Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(31)
Dostępność
tylko na miejscu
(28)
dostępne
(22)
wypożyczone
(4)
Placówka
Wypożyczalnia
(25)
Czytelnia - Magazyn
(8)
Czytelnia - Wolny dostęp
(21)
Autor
Maksymowicz-Hamann Jowita
(2)
Winczura Barbara (1969- )
(2)
Aksman Joanna
(1)
Ambrożewski Jacek (1989- )
(1)
Belzyt Joanna (1977- )
(1)
Bilińska-Suchanek Ewa
(1)
Bliuj-Stodulska Patricija
(1)
Borkowski Wojciech
(1)
Boski Paweł
(1)
Czerwiński Marcin (1924-2001)
(1)
Doktór Jan
(1)
Doroszuk Joanna
(1)
Dziadzia Bogusław
(1)
Goleman Daniel
(1)
Golka Marian
(1)
Greene Ross W
(1)
Grygielski Michał
(1)
Jankowski Andrzej
(1)
Jusko Peter (1971- )
(1)
Jędrzejko Mariusz
(1)
Kania Iwona
(1)
Karpińska Anna (1958- )
(1)
Kloza-Rozwadowska Anna
(1)
Kosek Marta (grafik)
(1)
Kossowska Agnieszka
(1)
Kozłowski Tomasz (1980- )
(1)
Krajewska-Kułak Elżbieta
(1)
Kucharski Adam (1986- )
(1)
Kwiatkowska Anna
(1)
Majewska-Opiełka Iwona
(1)
Maliszewski Wojciech Jan
(1)
Manc-Bogdańska Beata
(1)
Mańkowska Joanna
(1)
Mierzyńska Anna
(1)
Nowak Andrzej
(1)
Panek Wenancjusz
(1)
Potocki Arkadiusz
(1)
Płóciennik Paweł (1987- )
(1)
Roguski Artur
(1)
Stewart John
(1)
Sujak Elżbieta
(1)
Sztejnberg Aleksander
(1)
Taper Agnieszka E
(1)
Tokarz Marek
(1)
Walker Wolfgang
(1)
Wierzbicka Anna
(1)
Winkowska-Nowak Katarzyna
(1)
Woynarowska Agnieszka
(1)
Wszołkowski Eugeniusz
(1)
Łucewicz Jacenta
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(4)
2010 - 2019
(9)
2000 - 2009
(15)
1990 - 1999
(2)
1980 - 1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(30)
Język
polski
(30)
31 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Duże sprawy w małych głowach / Agnieszka Kossowska ; grafika Jacek Ambrożewski, Patricija Bliuj-Stodulska, Anna Kloza-Rozwadowska, Marta Kosek, Szaweł Płóciennik. - Wydanie 3., zmienione, rozszerzone. - Warszawa ; Ożarów Mazowiecki : Linia, 2018. - 215 stron, [1] karta tablic luzem : ilustracje ; 21 cm.
W jaki sposób rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności? Jak wytłumaczyć dlaczego inni nie widzą, nie mówią, nie mogą chodzić. Takiego zadania podjęła się Agnieszka Kossowska. Stworzyła książkę, w której o różnorodności świata dookoła nas opowiada z perspektywy dzieci. Czym jest autyzm, jak postrzegają świat dzieci z niepełnosprawnością sensoryczną. Co jest ważne dla dzieci w przypadku niepełnosprawności intelektualnej; jak wygląda codzienność osób z epilepsją lub niepełnosprawnością ruchową. W książce "Duże sprawy w małych głowach" odpowiedzi na ważne pytania znajdą nie tylko dzieci, ale również dorośli.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 60779 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60778 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66773 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66772/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63723 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63722/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Engram)
Rozdział I. Jak wypracować zasady pracy grupowej?- Kontrakt grupowy; Rozdział II. Jak zintegrować grupę?- "Łamacze lodów"; Rozdział III. Jak wspierać uczniów w odkrywaniu indywidualnych "zasobów"- mocnych stron, związanych z funkcjonowaniem w zespole zadaniowym?; Rozdział IV. Jak ułatwić uczniom rozpoznanie indywidualnych "zasobów"- mocnych stron związanych z pełnieniem ról zawodowych?; Rozdział V. Jak rozwijać u uczniów umiejętności konstruktywnego komunikowania się z innymi?; Rozdział VI. Jak rozwijać u uczniów umiejętności zarządzania sobą w czasie oraz planowania i pracy z celem?; Rozdział VII. Jak przybliżyć uczniom problematykę rynku pracy?; Rozdział VIII. Jak podnosić poziom energii w grupie? - "Enerdżajzery" (Ćwiczenia stymulujące do działania); 1. Jak wypracować wspólnie z grupą zasady pracy grupowej; 2. Jak wspierać uczniów w odkrywaniu indywidualnych zasobów- mocnych stron związanych z funkcjonowaniem w zespole zadaniowym; 3. Jak ułatwić uczniom rozpoznanie indywidualnych zasobów- mocnych stron związanych z pełnieniem ról zawodowych; 4. Jak rozwijać u uczniów umiejętności konstruktywnego komunikowania się z innymi; 5. Jak rozwijać u uczniów umiejętności zarządzania sobą w czasie oraz planowania i pracy z celem?; 6. Jak przybliżyć uczniom problematykę rynku pracy? [B]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49075/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zrozumieć social media / Artur Roguski. - Gliwice : Helion SA, 2020. - 291, [4] strony : ilustracje, wykresy ; 21 cm.
(OnePress)
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 66786 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66785/XII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68923/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Kreatorzy edukacyjnego dialogu / pod redakcją Anny Karpińskiej. - Białystok : "Trans Humana", 2002. - 391 stron : ilustracje ; 21 cm.
Forma i typ
Przynależność kulturowa
Dziedzina i ujęcie
Indeks ISBN: 83-86696-95-8
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Magazyn
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 69088 czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1 : Cyberuzależnienia, fonoholizm, nałogowe korzystanie z Internetu, czy CYBERZABURZENIA; Rozdział 2 : Specyfika cyfrowych relacji i aktywności a cyberzaburzenia ; Rozdział 3 : Sygnały o zbliżającym się cyberzaburzeniu. Kluczowe błędy rodziców. Wskazówki diagnostyczne; Rozdział 4 : Kierunki diagnozy i terapii przy cyberzaburzeniach – wybrane zagadnienia; Rozdział 5 : Znaczenie snu w rozwoju dziecka. Nadużywanie TC jako predykator cyberzaburzeń; Rozdział 6 : Domowa edukacja medialna – krótki poradnik praktyczny, jak modelować relacje dziecko – nowe technologie cyfrowe; Rozdział 7 : Właściwa organizacja czasu. Metody modelowania aktywności dzieci i nastolatków poza technologiami cyfrowymi.[K]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65042 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65041/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67296 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 67295/XII czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej