Sorting
Source
Katalog księgozbioru
(1)
Form of Work
Książki
(1)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Status
available
(1)
only on-site
(1)
Branch
Wypożyczalnia
(1)
Czytelnia - Wolny dostęp
(1)
Author
Przetacznik-Gierowska Maria (1920-1995)
(1)
Włodarski Ziemowit (1925-2014)
(1)
Year
2010 - 2019
(1)
Time Period of Creation
1945-1989
(1)
Country
Poland
(1)
Language
Polish
(1)
Audience Group
Studenci
(1)
Subject
Andragogika
(1)
Dojrzałość szkolna
(1)
Dziecko w wieku poniemowlęcym
(1)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(1)
Dziecko zdolne
(1)
Egzaminy
(1)
Egzaminy komisyjne
(1)
Egzaminy pisemne
(1)
Egzaminy ustne
(1)
Inteligencja (psychologia)
(1)
Kara (psychologia)
(1)
Komunikacja interpersonalna
(1)
Kształcenie ustawiczne
(1)
Kształcenie zawodowe
(1)
Metoda problemowa
(1)
Motywacja uczenia się
(1)
Motywacja wewnętrzna
(1)
Nagroda (psychologia)
(1)
Nauczanie
(1)
Nauczyciele
(1)
Niepowodzenia szkolne
(1)
Oceny szkolne
(1)
Oświata dorosłych
(1)
Podręczniki szkolne
(1)
Progi edukacyjne
(1)
Programy nauczania
(1)
Przedszkola
(1)
Psychoedukacja
(1)
Psychologia wychowawcza
(1)
Samokształcenie
(1)
Szkolnictwo podstawowe
(1)
Szkolnictwo wyższe
(1)
Szkoła (instytucja)
(1)
Uczenie się
(1)
Wychowanie
(1)
Wygotski, Lew (1896-1934)
(1)
Zabawa
(1)
Żłobki
(1)
Genre/Form
Podręcznik
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Domain
Psychologia
(1)
1 result Filter
Book
In basket
Psychologia wychowawcza. [Tom] 1 / Maria Przetacznik-Gierowska, Ziemowit Włodarski. - Wydanie 7 - 2 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014. - 369, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.
Część wstępna; Rozdział 1: Psychologia wychowawcza jako psychologia nauczania i wychowania; Rozdział 2 : Związek nauczania z wychowaniem; Rozdział 3 : Nauczanie i wychowanie a rozwój jednostki; Część 1 :Psychologia nauczania; Rozdział 4: Nauczanie jako kierowanie uczeniem się innych osób; Rozdział 5 : Sytuacja nauczania. Jego przebieg i efekty. Determinanty. Wskaźniki. Pomiary; Rozdział 6 : Różne koncepcje nauczania; Rozdział 7 : Nauczanie przygotowawcze a idea edukacji permanentnej; Rozdział 8 : Psychologiczne problemy zewnętrznych warunków nauczania; Rozdział 9: Psychologiczne problemy programu nauczania; Rozdział 10 : Psychologiczne problemy sposobu nauczania (zagadnienia ogólne); Rozdział 1 : Motywacja do uczenia się w toku nauczania. System wzmocnień; Rozdział 12 : Aktywizowanie poznawcze uczniów; Rozdział 13 : Psychologiczne problemy oceniania i egzaminowania; Rozdział 14 : Nauczanie w okresie poprzedzającym rozpoczęcie nauki w szkole; Rozdział 15 : Problem dojrzałości szkolnej i sposoby jej oceniania. Równy start w szkole; Rozdział 16 : Nauczanie szkolne na poziomie podstawowym i średnim (zagadnienia ogólne); Rozdział 17 : Kształcenie w szkole wyższej; Rozdział 18 : Uwagi dotyczące nauczania osób dorosłych; Rozdział 19 : Refleksje na temat samokształcenia; Rozdział 20 : Pożądane cechy nauczyciela i związane z nimi interakcje; Rozdział 21 : Różnice indywidualne między uczniami a zbiorowy charakter nauczania szkolnego; Rozdział 22 : Niepowodzenia w kształceniu.[K]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 65127 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 65126/VIII czyt. (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again