-0
Rozdział 1: Autoprezentacja w świetle teorii i badań; Rozdział 2: Problematyka badań własnych; Rozdział 3: Metodologia badań własnych; Rozdział 4: Wyniki; Rozdział 5: Interpretacja wyników. [G]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 62315, 62314, 62312, 62313 (4 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 62311/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Cz. 1: Twórczość artystyczna-kategoria kultury humanistycznej; Rozdział 1: Twórczość-eksplikacja pojęcia; Rozdział 2: Artystyczna twórczość dziecka- wkregu subiektywnych przeżyć i doświadczeń; Rozdział 3: Aksjologiczne aspekty twórczości artystycznej; Cz. 2: Edukacja przez sztukę- w stronę rozwoju twórczości osobowości dziecka; Rozdział 5: Założenia badawcze; Rozdział 6: Zmysłowe doświadczenia w procesie twórczym; Rozdział 7: Twórczość artystyczna jako jedna z dróg aktywizacji myślenia; Rozdział 8: Emocjonalne i motywacyjne wartości procesu twórczego; Rozdział 9: O aktywnym współuczestnictwie dziecka i nauczyciela w procesie twórczym;
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21094, 21093, 20889, 21095, 20890 (5 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20888/VIII czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Forma i typ
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 978-83-7744-008-7
1. Istota zaburzeń odżywiania się; 2. Anoreksja i bulimia - rys historyczny; 3. Anoreksja i bulimia - szkice psychologiczne osób chorych; 4. W poszukiwaniu przyczyn anoreksji i bulimii; 5. Wpływ rodziny na proces powstawania objawów anoreksji; 6.Profilaktyka zaburzeń odżywiania się; 7. Leczenie zaburzeń odżywiania się; 8. Krok po kroku w stronę zdrowia. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52025/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65377, 65143, 65378 (3 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65142/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Część 1. Negatywne doświadczenia jako czynniki ryzyka zaburzeń emocjonalnych u dzieci i młodzieży; 1. Hanna Kubiak - Emocje, temperament i przywiązanie a procesy rozwoju zaburzeń psychicznych u dzieci; 2. Urszula Bartnikowska - Doświadczenia wczesnego dzieciństwa a zaburzenia regulacji emocji u dziecka; 3. Małgorzata Przepióra - Emocjonalne oblicza zespołu stresu pourazowego u dzieci i młodzieży; 4. Małgorzata Cichecka-Wilk - Zaburzenia emocjonalne w przebiegu depresji u dzieci i młodzieży; 5. Anna Gulczyńska - Zaburzenia emocjonalne u dzieci po traumie molestowania seksualnego; 6. Dorota Ryżanowska, Anna Siwiec -Parentyfikacja i jej rola w genezie zaburzeń obrazu własnego ciała w przebiegu anoreksji u dzieci i młodzieży; 7. Piotr Kwiatkowski - Zaburzenia eksternalizacyjne w kontekście regulacji zachowania; Część 2. Emocje dzieci i młodzieży z chorobą przewlekłą i z niepełnosprawnością w ich psychospołecznej adaptacji; 1. Jolanta Lipińska-Lokś- Zaburzenia emocjonalne u dzieci z chorobą przewlekłą; 2. Joanna Konarska- Znaczenie wczesnodziecięcych doświadczeń emocjonalnych osób z niepełnosprawnością dla podejmowania wyzwań życiowych; 3. Ewa Bartuś - Emocje na drodze do adaptacji społecznej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną ; 4. Joanna Gładyszewska-Cylulko - Zaburzenia emocjonalne u dzieci niewidomych i słabowidzących; 5. Joanna Kossewska - Specyfika rozwoju procesów emocjonalnych u dzieci z uszkodzonym słuchem; 6. Agnieszka Słopień, Aneta Wojciechowska - Funkcjonowanie emocjonalne dzieci ze spektrum autyzmu; 7. Barbara Winczura - Rozwój emocji i przywiązania dzieci ze spektrum autyzmu w kontaktach z bliskimi; 8. Sylwia Wrona -  Relacje emocjonalne między dzieckiem a jego rodziną we wczesnej interwencji. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 52480 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52393/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Prace Wydziału Nauk Społecznych / Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ; 105)
Rozdział 1: Rodzina jako system wzajemnych interakcji; Rozdział 2: Obraz osób z niepełnosprawnością umysłową oraz postawy wobec nich w literaturze przedmiotu; Rozdział 3: Opis badań własnych; Rozdział 4: Wyniki badań własnych uzyskane za pomocą poszczególnych metod; Rozdział 5: Poziom trudności psychospołecznych badanej młodzieży a jej obraz niepełnosprawnego rodzeństwa i postawy wobec niego; Rozdział 6: W kierunku syntezy. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66158/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Nauczyciele Nauczycielom ; t. 1.)
Indeks ISBN: 978-83-7587-229-3 (t. 1) 978-83-7308-000-3 (seria)
Cz.1: Świat sztuki a twórcze działania dziecka; Bronisława Dymara: O człowieku trójskrzydłowym; Alojzy Krzempek: Wzory kulturowe a postawa twórcza; Ryszard Cibor: Potencjał twórczy dziecka; Andrzej Murzyn: Odwaga twórcza jako podstawa wychowania i komunikacji językowej; Stanisław Michałowski: Sztuka jako inspiracja twórcza w toku spotkań i dialogów edukacyjnych; Cz. 2: Na Tropach innowacyjnego uczenia się; Ewa Urban-Kojs: W stronę osobowości twórczej; Beata Oelszlaeger: Dziecko jako twórca w koncepcji Celestyna Freineta; Jadwiga Uchyła-Zroski: Muzyka i muzykowanie; Urszula Szuścik: Spotkania dzieci ze sztuką; Bronisława Dymara: Świat pełen poezji.[k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 35266 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35265/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67820, 67819 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67818/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Engram)
1. Depresja; 2. Samobójstwo; 3. Jeśli nie depresja, to co?; 4. Dziecko krzywdzone; 5. Profilaktyka i promocja zdrowia psychicznego. [G]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58551 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 58550/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67914, 67913 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67912/VIII czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej