SOWA OPAC : Katalog Biblioteki PANS w Jarosławiu

6 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Część 4, Język / Jagoda Cieszyńska-Rożek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2022. - 248 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Cieszyńska Jadwiga (1955- ). Autor

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dwujęzyczność Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Język Mowa Metoda Krakowska Neurobiologia Nauka czytania Dysleksja i dysgrafia Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Biologia

Indeks ISBN

978-83-64957-67-3

1. Rola środowiska w rozwoju dzieci; 2. Od kontaktu wzrokowego do narracji; 3. Co się dzieje gdy dziecko nie mówi?; 4. Dlaczego dziecko mówi inaczej niż rówieśnicy?; 5. Bilingwizm; 6. Stymulacja rozwoju mowy dzieci w wieku niemowlęcym, poniemowlęcym i pzedszkolnym.[K]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68579, 68578 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68577/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dymensjonalna diagnoza rozwoju dziecka / Jagoda Cieszyńska-Rożek, Marta Korendo. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2021. - 247 stron : ilustracje, fotografie ; 21 cm.

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ). Autor Korendo Marta Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Psycholodzy Logopedzi Pedagodzy specjalni Terapeuci

Temat

Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Diagnoza Dziecko ryzyka dysleksji Rozwój psychofizyczny dziecka Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Dziecko autystyczne Dziecko z zespołem Aspergera Dziecko z dysleksją Zespół Aspergera Autyzm Dysleksja i dysgrafia

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Indeks ISBN

978-83-64957-65-9

1. Zwrot ku relacyjności; 2. Sposoby postrzegania rzeczywistości; 3. Kulturowe uwarunkowania odmienności myślenia; 4. Koncepcja diagnozy Victora Frankla; 5. Diagnoza dymensjonalna; 6. Dymensjonalna diagnoza w rozwoju dzieci; 7. Diagnoza zaburzeń autystycznych; 8. Diagnoza zespołu Aspergera; 9. Diagnoza dysleksji.[K]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68563, 68562 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68561/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Cz. 1, Słuch / Jagoda Cieszyńska-Rożek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2018. - 207 stron : ilustracje, fotografie ; 21 cm

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ) Autor

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Logopedzi Rodzice Terapeuci

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Lateralizacja słuchowa Metoda Krakowska Neurobiologia Niemowlę Noworodek Okres prenatalny Percepcja słuchowa Rozwój poznawczy Rozwój psychofizyczny dziecka Słuch Terapia logopedyczna

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Biologia Medycyna i zdrowie Psychologia

Indeks ISBN

978-83-64957-20-8

1. Okres prenatalny; 1.1. Mowa i muzyka; 2. Warunki prawidłowego rozwoju percepcji słuchowej noworodka; 2.1. Maskowanie dźwięków; 2.2. Znaczenie słyszenia dwuusznego; 2.3. Mechanizm uwagi słuchowej; 3. Percepcja dźwiękowa w pierwszym miesiącu życia; 4. Stymulacje słuchowe w wieku niemowlęcym; 4.1. Drugi i trzeci miesiąc życia; 4.2. Czwarty i piaty miesiąc życia; 4.3. Szósty i siódmy miesiąc życia; 4.4. Ósmy i dziewiąty miesiąc życia; 4.5. Dziesiąty i jedenasty miesiąc życia; 5. Stymulacje słuchowe w drugim roku życia; 5.1. Pierwsza połowa drugiego roku życia; 5.2. Druga połowa drugiego roku życia; 6. Stymulacje słuchowe w trzecim roku życia; 6.1. Pierwsza połowa tzreciego roku życia; 6.2. Druga połowa trzeciego roku życia; 6.2.1. Stymulacje słuchowe od 31. do 36. miesiąca życia; 7. Stymulacje słuchowe w czwartym roku życia; 7.1. Przygotowanie do nauki języków obcych; 8. Stymulacje słuchowe w piątym roku życia; 9. Stymulacje słuchowe w szóstym roku życia; 10. Lateralizacja funkcji słuchowych; 10.1. Badanie dominacji ucha; 11. Znaczenie stymulacji przetwarzania informacji dźwiękowych dla dalszego rozwoju dziecka; 11.1. Zasady prowadzenia stymulacji.[K]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68614, 68613 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68612/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Cz. 2, Wzrok / Jagoda Cieszyńska-Rożek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2019. - 207 stron : ilustracje, fotografie ; 21 cm.

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ) Autor

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Logopedzi Rodzice Terapeuci

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Metoda Krakowska Neurobiologia Niemowlę Noworodek Okres prenatalny Percepcja wzrokowa Rozwój poznawczy Rozwój psychofizyczny dziecka Terapia logopedyczna Wzrok

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Biologia Medycyna i zdrowie Psychologia

Indeks ISBN

978-83-64957-22-2

1. Neurobiologia widzenia; 1.1. Dwa mózgi wzrokowe -pasmo grzbietowe i pasmo brzuszne; 1.2. Widzenie jako proces; 12.1. Mechanizm uwagi wzrokowej; 1.3. Plastyczność neuronalna; 1.4. Percepcja obrazu na ekranie; 1.5. Pamięć wzrokowa; 1.5.1. Symultaniczna pamięć wzrokowa; 1.5.2. Sekwencyjna pamięć wzrokowa; 2. Okres prenatalny; 3. Percepcja obrazów w pierwszym miesiącu życia; 4. Stymulacje wzrokowe w wieku niemowlęcym; 4.1. Drugi i trzeci miesiąc życia; 4.2. Czwarty i piąty miesiąc życia; 4.3. Szósty i siódmy miesiąc życia; 4.4. Ósmy i dziewiąty miesiąc życia; 4.5. Dziesiąty i jedenasty miesiąc życia; 4.6. Rozwój funkcji wzrokowych w pierwszym roku życia; 5. Stymulacje wzrokowe w drugim roku życia; 5.1. Pierwsza połowa drugiego roku życia; 5.2. Druga połowa drugiego roku życia; 6. Stymulacje wzrokowe w trzecim roku życia; 6.1. Pierwsza połowa trzeciego roku życia; 6.2. Druga połowa trzeciego roku życia; 7. Stymulacje wzrokowe w czwartym roku życia; 8. Stymulacje wzrokowe w piątym roku życia; 9. Stymulacje wzrokowe w szóstym roku życia; 10. Badania dominacji oka; 11. Zasady prowadzenia stymulacji funkcji wzrokowych; 11.1. Ćwiczenia percepcji obrazów odwróconych; 11.2. Ćwiczenia pamięci; 11.2.1. Ćwiczenia pamięci symultanicznej; 11.2.2. Ćwiczenia pamięci sekwencyjnej. [K]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68628, 68629 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68627/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Cz. 3, Ruch / Jagoda Cieszyńska-Rożek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2020. - 207 stron : ilustracje, fotografie ; 21 cm.

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ) Autor

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Logopedzi Rodzice Terapeuci

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Lateralizacja Metoda Krakowska Neurobiologia Niemowlę Okres prenatalny Rozwój motoryczny Rozwój poznawczy Rozwój psychofizyczny dziecka Ruch Sprawność motoryczna Terapia logopedyczna Wymowa

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Biologia Medycyna i zdrowie Psychologia

Indeks ISBN

978-83-64957-24-6

1.Ruch w rozwoju człowieka; 2. Korowe i podkorowe struktury kontrolujące ruch; 3. Sekwencja rozwoju sprawności motorycznych; 4. Okres prenatalny; 5. Stymulacja rozwoju ruchowego w wieku niemowlęcym; 6. Stymulacja rozwoju ruchowego w drugim roku życia; 7. Stymulacja rozwoju ruchowego w trzecim roku życia; 8. Stymulacja rozwoju ruchowego w wieku przedszkolnym; 9.Lateralizacja funkcji motorycznych.[K]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68610, 68611 (2 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68609/X czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania® 20 lat później / Jagoda Cieszyńska-Rożek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2023. - 307, [61] stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Logopedzi Nauczyciele Rodzice

Temat

Czytanie Dziecko ryzyka dysleksji Lateralizacja Nauka czytania

Gatunek

Materiały pomocnicze Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Indeks ISBN

978-83-64957-03-1

1.Dlaczego warto wcześnie uczyć dzieci umiejętności czytania; 2. Rola sylaby w nauce języka mówionego i pisanego;3. Jak wczesna nauka czytania wpływa na struktury i funkcje kory mózgowej; 4. Lateralizacja i funkcji mózgowych; 4.1. Percepcja słuchowa; 4.2. Percepcja wzrokowa; 4.3. Symultaniczne przetwarzanie języka; 4.4. Sekwencyjne przetwarzanie języka; 5. Zasady ogólne Symultaniczno- Sekwencyjnej Nauki Czytania; 6. Czytanie symultaniczne; 6.1. Samogłoski; 6.2. Wykrzyknienia i wyrażenia dźwiękonaśladowcze; 6.3. Paradygmaty sylab; 6.4. Całościowe rozpoznawanie wyrazów; 7. Czytanie sekwencyjne; 7.1. Linearna percepcja wzrokowa; 7.2. Linearna percepcja słuchowa; 7.3. Od pojedynczych sylab do pierwszych wyrazów; 7.3.1.Rozpoznawanie pojedynczych sylab; 7.3.2. Połączenia samogłoski z sylabą otwartą; 7.4. Odczytywanie pseudosłów; 7.5. Sylaby zamknięte; 7.6. Czytanie sylab z dwuznakami; 7.7. Głoski miękkie i samogłoski nosowe; 7.8. Zdania i teksty; 8. Wczesna diagnoza trudności dyslektycznych; 8.1. Zagrożenie dysleksją, dysleksja- podejście neurobiologiczne; 8.2. SWM- przesiewowy test do badania zagrożenia dysleksją. [K]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68617 (1 egz.)

Czytelnia - Wolny dostęp

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 68615/X czyt. (1 egz.)