Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(13)
Dostępność
dostępne
(9)
tylko na miejscu
(9)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(9)
Czytelnia - Wolny dostęp
(10)
Autor
Gray Deborah D. (1951- )
(2)
Kot Sylwia
(2)
Kowalska Maryla
(2)
Lipińska Marta
(2)
Taylor Chris (1951- )
(2)
Wierzbowska Lucyna
(2)
Borsich Szymon
(1)
Deptuła Maria (pedagog)
(1)
Greene Ross W
(1)
Gębuś Dorota
(1)
Janicka Iwona (psycholog)
(1)
Kapalka George M
(1)
Kledzik Emilia
(1)
Kozłowska Anna
(1)
Kołakowski Artur
(1)
Kołodziej Wojciech
(1)
Laniado Nessia
(1)
Maksymowicz-Hamann Jowita
(1)
Pająk Jerzy
(1)
Piekut-Burzyńska Sylwia
(1)
Pisula Agnieszka (1973-2018)
(1)
Potorska Alicja
(1)
Prekop Jirina (1929- )
(1)
Sendyk Marzena
(1)
Szymańska Natasza
(1)
Tergast Carsten
(1)
Trojnar Justyna
(1)
Winterhoff Michael (1955- )
(1)
Zawanowska Ksenia (1975- )
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(8)
2000 - 2009
(2)
1980 - 1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(13)
Język
polski
(12)
13 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42435, 42434 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Brak informacji o dostępności: sygn. 42433/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52505 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Wzorce przywiązania; Rozdział 2: Zaaranżowane otoczenie: organizacyjna reprezentacja bezpiecznej bazy; Rozdział 3: Sposoby sprawowania opieki: praca w terapeutycznych ramach; Rozdział 4: Praca na rzecz zdrowienia: relacyjna reprezentacja bezpiecznej bazy; Rozdział 5: Praca nad rozwiązywaniem konfliktów; Rozdział 6: Praca nad kontrolowaniem złości; Rozdział 7: Praca nad kontrolowaniem trudnych zachowań; Rozdział 8: Zmiana trudnych zachowań. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63960, 63961 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63959/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Biblioteka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola)
Forma i typ
Indeks ISBN: 83-02-02170-9
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50501 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Poradnik dla Rodziców)
1. Dlaczego powstała ta książka; 2. Wpływ otoczenia czy charakter?; 3. A jeśli to choroba?; 4. Jak z nim postępować; 5. Jego i nasze nie; 6. Trudne momenty; 7. Jak nie opaść z sił; 8. Kiedy nie da się uniknąć konfliktu; 9. Jak skarcić dziecko, by nie zwątpiło w naszą miłość; 10. Kary, nagrody i nauka ponoszenia konsekwencji. [G]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 66142/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Parę słów na początek; Rozdział 2: Koncepcja "dziecka". Co powoduje zaburzenia więzi; Rozdział 3: Zaburzenia komunikacji jako podłoże dylematu. Co właściwie mamy na myśli, kiedy mówimy "dziecko"; Rozdział 4: Dokąd prowadzi ta droga? Perspektywy naszego społeczeństwa pod znakiem rozwoju psychicznego; Rozdział 5: Wyjście. Nie ma prostych rozwiązań; Rozdział 6: Sfera prywatna. Co dziś musi zdziałać rodzina; Rozdział 7: Przestrzeń publiczna. Oczekiwania społeczne i presja; Rozdział 8: Wnioski. Co robić. [AW]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37599 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37598/VIII czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52496 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Czym jest przywiązanie i dlaczego jest ono tak istotne?; Rozdział 2: Wyzwania stojące przed dziećmi i rodzicami; Rozdział 3: Jakiego stylu przywiązania nauczyło się nasze dziecko?; Rozdział 4: Żałoba; Rozdział 5: Uraz psychiczny i strata pourazowa; Rozdział 6: Inny obszar kulturowy; Rozdział 7: Pozostałe trudności na drodze do przywiązania; Rozdział 8: Rozwój emocjonalny. Tworzenie trwałych więzi psychicznych na każdym etapie rozwoju; Rozdział 9: Proces kształtowania więzi; Rozdział 10: Lęk i kontrola; Rozdział 11: Sprawiedliwe traktowanie; Rozdział 12: Rozwijanie inteligencji emocjonalnej; Rozdział 13:Budowanie drużyny wsparcia; Rozdział 14: Uzyskanie profesjonalnej pomocy. