Część 1. Negatywne doświadczenia jako czynniki ryzyka zaburzeń emocjonalnych u dzieci i młodzieży; 1. Hanna Kubiak - Emocje, temperament i przywiązanie a procesy rozwoju zaburzeń psychicznych u dzieci; 2. Urszula Bartnikowska - Doświadczenia wczesnego dzieciństwa a zaburzenia regulacji emocji u dziecka; 3. Małgorzata Przepióra - Emocjonalne oblicza zespołu stresu pourazowego u dzieci i młodzieży; 4. Małgorzata Cichecka-Wilk - Zaburzenia emocjonalne w przebiegu depresji u dzieci i młodzieży; 5. Anna Gulczyńska - Zaburzenia emocjonalne u dzieci po traumie molestowania seksualnego; 6. Dorota Ryżanowska, Anna Siwiec -Parentyfikacja i jej rola w genezie zaburzeń obrazu własnego ciała w przebiegu anoreksji u dzieci i młodzieży; 7. Piotr Kwiatkowski - Zaburzenia eksternalizacyjne w kontekście regulacji zachowania; Część 2. Emocje dzieci i młodzieży z chorobą przewlekłą i z niepełnosprawnością w ich psychospołecznej adaptacji; 1. Jolanta Lipińska-Lokś- Zaburzenia emocjonalne u dzieci z chorobą przewlekłą; 2. Joanna Konarska- Znaczenie wczesnodziecięcych doświadczeń emocjonalnych osób z niepełnosprawnością dla podejmowania wyzwań życiowych; 3. Ewa Bartuś - Emocje na drodze do adaptacji społecznej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną ; 4. Joanna Gładyszewska-Cylulko - Zaburzenia emocjonalne u dzieci niewidomych i słabowidzących; 5. Joanna Kossewska - Specyfika rozwoju procesów emocjonalnych u dzieci z uszkodzonym słuchem; 6. Agnieszka Słopień, Aneta Wojciechowska - Funkcjonowanie emocjonalne dzieci ze spektrum autyzmu; 7. Barbara Winczura - Rozwój emocji i przywiązania dzieci ze spektrum autyzmu w kontaktach z bliskimi; 8. Sylwia Wrona -  Relacje emocjonalne między dzieckiem a jego rodziną we wczesnej interwencji. [JK]