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63836, 63835 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63834/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Wprowadzenie do psychologii behawioralnej; 1.1. Co to jest terapia behawioralna? 1.2. Kiedy można samodzielnie korzystać z metod behawioralnych, a kiedy jest potrzebna pomoc specjalistów. Rozpoznanie zachowań niepożądanych; 1.3. Zachowanie: jak je sprawnie definiować i mierzyć? 1.4. Analiza zachowań, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie – trochę teorii; 1.5. stosowanie analizy zachowań, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie – trochę praktyki; Rozdział 2: Skrzynka z narzędziami, czyli techniki behawioralne; 2.1. Strefa najbliższego rozwoju, czyli praca na poprzeczce; 2.2. Okulary na ADHD, czyli możliwość wsparcia w przypadku objawów nadruchliwości, impulsywności, zaburzeń uwagi; 2.3. Skuteczne wydawanie poleceń; 2.4. Przypominanie zasady, wyliczanie; 2.5. Czas zabawy z dzieckiem, czyli wspólne spędzanie czasu; 2.6. Pozytywne podsumowanie i pochwały; 2.7. Zmiana A, czyli jak zmienić otoczenie, by nie dopuścić do powstania trudnego zachowania; 2.8. Zasada Premacka, czyli zasada babci; 2.9. Zestaw gwarantowanych przez prawo, pakiet przywilejów, nagrody; 2.10. Systemy żetonowe; 2.11. Zasady; 2.12. konsekwencje; 2.13. Dziecięce wybuchy złości; 2.14. Zasoby, czyli zmiany w funkcjonowaniu szkoły, rodziny i domu dziecka; 2.15. System szkolnych zajęć dodatkowych – ścieżki; 2.16. Planowanie; Rozdział 3: Przykłady interwencji opartych na terapii behawioralnej; 3.1. Typowe problemy do pracy behawioralnej; 3.2. Problemy szkolne; 3.3. Problemy w środowisku domowym; Rozdział 4: Techniki behawioralne – materiały do pracy. [A]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 60337 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60336/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Książki, Które Pomagają Żyć)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49090/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63723 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 63722/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Część 1: Koncepcja wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 1. Profilaktyka jako nauka i praktyka; 1.1. Profilaktyka i przedmiot jej badań; 1.2. Profilaktyka jako działalność praktyczna; 2. Zastosowanie wiedzy naukowej w praktyce profilaktycznej – budowanie systemu wzmacniania czynników chroniących; 2.1. Uzasadnienie wyboru społecznej psychologii rozwoju jako teoretycznej podstawy profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 2.2. Propozycja budowania systemu wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; Część 2: Dwa przykłady zastosowania w praktyce koncepcji wczesnej profilaktyki problemów w rozwoju psychospołecznym i zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży; 3. Profilaktyka w okresie poniemowlęcym; 3.1. Przykłady dobrych praktyk w placówce wczesnej opieki i edukacji; 3.2. Propozycja diagnozowania warunków rozwoju psychospołecznego w placówkach wczesnej opieki i edukacji; 3.3. Zapobieganie krzywdzeniu dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa; 4. Profilaktyka w średnim wieku szkolnym; 4.1. Wybrane problemy dzieci z rodzin z niskim SES w rozwijaniu poczucia kompetencji i przykłady profilaktyki selektywnej; 4.2. Charakterystyka wybranych czynników zagrażających rozwijaniu przez dzieci poczucia kompetencji w realizacji zadań szkolnych; 4.3. Przykłady dobrych praktyk zwiększających szanse dzieci na rozwijanie swojego poczucia kompetencji w realizacji zadań szkolnych. [A]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 60235/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65989/X czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej